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二年級作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的二年級作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
今天，我要好好理理我的頭發(fā)，于是我和媽媽直奔理發(fā)店。
進(jìn)入理發(fā)店,只見一個人正在剪發(fā)，我們只能坐在位子上等待。等待的`日子真難受，時間過得好像蝸牛爬一樣，什么時候才輪到我呀？等了老半天，等了我花都謝了才輪到我。
理發(fā)店的阿姨先給我洗頭，只聽“呲呲”的水流不斷澆在我的頭上，水滴們都“滴滴滴”地叫著（老師點評：句子在唱歌）！洗個頭，真舒服。頭洗好了，就該剪發(fā)了。
阿姨拿起剪刀“咔呲咔呲——”地開始剪了。透過鏡子，我看見阿姨拿著剪刀的手在我的頭上飛舞，就像在跳芭蕾舞一樣（老師點評：動作真嫻熟）�？粗患袅说念^發(fā)，我是又興奮又擔(dān)心。興奮是因為梳頭發(fā)不麻煩了，這可省事多了；擔(dān)心是因為怕頭發(fā)剪太短了，不好扎，呵呵，我還是比較喜歡扎辮子的。
時間過得可真快，就剩最后一個環(huán)節(jié)了，那就是——把頭發(fā)吹干。阿姨拿起吹風(fēng)機(jī)“呼呼”地吹著，我的頭發(fā)又在風(fēng)中飛舞，飄逸極了（老師點評：瀟灑）！
搞定！頭發(fā)已經(jīng)剪完啦！
二年級作文300字 篇2
我們身邊有活雷鋒，比如，扶老奶奶過馬路的警察叔叔，讓座位的小學(xué)生，掃大街的清潔工阿姨……，這次我在公園也看見了一位活雷鋒，她就是——我姐姐。
我姐姐的外貌并不出眾，小小的`眼睛，下唇總比上唇厚，鼻子的右下方有一顆大黑痣，皮膚是棕色的，留著一頭長長的頭發(fā)，烏黑發(fā)亮，愛綁著一頭馬尾辮，每一次都在我的面前一晃一晃，真讓人有一種土鄉(xiāng)妹子的感覺。
那次，我們在公園散步，突然感覺有什么東西般在我們面前，軟軟的，還有溫度，該不會是……我們低頭一看，原來是位老大爺暈倒了，我姐見是，趕緊撥了110，把老大爺扶起來，坐在椅子上，救護(hù)車趕來了，姐姐把老大爺背上車，然后下來，回到我身邊，我問我姐姐：“姐姐，你跟那位老大爺沒有一點關(guān)系，你為什么要幫他呢?”“助人為樂，別人有困難我們也要幫助別人，這樣別人也會幫助我們。”我看見姐姐笑了。
我們身邊都會有雷鋒，只要肯樂于助人，肯幫助別人，你也會成為別人心目中的活雷鋒。
二年級作文300字 篇3
上午第二節(jié)是美術(shù)課，今天要用水粉顏料來畫畫，所以我的桌上橫七豎八地攤滿了繪畫工具，可是好多同學(xué)都忘帶了，我把多余的借給了同學(xué)。
上課了，袁老師講得很仔細(xì)、我們聽得很認(rèn)真、畫得也很認(rèn)真，最后看著自己辛辛苦苦畫好的美麗的夕陽，大家都滿意地笑了。
畫完了要去洗工具了，我手忙腳亂地拿著我的`水桶、調(diào)色盤、畫筆……一大堆東西，準(zhǔn)備去廁所洗。高羅蘭看見我這副狼狽的樣子，便問：“需要我?guī)湍闳ハ磫?”“謝謝，不用了!”我回答道�！胺凑乙惨�，順便幫你一下，而且你東西這么多，不好拿。”高羅蘭笑著說。我高興地說：“好吧�！彼⒖棠弥业臇|西跑向了廁所，洗干凈還給了我。
我感激地對高羅蘭說：“謝謝你!”他又笑著說：“不客氣，我們互相幫助嘛，沒什么大不了的!”我們倆笑了，笑得很甜、很美。
二年級作文300字 篇4
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”是南宋詩人楊萬里寫的一首詩。一聽詩就是多么美麗的荷花呀!我也喜歡荷花。
看，荷池中長滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個碧綠的大圓盤。透過密層層的荷葉片可見一根根墨綠的、長著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立白里帶粉的荷花，荷花千姿百態(tài)，各不相同�；▋簜冇械娜_花了，露出了嫩黃的小蓮蓬﹔有的才綻開幾片花瓣兒，像是一個害羞的小姑娘，正向著行人微笑著﹔有的還是含苞欲放的花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的·········
微風(fēng)習(xí)習(xí)，河池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕的.搖曳起來，好像在偏偏起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫呀!
一場雨后，河池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像是一個個剛淋浴過的仙女，亭亭玉立在池塘中。一場微風(fēng)掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而滾落到池里·······構(gòu)成雨后河池美麗的新景象。
我愛那美麗的荷葉!
二年級作文300字 篇5
想要做到美，有個過程，那就是：想要美的人就先需要探索美，如果不先去探索美的存在，那你怎樣找到美呢？其次是創(chuàng)造美，你知道了美的存在，而又被她迷著，還不快去創(chuàng)造、發(fā)揚那種美呢？接下來你是否應(yīng)該傳遞美呢？世界上有了你的美會更加美好，此時此刻，你應(yīng)該很想把這種美發(fā)揚光大、傳遞下去吧！最后，你該和全城市、全國、全世界的人民，共同享受和諧美！
探索美，就像那浩瀚的太空中無處不在的星星，然而，探索美就相當(dāng)于看星星那么容易。關(guān)鍵，是你自己！
創(chuàng)造美，不是只是那些世界冠軍等人的平臺，也可以是我們普通人或者有夢想而正在努力的人創(chuàng)造美的足跡。因為人只要努力了，就沒有高低之分了！
傳遞美，在偉大的世界上，總是會有人，不會創(chuàng)造美，身為會創(chuàng)造美的我們，應(yīng)該讓世界更美好，讓國家更幸福，甚至達(dá)到讓城市更幸福！去認(rèn)真教那些不會創(chuàng)造美的人，變成會創(chuàng)造美的人！
和諧美，團(tuán)結(jié)就是力量，然而，和諧的.力量是最大的!一起加油努力吧！
美的力量非常強(qiáng)大，你把握好了嗎？探索美，創(chuàng)造美，傳遞美，和諧美，請大家做到這關(guān)系密切的四點，并把這四種美好好好發(fā)揮，傳遞、發(fā)揚光大出去吧！
二年級作文300字 篇6
天剛蒙蒙亮，我就起了床，我很激動，因為今天是個特殊的日子——我要獨自上學(xué)去。可剛背上書包沒走多遠(yuǎn)，爸爸就騎著電動車從后面追上來，嘴里還不住地念叨著：“兒子，還是老爸送你吧，我不放心！”
沒辦法，我只得嘟著嘴巴隨爸爸騎上大街。馬路上車輛、行人來來往往，上班的叔叔、阿姨，上學(xué)的哥哥、姐姐都在匆匆地趕路，清晨的大街顯得又熱鬧又有生氣。我忍不住對爸爸說：“爸爸，您還是上班去吧，我都二年級了，自己能上學(xué)去，我一定注意安全！”眼見爸爸有些心軟，我又接著說：“放心，昨晚您不還答應(yīng)的好好地，大人說話也要算數(shù)哦！”爸爸看著我，猶豫了片刻說：“那好吧，但是大街上車子那么多……”“我知道！”我興奮地打斷了爸爸的`話說：“不能橫穿馬路，要走人行道，過馬路要看左右的車輛，注意安全！這些我都知道，放心吧！”
說完，我像一只快樂的小鳥兒興奮地踏上了上學(xué)的道路。天，仿佛格外的藍(lán)，陽光也仿佛更加燦爛！獨自上學(xué)的感覺真妙！
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