實(shí)用的六年級(jí)的作文精華【4篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
人與人本該互相信任，但現(xiàn)在的社會(huì)讓人充滿戒心。
一個(gè)昏暗的下午。我拖著疲憊的身體向家里走去，一天的課程使我疲憊萬(wàn)分。我迷迷糊糊的走在路上。這時(shí)一個(gè)粗獷的'聲音叫住了我，我回頭一看，頓時(shí)下了一跳！只見(jiàn)一個(gè)滿臉絡(luò)腮胡子，皮膚通黑的男人叫我，這人真乃張飛轉(zhuǎn)世！一看就不像什么好人。我于是撒腿就跑，那人窮追不舍。我已經(jīng)體力不支，眼看就要被追上，正好有一條小巷，我一個(gè)急轉(zhuǎn)身躲進(jìn)小巷里。那人追到小巷口，我屏住呼吸，生怕被發(fā)現(xiàn)，那人左看看，右看看，沒(méi)發(fā)現(xiàn)我就走了，我終于吁了口氣，在回家的途中，我一直小心翼翼的走，生怕再次被發(fā)現(xiàn)……終于到了家門口，我懸著的心終于放下了。
我把手放進(jìn)口袋里，我的心猛地一顫：“我的鑰匙不見(jiàn)了！”我急忙翻遍了大小口袋和書包，始終沒(méi)發(fā)現(xiàn)鑰匙。我孤單的坐在地上。我突然想起來(lái)，該不會(huì)剛才逃跑時(shí)掉地上了吧？我頓時(shí)陷入了矛盾，去有可能被抓，不去又進(jìn)不了家，我思考了良久，決定著頭皮上，我仔細(xì)的在地上尋找鑰匙，沒(méi)想到，卻和那人撞了個(gè)滿懷。我心想：“完蛋了，這下沒(méi)人救我了“只見(jiàn)那人拿出了我的鑰匙說(shuō)：“小朋友真是的，鑰匙掉了都不知道，要是被壞人撿到就不好了！下才可千萬(wàn)不要粗心了”我感動(dòng)萬(wàn)分，頓時(shí)覺(jué)得那張臉?lè)炊荒敲磧瓷駩荷妨�，變得親近了。
我十分感謝這個(gè)路人，在這個(gè)社會(huì)背景下，每個(gè)人都只想著自己的利益，他果斷的舍己為人，幫助了困難中的我，實(shí)為不易。我相信他一定會(huì)讓社會(huì)充滿正能量！
人生的路上，一定會(huì)有陽(yáng)光！
六年級(jí)的作文 篇2
是誰(shuí)給予了我們多彩的生命？是誰(shuí)給予我們美麗的童年？是信總在我們需要鼓勵(lì)時(shí)給予我們無(wú)私的力量？又是誰(shuí)會(huì)給予我們無(wú)私的愛(ài)？……哦，是他們啊，我們最可親可敬的父母��！是他們給予我們的種種呀！他們給予我們現(xiàn)在的幸福生活，我們?cè)趺茨懿恍⒕锤改福浚?/p>
我們不能不孝敬父母。父母生我們養(yǎng)我們，他們總會(huì)將他們的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們，讓我們快樂(lè)幸福的享受生活，他們不僅給了我們生命，還給予著我們物質(zhì)上面的種種要求，盡他們的力量為我們營(yíng)造一個(gè)歡樂(lè)的家園。我們是他們愛(ài)的結(jié)晶。我們?cè)趺纯梢圆桓兄x他們?yōu)槲覀兯龅囊磺小覀冇秩绾慰梢圆恍⒕锤改改兀?/p>
我們不能不孝敬媽媽。記憶中，我的媽媽對(duì)我總是嚴(yán)厲而不失溫柔。她那如水般輕柔而寬廣的愛(ài)似乎能將我的一切錯(cuò)誤掩蓋，可以給我有力的依靠，讓我永遠(yuǎn)在她的懷中沉睡。媽媽的愛(ài)是多么的無(wú)私。她總不會(huì)輕易的責(zé)怪我，總對(duì)我呵護(hù)備至，總在我生病時(shí)給予我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)與照顧……俗話說(shuō)：每個(gè)孩子的生日就是媽媽的受難日，每每想起媽媽那平凡而又偉大的母愛(ài)，總讓我內(nèi)心感慨萬(wàn)千。媽媽在背后的每一點(diǎn)、每一滴的平凡付出，無(wú)不奉獻(xiàn)出她對(duì)我們無(wú)盡的愛(ài)意……母愛(ài)似水，我們?cè)趺纯梢圆恍⒕瓷挛覀兊膵寢屇兀?/p>
我們不能不孝敬爸爸。爸爸，一個(gè)比山還高的偉岸形象，讓他們?cè)谖覀兊挠∠笾辛粝铝艘粋�(gè)嚴(yán)厲的形象。然而，爸爸對(duì)我的`愛(ài)不像媽媽那樣溫柔如水，卻讓我覺(jué)得他那堅(jiān)強(qiáng)高大的身軀仿佛能為我遮下任何的風(fēng)吹雨打。父愛(ài)如山，爸爸是沉默，不喜表達(dá)，然而他對(duì)我們的愛(ài)讓我們真切地感受到那股不可毀滅的氣息。那高大雄偉的身軀在我們的眼中、心中真是異常的寬闊，啊，父愛(ài)，永遠(yuǎn)是不多言語(yǔ)的關(guān)心，哪怕只是一個(gè)眼神、一個(gè)細(xì)微的小動(dòng)作，一個(gè)鼓勵(lì)的掌聲，都包含了無(wú)盡的愛(ài)呀……啊，父愛(ài)如山，爸爸對(duì)我們的愛(ài)護(hù)讓我們不能不孝敬自己的爸爸。
我們不能不孝敬父母。父母是我們的第一任老師，他們將我們從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩培養(yǎng)成一個(gè)蓬勃向上的青少年，讓我們從一個(gè)什么都不會(huì)的小鷹，教育成今天展翅翱翔的雄鷹……啊，父母，是你們賜予了我一切，賜予了我知識(shí)、愛(ài)、笑……正因?yàn)橛辛四銈儗?duì)我們的愛(ài)，我們才能更健康的發(fā)展，早日成為一個(gè)頂天立地的人！
……
我們不能不孝敬父母上。父母總在我們即將倒下時(shí)給予我們支持，讓我們更堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)、勇敢走過(guò)任何艱難險(xiǎn)阻。父與母，是我們?cè)谑郎献钣H的人。我們要勇敢地面對(duì)，不斷成長(zhǎng)，努力充實(shí)自己，讓自己能夠早日地為父母做些什么……
其實(shí)，孝敬父母也很簡(jiǎn)單，也許是為他們做上一次飯，倒上一杯水，為他們洗一次腳……對(duì)啊，越是平凡卻總飽含著無(wú)比深情的愛(ài)意，這就是孝敬父母……
孝敬父母，不要說(shuō)等到以后，“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，親欲養(yǎng)而子不在”與其以后，不如現(xiàn)在就動(dòng)手去做；與其說(shuō)努力，不如現(xiàn)在就以行動(dòng)來(lái)證明……
行動(dòng)起來(lái)吧，從點(diǎn)滴小事做起，孝敬父母！
六年級(jí)的作文 篇3
大家看見(jiàn)照片中的黑衣白發(fā)老人了嗎？她就是入選20xx年“尋找慈溪最美家庭”之“慈孝篇”的陸玉菇老人，她住在慈溪市白沙路街道群豐社區(qū)，有105歲了，是我們身邊的老壽星��！照片里，她旁邊的是她的兒子兒媳和女兒，四代同堂，母慈子孝，家庭氣氛和和樂(lè)樂(lè)，十分溫馨。
雖然現(xiàn)在90歲以上的長(zhǎng)壽老人很多，但是105歲高齡還身體健康，是非常不容易的。一定有人要問(wèn)長(zhǎng)壽秘訣了！讓我來(lái)告訴大家一二吧。
老人是個(gè)受歡迎的人。年輕時(shí)開(kāi)始，她就很注意自己的形象，無(wú)論是下地回來(lái)還是出門前，她身上總是收拾得干干凈凈，頭發(fā)梳得整整齊齊的。以前，兒子兒媳工作忙沒(méi)空帶幾個(gè)孫輩，孫輩們都是老人一手帶大的，孫輩們也愿意跟在老人身邊。
老人既能干勤快又樂(lè)于助人。她年輕時(shí)就練得一手好廚藝，村子里誰(shuí)家需要辦酒席了，來(lái)請(qǐng)她掌勺，每次她都從不拒絕，也從不收人家一點(diǎn)錢。在她八十多歲時(shí)，有個(gè)親戚家造新房子叫她去幫忙燒菜，她一幫就是一個(gè)多月，每天兩餐，四桌飯菜，厲害著呢！老人平時(shí)就是這樣，在子女、兒孫面前言傳身教：要樂(lè)于奉獻(xiàn)，不要計(jì)較得失。老人的心態(tài)多好！
這就是別人在她面前說(shuō)“好”時(shí)，她會(huì)提到的她對(duì)別人的種種“好”。老人是個(gè)懂得感恩的人，她也總是不忘提別人對(duì)她的“好”，尤其是兒孫們的孝敬，讓她心情愉快。
老人漸漸年老了，子女們不放心，兒子馮紀(jì)才幾乎一刻也沒(méi)離開(kāi)母親。老人房間里有兩張床，一張是她的，另一張是兒子的，母子倆對(duì)床睡。兒子心想著，可以用這方式，一方面會(huì)讓老人覺(jué)得有人陪，可以熱鬧點(diǎn)；另一方面，也是擔(dān)心有什么事情可以照顧一下。退休后，兒子幾乎沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門，每天都在家里陪著老母親。兒子用這種方式，一照顧就是十幾年。
孫兒輩也一樣懂得反哺。他們對(duì)老人的感情也很深，經(jīng)常在節(jié)假日回老家來(lái)看看，陪老人說(shuō)說(shuō)話。他們要走親戚去吃飯時(shí)，也會(huì)帶上老人。在外人看來(lái)，帶著一個(gè)七老八十又坐輪椅的老人去吃飯，是一種“累贅”，但老人的.兒孫們并不這樣想，反而覺(jué)得能帶著老人一塊去吃，是一種幸福，他們非常樂(lè)意有這樣的一個(gè)“包袱”。
我們常常會(huì)為那些頭腦靈活、吃苦耐勞、勤奮創(chuàng)業(yè)的慈溪人而自豪，但往往會(huì)覺(jué)得：身邊少有陸玉菇這樣在新時(shí)代下傳承和發(fā)揚(yáng)“慈孝文化”的慈孝家庭。其實(shí)，美，就在我們身邊。和美的慈孝家庭也一直有，需要我們大家去發(fā)現(xiàn)，去宣揚(yáng)。
六年級(jí)的作文 篇4
夏天的臉說(shuō)變就變，剛才還晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼間已是烏云密布，黑沉沉的，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。我收拾好書包，想趁著下雨之前走回家。剛走到保安室，豆大的雨點(diǎn)就落在了地上，濺起了水花，那水花如同一個(gè)個(gè)小小的噴泉。水花落在地上的時(shí)候，又變成一個(gè)個(gè)晶瑩的小水泡，像一個(gè)個(gè)水晶帽，戴在了被淋濕的大地上。
行人匆忙之中，躲進(jìn)路邊小賣部的屋檐下，我將小賣部掃描了一邊，無(wú)意中看見(jiàn)了小賣部外面有一個(gè)殘疾的老乞丐，看那年紀(jì)已經(jīng)六七十了，他身體非常瘦，瘦得像一根木柴，真擔(dān)心他這么大年紀(jì)怎么能支撐得住這幅殘破的身軀？他坐在一架木制滑板上。透過(guò)雨簾，我看到雨中的他是多么的弱小，多么的無(wú)能，多么的微不足道。我恨不得沖出去把這個(gè)老人家?guī)У綄W(xué)校避雨，可是我是多么無(wú)助，多么傷心，心有余而而力不足。這時(shí)，小賣部的`屋檐下沖出一個(gè)穿著白色襯衫的姑娘，我想她應(yīng)該是下班回家或者到我們這來(lái)躲暴雨吧！不過(guò)她停在了路中間，撐開(kāi)雨傘為老人擋雨。她的雨傘漸漸移向老人，最后她的身體，沒(méi)有了雨傘的遮擋，衣服濕透了，老乞丐臉上露出了一絲微笑，嘴巴抖動(dòng)著，好像在說(shuō)：“謝謝你了，年輕人�！庇陚阏谧×斯媚锏哪�，看不清她的表情，但我能想象到：她在極力安慰著老人�？粗麄儯业男念^突然涌上了一股暖流，想起一首歌：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的明天……
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了好幾個(gè)月，每每想起這一幕，我的心總感到那么溫暖。
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