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中考的優(yōu)秀作文15篇（優(yōu)選）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的中考的優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
中考的優(yōu)秀作文1
“外面的雨快要停了吧！”我問(wèn)著自己，抬起頭，看到柜臺(tái)前帶著燦爛笑容的女老板，心里不禁泛起一絲波瀾。腦海中不禁回到了3個(gè)小時(shí)前的場(chǎng)景。
母親托我拿東西給奶奶，我看了看外面瞬間移動(dòng)的云，心里想：這雨應(yīng)該會(huì)在我回到家之后才會(huì)下吧。出門(mén)前，母親提醒我拿上傘，我只想車(chē)騎快些應(yīng)該淋不到我吧！
回來(lái)的路上，一聲響雷把籌備已久的雨水打了下來(lái)，如決堤的洪水，來(lái)勢(shì)兇猛，心中一面抱怨著自己的大意，一面加快腳下騎車(chē)的速度，但實(shí)在不行了，情急之下我躲進(jìn)了一間閱覽室避雨。推開(kāi)門(mén)，一股暖流撲面而來(lái)，現(xiàn)在的我已經(jīng)被凍得瑟瑟發(fā)抖了，剛剛的雨水和強(qiáng)風(fēng)把我打得全身已經(jīng)半濕了。
我站在門(mén)內(nèi)，看著門(mén)外的傾盆大雨，心里只好期盼大雨快快停下。剛剛我推門(mén)時(shí)吹進(jìn)的冷風(fēng)似乎讓女老板注意到了我，她拿了一條白毛巾和一杯熱水向我走來(lái)。走到我面前時(shí)，她把毛巾遞給了我說(shuō)道：“擦一下吧，要不然容易感冒”，我不知所措的站在原地，她有把毛巾塞到我的手里，然后我才有所反應(yīng)，擦干后她又把水遞給我說(shuō)道：“看你剛剛氣喘吁吁的樣兒，一定是，一定是因?yàn)槎阌隂](méi)有躲得及吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)她手中的水喝了起來(lái)。女老板又說(shuō)道：“我看這雨一時(shí)半會(huì)兒也聽(tīng)不了，不然你現(xiàn)在這看會(huì)兒書(shū)，等雨停了再回家�！贝藭r(shí)的我仿佛被陽(yáng)光包圍著，照耀著，她傾吐的話語(yǔ)如縷縷春風(fēng)。但我瞬間回過(guò)神兒并意識(shí)到了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題：我沒(méi)帶錢(qián)，因?yàn)樵?jīng)來(lái)過(guò)幾次，是要收費(fèi)的。想到這后我尷尬的笑了笑，她仿佛看穿了我的`心思，笑道：“沒(méi)事，不要錢(qián)的”。
我走到一處座位，坐下，認(rèn)真的讀起了手中的書(shū)，中間有幾次她來(lái)問(wèn)我還要不要喝水，我只是笑了笑答道：“不用了，謝謝�！�
一束陽(yáng)光把我從回憶中拉回現(xiàn)實(shí)，雨停了，陽(yáng)光也出來(lái)了。我把手中的書(shū)放回原處，走向柜臺(tái)，對(duì)老板表示感謝后走出閱覽室，騎上車(chē)。雨后天晴，天空藍(lán)得如水洗過(guò)般，微風(fēng)中夾雜著花香，我的心情比剛才更加愉悅了。自行車(chē)駛過(guò)濺起的水花，也成了一道好看的風(fēng)景。
中考的優(yōu)秀作文2
我們?cè)谌粘Ｉ钪行枰粍e人理解。
（一）在家里——母女之間
我是一個(gè)處于青春季節(jié)的女孩，身上散發(fā)著青春的氣息，青春的我有我的秘密，有我的生活，有我的自由空間，但是我的母親卻時(shí)刻關(guān)注著我的一舉一動(dòng)，侵犯了我的自由
我有我的小小日記本，那里藏著我的心聲我的秘密，它時(shí)時(shí)刻刻都躺在我那有鐵將軍把守的抽屜里。但是有一天，我意外地發(fā)現(xiàn)我的抽屜被打開(kāi)了。日記本也被別人看過(guò)了，我一時(shí)氣極了，就去問(wèn)媽媽：“媽，不知為啥我的抽屜被打開(kāi)了�！笨蓩寢寘s若無(wú)其事的說(shuō)：“是我打開(kāi)的我也是關(guān)心你才這樣做的�！蔽衣�(tīng)了就如晴天霹靂，眼淚不覺(jué)掉了下來(lái)。媽媽啊！我知道你認(rèn)為我是青少年，青少年需要關(guān)心，愛(ài)護(hù)，但你可想過(guò)，我們也需要尊重和理解啊！
�。ǘ┰诮淌摇獛熒g
我是一個(gè)成績(jī)不好的學(xué)生，但我勤奮努力，我?jiàn)^發(fā)上進(jìn)，我努力地為自己撐起一片屬于我的藍(lán)天，但我的行動(dòng)沒(méi)有得到理解。
一次生物考試中，因?yàn)槠綍r(shí)我的成績(jī)差，但這次我卻考了98分“全班第二”，發(fā)回試卷后，我高興極了，因?yàn)槲医K于為自己爭(zhēng)了口氣。下課后，老師把我叫到辦公室，我滿以為老師會(huì)表?yè)P(yáng)我的進(jìn)步，但沒(méi)想到他卻對(duì)我說(shuō)：“小A，你的成績(jī)差，沒(méi)關(guān)系，但你也不能作弊啊，這樣不利于你�。�(shí)事求是，別弄虛作假�！甭�(tīng)完后，我就如被別人澆了一盆冷水，像從美好的人間掉進(jìn)了恐怖的`地獄，老師�。〔钌部梢詫W(xué)好的，不是嗎？我也可以進(jìn)步的啊。老師，我也需要理解，我也需要尊重，請(qǐng)你理解一下我們差生吧！
�。ㄈ┰诮淌摇獛熒g
小小的宿舍是我們自由的天堂，但有時(shí)卻是誤會(huì)與不理解的盤(pán)地，一次，我因不小心弄濕了別人的褲子，在說(shuō)了數(shù)聲對(duì)不起后，還是落下了“故意弄濕”的罪名，朋友��！你能理解我嗎？你能尊重我嗎？我也需要理解啊！正值風(fēng)華時(shí)代的我們，有自己的想法，也有一顆需要?jiǎng)e人尊重和理解的心，我們盼望尊重，我們渴望得到理解。
中考的優(yōu)秀作文3
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”人的一生，不可能一帆風(fēng)順。失敗和挫折在所難免。挫敗雖然會(huì)令我們一時(shí)痛苦，但它也會(huì)成為人生一筆寶貴的財(cái)富。
所以，我總是喜歡哼唱著這首歌，信步走在大街上。
挫折失敗的確會(huì)讓人痛苦，比如一次考試的失利。它也許會(huì)讓你在短暫的時(shí)間怏怏不樂(lè)，但后來(lái)取而代之的將會(huì)是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈，奮發(fā)圖強(qiáng)。
在往后的歲月，你能想起的不一定是成功那一剎那的榮耀，所記起的卻很有可能是落敗時(shí)的傷心和落敗后的一系列的努力。
過(guò)程多快樂(lè)，挫敗也是過(guò)程。沒(méi)有挫敗的過(guò)程是無(wú)趣的，所取得的勝利也將是一盆淡水。有挫敗的成功轟轟烈烈，想起來(lái)都永遠(yuǎn)為之振奮；有挫敗的成功豐富完美，何時(shí)記起何時(shí)都?xì)g欣鼓舞；有挫敗的成功是永遠(yuǎn)的精神財(cái)富，會(huì)讓你受益終身。
經(jīng)受挫敗會(huì)讓人成長(zhǎng)，讓人逐漸走向成熟。在挫敗中，你將看遍世間百態(tài)。不是只有歡樂(lè)幸福，灰受挫敗會(huì)讓人堅(jiān)強(qiáng)，讓人逐漸學(xué)會(huì)做人。在挫敗中，你將知道面對(duì)自己。不是只有優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處，缺點(diǎn)短處也將幫助人成長(zhǎng)。
經(jīng)受挫敗會(huì)讓人豐富，讓人逐漸學(xué)會(huì)讀人。在挫敗中，你將明白人之本性。不是只有天真無(wú)邪，居心叵測(cè)也將能成為人性。
總而言之，挫折失敗也是一種幸福，在人生的旅途中，挫敗也會(huì)散發(fā)出一股獨(dú)特的'光輝。
8成長(zhǎng)路上，有你真好
隨著年齡的增長(zhǎng)，我由稚嫩走向了成熟，在成長(zhǎng)的路上，母親始終陪伴著我，有母親的呵護(hù)，一切真好。
幼年——撥浪鼓
門(mén)前的梧桐樹(shù)苗長(zhǎng)起來(lái)了，我好奇地望著它，你的媽媽也不在家嗎？
幼年的我，正百無(wú)聊賴地坐在客廳地板上，眼巴巴地盯著墻上的時(shí)鐘，盼望著媽媽快點(diǎn)下班。就這樣等啊，等啊，那一刻的我，就像熱水中的魚(yú)兒，每一秒都是煎熬。
“咔嚓！”我立馬就分辨出那是鑰匙與鎖對(duì)上了暗號(hào)，媽媽回來(lái)了！媽媽拖著疲憊的身體回家了，但看見(jiàn)了我渴望的臉蛋，臉上馬上就洋溢著微笑，從身后變戲法似的拿出一個(gè)撥浪鼓遞給了我。我欣喜地接過(guò)來(lái)，“咚咚！”“咚咚！”家里響起了歡快的音符。我就像媽媽的跟屁蟲(chóng)，跟媽媽從客廳忙到廚房，撥浪鼓的清音一路相隨。媽媽總是在我滿懷期待的時(shí)候出現(xiàn)，給我驚喜。
媽媽，你總是帶給我驚喜，有你真好。
童年——溜冰鞋
門(mén)前的梧桐樹(shù)快兩米高了，我羨慕地望著它，我什么時(shí)候有你高啊？
“嗖”“嗖”，我穿著新買(mǎi)的溜冰鞋，繞著梧桐樹(shù)轉(zhuǎn)了幾圈不過(guò)癮，又溜出家門(mén)，神氣地在人群中穿梭著。雙腳有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)，雙手有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)，臉上洋溢著自豪。“任何困難都阻擋不住我前進(jìn)的腳步……”
“哎呀！”一不小心被小石頭絆了一跤，整個(gè)人一屁股摔在地上，疼得我呲牙咧嘴。這時(shí)候，一路追尋我的媽媽跑過(guò)來(lái)了，我還從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)她跑得這么快呢。媽媽一邊幫我拍身上的灰塵，一邊心疼地問(wèn)我疼不疼。媽媽的手好像有魔法似的，她輕輕一撫摩，本來(lái)生疼的屁股也不那么疼了。
媽媽，你就是我的保護(hù)神，有你真好。
少年——籃球
門(mén)前的梧桐樹(shù)有手腕粗了，我驕傲地望著它。
做完作業(yè)，就著梧桐樹(shù)蔭，我喜歡運(yùn)一下籃球，找找手感。或者，邀幾個(gè)伙伴到附近的籃球場(chǎng)揮灑汗水。
籃球有節(jié)奏地在我手上運(yùn)動(dòng)，我時(shí)不時(shí)觀察著場(chǎng)上的情形，尋找一個(gè)突破口，準(zhǔn)備出其不意地突破。一個(gè)防守隊(duì)員向我襲來(lái)，好機(jī)會(huì)，我開(kāi)始大幅度將籃球拉起，猛地向右沖刺，再用變向連過(guò)兩人，這時(shí)，兩名大個(gè)子站在籃筐底，我便向左一拐做了一個(gè)假動(dòng)作，他倆也笨拙地稍向左移。哈哈，中計(jì)了，我心里暗喜。以迅雷不及掩耳之勢(shì)向右沖刺，在籃下縱身一躍，輕輕一拋，進(jìn)球！
當(dāng)然，華麗表演的背后總是有汗水的，我現(xiàn)在已經(jīng)唇干口燥了，連忙跑到母親身邊去，接過(guò)一瓶水飲下，甘甜的水順著我的喉嚨淌下，我感到了從未有過(guò)的清涼。
媽媽，你就是我的幸運(yùn)星，有你真好。
從懵懂稚童到青春少年，媽媽就是那個(gè)不斷給我驚喜、一直悉心呵護(hù)、給我?guī)?lái)幸運(yùn)的人。媽媽，成長(zhǎng)路上，有你真好！
中考的優(yōu)秀作文4
人們都說(shuō)父愛(ài)如傘，隨時(shí)為子女遮風(fēng)擋雨。那么，母愛(ài)便是清茶，平淡而回味無(wú)窮；便是雨點(diǎn)，滋潤(rùn)子女的心。在我心中，母愛(ài)是冬日的暖陽(yáng)，凡是關(guān)于母愛(ài)的記憶都暖暖的。
那年冬天，天氣特別冷，零度左右吧�？蛇@樣嚴(yán)寒的天氣卻絲毫阻止不了我的“水上活動(dòng)”。趁中午稍稍暖和些，我便偷跑出來(lái)，和小伙伴們匯集在大橋下面，一會(huì)兒捕魚(yú)一會(huì)兒捉蝦，那才叫不亦樂(lè)乎呢。
那天，我穿著笨重的雪地鞋，裹著厚厚的棉襖，行動(dòng)十分不便，看著伙伴們像小猴子一樣躥來(lái)蹦去，我也不甘示弱地跑了過(guò)去�？墒�，我不小心踏在了一塊圓圓的石頭上，腳一滑，身子不由自主地一傾，“撲通”一聲栽進(jìn)了水里，濺起了一大片水花。小伙伴們都連忙趕了過(guò)來(lái)，齊心協(xié)力才把我拉了起來(lái)。
身子浸水后，我頓時(shí)感到一股刺骨的冷，再加上凜冽的寒風(fēng)一吹，我到底還是扛不住，患上了重感冒！身體越來(lái)越燙，感覺(jué)是在發(fā)燒，但又時(shí)而覺(jué)得渾身都是涼的……伙伴們不得不趕緊把我送回家。我也準(zhǔn)備接受父母的“嚴(yán)刑拷打”。
拖著沉重的腳步，我終于回到家里。只有母親獨(dú)自在家，她看見(jiàn)渾身濕漉漉的我，只是皺了一下眉頭，再也沒(méi)說(shuō)什么，趕緊幫我脫去了外衣和雪地鞋，迅速把浴室里的淋浴打開(kāi)，推著我去洗了個(gè)熱水澡。沖澡后，我感覺(jué)好了些，但內(nèi)心始終感到害怕。我有氣無(wú)力地呆呆地坐在沙發(fā)上，不知不覺(jué)睡著了。睡夢(mèng)中，我迷迷糊糊地感覺(jué)自己在發(fā)抖……這時(shí)，一雙手臂緊緊地抱住了我。我微微睜開(kāi)眼，是母親！我與母親的身體挨得那樣近，我能感覺(jué)到她渾身散發(fā)出的溫暖氣息。我的心與母親火熱的心同時(shí)跳動(dòng)著的.這種感覺(jué)，已經(jīng)很久沒(méi)有過(guò)了。此時(shí)的我是如此依戀母親，像新生兒依戀著母親一般，在母親溫暖的懷中，我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
母親的溫暖是難忘的，我永遠(yuǎn)記得那年冬天母親在零度左右給我三十七度的溫暖，那比常人多一度的溫暖是偉大的母愛(ài)所獨(dú)有的！
中考的優(yōu)秀作文5
閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）
巴勒斯坦有兩片相距不遠(yuǎn)的海，一片是活水，魚(yú)兒在水里游，鳥(niǎo)兒在海邊唱，充滿了勃勃生機(jī)；另一片是死水，沒(méi)有游動(dòng)的魚(yú)兒，沒(méi)有鳥(niǎo)兒的鳴囀，更沒(méi)孩子們的歡笑。注入這兩片海的約旦河水是一樣的，為什么差距如此大？原來(lái)活海接納河水但并不保守，海里每流進(jìn)一滴水就流出一滴水，接受與付出以同樣的速度進(jìn)行。死海則小氣地把河水儲(chǔ)存起來(lái)，一滴不放。懂得付出的，活著；只知接受的，死了。自然界如此，人類社會(huì)又何嘗不如此呢？
請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際，以“接受與付出”為話題，寫(xiě)一篇文章。
要求：①所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題所引用的材料，在文章中可用也可不用。②立意自定。③除詩(shī)歌外，文體不限。④題目自擬（不得直接以話題為題）。⑤不少于550字。⑥要有自己的體驗(yàn)和感悟，不能抄襲；文中也不可出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。
1．差不多先生傳
話說(shuō)差不多先生上了天堂，知道自己在胡適筆下成了代表中國(guó)人劣根性的任務(wù)，不禁氣憤難當(dāng)：“我有這么差嗎？不，我要改變自己的人生！”說(shuō)完，重新投胎去了。
“孩子，媽媽今天多賺了三分錢(qián)，給，去買(mǎi)個(gè)糖吃吧！”差不多今年七歲了，家庭條件不怎么好。他蹦蹦跳跳買(mǎi)了糖往回走。剛剝開(kāi)糖紙，他聽(tīng)到了：“嗚嗚”的哭聲，抬頭一看，原來(lái)是個(gè)小姑娘摔到了。他小英雄似地跑過(guò)去，扶起小姑娘，把糖遞給她：“別哭了，給！”“那你呢？”“沒(méi)事兒，你吃我吃不是差不多嘛？”于是，差不多笑嘻嘻地看著小姑娘吃了糖。誰(shuí)會(huì)想到十幾年后這水靈靈的丫頭成了差不多的老婆呢？他還真沒(méi)虧。
村子里搞捐款，差不多與好友偕同去看捐款榜：王大文20，張小翠17……好友悶了：“咦，你不是捐了25嗎？咋沒(méi)名兒呢？”差不多笑笑：“捐了款就行了，上不上榜沒(méi)關(guān)系，反正差不多嘛！”村里第二天恰好發(fā)物資，也許因?yàn)椴畈欢嘣诰杩顣r(shí)最大方，也許因?yàn)橥浀前穸�，反正村支部把一頭大黃牛分給了他。朋友笑言：“真是傻人有傻福��！”可沒(méi)過(guò)幾天，差不多竟把大黃牛跟隔壁的瘸子張換了一只鵝。朋友罵他：“你真是個(gè)呆頭鵝，一只鵝值幾個(gè)錢(qián)？那可是價(jià)格不菲的大黃牛��！”可差不多竟說(shuō)：“他腿有毛病，干活需要大黃牛，我很健康，可以自己干。再說(shuō)，牛給他給我，還不差不多嘛？”那年，他21歲。
差不多47歲時(shí)，不慎患病，早在海外發(fā)達(dá)了的瘸子張記得當(dāng)年的一牛之恩，送來(lái)十萬(wàn)塊錢(qián)。差不多在彌留之際，叫來(lái)了村長(zhǎng)。他顫抖著從枕頭下面掏出存折，交給村長(zhǎng)：“用這錢(qián)蓋個(gè)學(xué)校吧！”村長(zhǎng)面有難色：“可你不留給兒子了�！薄白屗约嘿嵃桑∵@錢(qián)用來(lái)造學(xué)校和留給他差不多嘛！”沒(méi)幾天，他就與世長(zhǎng)辭了。
學(xué)校終究蓋了起來(lái)，差不多也成了名人。人們都向他學(xué)習(xí)，中國(guó)也富強(qiáng)起來(lái)了。
差不多也在天上感慨：“付出之后再接受，與不付出可是差得多呢！
2．蔓延在梔子花開(kāi)的季節(jié)
白色的話瓣，嵌在湛藍(lán)的天幕里，收獲了我一生的幸福。這片山坡，初夏的時(shí)候，是最美的。滿山的梔子花像是一夜間觸及了天使的翅膀，全都綻放開(kāi)了那香香的味道，久久地圍繞著古老的房子，稀稀淙淙流淌在小河里。
我是一朵梔子花，我努力成長(zhǎng)，我為我的成長(zhǎng)付出。我知道我的生命很渺小，但到我落英繽紛時(shí)，我想那時(shí)，人們會(huì)接受我的美麗。看，孩童的發(fā)縷間，戀人的指環(huán)間，老人的衣襟前，都有我俏麗的身影。在梔子花開(kāi)的季節(jié)里，情人們下了海誓山盟，從此，他們翻越千山萬(wàn)水，歷經(jīng)風(fēng)雨磨難，直到白頭偕老。他們不會(huì)忘卻的是，正是在幽幽的梔子花前，他們開(kāi)始了一生的幸福生活。我默默的付出著，也默默享受著。即使我的生命短暫，但我卻可以在愛(ài)情的神話中得以延續(xù)，所以我不斷地付出，我努力地付出……
人生似流星滑過(guò),有生之年，如果你是窮人請(qǐng)你付出你的努力,我想別人一定會(huì)接受你,你會(huì)過(guò)上富有的生活;如果你是富人,請(qǐng)你一定不要在金錢(qián)中賽跑,否則將收獲虛無(wú),除此將一無(wú)所有.
我是一朵梔字花,別人接受了我,我將為美麗付出,總有一天我將無(wú)重量的幻散在天際中,消失在蔥蔥的綠野上……到了另一個(gè)地方.
有生之年我想做一個(gè)太陽(yáng),為人們付出我燦爛的光茫,帶給人們 定的信念;我向成為一個(gè)小小的雨滴,為人們付出我清涼的感覺(jué),滋潤(rùn)人的心里,我想成為一棵大樹(shù),為人們付出我龐大的身軀,即使我很蒼老,但可以帶給人們蔭涼;我想成為一鴻清泉,付出我的全部,讓干渴的人們得到生的.希望.正因?yàn)槿藗兘邮芪?所以我努力付出.
梔子花開(kāi),梔子花謝,輕風(fēng)拂過(guò),落英繽紛,幸福著別人的幸福,快樂(lè)著別人的快樂(lè)……
3.無(wú)語(yǔ)
海，給了魚(yú)兒一片蔚藍(lán)的天空，魚(yú)兒，也給了海一片生機(jī)；大地，給了樹(shù)木成長(zhǎng)的潤(rùn)土，樹(shù)，也反贈(zèng)給大地一片陰涼；天空，給了鳥(niǎo)兒們自由翱翔的天堂，鳥(niǎo)兒，也賦予天空一片快樂(lè)……
海，在付出時(shí)，懂得了接受，是自己，在原本沉寂的身軀中注入了活力；大地，懂得了付出后的接受，是自己，給原本單一的身體繡上了點(diǎn)點(diǎn)斑斕；天空，在付出后，也落落大方的接受了回報(bào)，是自己，給孤獨(dú)藍(lán)色增加了絢麗的舞臺(tái)……
懂得付出，就要懂的接受，如果一味的只是單方面的付出，那時(shí)一種愚蠢的表現(xiàn)。當(dāng)然，如果只是異想天開(kāi)的在等待他人付出，那就更是一種年幼無(wú)知的體現(xiàn)。付出與接受是無(wú)法單方面存在的，沒(méi)有付出哪有接受，沒(méi)有接受又何需付出呢？海，大地，天空他們并不是無(wú)畏的付出，也并不是貪心的接受。他們懂得了付出與接受共存。而當(dāng)他們懂得如此，并付諸行動(dòng)，奪目的光環(huán)就在他們的身上發(fā)出了耀眼的光芒。
中考的優(yōu)秀作文6
“磨剪子咧，鏘菜刀！”每到傍晚時(shí)分，家門(mén)口總會(huì)有一個(gè)人拖著沙啞的聲音，這樣叫喚著。但我們卻總是只聽(tīng)其聲，不見(jiàn)其人。
這天，這一熟悉的聲音又叫喚了起來(lái)。 “喂，磨刀的！”“哎！來(lái)了�！睕](méi)想到伯父這次把他給叫住了。這時(shí)，磨刀人的身影第一次出現(xiàn)在我的視線里。他是一個(gè)年過(guò)半百的老人，穿著一件土黃色的襯衫、一條臟得像抹布一樣的褲子和一雙非�！巴笟狻钡哪z鞋。他的頭發(fā)很稀疏，微駝的背上背著一條板凳和一個(gè)破舊不堪的麻布袋子。
他走到門(mén)前望了我們一眼，便開(kāi)始準(zhǔn)備工作。只見(jiàn)他熟練地放下凳子，從袋子里掏出幾塊大小不一、形狀不同的石頭放在一端，自己則坐在凳子的另一端，等著伯父拿刀來(lái)。這時(shí)鄰居的一位朋友小聲說(shuō)道： “他的發(fā)型真酷�。 彼孟癫煊X(jué)到是在說(shuō)他，便問(wèn)道： “你們?cè)谡f(shuō)什么呢？我可以聽(tīng)一聽(tīng)嗎？”朋友倒也機(jī)靈說(shuō)： “沒(méi)什么，我是說(shuō)你隨身攜帶這樣多東西不累嗎？”老人微微一笑，說(shuō)： “沒(méi)辦法呀！誰(shuí)叫我沒(méi)讀過(guò)書(shū)，只能做苦工呢！”說(shuō)罷便給我們講起了讀書(shū)的重要性。聽(tīng)完，朋友像是不好意思，便跑進(jìn)了屋里，再也沒(méi)有出來(lái)。
刀來(lái)了，他看了看刀便開(kāi)始干活了。我是個(gè)外行看不懂，只見(jiàn)他不斷地?fù)Q石頭，不斷換磨刀的動(dòng)作，并還不斷地擦汗。半個(gè)多鐘頭過(guò)去了，一把銹跡斑斑的`刀被磨得閃閃發(fā)光。(中考作文 )這時(shí)他才端起我們給他倒的茶喝了幾口。“多少錢(qián)？”伯父問(wèn)道。 “兩塊�！彼鴼饣卮鹫f(shuō)。 “兩塊”這個(gè)價(jià)錢(qián)，使我不覺(jué)一驚，他辛苦這么久，卻只要這么一點(diǎn)回報(bào)。接過(guò)錢(qián)，他說(shuō)了聲謝謝便轉(zhuǎn)身收拾好東西離開(kāi)。夕陽(yáng)下，他的背影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
進(jìn)到屋里，傳來(lái)了伯母的抱怨聲： “刀不會(huì)自己磨？還要花這錢(qián)。”過(guò)了許久伯父才說(shuō)：“伸出我的手，幫一把，這也是一種關(guān)懷。”關(guān)懷？我久久地思索著。
朋友�。≌�(qǐng)你們記住，以后若是遇上這樣的人，請(qǐng)不要看不起他們，不要嘲笑他們，更不要讓他們?cè)谀忝媲捌穱L施舍的苦澀。贈(zèng)人玫瑰，真是手留余香�。�
中考的優(yōu)秀作文7
那天我來(lái)到媽媽這里，媽媽就給我說(shuō)明天你和阿姨的小孩劉洋弟弟，還有阿姨朋友的小孩一起去長(zhǎng)隆水上樂(lè)園玩我一聽(tīng)到水，“啊”好久沒(méi)去了，心里想著、期待著，期待著快點(diǎn)到明天快點(diǎn)到來(lái)，那天晚上我們住的賓館，那天晚上我和劉洋弟弟睡的一張床，我們兩都太激動(dòng)睡不著覺(jué)，到很晚了，太累了才睡著。
早上起床一看鐘八點(diǎn)多鐘了，我趕快起來(lái)但他們還沒(méi)有起來(lái)，我去刷完牙，洗了臉，坐在床上看了會(huì)電視，看了會(huì)兒就不知不覺(jué)的睡著了，到九點(diǎn)多鐘媽媽她們起床了，把我和劉洋弟弟叫醒，媽媽說(shuō)準(zhǔn)備出發(fā)了，我們馬上精神了，趕快起來(lái)穿好褲子衣服，過(guò)了一會(huì)送肯德基早餐來(lái)了，我們吃完早餐，我和媽媽、楊雪阿姨、劉洋弟弟，打的士車(chē)，直奔長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界。
到了長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界，看到哪里游玩的人非常多簡(jiǎn)直是人山人海，聽(tīng)到里面玩的人歡聲笑語(yǔ)多么的快樂(lè)，聞到那邊商店賣(mài)的羊肉串多么的誘人，正門(mén)外面排了長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，由于我們還要等另一個(gè)阿姨帶小孩來(lái)暫時(shí)就沒(méi)去排隊(duì)，我們等了好久，都等得口渴了，楊雪阿姨就叫我們一起去買(mǎi)水，我，劉洋，楊雪阿姨，一人買(mǎi)了瓶礦泉水，媽媽不想喝水，買(mǎi)了一支雪糕，劉洋還買(mǎi)了一份羊肉串，那里一瓶礦泉水5元，一支雪糕15元，羊肉串一份15元，那里買(mǎi)的東西可以說(shuō)是外面價(jià)格的兩倍、三倍，雖然這么貴但還是要買(mǎi)，因?yàn)閷?shí)在是太口渴了，等阿姨等了好久終于來(lái)了，原來(lái)有兩個(gè)阿姨帶了四個(gè)小孩，最大的一個(gè)大概13歲吧那三個(gè)小孩相差不大，大概5、6歲吧，她們來(lái)了媽媽和楊雪阿姨就把我和劉洋交給兩個(gè)阿姨，媽媽說(shuō)，在小孩里就數(shù)我年齡最大要照顧她們一下，其實(shí)我哪會(huì)去照顧她們呀？但是媽媽說(shuō)了還是要假裝答應(yīng)的，阿姨給我們買(mǎi)好票我們就排隊(duì)進(jìn)去了，媽媽和楊雪阿姨就走了，進(jìn)游樂(lè)園里不準(zhǔn)帶吃的東西，阿姨他們開(kāi)始帶了吃的東西結(jié)果被工作人員受到了，被拿了出來(lái)，我們進(jìn)去了，我和劉洋就急忙的去買(mǎi)了游泳褲，那里的游泳褲80元一條，在外面買(mǎi)可以買(mǎi)3條了，我們買(mǎi)好了游泳褲就去換，我和劉洋就去男更衣室換，阿姨她們和幾個(gè)小孩就去女更衣室換，我們換得很快，我們換完了她們還沒(méi)換玩，我們?cè)谂率遗缘攘怂齻兒芫�，她們還沒(méi)出來(lái)我們想就自己玩自己的了，我們先去把衣服存在儲(chǔ)柜里，出來(lái)就是我盼望已久的水上世界。
我們先是玩了離心滑道。它很刺激，我和劉洋坐在橡皮船，從15米高的臺(tái)階上劃下來(lái)，滑道是封閉的，彎彎曲曲，像一條“綠蛇”。我們?cè)凇熬G蛇”的身體里快速穿梭，感覺(jué)眼前一片漆黑，什么也看不見(jiàn)，我很害怕，好像是在夢(mèng)幻里，我仿佛坐上了神秘的“時(shí)空隧道”，不知自己會(huì)轉(zhuǎn)移到哪個(gè)時(shí)代。突然，只聽(tīng)“撲通”一聲，我的眼前一亮，太陽(yáng)照得我睜不開(kāi)眼睛，我一看，我們落在了水池里。我長(zhǎng)長(zhǎng)出了一口氣，還好，我們還在21世紀(jì)！
我們來(lái)到了漂流河。它是世界上最長(zhǎng)的`人工造河，全長(zhǎng)1280米，河里還有200米的急漂。我們坐上兩人橡皮船，邊漂邊享受著水中沐浴。突然，有人喊著：“前面有大浪，小心！”我們的船開(kāi)始顛波，我們開(kāi)始“與浪共舞”。大浪迎面打來(lái)，在漂流河里，還有冰川隧道，它們?cè)陬^頂上，像一支支鋒利無(wú)比的劍！不時(shí)滴下來(lái)一些冰涼的水滴，冰得我們直發(fā)抖。隧道兩邊，我們還看到一些冬眠的動(dòng)物和卡通人物，它們是用紙板做的，活靈活現(xiàn)，可愛(ài)極了！接著，我們又來(lái)到了超極造浪池。它是世界上最大的造浪池，正中間還有一個(gè)舞臺(tái)，有一些“比基尼”小姐在這演出，這里還有狂歡潑水節(jié)和大海浪活動(dòng)。最有趣的就是大海浪，最高可形成1。5米的大浪，一高一低的，不停地顛波，連綿起伏的，就像在大海上沖浪一樣！我們坐在橡皮船上，一個(gè)大浪打來(lái)，一下子把我們沖到了岸上！
最后我們突然看見(jiàn)阿姨她們了，和她們會(huì)和，突然有人提意見(jiàn)說(shuō)，“去坐大喇叭‘驚心動(dòng)魄的大喇叭是由藍(lán)色和黃色組成的。它的結(jié)構(gòu)是：先是一個(gè)十幾米高圓桶狀的滑滑梯連接著一個(gè)像喇叭的巨形滑板組成的。我感覺(jué)自己腳都軟了，最后我沒(méi)有戰(zhàn)勝自己心里的魔鬼，沒(méi)有去玩大喇叭，但是可以告訴你們很刺激，如果去長(zhǎng)隆水上樂(lè)園的話一定要玩大喇叭哦！
這次游玩，我再次和水親密接觸，驚險(xiǎn)刺激的水上項(xiàng)目不僅鍛煉了我的意志，也讓體會(huì)到了人與水的和諧和快樂(lè)！當(dāng)然我也有遺憾，我遺憾自己的意志不夠堅(jiān)強(qiáng)。
中考的優(yōu)秀作文8
多想找一個(gè)屬于別人的幸福給自己，經(jīng)歷過(guò)，失去了，恍然才明白，原來(lái)所謂的幸福，只是我們一直都在重復(fù)別人的故事。
曾經(jīng)，我總是問(wèn)自己，幸福是什么？曾經(jīng)，總是以為兩個(gè)人的世界，兩個(gè)人的喜怒哀樂(lè)。就是一種幸福，直到有一天，我才明白，什么是幸福，可是我卻一直在孤單與寂寞里靜靜的游著，我總是習(xí)慣了這份思念，說(shuō)不出的滋味，總是喜歡用文字來(lái)代替，在文字中落淚
喜歡這樣的日子，帶著一份分不清的心情，和你一個(gè)可以訴說(shuō)的朋友，敞開(kāi)心胸把彼此的煩憂都講給對(duì)方，沒(méi)有任何保留�；蚴且粋�(gè)人沉浸在音樂(lè)的旋律中，忘乎所以的看著天空發(fā)呆、拿出紙和筆，忘記所有，似乎這個(gè)世界對(duì)自己來(lái)說(shuō)是那樣的美好、安靜、和諧，把那些所謂的傷都埋藏在文字的世界里
我總以為這個(gè)冬季，我會(huì)遺忘些什么，記住些什么，或者是發(fā)生一些什么，可以讓我的微笑在這季節(jié)里綻放，是一個(gè)成熟的我，不再是那般青澀，稚嫩，我在一條路上反反復(fù)復(fù)得走了很多遍，可從未找到屬于自己的歸途，或許我所守候的幸福還很遠(yuǎn)，還很久。
總是痛苦在曾經(jīng)的失去中，總是后悔當(dāng)初沒(méi)有好好去珍惜，后悔以前的的任性和無(wú)知。當(dāng)我一路踏著青春走過(guò)，所有的一切又都變?yōu)樵?jīng)，那些美好的記憶我卻在也拾撿不起。
我總是會(huì)凝望著不再年青的臉龐，一個(gè)人靜靜發(fā)呆的日子慢慢增多，抹不去的心情隨風(fēng)起舞，我的思念都已成殤，也許我任性，也許我無(wú)知，可我還是堅(jiān)強(qiáng)的'走下去，不管將來(lái)有多遠(yuǎn)，以后會(huì)是什么，對(duì)你的想念是永久的幻想，我的愛(ài)不會(huì)絕跡，我相信希望也不會(huì)破滅。
外面漂著雨，濕濕的世界，濕濕的心情，安靜的音樂(lè)，安靜的夜晚，靜靜的閉上雙眼，屬于自己一個(gè)人的世界還是如此，輕輕的敲擊著鍵盤(pán)，我還在執(zhí)著的守候著屬于自己的幸福。
守候一份孤單的心情，寂寞讓我明白什么叫快樂(lè)，關(guān)于幸福，是我和你曾有過(guò)的記憶。走過(guò)的一程。我相信青春是道明媚的傷，既然如此，我一定會(huì)記住你給我的微笑？
孤獨(dú)讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立，幸福讓我心純幻想和期待，我相信，等我變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我學(xué)會(huì)了忍耐也就離成功不遠(yuǎn)了，最終堅(jiān)持到底我們還是會(huì)找回屬于自己的幸福。
中考的優(yōu)秀作文9
翻開(kāi)試卷，穿越茫茫時(shí)空，我已身處一個(gè)世紀(jì)前的北平城。周?chē)祟^攢動(dòng)，車(chē)水馬龍。小販在叫賣(mài)東西，來(lái)來(lái)往往的人力車(chē)夫拉著客人奔走。
我從眾車(chē)夫中一眼認(rèn)出了祥子。同小說(shuō)中一樣，他身著簡(jiǎn)樸卻整齊的衣服，挺拔健碩的身材和那雙堅(jiān)定的眼睛無(wú)不顯示著他的吃苦耐勞和要強(qiáng)。
我跟著他走著，看著他充滿朝氣地奔跑，對(duì)待客人耐心和親切的笑容，心情不由得好了起來(lái)。
天已近正午，小販們收了攤子，車(chē)夫們也懶洋洋地躲在陰涼處歇息。因?yàn)槟穷^頂?shù)奶?yáng)讓人心煩意亂，曬得人燥熱不堪。
只有那個(gè)挺拔的身影還在充滿朝氣地跑著，不因這驟升的溫度而打退堂鼓。我終于有機(jī)會(huì)和那身影的主人——祥子搭上話了，便坐上了他的車(chē)。
“這大熱天的，也不歇會(huì)兒？”我關(guān)切地問(wèn)道。
“哪能歇息呀，我這目標(biāo)差一點(diǎn)就能實(shí)現(xiàn)啦，我得再加把勁嘍！”祥子掛著那一如既往的親切微笑回答道。
“什么目標(biāo)？買(mǎi)車(chē)？”我想起書(shū)中情節(jié)�！澳聦�(duì)了！這不，拉完您這趟活，我的'目標(biāo)就能實(shí)現(xiàn)了！”
到目的地了，我付錢(qián)下車(chē)，看著祥子高昂著頭走進(jìn)旁邊車(chē)廠，?不一會(huì)兒工夫就拉著一輛漂亮的新車(chē)走出來(lái)。他臉上滿是驕傲的神色，心中按耐不住的喜悅表露了出來(lái)。
“祝賀你啊�！蔽疑锨叭�(duì)他笑了笑。
祥子激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭：“有了這輛車(chē)，我可得更加努力了。踏踏實(shí)實(shí)干活掙錢(qián)，日子越過(guò)越有滋味�！�
他更加充滿朝氣地挺著胸脯，在偌大的北平城里奔走，臉上始終是那副親切和氣的微笑。我目送著他的身影漸行漸遠(yuǎn)，抬頭看看夕陽(yáng)西下，若有所思。
“有目標(biāo)的人生，才有希望啊�！�
“我是不是，也該有個(gè)目標(biāo)了呢？”
中考的優(yōu)秀作文10
我們班曾經(jīng)有這么一個(gè)小男孩。他的成績(jī)很差，反應(yīng)也很慢。他臉上也有不同程度的麻子。正因?yàn)槿绱耍闪巳嗟男Ρ�。但男孩并不鄙視這些，他嘲笑同學(xué)的嘲笑。這個(gè)男孩沒(méi)有朋友，每天只獨(dú)自一人去。甚至老師在課堂上也不經(jīng)常要求他回答問(wèn)題。他真的很擔(dān)心他只是每天默默地伴隨著太陽(yáng)的日出和日落，度過(guò)了一個(gè)艱難的春秋。
一天在課堂上，男孩正在做筆記，但是老師出乎意料地讓他回答這個(gè)問(wèn)題。男孩站起來(lái)，不情愿地回答。盡管他沒(méi)有答對(duì)，老師仍然要求每個(gè)人給他掌聲鼓勵(lì)他。在熱烈的掌聲中，男孩沒(méi)有愉快地坐下。他呆在那里，好像被什么東西蟄了似的。他眼里有幾滴淚水在顫抖。他的眼睛似乎告訴每個(gè)人，我不想要這樣的掌聲。我也是一個(gè)普通的同學(xué)。因?yàn)楦鶕?jù)常識(shí)，其他學(xué)生永遠(yuǎn)不會(huì)得到這樣的掌聲。此時(shí)此刻，學(xué)生們的掌聲似乎不是一種鼓勵(lì)，而是一種諷刺，一種憐憫，一種對(duì)人格的侮辱。今天，當(dāng)我回想起那件事時(shí)，我仍然感覺(jué)很深。的確，人們應(yīng)該有尊嚴(yán)。我們不需要讓別人給予獎(jiǎng)勵(lì)，因?yàn)樗麄優(yōu)樽约焊械诫y過(guò)。就像陽(yáng)光一樣，它不容易給你。它要求你透過(guò)樹(shù)葉和樹(shù)木看。如果陽(yáng)光因上帝的仁慈而變得不純潔，它包含同情也包含鄙視。同樣，同情的人們的掌聲更多的.是安慰和侮辱。
如果我們接受它，這也意味著我們承認(rèn)了自己的缺點(diǎn)，我們不得不依靠他人的同情來(lái)生活。自尊告訴我們?yōu)槭裁次覀冃枰獎(jiǎng)e人的這種掌聲。我們想要的只是真正的贊美。因?yàn)�，我們都是一個(gè)正派、不屈不撓的人，同一個(gè)人!
中考的優(yōu)秀作文11
人們總說(shuō)：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難�！痹诩t軍經(jīng)歷無(wú)數(shù)磨難后，才取得了成功。而在我的經(jīng)歷中也曾有過(guò)這樣一段“長(zhǎng)征”。
我的長(zhǎng)征路，開(kāi)端美妙。
放學(xué)后走在大街上，金黃的樹(shù)葉從樹(shù)上飄落，宛如一只只飛舞的金色蝴蝶，“她們”為大地鋪上一層層金黃色的地毯。聽(tīng)！這是什么聲音？斷斷續(xù)續(xù)的音樂(lè)聲從我耳邊傳來(lái)。順著聲音，找到了它的“出生地”，原來(lái)是有位少年坐在公園長(zhǎng)椅上彈奏著吉他。秋葉從他身旁飄過(guò)，匆忙的行人們從他身邊若無(wú)其事地走過(guò)，而我卻選擇停留下來(lái)，仔細(xì)聆聽(tīng)那樂(lè)聲，時(shí)而如同行云流水一般輕柔優(yōu)雅；時(shí)而如同一位灑脫的少年般活潑靈動(dòng)；時(shí)而又讓我身臨其境，不能自拔。就這樣，我和吉他開(kāi)始了一次困難重重的“長(zhǎng)征路”。
我的長(zhǎng)征路，困難重重。
那曾是輕松的放學(xué)后，當(dāng)同學(xué)們一起悠閑回家時(shí)。我卻只能背上琴包，奔向琴房，抱起吉他，開(kāi)始練習(xí)基本功。那時(shí)窗外天氣本已清爽，但琴房里卻還是悶熱無(wú)比，此時(shí)的我早已大汗淋漓，豆兒大的汗珠，順著臉頰流下來(lái)“do、ri、mi……”枯燥的.音節(jié)在我耳邊響起。看一下表，轉(zhuǎn)眼已過(guò)兩個(gè)小時(shí)。透過(guò)窗戶，看見(jiàn)月亮如同玉盤(pán)一樣掛在空中，皎潔的月光照射在樹(shù)葉上發(fā)出金黃的光芒。休息時(shí)，刺痛感不時(shí)從右手上傳來(lái)，張開(kāi)手，一道道血絲在眼前展現(xiàn)，它如同一把利劍一般刺痛這我的心靈。“想要放棄嗎？太痛苦了�！睆男闹胁粫r(shí)傳來(lái)這個(gè)問(wèn)題�！安唬豢梢�，這點(diǎn)疼痛怎么能跟紅軍長(zhǎng)征時(shí)相比！”面對(duì)痛苦，我選擇抱起吉他，繼續(xù)練習(xí)。
我的長(zhǎng)征路，收獲豐富。
轉(zhuǎn)眼間，一年過(guò)去了。在那年我鼓起勇氣，參加了一個(gè)比賽。在臺(tái)下的我，面對(duì)嚴(yán)肅的評(píng)委，內(nèi)心如同小鹿亂撞一般，焦躁不安。但當(dāng)我抱起吉他的那一刻，我找到了自己的節(jié)奏，右手在琴弦上飛舞著，掃過(guò)琴弦，一首首優(yōu)美的曲調(diào)從指間緩緩流暢而出。望著臺(tái)下評(píng)委那充滿欣賞的目光，我漸漸找回了自信�；叵肫鹨郧澳嵌卫щy重重的往事，才意識(shí)到那些努力都是值得的！
那些往事雖如同“長(zhǎng)征路”一般艱辛。但只要像紅軍們一樣勇往直前，克服困難，我相信一定會(huì)取得最后的勝利，收獲那勝利的喜悅。
中考的優(yōu)秀作文12
“爆竹聲中—?dú)q除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！贝汗�(jié)是我國(guó)非常重要的節(jié)日，它意味著l舊年的逝去，新—年的到來(lái)。
春節(jié)期間家家放鞭炮，放煙花，我們家也不例外。一大早，家家戶戶的院子里，都會(huì)傳來(lái)一聲大喊:“放鞭炮
嘍!”隨后才會(huì)點(diǎn)著鞭炮，迅速將手中的那一小節(jié)鞭炮扔出去，伴隨著鞭炮發(fā)出的“啡里啪啦”的熱鬧聲響，鞭炮上的紅色紙屑被炸得紛飛四處，不久聲音逐漸變小，白煙還未完全散去時(shí)，四周又響起了此起彼伏鞭炮聲，像是商量好了一樣，這喜慶中又帶著熱鬧。
晚上，孩子們吃完晚飯，便到家門(mén)口玩耍、放煙花，晚上放的炮、煙花雖沒(méi)有放鞭炮時(shí)那樣隆重喜慶，但也有自己獨(dú)一份的熱鬧，孩子們放的煙花形式多樣，有能夠在地上旋轉(zhuǎn)噴射火花的，有能夠飛上天去，然后在半空中綻放開(kāi)來(lái)的小型煙花，還有形狀小巧的`摔炮......當(dāng)然，燃放最多的還是“仙女棒”。孩子們手里搖晃著一小隨后才會(huì)簇?zé)熁�，那煙花明明滅滅，上邊還飄著—縷白色的輕煙。漆黑的夜晚，忽明忽暗的光亮映襯著孩子們?nèi)缁ò愕拈_(kāi)心面容，屋里屋外充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
春節(jié)，除了隆重喜慶的煙花爆竹，就只有餐桌上軟糯的白裸能讓孩子們不住地歡呼雀躍了。白糅又叫年糕，是福州人年節(jié)餐桌上必不可少的美食，它寓意著新的一年步步高升。
制作白裸，要準(zhǔn)備足夠多的糯米，糯米提前泡好，然后放木桶里蒸熟，接著將熱騰騰的糯米飯飯到一個(gè)有凹陷的石頭器具里，然后在手上沾水，抹到糯米上，就可以對(duì)糯米飯一頓捶捶打打，在石頭器具旁圍著一群人，小孩圍觀，大人幫忙，只見(jiàn)一個(gè)身強(qiáng)體壯的年輕人，掄起木錘子，用力錘向糯米飯，然后快速將木錘抬起來(lái)，往后一揚(yáng)，再重重落在米飯上，一旁站著的人瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，不斷給米飯加水，他們之間配合默契，不一會(huì)兒，剛才還粒粒分明的糯米飯，就成了粘性極強(qiáng)的大米團(tuán)子，在孩子們嘰嘰喳喳的喧鬧聲中，糯米也搗好了，之后就是最后一個(gè)環(huán)節(jié)——分成一個(gè)個(gè)小團(tuán)子，在模具利擠壓成型，白牌也便制作完成了。
“十里不成風(fēng)，百里不成俗”每個(gè)地方的春節(jié)都有自己獨(dú)特的過(guò)法、風(fēng)俗，但相同的是春節(jié)時(shí)那熱鬧、隆重的節(jié)日氣氛，以及人們對(duì)美好生活的期盼與祝愿。
中考的優(yōu)秀作文13
“你這次數(shù)學(xué)成績(jī)咋能考成這個(gè)樣子？”期末考試，數(shù)學(xué)原本是我最拿手的一項(xiàng)科目，卻硬生生地讓我再一次倒退至前五之外，爸爸也不得不感到驚訝——畢竟我還報(bào)有輔導(dǎo)班。
初中一年已經(jīng)過(guò)去，初二是學(xué)習(xí)的一個(gè)分水嶺，不僅要增加物理，并且得全力備戰(zhàn)地理、生物的中考，如若不抓住暑假最后的一點(diǎn)機(jī)會(huì)，初二怎么得了？
補(bǔ)習(xí)班當(dāng)然是最佳選擇，爸媽也曾向我提議過(guò)，但因?yàn)閮r(jià)格太貴，我果斷打消了這個(gè)念頭。“只要你想上補(bǔ)習(xí)班，我貸款都得讓你上！”爸爸的態(tài)度非常堅(jiān)決，完全聽(tīng)從我的`意見(jiàn)。我不知道應(yīng)該用什么樣的詞來(lái)表達(dá)此刻內(nèi)心的感受，是難過(guò)？愧疚？感激？總之，我仍然選擇了放棄。
或許是爸爸頭腦一熱——我是這么想的，他竟然想讓自己這個(gè)小學(xué)老師串講初中數(shù)學(xué)和物理！“行�。≈灰銜�(huì)教，我沒(méi)有意見(jiàn)�！睕](méi)想到，因?yàn)槲业囊幌�，爸爸竟然真的的開(kāi)始準(zhǔn)備了：借數(shù)學(xué)和物理書(shū)、買(mǎi)資料、在網(wǎng)上下載課件……直至七月十九號(hào)晚上，我才真正醒悟，爸爸不是開(kāi)玩笑。
短暫的課堂上，是他教我。在課下，他親自給我判題，除非自己也不太確定的題，他才會(huì)翻答案。然后和我討論，若是晚上不行，他又放到早上。在數(shù)學(xué)上獲得了非常好的效果后，他又想語(yǔ)文、英語(yǔ)“通吃”，但實(shí)際操起來(lái)的確有些困難，試上半節(jié)課后便先擱置下來(lái)，希望能找到更好的辦法。
昨天，因?yàn)橐恍┎挥淇斓氖拢?jì)劃在早晨上的數(shù)學(xué)課泡湯了�？砂职诌�是放下了不愉快，直到晚上十點(diǎn)三十分，仍然在幫我分析難題，并和我討論我做錯(cuò)的數(shù)學(xué)題；今天又臨時(shí)接到通知，要求回到學(xué)校加班，爸爸走之前，一直向我保證今天晚上必須回來(lái)，爭(zhēng)取有時(shí)間給我上課。
看著電腦上爸爸存的各種課件，我才真正讀懂了他。也許平常在工作上加班加點(diǎn)，卻在家的時(shí)間很少；也許脾氣不好，也許倔強(qiáng)，但不能否認(rèn)，爸爸為我做了巨大的貢獻(xiàn)；讓我上一中，給我買(mǎi)資料，給我講題……只是小學(xué)數(shù)學(xué)老師的他，對(duì)付初中內(nèi)容有些難度，但是卻能教會(huì)我許多，老爸，你上的課，真的挺好！
中考的優(yōu)秀作文14
不是永遠(yuǎn)都有行善的機(jī)會(huì)——如果我們一度錯(cuò)過(guò)。
——題記
有些人，需要用一輩子來(lái)銘記，像父母，老師；也有一些人，需要用一輩子來(lái)忘記，就像我與你一樣。
所以忘不了你，是因?yàn)槲夷腔奶频慕杩�，像一�?chǎng)秋霜打在了你的靈魂花園中。
那時(shí)，我們都是小學(xué)生，就要畢業(yè)了。他們對(duì)我說(shuō)，為什么我還要跟你這種人一起玩，小心沾了穢氣。我并不懂為何他們要如此傷你，也不知你們有何過(guò)節(jié)，更不知他們?yōu)槭裁匆獙?duì)我說(shuō)這樣的話。但是我看出來(lái)了——所有人對(duì)你都避之如蛇蝎，都認(rèn)為你不配擁有朋友。
我并不討厭你，也不想傷害你，但我怕，怕被孤立，怕成為像你一樣的異類。這些就是我那借口的全部?jī)?nèi)涵。于是，我放棄跟隨自己的心而隨波逐流，遠(yuǎn)離了你。
你一定會(huì)恨我，恨我拋下了你，拋下了你我之間的友誼。
你用哭紅了且不甘的雙眼狠狠地盯住每一個(gè)人。一雙夜貓的眼睛，只有厭惡、屈辱和憤怒——你也這樣看了我一眼。我渾身冰涼，苦澀溢出心底。
你用剪刀對(duì)準(zhǔn)你的手腕，好在刀割入你的手腕之前大人制止了你。于此我的良心才有了一絲僥幸。對(duì)不起，我心中如是說(shuō)�？墒�，多么蒼涼、無(wú)奈又無(wú)力的辯言��！
畢業(yè)之后，我們沒(méi)再相見(jiàn)，但我很想你。是的.，為了彌補(bǔ)良心的不安，我總會(huì)趁沒(méi)人的時(shí)候，在心里和你聊一聊。偶然一次我遇見(jiàn)了你媽媽，她說(shuō)你很好。我想，你永遠(yuǎn)不會(huì)原諒我：幫助你接納你的人是我，對(duì)你傷害最大的也是我。
于是乎，我倆的故事戛然而止，兩條相交的線分開(kāi)來(lái)再也沒(méi)有重逢。閑暇時(shí)，我總在想，如果當(dāng)初我沒(méi)有……那么我們之間……內(nèi)心的譴責(zé)令我放不下你，只有這樣，我才會(huì)有一點(diǎn)寬慰。
呵，我的殘忍——以可恥的從眾心理為借口，傷透了同齡女孩的脆弱心靈。
寬恕的路，還很長(zhǎng)。不是嗎？早知今日，何必當(dāng)初。不是嗎？
啊，我的好同學(xué)，好朋友，不知你現(xiàn)在怎樣了？你知道么，當(dāng)初我那個(gè)莫名的借口，在我的心靈上劃出了一道深深的難以痊愈的傷痕！
中考的優(yōu)秀作文15
端坐在中考的考場(chǎng)上，面對(duì)著這樣一道作文題，我腦海里所浮現(xiàn)的，竟是與初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)有關(guān)的一段記憶。是這段經(jīng)歷讓我知道了，只有破除舊的經(jīng)驗(yàn)，才能認(rèn)知新的事物。
從小，我就是一名作文高手。因?yàn)榧彝ソ逃年P(guān)系，我熟讀唐詩(shī)，倒背宋詞，自然練就了旁征博引、下筆成文的本領(lǐng)。小學(xué)時(shí)代，我用“濃得化不開(kāi)”的唯美文字戰(zhàn)勝了一大批同齡人，也形成了這樣一種經(jīng)驗(yàn)性的認(rèn)知，有文采的文章就是好文章。
這一段自以為是的輝煌認(rèn)知終于在初中二年級(jí)得以終結(jié)。
初二時(shí)，我開(kāi)始接觸作文里的一項(xiàng)新事物——議論文寫(xiě)作。盡管老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)觀點(diǎn)的準(zhǔn)確性與邏輯的嚴(yán)密性，我卻只是聽(tīng)聽(tīng)而已，因?yàn)槲疫�是抱定已有的看法，有文采的文章就是好文章，議論文也概莫能外。
沒(méi)過(guò)多久，老師讓我們用議論文寫(xiě)一道命題作文《生命需要一盞燈》。我毫不客氣，攤開(kāi)稿紙，故技重施，一氣呵成。我至今都記得那篇文章的內(nèi)容，我寫(xiě)的是李清照。我說(shuō)，文學(xué)是她生命中的一盞燈，讓她在重重悲痛下，克服困難，成就了卓越的人生。為了彰顯文采，我按照一貫的做法，鋪陳了大量李清照的詞作，加以排比烘托。寫(xiě)完最后一個(gè)字，我得意地一笑，我認(rèn)為我完成了一篇絕世好文。
很快的，作文成績(jī)就發(fā)了下來(lái)，我的作文竟被判為跑題。老師的評(píng)語(yǔ)依舊是用紅筆寫(xiě)成，但在我眼里，它早已不代表喜慶與榮耀，取而代之的是滿嘴的苦楚與刺心的傷痛。評(píng)語(yǔ)是這樣的：“燈”的作用是驅(qū)散黑暗、播撒光明、給人以方向，而非籠統(tǒng)的“助人克服困難”，所以，你的文章無(wú)法證明文學(xué)是李清照生命中的一盞燈，文采斐然，但文不對(duì)題，邏輯混亂。請(qǐng)記住，議論文寫(xiě)作要注意概念的準(zhǔn)確與邏輯的嚴(yán)密。
看著老師的評(píng)語(yǔ)，我仿佛聽(tīng)到了一陣陣碎裂的.聲音，它來(lái)自于我既有的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)知。我原本以為，議論文也是以文采來(lái)判定，但這次寫(xiě)作經(jīng)歷告訴我，如果沒(méi)有準(zhǔn)確的概念與嚴(yán)密的邏輯，那僅有空洞文采的議論文便成了空中樓閣，華而不實(shí)，一觸即倒。于是，我向老師請(qǐng)教該如何改進(jìn)。老師從古人所說(shuō)的“修辭立其誠(chéng)”，一直講到國(guó)際大專辯論賽，只為告訴我一個(gè)道理，議論文要以概念的準(zhǔn)確與邏輯的嚴(yán)密為前提。
從此以后，我不僅改變了自己對(duì)議論文寫(xiě)作的認(rèn)知，更明白了一條更為重要的人間至理：我們對(duì)新事物的認(rèn)知，離不開(kāi)已有的經(jīng)驗(yàn)，又常受制于已有的經(jīng)驗(yàn)，所以，要想真正認(rèn)知新事物，就必須不斷拓寬視野，豐富經(jīng)驗(yàn)；而視野的拓寬與經(jīng)驗(yàn)的豐富來(lái)自于不斷的交流實(shí)踐，來(lái)自于不斷的嘗試修正，由此看來(lái)，一切身體力行的參與，無(wú)論成敗，都有助于我們對(duì)新事物的認(rèn)知，有助于我們?cè)诓粩嗲靶兄胸S富自己，完善自己。
我想，這不僅僅是一次寫(xiě)作的升華，更是一次認(rèn)知上的浴火重生。
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