二十年后的我三年級作文15篇（集合）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的二十年后的我三年級作文，歡迎閱讀與收藏。
二十年后的我三年級作文1
二十年后的我會是什么樣子呢？為此，我陷入了深思和幻想之中……
二十年后，我已經(jīng)是一個(gè)大學(xué)生了，我考上了空中學(xué)院，當(dāng)我踏進(jìn)大學(xué)校的時(shí)候，總感覺有些局促不安，走進(jìn)訓(xùn)練場，我見到了那些學(xué)姐們正在高空中訓(xùn)練呢，可是，她們的動作更讓我害怕，在空中旋轉(zhuǎn)360度。我下定決心，一定要向?qū)W姐們一樣。功夫不負(fù)有心人，四年后，我大學(xué)畢業(yè)成了一個(gè)名副其實(shí)的空姐，我在空中服務(wù)，感到非常快樂。我在飛機(jī)上結(jié)識了許多朋友，周游了好多國家。我工作很努力，很認(rèn)真。兩年后，我還當(dāng)上了乘務(wù)長，我覺的好開心，感覺做人真好！呵呵呵呵……
“丹妮，丹妮……”一陣急促的`聲音把我從夢幻中脫離出來。
“你干嘛？怎么？又在做白日夢了？”媽媽說
我連忙辯解：“沒有，不是嘛。人家……”
“還不是，你看你嘴角口水都流出來了�！眿寢尮笮φf。
我一看，還真的哦。我都不好意思了。
不過，盡管是夢幻，但我暗暗下定決心 ，我一定要好好努力讀書。將來考上我如愿的大學(xué)。我想這一幻想一定會變成真的。
二十年后的我三年級作文2
時(shí)光匆匆，一眨眼，我已經(jīng)從幼兒園的小個(gè)子變成如今手術(shù)臺上的主刀醫(yī)生，我很好地繼承了母親的優(yōu)良基因，已然成了醫(yī)護(hù)前線的一名戰(zhàn)士。
下午一點(diǎn)左右，我剛吃完秋午餐就被叫到了手術(shù)室——一起突發(fā)案件，一個(gè)工人在工作時(shí)不慎被鋼筋插入胸口，雖然鋼筋不長，但傷口很深，麻醉完畢，他的情況比我想象的要糟糕許多。剝開胸口一看才知道傷口離心臟竟只有短短一寸距離！當(dāng)務(wù)之急是先把剩余鋼筋除去。我不敢大動，生怕稍有差池便會傷及心臟，約是一刻鐘，鋼筋才全部取出。此時(shí)，我的手上早已是沾滿了殷紅的鮮血。
傷口因?yàn)闆]有及時(shí)處理，已經(jīng)感染發(fā)炎，“消毒液！”我對身旁的護(hù)士喊了一聲，大概是從未見過我如此焦急，她明顯嚇了一下，才遞給我瓶碘伏。在消毒時(shí)，我竟無意間發(fā)現(xiàn)，還有一截細(xì)鋼筋斷在體內(nèi)！最長的鑷子還是夠不到它，在手術(shù)臺上工作多年，我還是第一次遇到這種情況！若鑷再移進(jìn)去半分，就很有可能引起大出血，但若是現(xiàn)在不取出，后期處理傷口可能已經(jīng)嚴(yán)重感染，搞不好會有生命危險(xiǎn)…
罷了，賭一把，哪怕只有百分之一的可能，我也要把它取出來！然而，幸運(yùn)女神并沒有眷顧我。我在拉出它的那一刻，血液就像打開了的水龍頭，一發(fā)不可收拾。護(hù)士急急忙忙去拿紗布與血管鉗，但我知道，這一切都是徒勞。我急中生智用左手大拇指死死抵住傷口，飛快地拿起針線，三下穿梭，把傷口用最簡單的針法縫合，止住了血，穩(wěn)住了他的生命。
“擦汗”，我說了一名，“麻醉時(shí)間要到了，加快速度，拿紗布，包扎傷口……”
一個(gè)半小時(shí)多的奮斗，我把那名工人從死神手里搶了回來。這場手術(shù)是我職業(yè)生涯中最難以忘懷的'一次。雖說術(shù)后我身上已是大汗淋漓，還有很濃的一股腥味，雙手還沾滿了血漬，但我卻救回了一個(gè)可貴的生命。這也是我二十年前立志做一名主刀醫(yī)生的初衷。
二十年后的我三年級作文3
“再過二十年我們再相會，偉大的祖國該有多美好，天也新，地也新，陽光多么明媚。……”每當(dāng)我聽到這首歌，我心中就千頭萬緒，二十年后的我會是做什么工作的呢？
20xx年時(shí)，我已經(jīng)成為一名世界上小有名氣的籃球運(yùn)動員。大小比賽都打過，不過遺憾的.是都輸給了美國隊(duì)。但這次是在家門口吉林打世錦賽，我們所有隊(duì)員都發(fā)誓：要打敗美國隊(duì)！
在小組賽中，我們先后打敗了許多國家的代表隊(duì)。在決賽中要和美國隊(duì)爭奪冠軍。我們的教練是姚明，他們的教練是科比。比賽開始了，在前三節(jié)我一直跟緊比分，在第四節(jié)比賽時(shí)，最后的幾秒鐘，我一記壓哨三分球，扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)況，我們中國隊(duì)贏了！我們隊(duì)友圍在一起高聲歡呼。當(dāng)站在領(lǐng)獎臺上時(shí)，我們熱淚盈眶，看著五星紅旗伴著國歌聲冉冉升起，滿懷激情地唱起來國歌。
“叮鈴，叮鈴……”鈴聲響起，哦，原來是一場夢呀！但是我堅(jiān)信，有努力就有回報(bào)，讓我們加油吧，只要堅(jiān)持一切都有可能！
二十年后的我三年級作文4
二十年后，我將是一個(gè)公司的工作人員吧？！
我整天會在桌子上寫材料，或者和朋友說說話。在那時(shí)，我將會長得非常高，大約1。80米�？家凰容^好的大學(xué)。
星期六和星期日我會干一些娛樂的`事，上上網(wǎng)、下下棋、打打臺球或聽聽音樂。
二十年后我將會是一個(gè)開朗、自信、有活力的人。
我相信，我不管上哪里去，都是一個(gè)討人喜歡的人、能在社會上生存的人。
我不喜歡當(dāng)一些老總或大老板那樣的人，我喜歡做一個(gè)普普通通的人。
二十年后的我或許已經(jīng)有了一個(gè)兒子，我將會告訴他一些做人做事的道理。
這就是二十年后的我，一個(gè)真實(shí)的我，在我心中，將來我就是這個(gè)樣子。
二十年后的我三年級作文5
光陰似箭，日月如梭，20年后的我終于成為了一名小學(xué)語文教師。 20年后的我，站在講臺上，正在教這些才剛剛步入小學(xué)生活的一年級孩子們，學(xué)習(xí)拼音。當(dāng)我向他們提出問題的時(shí)候，如果他們知道答案，一只只小手就會高高地舉起，還大叫道：“老師，選我回答！”如果他們不會，那一雙雙水汪汪的大眼睛，就會望著我，好像在說：“老師，這道題的答案到底是什么��？”當(dāng)他們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我會下課把他叫到我的身邊，輕輕對他說：“你是第一次犯錯(cuò)，我可以原諒你，誰沒有犯過錯(cuò)誤呢？可是，如果你一而再，再而三的犯錯(cuò)，那么，我就會讓你寫檢討書了，還要讓家長簽字。知道了嗎？” 20年后的我，帶著孩子們出去游玩。
帶他們?nèi)ス珗@，來到花草旁邊，告訴他們小草有生命，不可以踐踏；來到池塘邊，告訴他們，不可以捕捉小魚，要愛護(hù)他們；來到垃圾桶旁，告訴他們，有垃圾要扔進(jìn)垃圾桶，綠色的桶是可回收垃圾箱，比如：廢紙、塑料、金屬類的東西；紅色的桶是不可回收垃圾箱，比如：紙巾、果皮、剩飯剩菜等。 20年后的我，在燈光下，認(rèn)真仔細(xì)的批改同學(xué)們的作業(yè)，有錯(cuò)的.圈出來，打個(gè)叉；對的打個(gè)勾。作業(yè)全對、字寫得好的是優(yōu)星；有錯(cuò)的無等地。雖然上了一天的課，很累，但是看到同學(xué)們那一份份整潔、干凈的作業(yè)，我就心滿意足了。 躺在床上，回想起小學(xué)時(shí)候，同學(xué)們在一起談?wù)摳髯缘睦硐�，不知是否都像我一樣，如愿以償了�?/p>
二十年后的我三年級作文6
20xx年的一天，我讓機(jī)器人給爸爸媽媽安頓好，便穿好西服，坐上我的天龍一號汽車，去上班了。這就是二十年后的我。
在天龍一號上，我喝著咖啡，吃著特別的早餐，聽著天龍一號溫和的`聲音，為我廣播著一天的事件。
天龍一號是我的得意之作，車身呈銀龍型，體重只有五克，有防撞系統(tǒng)，而且還有加速系統(tǒng)。按下它，可以迅速達(dá)到目的地，很節(jié)省時(shí)間。
我來到月球，將手放在了守門的蘭花上，大門便自動打開了�？蓜e小看這朵蘭花哦，它不僅可以識別敵人，并且還能發(fā)動攻擊。
我進(jìn)入月核，進(jìn)入大廈，與各星球首腦進(jìn)行密會商論。當(dāng)他們看見停在月球表面的天龍一號時(shí)，都不禁贊嘆，問我這車是什么原理。我用最新的納米現(xiàn)實(shí)虛景轉(zhuǎn)換器將天龍一號虛體化進(jìn)行拆解，一句一句地為他們講解。講解完畢后，他們都稱我是最強(qiáng)的科學(xué)家。
該回家了，我坐上天龍一號，飛回了地球。在路上，我們遇見了黑洞，我覺得自己要被撕裂了似的，十分痛苦。
忽然，我醒了過來，回憶剛才的夢境，心想，將來一定會實(shí)現(xiàn)。
二十年后的我三年級作文7
二十年過去了，我的心情非常開心，因?yàn)閶寢屨f二十年以后我就可以回到我的故鄉(xiāng)——煙臺了！我迅速的收拾好了行李，出發(fā)了。
剛來到機(jī)場，就發(fā)現(xiàn)機(jī)場的樣子變了：墻上貼著有關(guān)失火、急救等小知識。一走出飛機(jī)場，映入眼簾的就是那綠油油的大樹和五顏六色的小花，這是我聞見了一股香氣，想：這是小花的香氣嗎？再往前一看，原來是汽車的尾氣換成了沒有污染，還帶有香氣的汽車尾氣，我還看見公共汽車的上面有一個(gè)太陽能裝置，最后才知道，這個(gè)是空調(diào)，它是用用太陽能來發(fā)電的。馬上我就有了一個(gè)想法，就是去我們煙臺最藍(lán)的海。剛一下車，清新的空氣就撲向我的面孔，那陣陣海風(fēng)吹動著我的'衣服，心想：二十一年以前，我在海邊里看見了很多垃圾，不知道現(xiàn)在里賣弄還有沒有了？我走到了海的近處，看了看海水：“哇！海水這么干凈！”我低頭往下看看，里面還有綠色的海草呢。我走著走著，又想回去看看我小時(shí)候住的小區(qū)，所以，我有坐著車來到了我家的小區(qū)。來到樓下，我看著小時(shí)候問的廣場，再看看廣場旁邊那一顆顆的小樹就想起了我小時(shí)候的快樂童年。我又來到的我以前的幼兒園，哪里還有著滑梯，和我小時(shí)候最愛玩得的“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂”……
回到故鄉(xiāng)真開心啊！可以看到故鄉(xiāng)的變化又可以看到故鄉(xiāng)以前給我留下的回憶。以后我要多回故鄉(xiāng)好好看看別的變化！
二十年后的我三年級作文8
二十年后的我會在做什么？成為怎樣的人呢？閉上眼睛遐想一下，我對計(jì)算機(jī)科技很感興趣，我希望二十年后的我會成為一名軟件公司的CEO。
二十年后的我?guī)ьI(lǐng)公司團(tuán)隊(duì)寫了很多有用軟件，比如，安全軟件，用于保護(hù)電腦安全，第一時(shí)間阻止各種病毒、惡意程序等；家庭飛機(jī)自動駕駛軟件，保障他們在天空中像小鳥一樣自由飛翔；全能機(jī)器人軟件，可以實(shí)現(xiàn)各種電子產(chǎn)品的功能。我們用我們的技術(shù)改變了各個(gè)行業(yè)，讓人們實(shí)現(xiàn)了很多自動化的工作，讓大家的生活更美好、更便利。這是件多么有成就感的事��！
爸爸告訴我要成為軟件公司的CEO，需要懂很多知識，比如語文要學(xué)好才能理解別人說話的意思，更好地和別人溝通。學(xué)好英語才能看懂程序說明書，能與國外的計(jì)算機(jī)專家交流。學(xué)好數(shù)學(xué)才能寫出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?程序，保障每個(gè)環(huán)節(jié)都不出錯(cuò)。在思想品德方面，也要做一個(gè)懂文明、講禮貌的人，遇到問題才能和別人好好溝通解決。想到我現(xiàn)在什么都沒學(xué)好，實(shí)在慚愧！
為了成為我夢想中的20年后的我，我要努力學(xué)習(xí)各門學(xué)科，爭取做到全面發(fā)展，我相信只要努力一定會實(shí)現(xiàn)的！
二十年后的我三年級作文9
二十年后的我上海市控江二村小學(xué)三年級廖冠東“20xx年5月18日上午8:30”，悠揚(yáng)的電子合成聲在幸福醫(yī)院心血管科主任辦公室響了起來。我抬起頭心中不禁感嘆，時(shí)間過得真快，一眨眼，20年過去了，我現(xiàn)在不僅是醫(yī)院最年輕的主任，而且還是納米機(jī)器人系列的總設(shè)計(jì)師�！爸魅危瑒偹蛠淼牟∪斯跔顒用}內(nèi)血栓很嚴(yán)重，導(dǎo)致心臟衰竭，是否使用‘東東1號納米機(jī)器人’？”耳邊傳來助手小王的聲音。“好！立刻實(shí)施！”我看了看電腦上的`病歷，果斷地說。不久，電腦屏幕上已經(jīng)傳回了病人血管內(nèi)的立體圖像。很明顯，就是血栓快要堵塞血管，導(dǎo)致心臟衰竭，只要清除血栓就可以了�！拔乙�
經(jīng)到達(dá)，是否執(zhí)行定點(diǎn)清除？”電腦里傳來“東東1號納米機(jī)器人”請示的電子合成聲�！傲⒖虉�(zhí)行！”我通過聲控裝置對機(jī)器人下達(dá)了命令。只見機(jī)器人前端立刻凸起，然后發(fā)射出一道藍(lán)色的光線，光線不偏不倚正中血栓，不一會，血栓就以肉眼可見的速度消失了。成功了，我知道我發(fā)明的納米機(jī)器人又挽救了一條生命。掌聲、祝賀聲、笑聲在辦公室
內(nèi)響了起來，同事們和我開始共同品味成功的喜悅！圖馮有康[簡評]這是一篇科幻作文�，F(xiàn)在，血栓堵塞血管導(dǎo)致心臟衰竭，還是一種兇險(xiǎn)的疾病。而在20年后，
人類的醫(yī)療前景又將如何呢？讀過廖冠東小朋友的這篇作文，大家一定會感到興奮不已。這時(shí)，這個(gè)人類共同的敵人早已是不堪一擊。因?yàn)樾∽髡甙l(fā)明了納米機(jī)器人治療技術(shù)，能夠在瞬間擊碎血栓，打通血管大動脈，從而保障心臟正常運(yùn)動。20年后，小作者將成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生和著名醫(yī)學(xué)專家，以自己的聰明才智造福人類。希望他美夢成真。
二十年后的我三年級作文10
二十年后的我將是一位大名鼎鼎的天文學(xué)家。
二十年后的我將發(fā)現(xiàn)銀河系以外的`許多星系，我還看到了宇宙的邊緣，在那里我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的“太陽系”。
那時(shí)候，我還和其他一些國家的天文學(xué)家一起研究制造許多新式的氧氣瓶。它里面的氧氣可以自動再生，一直可以供應(yīng)一個(gè)人用上五十年。到那個(gè)時(shí)候，氧氣就再也不會影響人類的生性健康了。它可以讓人到?jīng)]有氧氣的地方生存下去。我還將和一些生物學(xué)家到金星上去搞蔬菜培植。我會種出大批營養(yǎng)豐富，味道鮮美，讓人吃了放心的綠色食物。這樣，人們再也不必?fù)?dān)心食品不夠吃了。到那個(gè)時(shí)候，超市里面大多是我種的植物所做成的物品了。
當(dāng)然，要是我的愿望真的能夠得到實(shí)現(xiàn)，我現(xiàn)在還有許多事情要去做。
二十年后的我三年級作文11
叮當(dāng)，叮當(dāng)上課的鈴聲響了，我抱著教案走進(jìn)了三年級（1）班的教室。
good moing！ bogs and giris！我用英語向孩子們問好。孩子們見到新來的老師都非常高興，齊聲用英語向我問候。接下來我讓孩子們唱英語歌，一堂英語課就在孩子們歡快的歌聲中開始了。
我先讓孩子們復(fù)習(xí)前一模塊學(xué)過的girl，boy……和句型this is……在他們完全熟練之后，我便運(yùn)用他們已經(jīng)熟悉的單詞和句型引出當(dāng)堂課要學(xué)習(xí)的單詞dog cat……和句型that is……然后，我就運(yùn)用多媒體把新學(xué)單詞的組成和讀音一一展示給孩子們，讓他們不僅記住單詞的讀音，而且還記住單詞的組成。接下來我繼續(xù)便運(yùn)用多媒體創(chuàng)設(shè)情景讓孩子們利用新學(xué)的'句型進(jìn)行對話練習(xí)或者表演課本劇。歡笑聲充滿了課堂，朗朗的書聲在校園里回蕩，在我精心的指導(dǎo)下，我的學(xué)生有的成為了英語教師，有的成為了國家的翻譯工作者，有的，看著一個(gè)個(gè)學(xué)生載譽(yù)歸來，我高興得哈哈大笑。
綺君，笑什么？快起床了！聽到媽媽的叫聲，我才明白剛才是在做夢。但是我相信，只要我不懈的努力，我的夢是一定能成為現(xiàn)的。
二十年后的我三年級作文12
二十年后，我已經(jīng)33歲了，可能已經(jīng)成家立業(yè)了，我仿佛立刻就從一個(gè)無知的孩子變成了家里的頂梁柱似的'。
過二十年后，父母都將近60歲了，也應(yīng)該為父母做點(diǎn)什么了。比如做早、中、晚餐，打掃屋子，打掃房間，買買菜什么的。我的理想是那時(shí)能當(dāng)上某個(gè)省的領(lǐng)導(dǎo)人，這樣就可以推動省民，一起和那些壞人對抗到底，徹底地將壞人給消滅光光。
然后也可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)既小，對人又有好處的小發(fā)明，這樣不但可以造福人類，還可以在家里陪陪父母，不用出去很費(fèi)力地工作。
我真希望二十年后的我作文小學(xué)三年級會變成這樣。如果我想實(shí)現(xiàn)夢想，從現(xiàn)在開始就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，這樣，長大后才能實(shí)現(xiàn)愿望。
二十年后的我三年級作文13
二十年后的我：
你好呀！我是十年前的你，當(dāng)你收到這封信時(shí)，你肯定會大吃一驚。你還記得十年前的你么？
十年前的你，膽小如鼠，不擅長與人交流，把同學(xué)們拒之千里。一旦有人找你說話，你的心就會“撲通”，“撲通”地跳著，臉漲得通紅，像一個(gè)大大的西紅柿。我想，現(xiàn)在的你，一定“改邪歸正”了吧，經(jīng)過初中、高中的磨練，已變成了一位成熟、青春靚麗的`淑女了。一定擁有了許許多多的知心朋友了吧！和別人談話也不會一如既往的害羞了。
十年前的你，是否還記得學(xué)校里的一切呢？以前和你有福同享，有難同當(dāng)?shù)暮门笥选悆x，你還記得么？在學(xué)校里，和你一樣，學(xué)習(xí)成績都是名列前茅，與你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你還記得么？我想，你一定會記得的，因?yàn)槟闶且粋�(gè)重情重義的人，現(xiàn)在，你應(yīng)該也有一群無話不談，“臭味相同”的好朋友了吧！希望你在大學(xué)的校園生活里，過得絢麗多彩。
你在這十年里，一定遇到過許許多多的困難與挫折吧？我希望，你在面對困難時(shí)，不要群身而退，而是盡全力的解決困難。只要天還沒塌下來，一切都還有解決的辦法。我送你一小段話吧：你千萬不要遇到困難就停止腳步，遇到小小的成功就沾沾自喜，我會用我現(xiàn)在的力量，打造一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、認(rèn)真的小水晶，放在我的身體里。為了未來的我，我將會讓這顆小水晶永遠(yuǎn)閃閃發(fā)亮！
祝你：
萬事如意
工作順利！
十年后的周益多
20xx年3月25日
二十年后的我三年級作文14
“光陰以箭，日月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼間，我離開故鄉(xiāng)已經(jīng)二十年了，今天，終于回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。
眼前的故鄉(xiāng)已經(jīng)煥然一新。原來煙氣濃濃的農(nóng)藥場已經(jīng)變成了一座大花園�；▓@里有一條清澈見底的小溪，人們站在溪邊，看著自游自在的小魚在水中游過，真是賞心悅目！小溪的兩邊種著幾棵垂柳，那長長的柔軟的枝條，隨風(fēng)飄動，婀娜多姿，翩翩起舞。小溪南邊有一片樹林，樹林里長著幾十棵高大的，挺拔的楊樹，還有幾棵青翠的梧桐樹，許多鳥兒在樹上歡唱。
公路上沒了嘈雜的聲音，也不見昔日從汽車?yán)锱懦龅奈蹥�。噢！原來是我的老同學(xué)發(fā)明了“NAP”的凈化空氣的懸車，這種懸車尾后有兩個(gè)孔，綠的孔可排出新鮮甜潤的空氣；黑的孔能吸進(jìn)二氧化碳。這車是由高壓空氣撐起來的，它可以在水面、冰面、沙灘上行駛。它既能凈化空氣又能趕時(shí)間，不是一舉兩得嗎？
我又來到了我的母�！燃W(xué)，走進(jìn)三年級的教室，簡直難以置信這一切都是真的。墻壁、椅子和課桌都是用水晶做成的。教室里沒有老師，老師是通過電腦與學(xué)生交流的`，這樣，同學(xué)們可以向老師提出各種問題，不但減輕了同學(xué)們的負(fù)擔(dān)，又能輕松地學(xué)會課本中的知識。
二十年后的家鄉(xiāng)竟然有如此翻天覆地的變化，我相信我們的家園會越變越美麗。
二十年后的我三年級作文15
叮鈴鈴——”一陣鬧鐘把我從夢中驚醒。盛夏中新的一天又來臨了。雖然公司離我家不算遠(yuǎn)，而且八點(diǎn)才上班，但我還是要五點(diǎn)起床。我匆匆吃了幾口早餐，就開著我的奔馳去上班了。當(dāng)然，我也同時(shí)加入了堵車族的行列。五分鐘過去了，十分鐘過去了，一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了，車子總算是爬到了單位。我看了看表，“吁——正好八點(diǎn)鐘，沒有遲到�！蔽议L長嘆了一口氣，剛才真是捏了一把汗。
我們公司規(guī)模很大，設(shè)施先進(jìn)，又很有知名度，各個(gè)地方都有空調(diào)，而且開得足足的，真是一個(gè)清涼而舒適的辦公環(huán)境�。≌�(dāng)我和同事們在繁重的公司業(yè)務(wù)中奮戰(zhàn)時(shí)，忽然大家都感到格外悶熱。原來是停電了，空調(diào)沒了。在我們急切的詢問下，老板來向我們解釋，由于當(dāng)前能源緊張，市政府規(guī)定分區(qū)域停電，我們公司正好在今天停電的區(qū)域，我聽完差點(diǎn)暈了過去。我們只好凝神靜氣苦戰(zhàn)高溫，豆大的汗珠直往下滾，不一會兒衣服就濕透了。
終于下班啦！我象離弦的箭一樣以最快的速度沖進(jìn)了我的奔馳，準(zhǔn)備開回家洗把涼水澡。可是當(dāng)我開了一段路后，才發(fā)覺汽油快沒了，只好到附近的`一個(gè)加油站加油。��！我被眼前的情景驚呆了，加油站前已經(jīng)排起了汽車長龍，延綿不絕。在兩小時(shí)漫長地等待后，終于輪到我了，我已累得睜不開眼了�，F(xiàn)在汽油也是限量供應(yīng)，長時(shí)間的等待卻只得到可憐的一點(diǎn)點(diǎn)油�；氐郊�，我一下子坐在沙發(fā)上，動彈不得，連洗澡、做飯的力氣也沒了，只能湊合吃點(diǎn)方便面了。我放上鍋準(zhǔn)備燒水，卻發(fā)現(xiàn)煤氣怎么也點(diǎn)不著了。哎呀！我怎么把這事給忘了：現(xiàn)在能源緊張，煤氣也要分區(qū)分時(shí)供應(yīng)。昨天居委會通知，今天晚上我們這兒煤氣暫停供應(yīng)。眼下我只能干吃那淡而無味的方便面了。胡亂對付完，忽然想起：今天是我29歲的生日，可是，我連跟自己說一聲“祝我生日快樂”的力氣都沒有了，我倒頭便昏昏沉沉地睡去，等明天醒來不知又會是什么樣子。
“叮——”一陣鬧鐘聲把我驚醒，我摸了摸自己，自己居然還是一個(gè)小孩，躺在家里空調(diào)開得很足的房間中。還好，這只是我的一場夢。我從床上跳下來，把空調(diào)關(guān)掉，坐在寫字臺前開始記錄我的夢。我希望把我這個(gè)夢告訴大家，希望大家和我一起節(jié)約能源，不要讓我的夢變成二十年后的現(xiàn)實(shí)。節(jié)約能源應(yīng)從我做起，從身邊小事做起，少開私車多乘公車，隨手關(guān)燈，夏天空調(diào)溫度不要低于26度，冬天不要高于18度……讓我們節(jié)約每一滴油，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一噸煤，為了我們的社會！
【二十年后的我三年級作文】相關(guān)文章：
二十年后的我06-29
二十年后的我06-30
二十年后的我06-30
二十年后的我06-30
二十年后的我06-30
二十年后的我07-01
二十年后的我06-11
二十年后的我06-12
二十年后的我06-03
二十年后的我06-23