一年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的一年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小雞和小鴨出去散步，小雞戴著一頂圓圓的帽子，小鴨戴著一頂運(yùn)動(dòng)帽。
突然，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，帽子被風(fēng)給吹跑了，小雞的帽子掉到了河里，小鴨的帽子刮到了樹(shù)上，小雞和小鴨都很著急，小雞拍拍腦門想到了一個(gè)辦法，它說(shuō)：“我有一個(gè)好辦法，小鴨你會(huì)游泳，你到河里把我的'帽子叼回來(lái)，我會(huì)跳，我把你的帽子取下來(lái)�！�
于是，小鴨從岸上“撲通”一聲跳到河里，把小雞的帽子叼了回來(lái)，小雞也開(kāi)始行動(dòng)了，它“撲楞”一跳，把小鴨的帽子也取了下來(lái)。
小雞和小鴨互相把帽子交換了過(guò)來(lái)，小鴨對(duì)小雞說(shuō)：“謝謝你，你真聰明!”
小雞和小鴨真實(shí)一對(duì)好朋友!
一年級(jí)作文 篇2
她，高高的身材，標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，臉上的豆豆猶如個(gè)個(gè)小麻子。她，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、體育、英語(yǔ)等科目樣樣都棒！她，一手好鋼筆字。她，一個(gè)讓人琢磨不透的人……她，就是我的同桌——盛希賢。
我和她，是情敵，更是朋友。那是個(gè)令人煩言的美術(shù)課……
“喂，老盛，帶水彩筆了么？”我問(wèn)她。
“哦，你沒(méi)帶？我?guī)Я�，你若沒(méi)帶，我借你吧。”
就這一句話，令我感動(dòng)了半天，這時(shí)，老盛見(jiàn)我，呆呆的，就推我了一下，我才回過(guò)頭來(lái)……我們倆是無(wú)話不說(shuō)的很好朋友，那次，她把她的'秘密告訴了我……我們倆是極其嚴(yán)重的情敵……我們是同桌，經(jīng)常發(fā)生沖突，每次，她都胳肌我，而我就用我的“法寶”，就是劈里啪啦，橫劈豎劈。
呵呵……這就是我的同桌，一個(gè)令人琢磨不透的人……
一年級(jí)作文 篇3
春天到了，燕子從南方飛回來(lái)了，大地像披上了一層綠色的外衣，花兒開(kāi)了，有各種各樣的顏色：有紅的， 有白的， 有紫的'， 還有黃的…… 蝴蝶在空中快樂(lè)地跳起了舞蹈， 蜜蜂在花朵上一邊唱歌 ，一邊采蜜，可愛(ài)極了!
高高的桃子樹(shù)上開(kāi)始發(fā)出嫩芽，河邊的柳樹(shù)低垂著頭，正在梳理自己的頭發(fā)，風(fēng)兒一吹，柳條兒在風(fēng)中跳起了舞蹈，小溪流唱著歌，和它一起奔跑，小鳥在天空中自由自在地飛翔，飛上山崗，到處都 有春天的歡笑。
我喜歡春天，春天的景色真美好!
一年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)有一座美麗的公園，叫北湖公園，那里景色秀麗，有碧綠的水，茂密的樹(shù)林，吸引了許許多多的游人。
北湖公園的正大門有一個(gè)廣場(chǎng)，叫北湖廣場(chǎng)，來(lái)到北湖廣場(chǎng)，只見(jiàn)許多中老年人在這里跳舞，做操，練書法，他們?cè)谶@里十分悠閑的玩耍。北湖公園之所以叫北湖公園，是因?yàn)槟抢镉幸粋�(gè)很大的'湖，湖中央還有一個(gè)美麗的小島。
來(lái)到湖邊，可以看見(jiàn)清澈的湖里，有許多魚兒在自由自在的游來(lái)游去，那些金黃色的，白色的，花的魚兒，時(shí)而躍出水面，時(shí)而潛入水底，像在比賽似的。湖邊有許多游船，每逢節(jié)假日，人們都在這里劃船賞景，十分熱鬧！
中央的小島和兩邊都是柳樹(shù)成蔭，春天到了，柳樹(shù)發(fā)出嫩綠的新芽，枝條在隨風(fēng)跳舞，好像在歡迎游客似的；到了夏天睡蓮張開(kāi)了美麗的笑臉；秋天，桂花十里飄香；冬天，臘梅傲雪凍霜。景色十分宜人！
這就是我家鄉(xiāng)的北湖公園！我愛(ài)家鄉(xiāng)的北湖公園！
一年級(jí)作文 篇5
我上一年級(jí)了，有了新書包，里面有語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、音樂(lè)書、美術(shù)書等等。音樂(lè)美術(shù)書變了，因?yàn)橛變簣@時(shí)音樂(lè)美術(shù)是用的同一本書，名字叫藝術(shù)，可現(xiàn)在分成兩本了。我們的語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師都沒(méi)換，只有體育老師換了。幼兒園時(shí)，我們的'體育老師姓殷，現(xiàn)在換了，是姓劉的。不過(guò)劉老師我早就認(rèn)識(shí)了，她就是帶我們學(xué)校足球隊(duì)訓(xùn)練的老師。我認(rèn)識(shí)是因?yàn)槲揖褪菍W(xué)校足球隊(duì)的一名隊(duì)員。
我幼兒園時(shí)有兩個(gè)缺點(diǎn)，一個(gè)是字寫不好，還有一個(gè)就是上課會(huì)開(kāi)小差。不過(guò)我決心這學(xué)期一定改掉這兩個(gè)毛病。于是我開(kāi)學(xué)第一天就預(yù)習(xí)課文，上課認(rèn)真聽(tīng)講，放學(xué)后我做完了老師布置的作業(yè)，還超前做了很多。我還打算每個(gè)星期六去書法老師家練字，一定把字寫好。我相信在一年級(jí)我各方面都會(huì)有很大進(jìn)步。
一年級(jí)作文 篇6
那位故人
那一年我們十五歲，情竇初開(kāi)。
那年，畢業(yè)那年，那年的空氣是青澀的，那年的夏天陽(yáng)光柔和，那年的考試很多，那年的美麗很多。
我們的相遇是一場(chǎng)美麗的意外，那年羞澀的我們?cè)鵂渴致皆诤舆叄阋蕾嗽谖业募缟陷p輕淺唱著，看鴨子在水中嬉鬧，看鳥兒在天邊飛過(guò)，看著那輪亙古不變的.太陽(yáng)許下我們的誓言。歲月是無(wú)情的，畢業(yè)是愛(ài)情的殺手。我們的道路注定不同，終于，你說(shuō)了那句話。
我像一個(gè)站在斑馬線上迷路的孩子，周圍的喧囂、速度、人潮全部打亂我的記憶。拍畢業(yè)照那天，我早已記不清誰(shuí)站在我左邊，也不記得誰(shuí)站在我右邊，只記得一按快門，閃光、定格、凝固。
八月，分別的時(shí)刻到了。我?guī)衔业乃�，去追逐�?mèng)想，你也收拾好了行囊。帶上彼此的祝福、獨(dú)自的哀傷，向著天空，微笑；逆著陽(yáng)光，遠(yuǎn)航。
那天我又回到了河邊我們坐過(guò)的地方，那個(gè)溫暖但哀傷的夕陽(yáng)將我們的姿勢(shì)剪成憂傷的剪影，留在了彌漫花香的空氣里面�，F(xiàn)在的我，依舊會(huì)傻傻地爬上樓頂，希望在那里可以看見(jiàn)更廣闊的天空，可以看見(jiàn)鳥兒自由自在地飛翔，可以離陽(yáng)光近一點(diǎn)、再近一點(diǎn)……
時(shí)間在流淌，一些刻骨銘心的記憶，終究會(huì)凝成珍珠，在生命的暮年，散發(fā)著深深淺淺的光，折射出久遠(yuǎn)的人、久遠(yuǎn)的事、久遠(yuǎn)的情，還有那些曾經(jīng)落了一季的雨，和那條雨潤(rùn)煙濃的小路盡頭，一個(gè)咬著棒棒糖的傻丫頭。
謝謝你曾愛(ài)過(guò)我，謝謝你給了我最純真的愛(ài)。記得你說(shuō)你喜歡海，因?yàn)楹？床坏竭叄阏f(shuō)沒(méi)有結(jié)局的故事最美，最不容易遺忘。青春這場(chǎng)大雨下得酣暢淋漓，即使淋感冒，我也愿再淋一次。有些故事還沒(méi)講完，那就算了吧！世間錯(cuò)落糾葛，宛如無(wú)限生長(zhǎng)的藤蔓，于繾綣的文字間千回百轉(zhuǎn)。依稀舊夢(mèng)，光影流年，你我衣袂飄飄，與歲月有染。邂逅，是一場(chǎng)美麗的意外。默然、寂靜、相遇、歡喜……
某處陽(yáng)光正好，微風(fēng)不見(jiàn)，白云飄搖。銘記，那些與青春有關(guān)的日子。那年夏天，那片最寂寞、最璀璨的星空，你還記得嗎？希望某天，你在海邊聞著海風(fēng)的氣息時(shí)，你很幸福。
謝謝你曾愛(ài)過(guò)我！
一年級(jí)作文 篇7
今天，我們一家人去桃園摘桃子。桃園里，桃樹(shù)又粗又大，桃葉又綠又密，桃子又紅又大。我馬上摘了一個(gè)大桃子，等不及洗就咬了一口，“嗯，真甜！”不一會(huì)兒，籃子里裝滿了桃子。我們就抬著籃子高高興興地回家了。
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