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難忘的一個(gè)人五年級(jí)作文15篇[熱門(mén)]
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的難忘的一個(gè)人五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
![難忘的一個(gè)人五年級(jí)作文15篇[熱門(mén)]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec44_2.jpg)
難忘的一個(gè)人五年級(jí)作文1
童年時(shí)期，有一個(gè)人使我終身難忘。他是一位平凡的幼兒園老師。但卻教會(huì)了我很多道理，讓我懂得了這樣做人，讓我知道了在人生的的道路上怎樣才能走得更好。
有一天，我和一個(gè)同學(xué)在玩滑梯。上滑梯的梯子很小，一次只能一人上。我們同時(shí)到了梯子面前，誰(shuí)都想上，可偏偏誰(shuí)都不讓。接著就吵起來(lái)了。越吵火氣越大。結(jié)果打了起來(lái)。我“嗚嗚哇哇”哭著去找老師。老師了解了事情的前因后果。語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)之間要互相友愛(ài)，互相幫助，互相謙讓，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就破壞了同學(xué)之間的`情感�！崩蠋熅谷粵](méi)有罵我們也沒(méi)打我們，只是心平氣和的對(duì)我們說(shuō)了一個(gè)道理。之后，這個(gè)“團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，互相謙讓”這三個(gè)道理深深的刻在我心里。后來(lái)我和那幾個(gè)同學(xué)成了最好的朋友了，因?yàn)槲覀兌贾劳瑢W(xué)之間要“互相幫助”。
還有一次，我因?yàn)轭B皮，把學(xué)校走廊上的一盆花折斷了，老師看到了，對(duì)我說(shuō)：“孩子，小小的植物也有生命啊，你看，它正在流淚呀。它的爸爸媽媽會(huì)心痛的�！甭�(tīng)了這句話。我羞愧的低下頭，心里默默的對(duì)那盆被我折斷的小花說(shuō)：“對(duì)不起，以后我再也不會(huì)傷害你們了！”
這位平凡的教師，卻在我的童年時(shí)糾正了我的種種錯(cuò)誤，教會(huì)了我怎樣做人，使我走上了一條正確的道路。她――在我心里永遠(yuǎn)是最偉大的！
難忘的一個(gè)人五年級(jí)作文2
她，在我成長(zhǎng)中打造了幸福；她，在我成功時(shí)澆灌歡樂(lè)；她，在我失敗時(shí)填補(bǔ)希望。她的愛(ài)溫暖了我整個(gè)生命，她的吻感動(dòng)了我整個(gè)心靈。
我難忘的一個(gè)人。
第一次哭聲就撕破這個(gè)世界，第一次哭泣就濕潤(rùn)了整個(gè)季節(jié)。自我呱呱落地，寒冬的一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾有著媽媽未散的體溫；夏日的一杯涼涼果凍有著媽媽香香的味道；春天的一條可愛(ài)的衣裙有著媽媽
晝夜未眠的心；秋日的一個(gè)香甜的蘋(píng)果有著媽媽的愛(ài)。這一切都那樣令人難忘。難忘的事，難忘的'愛(ài)！
媽媽的笑是那樣讓人難忘！在我病危之際，媽媽守在我的身邊，她總愛(ài)鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)。那個(gè)笑容凝聚了媽媽的愛(ài)，散落在我的心田。我病好了，可媽媽卻瘦了，對(duì)不起，媽媽！可你卻不怪我，反而沖
我一笑，笑得那樣美麗，那樣親切！在我心中你永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。你曾經(jīng)這樣對(duì)我說(shuō)過(guò)�？赡悴×耍〉媚菢訃�(yán)重。每天放學(xué)我都迫不及待去看你，你蒼白的臉讓人難忘，你的關(guān)心讓人難忘！你要我好好照顧自己�？墒牵墒悄阍�(jīng)說(shuō)過(guò)我是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，我不能離開(kāi)你，也不要你離開(kāi)我！我多么希望媽媽能快快好起來(lái)。而當(dāng)我回到家，冷清的屋子失去了媽媽的味道，那個(gè)難忘的味道；無(wú)味的飯菜失去了媽媽那份獨(dú)特。深夜里，我蒙著被子大哭起來(lái)，我試著小聲抽泣，我怕媽媽聽(tīng)見(jiàn)不高興，可媽媽不在家��！
終于，媽媽康復(fù)了。媽媽你抱著我的那一刻，我覺(jué)得我是世界上最幸福的人。媽媽你說(shuō)你不再離開(kāi)我，我一定牢牢記住這句話�？芍滥嵌稳兆拥碾y忘，僅為了媽媽，讓我深深烙在腦海里的愛(ài)和身影！
媽媽，你的一切是那樣讓人難忘。每時(shí)每刻每分每秒，你的愛(ài)讓我難忘，你的關(guān)懷讓我難忘。你的愛(ài)就像刺青一般刻在我的心中，你的關(guān)懷就像空氣一般永繞我身邊！
難忘你，我的媽媽！
難忘的一個(gè)人五年級(jí)作文3
說(shuō)起校園生活，那閃動(dòng)在我的記憶海洋中的浪花有很多很多！其中有一個(gè)人令我難忘。
我們?cè)瓉?lái)有一位外籍教師，他是一個(gè)斯文的年輕教師，他給學(xué)生們的印象一直很很好，他非常的紳士，對(duì)誰(shuí)都很友好，都是彬彬有禮的，他有一頭卷卷的淺黃色的短發(fā)，一雙炯炯有神的.藍(lán)色大眼睛，雪白的皮膚，可以說(shuō)是位“白馬王子”了吧！其實(shí)我以前不怎么喜歡我的外教老師，因?yàn)樗粣?ài)說(shuō)話不喜歡跟我們做一些游戲，但通過(guò)有一件事情卻迅速的轉(zhuǎn)變了我對(duì)他的看法。
有一天，午睡過(guò)后，我們剛起了床，大家都在往教室的路途中就發(fā)現(xiàn)電話亭里有一臺(tái)電話機(jī)是懸在半空的，同學(xué)們匆匆而過(guò)，都當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)似的從電話機(jī)旁走過(guò)去，這時(shí)，一位外教走過(guò)去，很快在人海中消失了，但過(guò)了一會(huì)兒那位外教又急匆匆地跑回來(lái)就想遺忘了什么東西似的只見(jiàn)他飛快的奔過(guò)去停在了懸掛的電話機(jī)前把電話機(jī)輕輕的拿起穩(wěn)穩(wěn)的掛好，然后轉(zhuǎn)身高高興興地走了，我努力想看清楚他是誰(shuí)，我就趕快跑上前去，原來(lái)來(lái)他是教我們的外教老師，頓時(shí)，我改變了對(duì)他的看法，他的形象也變得高大起來(lái)了，從那以后，他那高大的背影時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的腦海里，我覺(jué)得他真是一位稱職的好老師，非常的愛(ài)護(hù)公物，真是我們的好榜樣，有好多同學(xué)都被佩服得五體投地了吧。
雖然外教只上了一兩節(jié)課，但他的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，他的形象也永遠(yuǎn)的印在了我們的腦海里。
難忘的一個(gè)人五年級(jí)作文4
我的人生中遇到過(guò)許多人，他們面貌各不相同，其中讓我最難忘的就是那位小眼睛老爺爺了。
有一次我出去買菜，一不小心遇到了黑心商家，買了幾根菜竟然管我要10塊錢(qián)，我當(dāng)時(shí)十分驚訝，我覺(jué)得這真菜要不了10塊錢(qián)，更何況我只捐了5塊錢(qián)，就當(dāng)老板想說(shuō)我的時(shí)候，有一位小眼睛老爺爺出現(xiàn)了連帽族者，他便說(shuō)你這分明就是騙子，而且人家還是小孩，有你這樣的嗎？周圍的人聽(tīng)了分開(kāi)來(lái)到這里開(kāi)始七嘴八舌的討論起老板，老板見(jiàn)了十分生氣，把自己的攤子一下子推倒了，說(shuō)你們?cè)僬f(shuō)一句試試，我見(jiàn)了嚇得不敢動(dòng)彈，這時(shí)老爺爺拿出了手機(jī)記錄下了這一切，隨后帶我去了警局找警察，警察見(jiàn)了立馬把黑心老板抓了回去，讓他反思一個(gè)月，我見(jiàn)狀十分感謝老爺爺給老爺爺買了一些水果后便離開(kāi)了。
還有一次我放學(xué)了，可是外面下了好大的.雨，我沒(méi)有傘只好回不了家，正當(dāng)我絕望的時(shí)候，那個(gè)老爺爺再次出現(xiàn)了，他好心的問(wèn)小朋友你需要幫忙把你送回家嗎？我聽(tīng)了連連剪頭，就這樣老爺爺把我送回家了。臨走前我對(duì)老爺爺鞠了一躬，表示最后的告別。
老爺爺幫助我的事情，你這是捂得越強(qiáng)了，但我依舊還記著他希望和他再相見(jiàn)一面。
難忘的一個(gè)人五年級(jí)作文5
每個(gè)人都有自己最難忘的人，令我最難忘的一個(gè)人就是我的.上一個(gè)同桌。他有一雙小小的眼睛，尤其在他笑的時(shí)候眼睛就瞇成了一條縫，小眼睛下面有一個(gè)小小的鼻子，還有一個(gè)不大不小的嘴巴，長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)。
他不僅長(zhǎng)得可愛(ài)，還非常調(diào)皮，經(jīng)常把我們班同學(xué)何老師逗得大笑不止，記得有一次，老師給我們講《草船箭》，講完后，老師讓我們自讀課文，讀了一半他突然對(duì)我說(shuō)：“嘿，你知道諸葛亮失算了，沒(méi)有借來(lái)箭，會(huì)怎么對(duì)周瑜說(shuō)嗎？”我回答說(shuō)“不知道。你知道啊，你說(shuō)說(shuō)我聽(tīng)聽(tīng)�！薄班牛麜�(huì)對(duì)周瑜說(shuō)‘我逗你玩呢�！彼f(shuō)完后逗得他前后左右和我都大笑不止，老師看到后，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？你們?cè)谛κ裁矗俊蔽覀冎缓冒咽虑榈那耙蚝蠊嬖V了老師，原以為老師會(huì)批評(píng)他，沒(méi)想到就連老師聽(tīng)完后也哈哈大笑，還夸他有想象力，長(zhǎng)大后有可能當(dāng)作家，被“夸”過(guò)的同桌被弄得滿臉通紅，還對(duì)老師說(shuō)：“下次再也不這樣了，一定遵守課堂規(guī)則�！崩蠋煕](méi)有責(zé)怪他。
這就是最令我難忘的一個(gè)人，雖然早已經(jīng)換坐了，但還是令我難忘。
難忘的一個(gè)人五年級(jí)作文6
有個(gè)文學(xué)家說(shuō)過(guò)：“老師是人類靈魂的工程師�！崩蠋熃逃宋覀�，更改了我們的言行，甚至改變了我們的靈魂。
在我小學(xué)的六年中，遇到過(guò)無(wú)數(shù)的人，有老師，有同學(xué)，但是讓我難忘到現(xiàn)在的一個(gè)人，則是一位教了我們五年的女老師。
潘老師是我們以前的班主任，更是一位教導(dǎo)主任。她有一雙富含知識(shí)的眼睛，一個(gè)高挺的鼻子和一張櫻桃小嘴。她身材高瘦，戴著一副黑框眼鏡，手邊則是經(jīng)常拿著一本小說(shuō)。
還記得有一次，在五年級(jí)的升學(xué)考時(shí)，潘老師將在考完后離開(kāi)我們，基本上就再也見(jiàn)不到了，但我們并不知道。在考完之后，老師給我們每人買來(lái)了一枝棒冰，我舍不得吃，便放在了抽屜里，到最后融化了，把它當(dāng)飲料給喝掉了。
當(dāng)老師布置完作業(yè)以后，我們便整起了書(shū)包，走出了教室，準(zhǔn)備回家。忽然，老師把我和旁邊的人叫�。骸澳銈兿抡n去辦公室一下。”我們便跟著老師忐忑不安地去了。一進(jìn)辦公室，一股空調(diào)的'涼氣擊退了我的暑意，一絲茶香飄了出來(lái)。老師拿出了幾個(gè)鼓鼓的袋子，依次分給我們幾個(gè)，說(shuō)：“我們幾個(gè)人就要分離了，這些書(shū)就當(dāng)我們五年的禮物吧！我將要去教一年級(jí)了，再見(jiàn)！”
我們奇怪地說(shuō)：“嗯？不是還要再教我們一年嗎？難道要先一步離開(kāi)了嗎？”老師擠著眉頭說(shuō)：“你們晚上就知道了，會(huì)有新通知的�！蔽覀儽悴辉僬f(shuō)話了。
回家以后，老師們便在群里紛紛說(shuō)：“快沒(méi)時(shí)間了，我們可以退群了，把新老師加進(jìn)來(lái)吧�！毙吕蠋熯M(jìn)來(lái)后，幾個(gè)陌生的頭像出現(xiàn)了，又少了幾個(gè)熟悉的頭像。那些老師進(jìn)來(lái)后，紛紛和眾人打招呼，那時(shí)真有些期待。可是開(kāi)學(xué)以后，居然發(fā)現(xiàn)四門(mén)授課老師全部都換了，還真有一些些不適應(yīng)，想念潘老師！
分離，是人生的必修課，學(xué)會(huì)分別，就是成長(zhǎng)了，就是畢業(yè)了，想念老師們！
難忘的一個(gè)人五年級(jí)作文7
在我的人生道路中，有許許多多令我難忘的人，最令我難忘的是我的同桌小胡。
我的同桌小胡，她長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，烏黑烏黑的眉毛，扎著馬尾辮，雖然她個(gè)子不太高，但卻有一顆善良的心，不但上課認(rèn)真，而且熱心助人。
最令人難忘的是她不厭其煩地教我不會(huì)做的.數(shù)學(xué)題目。很多時(shí)候我不會(huì)做題目，就在座位上，面對(duì)數(shù)學(xué)題目發(fā)呆，她看見(jiàn)我這個(gè)樣子，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“怎么啦，小林，會(huì)不會(huì)做這道題？”我皺著眉毛，說(shuō)：“不會(huì)做�！薄皼](méi)事，還有我呢，我來(lái)教你吧。”她笑盈盈地說(shuō)。她認(rèn)真細(xì)致地教我，她說(shuō)：“這題應(yīng)該……算出得數(shù)是多少，然后再把這個(gè)小括號(hào)加上，算出得數(shù)是多少就行了�！彼徽f(shuō)完，我立刻就明白了，就拿起筆，跟著她的思路，終于完成了這道數(shù)學(xué)題目。
這個(gè)小胡，真是一個(gè)熱心幫助他人的人。
她上課總是全神貫注。我上課有時(shí)候會(huì)走神，我用筆戳她，她也不會(huì)看我。她會(huì)皺著眉頭，仍然全神貫注地看黑板，仿佛在說(shuō)：“小林你不要分心，要好好聽(tīng)課�！焙髞�(lái)，我也不敢分心了，繼續(xù)認(rèn)真地聽(tīng)起課來(lái)。
她真是個(gè)上課全神貫注，而且還熱心助人的好同學(xué)，她真令我難忘。
難忘的一個(gè)人五年級(jí)作文8
在我的人生道路中，有許許多多我難忘的人。他們有的和我只有一面之緣罷了，而就是其中一個(gè)與我只有一面之緣的姐姐，讓我感受到了她那無(wú)比善良的心地。
記得那是一個(gè)雨霧迷蒙的早晨，我在家中慌慌忙忙地尋找著我家的傘�？墒钦伊撕镁�，那傘好似在與我玩捉迷藏——遲遲不肯露面。偶然的一次抬手，不經(jīng)意地望見(jiàn)表上的秒針在不停地走動(dòng)著。定眼一看——“��！遭了！怎么都7：30了呢？”我顧不得多想，背起書(shū)包就往外沖。剛出大門(mén)，豆大的.雨滴重重地打在我的身上，不一會(huì)兒，我全身就都被打濕了。我不由地用手撫摸著額頭——有點(diǎn)燙。我剛放下手，便感覺(jué)到有人拍了拍我的肩膀。我自覺(jué)性地停下腳步，回頭望去，看見(jiàn)的是一位長(zhǎng)得十分恬靜的姐姐。她把手中的傘遞給了我：“小妹妹，淋雨，對(duì)身體不好噢！”我疑惑地盯著姐姐一會(huì)兒便把她拉到了屋檐下。我問(wèn)道：“你還有其他的傘嗎？”那姐姐搖了搖頭表示沒(méi)有，我說(shuō)：“那你把傘給我，你怎么辦呢？”那姐姐沒(méi)有說(shuō)話，只是埋下了頭，好似有些猶豫不決。我笑道：“還是姐姐你留著自己用吧！”我轉(zhuǎn)頭正打算開(kāi)跑，誰(shuí)知那姐姐將傘塞入我的懷著變竄進(jìn)了雨幕中，我呆呆地站在那里，望著那姐姐離去的背影，心中好似撥開(kāi)了烏云重見(jiàn)了太陽(yáng)。
不久后的一個(gè)雨天，我把那位大姐姐在我最需要幫助時(shí)遞給我的“希望”——傘，傳遞給了另一個(gè)人。傘遞出去了，可收到傘的那一天死死地釘在了我的心里。那姐姐甜美的笑容，總在我腦海中回蕩，揮之不去的記憶中，總是有一個(gè)奪目的亮點(diǎn)在閃耀，那就是“雨中送傘”的那位大姐姐，她是我最最難忘也我最最不想忘記的一個(gè)人！
難忘的一個(gè)人五年級(jí)作文9
母愛(ài)像春天的雨露，悄悄滋潤(rùn)著我們的心田；母愛(ài)像和熙的春風(fēng)，安慰我們的心靈；母愛(ài)像一葉扁舟，載著我們渡過(guò)一切困難。假如母愛(ài)是藍(lán)天，我們就是藍(lán)天下自由的鳥(niǎo)兒；假如母愛(ài)是森林，我們就是森林中快樂(lè)奔跑的小鹿；假如母愛(ài)是大海，我們就是水中自由自在的魚(yú)兒。我們的一切都來(lái)自于母親，母愛(ài)是世界上最無(wú)私最真摯的愛(ài)。
天空烏云密布，有下雨的征兆，我急匆匆地跑出家門(mén)，前腳剛進(jìn)教室，外面就下起雨來(lái)�？匆�(jiàn)那黑漆漆的天空像撒了墨水一般，雨水如瀑布一般傾瀉下來(lái)，我慶幸自己早一步，又悔恨自己沒(méi)帶雨傘……
時(shí)間如流水一般悄悄流逝了，很快，到了放學(xué)的時(shí)間，看到有的同學(xué)被家長(zhǎng)接走，有的同學(xué)打著雨傘結(jié)伴回家，我心中不禁涌出一股酸意，爸爸出差了，媽媽在醫(yī)院照顧奶奶，走不開(kāi)。心里真是悲哀到了極點(diǎn)。
正當(dāng)我一籌莫展，束手無(wú)策的時(shí)候，迎面走來(lái)了我再也熟悉不過(guò)的身影，她就是媽媽，眼中不禁露出種種疑惑和驚訝，但是飽含著更多的是欣喜和感激。在回家的路上，雖然媽媽沒(méi)有過(guò)多的表情，但是，我已經(jīng)真正感受到了世界上最真摯的愛(ài)。
父母為兒女送一把傘不是驚天動(dòng)地的'大事，只是微不足道，可這些難道就體現(xiàn)不出最無(wú)私最真摯的愛(ài)嗎？
沒(méi)錯(cuò)，世界上最甜美的字眼是母愛(ài)；最美好的呼喚是母親；最無(wú)私最真摯的愛(ài)是"母愛(ài)"！
難忘的一個(gè)人五年級(jí)作文10
我望著這個(gè)題目，就想起那位叔叔瘦瘦的面頰，仿佛又看到了那位叔叔滿頭大汗的模樣。
那是我上小學(xué)三年級(jí)發(fā)生的事。一天我吃過(guò)早飯，到我家附近去玩，哪知“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福�！币徊恍⌒奈业氖直灰惠v手推車狠狠的擠了一下，再看時(shí)，右手的中指鮮血直流。我“哇”的.一聲大哭起來(lái)。這時(shí)小路上過(guò)來(lái)一個(gè)騎自行車的叔叔，聽(tīng)到我的哭聲“刷”地跳下了車，然后三步二步跑了過(guò)來(lái)，檢查了我的傷口，便抱起我奔向醫(yī)院，當(dāng)時(shí)我疼的厲害，只能看見(jiàn)他瘦瘦的面頰。
到了醫(yī)院，叔叔便忙開(kāi)了，叔叔以驚人的速度上樓、下樓、取藥、交款。因此我很快接受了治療，可叔叔卻累得上氣不接下氣，汗流浹背了。醫(yī)生給我上了藥，包扎了傷口說(shuō)：“現(xiàn)在好了，這傷不太嚴(yán)重，幸虧沒(méi)有傷到骨頭，要是傷到骨頭就難治了�！笔迨彘L(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣，把我背起來(lái)走出醫(yī)院。叔叔問(wèn)清楚了我家的地址，一路上叔叔像爸爸關(guān)心我一樣，問(wèn)我疼不疼。
終于，我回到了家里，此刻爸爸正為我遲遲不歸而焦急。等我說(shuō)明了原因，爸爸忙向那位叔叔道謝，可那位叔叔已經(jīng)走遠(yuǎn)了。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，長(zhǎng)大了，一定要做一個(gè)像叔叔一樣品質(zhì)高尚的人呀!”我在旁邊似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
啊!這位叔叔我太難忘記了，雖然已經(jīng)過(guò)去了二年，但叔叔瘦瘦的面頰，那滿頭大汗的模樣，特別是他那高尚的品格，都深深地留在我的記憶中，使我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
難忘的一個(gè)人五年級(jí)作文11
在這個(gè)多姿多彩的世界上，有許多令我們敬佩的人。有的人粗心大意，馬馬虎虎；有的人誠(chéng)實(shí)樸實(shí)，老老實(shí)實(shí)；有的'人貪圖利益，做賊心虛。今天，我要給大家介紹的，是一位天真善良的小女孩。
一天，我去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上去買水果，當(dāng)我走過(guò)一個(gè)賣桔子的攤子時(shí)，我的眼球被一個(gè)小女孩吸引住了。那個(gè)小女孩六七歲，手提一個(gè)小籃子，看起來(lái)很聽(tīng)話，正不緊不慢地像這個(gè)橘子攤走來(lái)。
那個(gè)賣橘子的人看見(jiàn)有人走來(lái)了，趕緊站好，把橘子放好，好像是在迎接貴賓似的。那個(gè)小女孩嬌滴滴的說(shuō)：“叔叔，多少錢(qián)一斤呀？”那個(gè)叔叔說(shuō)：“一塊六一斤�！薄笆迨澹覌寢尣×�，你給我拿兩斤大的吧�！毙∨⒄f(shuō)。我想：真是一個(gè)孝順父母的好孩子。只見(jiàn)那個(gè)叔叔隨便拿了幾個(gè)橘子，趁小女孩不注意，偷偷把稱壓低了些，然后對(duì)小女孩說(shuō)：“你看，高高的�！比缓笈聞e人說(shuō)自己給小女孩的桔子少，就接過(guò)小女孩的十元錢(qián)，趕快胡亂找了些錢(qián)，遞給小女孩，接著就把橘子放進(jìn)小女孩的籃子里，小女孩說(shuō)了聲“謝謝”就走了。
過(guò)了一會(huì)兒，小女孩回來(lái)了，說(shuō)：“叔叔，你”還沒(méi)說(shuō)完，那個(gè)叔叔就說(shuō)；“剛才你看了，高高的。”小女孩說(shuō)：“不是，叔叔，使你多找了我一元錢(qián)�！闭f(shuō)完，便把錢(qián)放下，走了。那個(gè)叔叔先是愣了愣，突然明白了什么，抓起幾個(gè)大橘子就追過(guò)去了。
我永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)小女孩，忘不了她的誠(chéng)實(shí)善良，天真可愛(ài)。直到現(xiàn)在，我的腦海里還出現(xiàn)著那一次的畫(huà)面。
難忘的一個(gè)人五年級(jí)作文12
在我的記憶里，有許多曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，但隨著時(shí)間的流逝，都淡淡忘記了。其中有一位陌生的不知名的老爺爺，他在我最困難的時(shí)候幫助了我，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他。
那是在上三年級(jí)的時(shí)候，我騎著自行車正在放學(xué)回家的路上。路上有許多石子和碎石頭，由于我不小心騎在了一塊石頭上，結(jié)果連人帶車摔倒了。鮮紅的.血頓時(shí)從傷口處涌了出來(lái)，我急忙捂住傷口，向前面的同學(xué)大聲喊“等等我�！笨墒撬麄円呀�(jīng)走遠(yuǎn)了，聽(tīng)不到我的喊聲。我把自行車扶起來(lái)，發(fā)現(xiàn)鏈子斷了。這時(shí)來(lái)了一位老爺爺，他問(wèn)我：“小朋友，你怎么了？”我回答：“我騎自行車時(shí)不小心摔倒了�！彼�(jiàn)我手臂流血了，便拿出衛(wèi)生紙連忙幫我捂住。之后，老爺爺和藹可親地說(shuō)：“小朋友，你手臂受傷了，四周又沒(méi)人，現(xiàn)在只有我能幫助你，我送你去醫(yī)院吧�！边@時(shí)，我猛然想起了電視上報(bào)導(dǎo)的拐騙小孩的壞人，心理猶豫不決，老爺爺似乎看出了我的心思，忙說(shuō)：“小朋友，天快黑了，你的傷口快發(fā)炎了，別擔(dān)心了，我不是壞人�！庇谑牵揖透蠣敔斎チ酸t(yī)院。在醫(yī)院里，醫(yī)生幫我包扎好后，老爺爺還把損壞的自行車給修復(fù)了。我對(duì)老爺爺說(shuō)：“謝謝你，老爺爺，再見(jiàn)�！比缓笪揖万T著自行車回家了。
這位慈祥的老爺爺竟會(huì)幫助一個(gè)與他素不相識(shí)的人，他的心真是像金子一樣可貴，他令我難忘。
難忘的一個(gè)人五年級(jí)作文13
說(shuō)到我難忘的一個(gè)人，哪那個(gè)人的來(lái)頭就大了，那個(gè)人就是，一小，無(wú)人不知，無(wú)人不曉的——————李老師。
李老師個(gè)子不高，有一頭秀麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙彎彎的眉毛，和蒙娜麗莎一樣的眼睛，還有一個(gè)櫻桃似的小嘴，苗條的身材，還配上了一雙秀美的.腿，李老師雖然嚴(yán)厲，不過(guò)相處久了就會(huì)發(fā)現(xiàn)李老師，也很可愛(ài)。
我記得，上五年級(jí)時(shí)，有一天，上語(yǔ)文課時(shí)，外面下起來(lái)雪了，同學(xué)們都一起望向了窗外，有的還竊竊私語(yǔ)，但由于是李老師的課，我們也沒(méi)敢多看，可是我有時(shí)還往窗外望，這時(shí)，李老師走了過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭，我馬上知道了自己的錯(cuò)誤，臉紅的低下了頭。
我還記得，有一天，我在抄詞語(yǔ)，字寫(xiě)得很爛，您走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“字沒(méi)寫(xiě)好啊，來(lái)看老師寫(xiě)�！蹦还P一畫(huà)的寫(xiě)著，我看到您的字，感覺(jué)我的和您的字有天差之別，我也一筆一畫(huà)的寫(xiě)了起來(lái)，耳邊不時(shí)傳來(lái)：“加油，寫(xiě)的很好�！蔽揖透行判牧恕�
是李老師，在我分心時(shí)提醒我，在我字沒(méi)寫(xiě)好時(shí)鼓勵(lì)我?guī)椭�，李老師您就是我最難忘的一個(gè)人。
難忘的一個(gè)人五年級(jí)作文14
我難忘的這個(gè)人，不是好人，不是壞人，不是一位和藹可親的同學(xué)，也不是一位和顏悅色的老師，而是一位可憐的老乞丐。
一天，我出去玩，漫不經(jīng)心的走著，突然一個(gè)微弱的聲音響了起來(lái)，“先生，行行好，給我?guī)酌X(qián)吧！”我的目光一下子被吸引了過(guò)去。這位乞丐臉黑黑的，只有一只右手和一條左腿。我心想：“這位老人真可憐，自己的兒女都是”白眼狼“嗎？”這位老人這么可憐，一定會(huì)有人同情他，給他錢(qián)的。但是，出乎我意料，沒(méi)有一個(gè)人給他錢(qián)。我幼小又天真的心靈被這些無(wú)情的人打擊了。我想：“現(xiàn)在的人為什么這么無(wú)情呢？這位老乞丐這么可憐，為什么沒(méi)有人同情他呢？”
我不理解，于是跑回家問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么一位老乞丐向別人要錢(qián)這么難呢？”媽媽聽(tīng)了后不假思索的說(shuō)：“乞丐是裝的，騙人的！”我又被震驚了：“現(xiàn)在的人為什么都沒(méi)有同情心了呢。
我認(rèn)為我一定要做點(diǎn)什么，于是我急忙拿出20元錢(qián)，飛奔到老人那里，我把20元錢(qián)放進(jìn)老人的舊木盒中，很多人都用驚訝的目光望著我。我頭也不回的`走了。
這位老乞丐，讓我知道的了我的愿望——長(zhǎng)大后我要開(kāi)一家養(yǎng)老院，五十星級(jí)！專門(mén)收養(yǎng)這些沒(méi)有人管的老人，全部免費(fèi)。我要讓這些老人感受到溫暖，讓他們幸福的安度晚年！我要讓大家知道我們每個(gè)人都應(yīng)該充滿愛(ài)心，讓世界充滿愛(ài)！
難忘的一個(gè)人五年級(jí)作文15
在我的記憶中，除了我的爸媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)和關(guān)懷，還有這么一個(gè)人，雖然不知道她的名字，但是我會(huì)永遠(yuǎn)的記住她！
那一天，在下雪，我和我的好朋友們?cè)谘┑乩锎蜓┱�，堆雪人等等。。。。。。這時(shí)，有個(gè)走路一拐一拐的大姐姐。這時(shí)，我朋友學(xué)著那個(gè)大姐姐的走路樣子，還做了搞笑的`表情，逗笑我們。然后。其他的朋友也跟著去做了，我們笑得很開(kāi)心，大姐姐回頭一看，沒(méi)說(shuō)什么，但是，我覺(jué)得好像有點(diǎn)過(guò)分了，就沒(méi)有那樣做了。玩著玩著，覺(jué)得好累，我們就坐在長(zhǎng)椅上聊天，聊著聊著，我們聊到了那個(gè)大姐姐，其中一個(gè)朋友還說(shuō)：“那個(gè)姐姐真搞笑，走路一拐一拐的”。
有兩個(gè)朋友回家了，我們只好回家了。這時(shí)。我們走著走著，聽(tīng)見(jiàn)有一人在哭，我們聞聲過(guò)去，原來(lái)是我們的朋友哭了，我們問(wèn)她怎么了？她說(shuō)她不小心腳撞流血了，我們看了她的傷口，血流了好多，傷口也很大，不知所措的我們像熱鍋上的螞蟻一樣。這時(shí)，被我們嘲笑的那個(gè)大姐姐過(guò)來(lái)了，問(wèn)了我們?cè)趺次业呐笥芽蘖�，我們把事情告訴了那位大姐姐。大姐姐二話不說(shuō)就把我的朋友背上肩來(lái)，連忙跑過(guò)去。而我們只好尾隨這個(gè)大姐姐，我們擔(dān)心這個(gè)姐姐會(huì)摔跤，所以前后左右都有一個(gè)人。到了醫(yī)院，我的朋友消了毒，擦了藥，然后我們問(wèn)醫(yī)生多少元錢(qián)？醫(yī)生說(shuō)那位大姐姐已經(jīng)報(bào)我們付了錢(qián)，我們問(wèn)醫(yī)生那位大姐姐在哪？醫(yī)生說(shuō)早就走了。我們只好扶著位朋友回家，我們也各自回家了。
每看見(jiàn)一位一拐一拐的大姐姐時(shí)，都讓我想起了那位大姐姐，讓我想起了那件事，讓我想起了雷鋒表現(xiàn)般的人！
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