六年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
從小，多數(shù)的時(shí)候，我是和爸爸待在一起的，媽媽工作很忙，我和她在一起的時(shí)間相對(duì)較少。從某種意義上說(shuō)，我最親近的人就是爸爸了。
我五歲就離開(kāi)鄂州的父母，到黃岡讀書(shū)。印象中，媽媽的代名詞就是“忙”，我寄住在當(dāng)小學(xué)老師的外婆家，雖然有外婆的照顧，但爸爸幾乎每天晚上都來(lái)照顧我的起居，教會(huì)我生活的知識(shí)。從一年級(jí)到四年級(jí)，每當(dāng)我放學(xué)回到家，他都要督促我洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；吃飯時(shí)，他給一個(gè)勁吃“白飯”的我?jiàn)A菜，教我不要偏食；做作業(yè)時(shí)，他不時(shí)的“監(jiān)視”我是否“眼睛離書(shū)本三十公分”，有時(shí)還和我比賽背課文；冬天洗腳時(shí)，他會(huì)幫我搓腳，并教我怎樣呵護(hù)好“第二心臟”；睡覺(jué)時(shí)，他會(huì)在睡前給我講故事，幫我蓋好被子……這些，看來(lái)微不足道，可爸爸卻堅(jiān)持了整整四年��！
進(jìn)入五年級(jí)，爸爸突然放手了！他說(shuō)：“你可不能依賴我一輩子哦！總有一天，你要獨(dú)立生活，你靠誰(shuí)去？”爸爸嘴上這么說(shuō)，可還是“口是心非”。一個(gè)星期中，他照樣會(huì)有兩個(gè)晚上來(lái)看看我，要么是帶來(lái)書(shū)籍、作業(yè)本，要么帶來(lái)水果點(diǎn)心、日用品，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，充滿了對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
爸爸和我好象有心靈感應(yīng)，他來(lái)了，我去開(kāi)門(mén)，果不其然，他就站在門(mén)外。當(dāng)然，第一個(gè)感知他來(lái)的是我，第一個(gè)目送他的也是我。我趴在窗臺(tái)上，總會(huì)看見(jiàn)這樣一幕：昏黃的路燈下，爸爸瘦高的身體投射出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，他匆匆地疾步而行，匆忙中透著疲倦。有時(shí)，他會(huì)回望外婆家的窗子，看著爸爸的漸行漸遠(yuǎn)的背影，我很想哭，但又哭不出來(lái)。我想：爸爸，你就不能多待一會(huì)、多陪陪我嗎？這遠(yuǎn)去的背影，常常給我?guī)?lái)無(wú)限的傷感。
記得六歲那年，一個(gè)寒冬的晚上，爸爸送我去黃岡，寒風(fēng)中我們等了近一個(gè)小時(shí)，仍不見(jiàn)公汽。天越來(lái)越黑，風(fēng)越來(lái)越大，疲勞的我在爸爸溫暖的懷里睡著了……。不知過(guò)了多久，我揉了揉朦朧的眼睛，爸爸還抱著我，外婆看著我。爸爸把我放下來(lái)，對(duì)外婆講：“她醒了，我該走了�！卑职謸崮χ业念^，囑咐我早點(diǎn)休息，隨后就消失在茫茫的夜色里。
看著爸爸的遠(yuǎn)去的背影，心中莫名的惆悵。他衣服在寒風(fēng)中吹起，倒影在路上的背影時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，步伐在匆匆中急行，疲憊中透著堅(jiān)毅，路燈，仿佛更加昏暗，我，直到看不見(jiàn)背影才轉(zhuǎn)身。一躺進(jìn)被窩，我的淚水就浸濕了枕頭。我是多么舍不得爸爸離開(kāi)�。】晌夷睦镏�，爸爸還要趕回20公里以外的.鄂州，還要準(zhǔn)備明天的工作。
那時(shí)候，我傷心時(shí)，只知道哭，現(xiàn)在，卻不一樣了。每一次看到爸爸的背影，思緒萬(wàn)千，感慨無(wú)比，既有父女見(jiàn)面的開(kāi)心；也有怕爸爸累倒的擔(dān)心，更有期望再次相見(jiàn)的向往……是啊，轉(zhuǎn)眼間，六年了，我漸漸長(zhǎng)大了，爸爸的兩鬢依稀可見(jiàn)白發(fā)，他要工作，還時(shí)刻牽掛著我。我開(kāi)始懂得體諒他，學(xué)著自己洗澡、洗衣服、自己改作文……但我還是希望見(jiàn)到他的清瘦而堅(jiān)毅背影，盼望著短暫而溫馨的相聚。
隨著我年齡的增長(zhǎng)，背影的含義，也變得多姿多彩了。在開(kāi)心時(shí)，背影增添了快樂(lè)；在失敗時(shí)，背影蘊(yùn)涵著鼓勵(lì)；在成功時(shí)，背影憑添了分享……
爸爸的背影，來(lái)去匆匆，令我難忘，它已經(jīng)定格在我的心目中。背影如風(fēng)，父愛(ài)如山。每當(dāng)我腦海里浮現(xiàn)爸爸的背影，總會(huì)感到無(wú)比的欣慰和激動(dòng)。
六年級(jí)的作文 篇2
六年的小學(xué)生活即將要結(jié)束了，我多么向往這樣的一所中學(xué)。
這是一所現(xiàn)代化的中學(xué)。一進(jìn)校園，一眼望去是金字塔形狀的教學(xué)樓。這棟教學(xué)樓有十五層，有電梯載送你上下樓。教室里面設(shè)備應(yīng)有盡有！我們的課桌上都有一臺(tái)聯(lián)想的筆記本電腦。它可以上網(wǎng)查資料，上QQ進(jìn)行聊天（不過(guò)是課外活動(dòng)時(shí)間），所有的試題、作業(yè)都在這里完成，不用回家再做作業(yè)。課桌上有一個(gè)攝像頭，它可以看到你的一舉一動(dòng)，以防你在筆記本電腦上玩游戲。課桌上還有一個(gè)防作弊系統(tǒng)，只要你上網(wǎng)查試題答案或上QQ對(duì)答案，你的桌底下的喇叭就會(huì)發(fā)出警告。走出課堂，我們來(lái)到老師的'辦公室，可只能看見(jiàn)一個(gè)一米來(lái)高的機(jī)器人。原來(lái)它是用來(lái)幫老師們改作業(yè)或按摩的高科技機(jī)器人，老師只要按下它胸部的紅色按鈕，它就會(huì)幫忙改作業(yè)了。
走出教學(xué)樓，出現(xiàn)在眼前的是一個(gè)小公園，而不是操場(chǎng)（為了節(jié)約用地，操場(chǎng)建在地下室里了），這個(gè)小公園是我們游樂(lè)的好地方，讓同學(xué)們歡樂(lè)地度過(guò)課余時(shí)間。小公園四周還種滿了樹(shù)木和花朵，在公園散步，聞著到處飄香的花草，可以讓同學(xué)們放松心情。
校園生活更是豐富多彩，我們來(lái)到地下室，這里有各種體育設(shè)備。比如：沙地、雙杠、單杠、啞鈴、跑步機(jī)等。這里有籃球場(chǎng)，羽毛球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、排球場(chǎng)，同學(xué)們想做各種體育活動(dòng)都行。這所學(xué)校除了這些，還有生物室、科技館……
為了考進(jìn)我心中向往的這所學(xué)校，我會(huì)盡我最大的努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)！
六年級(jí)的作文 篇3
一天，我和爸爸媽媽一起走到了一座美麗的城市，只見(jiàn)那座城市的大門(mén)上寫(xiě)著“太陽(yáng)城”。
我們懷著好奇的心情走進(jìn)了這座城市，門(mén)上有兩個(gè)小朋友是迎賓，她們對(duì)我們很有禮貌地說(shuō)：“歡迎你們成為太陽(yáng)城的小公民。”
難道我成了太陽(yáng)城的小公民了嗎？我太興奮了，我成為太陽(yáng)城的小公民了，我來(lái)給你們介紹一下太陽(yáng)城吧！
太陽(yáng)城的.房子千姿百態(tài)，有的是向日葵的有的是雄鷹的。這些房屋都是通過(guò)巨大的玻璃吸收太陽(yáng)光。
街上來(lái)來(lái)往往的汽車，摩托車，都沒(méi)有排氣管，這些汽車、摩托車跑起來(lái)也沒(méi)有噪音，太陽(yáng)城用的東西全是通過(guò)太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換器提供能量的。這些街道也很漂亮，綠樹(shù)成蔭，馬路上從來(lái)不會(huì)有一點(diǎn)塵土，花開(kāi)的很茂盛，五顏六色的，真是漂亮極了，這些花呀，草呀，樹(shù)呀，一年四季從來(lái)不變，空氣也很清新。
超市的衣服從來(lái)不上一百元，真是物美價(jià)廉，這衣服還可以跟上一年四季的變化來(lái)變換樣式，到冬天變成棉襖，春天變成襯衫，夏天變成短袖、裙子，秋天變成毛衣、夾克衫。
我們非常歡迎你們到太陽(yáng)城來(lái)走一走，看一看。
六年級(jí)的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在泉州，美麗的晉江便是泉州人的母親河。
早晨，晉江像是還沒(méi)睡醒，靜靜地向前流淌著。上班族們卻早已開(kāi)著車，伴著愉悅的心情迎接新的一天。在人流和車聲中，晉江被吵醒了，和泉州人一起開(kāi)始一天的新生活。
中午，太陽(yáng)高掛在天空，把滾滾熱流灑向江面，江水便熱了許多。有船夫頂著烈日，使勁地劃著船槳，一陣風(fēng)吹過(guò)，他抹抹額頭的汗，又費(fèi)力地劃了起來(lái)。我們的母親河似乎被他打動(dòng)了，一浪推一浪地向前奔流，使人想起了長(zhǎng)江后浪推前浪時(shí)的情景。風(fēng)姐姐也刮了幾陣風(fēng)，為船夫加油助威。船夫望著不斷前進(jìn)的船只，不由得幸福地笑了。
傍晚，夕陽(yáng)把最后的光輝灑向江面。江面一半是由淺至深的碧綠色，一半是鮮艷明麗的金黃色，交相輝映，正是“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”船只已慢慢�？吭诎渡希鹑魵w家的孩子有了避風(fēng)的港灣。過(guò)了許久，夕陽(yáng)才依依不舍地落下，江面頓時(shí)黯淡了下來(lái)。
到了夜晚，路燈亮起，在水面映出了一道道光柱，街上的.行人也少了許多。各處的高樓大廈一齊把五彩的燈光照向江面，晉江頓時(shí)變得有如一條五彩的綢帶。突然，幾道旋轉(zhuǎn)著的燈向江面照去，江心頓時(shí)出現(xiàn)了一道道旋轉(zhuǎn)的光柱，有如舞臺(tái)上旋轉(zhuǎn)著的舞者，又好像揮舞著光劍的武士，絢麗至極。而到了深夜，晉江已在安靜地熟睡，高樓大廈也不再亮燈，只有路燈像一位忠實(shí)的守夜人，一直守著她到天亮。
這就是我們?nèi)莸哪赣H河——晉江，多少年來(lái)，她為我們的家鄉(xiāng)源源不斷地提供著豐富的資源，給我們帶來(lái)了極大的便利。是她，泉州人才有了頑強(qiáng)拼博、奮勇向前的精神；是她，泉州人才有了今天的幸福生活。她不但是泉州的河，她更是哺育泉州人的母親！
晉江，一條泉州的河，一條在泉州人心中，永不停流、永不干涸、永不消失的河！
六年級(jí)的作文 篇5
烏黑亮麗的美發(fā)自然地披落下來(lái)，棕黑深邃的眼眸，泛著迷人的色澤，高挺的鼻子下有玫瑰花瓣一樣粉嫩的嘴唇，這就是我的同桌——鄭琪。
初次見(jiàn)到鄭琪的印象是：眉清目秀、亭亭玉立。她總是一個(gè)人躲在孤僻的墻角默默地看書(shū)，不喜歡和同學(xué)們打打鬧鬧。在與同學(xué)相處的時(shí)間里，我和她沒(méi)有過(guò)多的往來(lái)。
在以后的日子里，我和鄭琪漸漸的成為了好朋友，知道了她是一個(gè)看起書(shū)來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了的女孩。
“叮叮�！毕抡n鈴聲響了。我本想拉上鄭琪一起玩去，可扭頭一看，她正在拿著本書(shū)，聚精會(huì)神地看著呢!只見(jiàn)那晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著，豐滿的下巴微微上翹。我心想：怎么又在看書(shū)啊!看見(jiàn)那一行行密密麻麻的字，頭就浮起一陣眩暈。真稀奇，她是怎樣堅(jiān)持不懈的呢?我用地覆天翻的聲音喊道：“喂!鄭琪，你就不能夠一時(shí)不看書(shū)嗎?去玩啦!”在我這河?xùn)|獅吼般的叫喊后，她竟然沒(méi)有絲毫反應(yīng)，仍繼續(xù)看書(shū)�；鹈叭傻奈遥纸写舐暫暗溃骸班嶇�!我們出去玩吧!”她這時(shí)才答道：“哦，我就不去了，還要看書(shū)呢!”我“咻”的一下?lián)屵^(guò)她的.書(shū)，立刻向外跑去，回頭一瞧，往常文靜的鄭琪，似乎老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓的樣子對(duì)我大喊大叫：“把書(shū)還給我!把書(shū)還給我!”我朝她做了一個(gè)極丑的鬼臉，一溜煙地跑遠(yuǎn)了。
因?yàn)槭艿搅肃嶇鞯挠绊�，所以我比以往更加努力地學(xué)習(xí)，還不時(shí)地抱著一本書(shū)看，發(fā)現(xiàn)看書(shū)其實(shí)是一種樂(lè)趣。
這就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)看書(shū)成癡的女孩!
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
六年級(jí)的作文03-06
六年級(jí)的作文03-06
六年級(jí)的作文03-07
六年級(jí)的作文03-07
六年級(jí)的作文03-08
六年級(jí)的作文03-08
六年級(jí)的作文03-08
六年級(jí)的作文03-08
六年級(jí)的作文03-08