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六年級(jí)的作文300字錦集(10篇)
在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文300字 篇1
以前大多數(shù)人都是以電動(dòng)車(chē)代步,可是現(xiàn)在,人們都有一倆自己的轎車(chē),甚至連小孩都有。
有人就奇怪了:為什么連小孩子也能開(kāi)車(chē)呢?我的回答就是:聽(tīng)我的介紹吧。
在23世紀(jì),用轎車(chē)代步已是家常便飯,而這些轎車(chē)是從哪兒來(lái)的呢?當(dāng)然是由我這個(gè)車(chē)博士造出來(lái)的`了。這種車(chē)外表和普遍的轎車(chē)一樣,但是當(dāng)你進(jìn)去的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn):這種車(chē)?yán)锩婢褂屑依锏乃性O(shè)施,真是讓人大吃一驚。這輛車(chē)的駕駛模式是自動(dòng)的,只要你說(shuō)出一個(gè)地點(diǎn)的名字,車(chē)子就會(huì)自動(dòng)選擇最近的道路。如果你路上遇到了河水,車(chē)子便變成一條大魚(yú),輕松地游過(guò)去;如果你在路上遇到堵車(chē),不用擔(dān)心,車(chē)子會(huì)啟動(dòng)飛行模式飛上天空,避開(kāi)堵住的道路;如果你坐累了,你便可以躺下來(lái),打開(kāi)天窗欣賞一路上的風(fēng)景……這所有的一切都不需要你動(dòng)手,只要你動(dòng)動(dòng)你自己嘴巴就完成了。是不是很簡(jiǎn)單。還有你更不用擔(dān)心車(chē)禍,因?yàn)樗鼈儠?huì)自動(dòng)避免車(chē)禍的發(fā)生,就是發(fā)生了也不用擔(dān)心,因?yàn)檐?chē)子都是用納米材料做的,撞不壞。
這就是我設(shè)計(jì)的車(chē),相信沒(méi)有車(chē)能比得過(guò)它
六年級(jí)的作文300字 篇2
瞧!那蔚藍(lán)的天。瞧!那朵朵悠悠的云朵。瞧!晚霞給天空穿衣服。
天空上,住著白云和星星。
早上,白云跑出來(lái)玩耍,她從這跑到那,大自然的一切她都知道。她最喜歡和太陽(yáng)公公打招呼了,你看!天還沒(méi)亮,白云就跑出來(lái)叫醒太陽(yáng)公公:“太陽(yáng)公公,早上好呀。”然后又跑到小河邊,梳梳雪白的頭發(fā),照照鏡子,真是愛(ài)美。
傍晚,太陽(yáng)公公和白云要回家了,剛走,晚霞姐姐就出來(lái)了,晚霞姐姐只有一瞬間,所以,她用自己最美的一刻給天空穿上漂亮的“禮服”。
夜晚,靜悄悄的,天空很寧?kù)o,只有月亮媽媽和星寶寶們?cè)谔炜丈,星寶寶頑皮的在天上眨著眼睛,月亮媽媽哄著寶寶們睡覺(jué)覺(jué),許久星寶寶們睡覺(jué)了。但月亮媽媽還要哄人們睡覺(jué)呢,月亮媽媽唱著歌,困意立刻襲擊著人們,人們也不知不覺(jué)的.睡著了。整個(gè)地球,靜悄悄的,只有月亮媽媽唱著搖籃曲……
瞧!這寧?kù)o的天?矗∷孟阆愕男菍殞殏。聽(tīng)!月亮唱著歌哄著大家睡覺(jué)!
六年級(jí)的作文300字 篇3
時(shí)間像一匹駿馬,瘋狂地奔馳著,轉(zhuǎn)眼間,春姑娘邁著輕盈的腳步,帶著綠色的生機(jī)悄悄地來(lái)了,她掠過(guò)田野和大地,田野和大地立即變得生機(jī)勃勃,似乎在向春姑娘點(diǎn)頭,既整齊又有規(guī)律。春姑娘樂(lè)了,接著又跑到森林中,大樹(shù)也向她問(wèn)好,一切都活力四射,。〈禾煺婷!
春天真美!春姑娘來(lái)到了鄉(xiāng)村,山青了,水綠了,新綠色的芽含苞待放,小溪結(jié)的冰融化了,小溪里又有了水,小魚(yú)小蝦們也活潑了起來(lái),相互交錯(cuò)著蹦來(lái)跳去,孩子們脫了鞋,把腳放進(jìn)水里,嬉戲談心;小草好奇地鉆出地面,打量著人間的春景;垂柳讓春姑娘給她梳洗秀發(fā);花兒張開(kāi)了鮮艷的笑臉。
春天真美!春姑娘在我們美麗的校園留下了足跡,看那光禿禿的榕樹(shù),頓時(shí)長(zhǎng)出了翠綠的嫩葉;聽(tīng)那鳥(niǎo)兒的'聲聲啼叫,那充滿活力的鳴叫,好象是一串串動(dòng)人的音符,演唱出春之歌;觸那楊樹(shù)和榕樹(shù)的晶瑩的露珠,我輕輕悄悄地拿出絲巾擦干了那多愁善感的小草臉上掛著喜悅的淚珠。
春天真美!春姑娘那綠的使者,帶著生命和希望,蹦向大地,蹦向我們,讓我們同唱《春之歌》歡迎春姑娘的到來(lái)吧!
六年級(jí)的作文300字 篇4
書(shū)是我的老師,是我的朋友。它指引我道路,幫助我們解決生活上的難題。給了我很大的力量。
上了小學(xué)以后,我掌握了漢語(yǔ)拼音,學(xué)會(huì)了,認(rèn)識(shí)的字也漸漸地多起來(lái)?磿(shū)的面也越來(lái)越廣了。不僅是童話、漫畫(huà)、科技方面的書(shū)籍也涉獵到了,而且我很入迷。從中我知道了一些科學(xué)常識(shí),掌握了生活中的小竅門(mén),解決了生活中的小難題。
書(shū),是我們的親密朋友,是我們最好的老師,它幫助我們解決生活雨學(xué)習(xí)上的難題,也給我知識(shí),給我力量。知識(shí)就像海洋,無(wú)邊無(wú)際。書(shū),一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的'字眼,但是,在它的肚子里卻有著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。它可以使人忘記煩惱,可以使人的知識(shí)文化不斷積累、發(fā)展,可以使無(wú)知的人變得博學(xué)多才,F(xiàn)在,書(shū)已經(jīng)陪伴著我走過(guò)了14個(gè)歲月,但是,我對(duì)書(shū)的深厚感情是永遠(yuǎn)都不會(huì)畫(huà)上休止符的,書(shū)只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)變得越來(lái)越豐富。
莎士比亞說(shuō)過(guò):‘書(shū)籍的全世界的營(yíng)養(yǎng)品’,沒(méi)錯(cuò),我吸收了很多知識(shí)。書(shū),它是一把鑰匙,為我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén);書(shū),它是一架望遠(yuǎn)鏡,讓我看到了古今中外;我愛(ài)書(shū),并愿意一輩子以他為師。
六年級(jí)的作文300字 篇5
傍晚,我坐在床邊。隨手拿起一張紙,不由自主的折起了千紙鶴。折著折著,我的腦海里浮起了我成長(zhǎng)中的的一件難忘的事。
去年夏天,我的奶奶得了病,住進(jìn)了醫(yī)院。和我奶奶同一個(gè)病房的,是一位四五十歲的年輕奶奶,他姓劉。劉奶奶說(shuō)她非常喜歡跳舞,沒(méi)得病之前基本上每天都要去老年娛樂(lè)場(chǎng)所跳一會(huì)兒舞,自從得了病,她已經(jīng)兩個(gè)月沒(méi)有跳舞了。這時(shí),劉奶奶臉上露出了傷心的'表情。我聽(tīng)后,也替劉奶奶傷心,但是,我的心里又馬上偷偷笑了一下,因?yàn)椋蚁氲搅艘粋(gè)好點(diǎn)子,能讓劉奶奶開(kāi)心起來(lái);氐郊,我買(mǎi)了幾百?gòu)堈矍Ъ堹Q的紙,決定在五天之內(nèi)折完。沒(méi)想到,我努力地折,努力地折,竟然真的在五天之內(nèi)把幾百只千紙鶴折完了。我把千紙鶴穿成一串一串的拿到了病房。剛好劉奶奶不在,我把一串一串的千紙鶴掛在了劉奶奶病床的四周。我想,我一定會(huì)給劉奶奶一個(gè)驚喜的。當(dāng)劉奶奶看見(jiàn)正在翩翩起舞的千紙鶴后,一定會(huì)變的很開(kāi)心的。
雖然,我過(guò)了一會(huì)兒就走了,沒(méi)有看見(jiàn)劉奶奶那驚喜的表情。但是,后來(lái)聽(tīng)奶奶說(shuō),劉奶奶非常開(kāi)心,病情也減少了不少。
這件事在我的成長(zhǎng)過(guò)程中意義深刻。這美好的記憶留在了成長(zhǎng)的足跡里,也留在了千紙鶴那對(duì)美麗的翅膀里!
六年級(jí)的作文300字 篇6
今年的夏天個(gè)性熱。一天下午,房間里熱得像然而一個(gè)巨大的火爐一樣。這時(shí),也許每一家人家都會(huì)打開(kāi)空調(diào)制冷,打開(kāi)電扇扇風(fēng),手搖大蒲扇取涼……小狗躲在樹(shù)蔭下吐出舌頭,小鴨子浮在水上不愿上岸,小草耷拉著腦袋,小花無(wú)力地低下了頭……可然而,農(nóng)民卻還在地里勞動(dòng);建筑工人卻爬在腳手架上蓋房屋;交警頂著烈日?qǐng)?jiān)守在崗位上指揮交通……我覺(jué)得奇怪了,難道他們不怕熱?于然而,我問(wèn)了一位農(nóng)民伯伯才明白其中的原因。原先,他們?nèi)欢鵀榱宋覀兡軌虺院么┡^(guò)上幸福的生活,甘愿冒著炎炎烈日去勞動(dòng)、工作……啊,多可愛(ài)的人!那些為了別人幸福,甘愿自我吃苦的人們,你們真然而我們學(xué)習(xí)的'榜樣。
我們學(xué)生,此刻過(guò)著這么幸福的生活,也要為了別人能夠更加幸福,難道此刻就不能夠多看一點(diǎn)書(shū),多學(xué)習(xí)一點(diǎn)文化知識(shí),多掌握一些科學(xué)技術(shù)。將來(lái),我要設(shè)計(jì)創(chuàng)造一些前所未有的東西讓人們生活、工作更加舒適。制造一把把隨意大天傘分送到世界各地,讓需要涼快的人們曬不到陽(yáng)光,送給他們陰涼,讓他們像住在山洞里面一樣涼快。同時(shí),把陽(yáng)光吸收下來(lái)轉(zhuǎn)換成電能,免得到時(shí)又要停電、!
六年級(jí)的作文300字 篇7
我的理想是做一個(gè)物理科學(xué)家。
我這夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn),但我人生要走過(guò)的路還很長(zhǎng),我有許多珍貴的時(shí)間和無(wú)數(shù)個(gè)明天,但如果不珍惜,也會(huì)功虧一簣,所以在以后的日子里,我不能光有夢(mèng),只成天在嘴上做文章,而是要有確切的行動(dòng)和清楚的思維。當(dāng)然,只有夢(mèng)想,沒(méi)有行動(dòng),也是不可行的。
對(duì)于這個(gè)夢(mèng)想的來(lái)歷,那你可要聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái),我和爸爸經(jīng)常看一些科幻片,故事里的人物栩栩如生,并且他們有一個(gè)共同特點(diǎn)……都用知識(shí)來(lái)武裝自己的`頭腦,那大多數(shù)是關(guān)于微機(jī)、物理和化學(xué)的知識(shí),所以我一直就想做個(gè)物理學(xué)家。
物理是初三的課程,而我現(xiàn)在只有五年級(jí),怎么辦?我便定了許多的與科學(xué)有關(guān)的書(shū),還常把哥哥的物理書(shū)拿來(lái)看,并且我看起來(lái)津津有味,只要手里有書(shū),就忘了吃,忘了睡。
同學(xué)們,在夢(mèng)的道路上不要怕輸不起,因?yàn)槿松拖褚粓?chǎng)旅行,在人生的盡頭,你將一無(wú)所有,所以不要怕輸不起。
請(qǐng)?jiān)谌松牡缆飞掀床氯グ桑。。?/p>
六年級(jí)的作文300字 篇8
我今年12歲了有許許多多的小伙伴,其中有一個(gè)伙伴給我印象最深刻,她就是我的同學(xué)宋家慧。 她總梳著馬尾辮,長(zhǎng)個(gè)不高不矮,不胖也不瘦,很像一個(gè)小淑女。她的眼睛就像黑夜里閃爍的小星星,她很聰明也很善良。 有一天,老師發(fā)了一張數(shù)學(xué)卷子,做完后我像只蝸牛一樣,慢慢的走到了講臺(tái)。因?yàn)槲矣幸恍╊}不會(huì)。
第二天,老師將批完的卷子發(fā)下。我一看,錯(cuò)的一灘糊涂,怎么想也想不出來(lái)。老師說(shuō)可以問(wèn)好同學(xué),我一聽(tīng)就想抓住救命稻草一樣,飛快地朝宋家慧奔去。我問(wèn)她這些題該怎么做?她看了一眼題,說(shuō):“我來(lái)講給你”她一步一步的耐心的講著題,很像一位小老師,我也一直在耐心的`聽(tīng),講完后她問(wèn)我:“明白了,但有的不太明白”她再次不厭其煩的講給我聽(tīng)。 還有一次,我的數(shù)學(xué)考得很不好,我哭了,她過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不就是沒(méi)考好好么,下次考好一點(diǎn)就行,我給你講一遍下次記住就行了”她又開(kāi)始給我講,樣子是那么的慈祥。 怎樣,我的小伙伴可愛(ài)么?
六年級(jí)的作文300字 篇9
“嘩啦啦.......”雨像斷了線的珠子落下來(lái),天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾,迷蒙一片。
我打著雨傘,從綜合樓飛一般地跑向教室,無(wú)意間轉(zhuǎn)過(guò)頭,看見(jiàn)了雕塑池。呀!
雨中的雕塑池別有一番情趣。
雕塑池是個(gè)長(zhǎng)方形,它的邊是紅色大理石砌成的.,雕塑池前面擺放著一盆盆五顏六色的瓜葉菊和漫天星,它們?cè)谟甑臐补嘞,成為雨中一道亮麗的風(fēng)景線。雨“滴滴嗒嗒”地灑在水池中,濺起一朵朵小浪花。水池清澈見(jiàn)底,綠得像一塊無(wú)暇的翡翠。一群快樂(lè)地、金色的魚(yú)兒在池中自由地穿梭,有的似乎在“躲迷藏”,有的好像聚在一起聊天。
雕塑池中有一座銀灰色雕像,它像一只雛鷹展翅高飛的翅膀,搏擊在雨中。
我望著這座雕像想:“這座雕像就像我們一樣,我們是雛鷹,學(xué)校希望我們將來(lái)能展翅高飛,飛到大自然中去,在大自然中生活”。
“叮呤呤,呤呤叮.......”優(yōu)美的音樂(lè)打斷了我的思維,上課了。走進(jìn)教室,雕塑池在雨中的樣子,深深印在我心里。
六年級(jí)的作文300字 篇10
今天是一年一度的教師節(jié),每個(gè)同學(xué)手里都拿著賀卡和鮮花,送給敬愛(ài)的老師?粗@些花,我面前立即浮現(xiàn)出了教我們五年級(jí)數(shù)學(xué)兼班主任的'老師——齊老師。齊老師不高不矮,不胖不瘦,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,戴著一副紅色方框眼鏡。
還記得有一次,我們?cè)谟喺鳂I(yè)時(shí),我突然被一道很難的題目難住了,無(wú)論從哪個(gè)方面想,都絲毫沒(méi)有頭緒。我開(kāi)始手腳冒汗,不停地抓頭,老師看見(jiàn)了,就溫柔地問(wèn)我:“你怎么了,生病了嗎?”我說(shuō):“沒(méi)生病,就是被一道題目難住了,想了好久都沒(méi)解出來(lái)!薄澳牡李}目?我來(lái)教你!薄昂茫x謝老師!崩蠋熛葟念}目上開(kāi)導(dǎo)我,哪一些是不必要的條件,哪一些是誘惑你掉進(jìn)“坑里的陷阱”,題目讀完之后,再來(lái)觀察看看有什么被遺忘的條件,然后,開(kāi)動(dòng)腦筋再想一想,最后,答案就出來(lái)了。我長(zhǎng)呼了一口氣,心里想:這道題終于解出來(lái)了,好爽!老師對(duì)我說(shuō):“下筆之前要先想一想,不要看到一個(gè)就不放過(guò)它!薄芭丁!
齊老師,我想對(duì)你說(shuō):謝謝你,教會(huì)了我知識(shí)和道理,你就像沙漠里的蠟燭,為我照亮了前方的明路。老師,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你!
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