一年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的一年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
青春，是一個(gè)美妙的詞語(yǔ)。在這個(gè)年齡中，會(huì)遇到或感受到我們意想不到的事情。所以是一個(gè)美好又奇妙的時(shí)期。
城市孩子有著跟農(nóng)村孩子不一樣的`青春期……
城市中，花兒與少年們無(wú)憂無(wú)慮，幸福快樂溢滿心中，但是，如果到了那青春的轉(zhuǎn)角處，心中會(huì)慢慢發(fā)生前所未有的變化，正如步入一個(gè)向成人走去的大門，或許一些會(huì)繞一大圈，而另一些就直接拿著鑰匙進(jìn)門�，F(xiàn)在，許多青春少年，手里有著各種手機(jī)，打扮的花哨。無(wú)非，就是懵懂時(shí)期。但，不需要擔(dān)心，這是一個(gè)正常的過(guò)程。許多人都會(huì)經(jīng)歷這個(gè)坎，不需要擔(dān)心，但是呢，需要適可而止，不能執(zhí)迷而下，這也是人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
鄉(xiāng)村中，孩童進(jìn)入青春期，也是天真無(wú)邪的，也許還是什么都不懂的。他們是塵世喧囂下的花朵，他們可愛，沒有任何咋念，他們會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，甚至渴望學(xué)習(xí)。因?yàn)樗麄兩韥?lái)就貧，不能提供很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可能很小就要出去打工，被人辱罵，被人踐踏尊嚴(yán)，可是他們?yōu)榱四艹钥陲�，不停地工作，工作…�?/p>
他們無(wú)奈，不能頂一句嘴，所以，他們只能不停地努力……
青春年華，每個(gè)人都希望留下美好，純真的記憶。
一年級(jí)作文 篇2
好像是忽然，佳佳就是博腕了，其實(shí)這條博腕兒路佳佳走了兩年，盼了兩年，奮斗了兩年。從我得博腕兒時(shí)，抱著她樂得轉(zhuǎn)圈，她的鞋飛上了音響，她寫下那篇《媽媽得博腕了，我的鞋樂飛了》時(shí)，小佳佳就在心里期盼著，博腕的皇冠，落到她的小屋，那是20xx年一月七日。她得博腕兒的日子是20xx年八月一日，整整兩年六個(gè)多月，終于她如愿以償，娘倆同樂。
沒得博腕兒時(shí)，每個(gè)禮拜六，佳佳都會(huì)去看看，自己是不是博腕兒，經(jīng)常是遺憾，不過(guò)人家會(huì)開導(dǎo)自己：“沒事，遲早我會(huì)是博腕兒，我會(huì)朝著這條路一直走一直走，總有一天會(huì)走到路的盡頭，再說(shuō)也可能是我寫作文的水平還不行�！�
為了孩子的夢(mèng)想，我這個(gè)媽媽，一直陪伴著，鼓勵(lì)著，不管家里發(fā)生多大的事，只要有空就會(huì)帶著佳佳來(lái)校訊通里學(xué)習(xí)美文，并讓她告訴我好在哪里，最出彩的是什么？
一路走來(lái)，佳佳從剛注冊(cè)博客時(shí)，那個(gè)坐不住的小丫頭，非要我強(qiáng)迫著她寫博文，到自覺寫博評(píng)博，到我和她一起修改博文，再到今天的為了一個(gè)詞語(yǔ)一句話，也要和我據(jù)理力爭(zhēng)。小家伙說(shuō)了，我就這水平，你非要把原話改了，搬你博客去，非要自己的博文自己做主。一天天在進(jìn)步，雖然有時(shí)候，比較貪玩，會(huì)忘記發(fā)博文，但她在校訊通這個(gè)大家庭里進(jìn)步飛快。從開始的寫一句兩句日記，到樂意把作文寫長(zhǎng)，再到作文寫得生動(dòng)有趣，就是一個(gè)值得我為她鼓掌叫好的飛躍。
敲下此文，是為了記住開心的一刻，更是想表達(dá)孩子的心靈就是一片神奇的沃土，種啥收啥，心中有希望，并為此而努力不懈，愿望就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，怕就怕半途而廢，百步半九十而前功盡棄。沒有帶不好的`孩子，只有不負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)。
下面就想說(shuō)，非常感謝校訊通里，一直關(guān)心佳佳成長(zhǎng)的老師們，還有那些大小朋友們，雖然有些老套甚至是俗套，但感謝的心意情真意切。如果沒有了你們，校訊通里哪來(lái)生機(jī)勃勃？哪來(lái)那一篇篇美文？哪來(lái)那一聲聲真摯的問(wèn)候？只想說(shuō)與你們相遇校訊通真好，這片心靈的凈土?xí)恢笔窃蹅兿嗑鄣牡胤�，不光是相遇的地方�?/p>
一年級(jí)作文 篇3
周末，小紅和小明去公園植樹。小明先挖了一個(gè)坑，然后再把樹苗栽進(jìn)去，小明又揮鍬填了幾鍬土，他站在幾步之外仔細(xì)看看，覺得不是很直，他又走向前把樹苗扶正，一棵綠油油的小樹栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直的'站在那里。小紅和小明的臉上露出了滿意的笑容。
一年級(jí)作文 篇4
在我的相冊(cè)中，夾著這樣一張照片：一個(gè)穿著藍(lán)色外衣，黑色長(zhǎng)褲的小女孩站在菊花叢邊，正朝你笑呢！每當(dāng)看見這張照片，我就會(huì)想起幾個(gè)月前我和媽媽去七星公園看菊展時(shí)的情景。
剛走進(jìn)七星公園的大門，我就聞到了一股撲鼻的香味。再一看，哇！五顏六色的菊花競(jìng)相開放！真美！有紅的、黃的、綠的、白的、粉紅的、深紅的紅的像火，黃的如金，綠的似翡翠，白的像雪，粉紅的如霞，深紅的似綢子其中我最喜歡的要數(shù)紅的了，它就像一個(gè)害羞的小姑娘，微微低著頭。一陣風(fēng)吹過(guò)，它翩翩起舞，擺動(dòng)著自己婀娜的.身姿。
公園里的能工巧匠們把這一盆盆菊花擺放成了各式各樣的造型。其中最吸引我的是孔雀迎賓。在菊花里，插著孔雀的羽毛，就像在歡迎我們一樣。孔雀的尾巴是由朵朵菊花組成的，真像那五彩繽紛的扇子，可美了！
望著這一群群菊花，我不禁想起了陳毅元帥那首詩(shī)：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何。是啊，當(dāng)百花凋零、萬(wàn)葉枯黃時(shí)，秋菊卻傲然地挺立著。難道我們不該具有這樣的精神嗎？
一年級(jí)作文 篇5
今天，媽媽在單位值班，我彈琴回來(lái)，剛玩了一會(huì)兒電腦，肚子里就唱起了”空城計(jì)”，當(dāng)時(shí)電腦正玩到了最精彩的時(shí)候，我就不管三七二十一，找了塊糖塞到了嘴里，可是不但沒有止住餓，反而感覺更餓，我們只好打道回府。
走到十八樂門口，我看到超市的快餐店里有很多人在吃飯。就對(duì)媽媽說(shuō)：“咱們也在這里吃吧，這樣省事�！薄昂冒�，咱們吃拉面�！眿寢屨f(shuō)道。我們每人要了一份拉面，又要了個(gè)土豆燉肉。拿到拉面，媽媽以為顏色淡，味道就淡，看看旁邊的調(diào)味盒，就挖了一勺辣椒醬放在里面。我一看，好漂亮的紅色，夾了一大筷子，哇，辣的我大叫起來(lái)，媽媽吃了一口，也皺起了眉頭，太辣了！怎么辦？媽媽只好把兩份拉面合到一個(gè)碗里，把辣湯倒掉，又請(qǐng)師傅另調(diào)了一碗清湯，這樣一來(lái)，辣味輕了許多。剛開始吃，還可以，可越吃越辣，看起來(lái)，這請(qǐng)辣容易送辣難呀！聰明的`媽媽又想了一招，她把剩下的拉面也撈出來(lái)，倒在土豆盤里，拌著吃，可味道實(shí)在不怎么樣。
唉，好好的拉面，成了辣面，看起來(lái)，佐料真是不能隨便添的！
一年級(jí)作文 篇6
我的寶貝有三樣，第一個(gè)是九九金，它是爸爸送給我的，是金色的，長(zhǎng)方形的'，下邊有一塊黑底，正面還有一個(gè)龍頭，因?yàn)樗墙鹕�，照上去象一面鏡子，所以我很喜歡它。
接下來(lái)介紹第二樣寶貝，這是我的亮光珠，這是外婆送給我的，它會(huì)發(fā)光，發(fā)藍(lán)色的光，我很喜歡看藍(lán)色的光，還放在手上照映藍(lán)色的光，我很喜歡它。
好啦，該介紹我的第三樣寶貝了，這是我的同學(xué)送給我的，是一個(gè)愛心公主戒指，它上面有藍(lán)色和粉色的光，我很喜歡看著上面的光，還喜歡看上邊的公主，第一個(gè)公主是貝爾公主，第二個(gè)是睡美人公主，第三個(gè)是灰姑娘。
一年級(jí)作文 篇7
蘇軾，他是“唐宋八大家”之一，他的一生極為動(dòng)蕩，正是這種人生孕造出了蘇軾的許多特點(diǎn)，比如樂觀開朗、勤奮好學(xué)……
在平日里，我們讀書，一般都是只看書的表面，從來(lái)不會(huì)深入思考。思考一些深層次的道理。但是，蘇軾可不是這樣，他讀書，是會(huì)靈活運(yùn)用的，不會(huì)生搬硬套，寫文章只寫書上有的，而不會(huì)自己推理。有一次，蘇軾考完科舉后，歐陽(yáng)修就問(wèn)他，有一個(gè)人犯了三次罪，堯赦免了三次，這個(gè)典故是從哪來(lái)的？蘇軾如實(shí)告知?dú)W陽(yáng)修，說(shuō)這是他編的。他認(rèn)為堯很仁慈，寬宏大量，肯定會(huì)這樣做的。歐陽(yáng)修也沒有生氣，說(shuō)蘇軾胡編亂造，反而稱贊蘇軾，說(shuō)他不會(huì)死讀書，讀書不會(huì)只看出表面，而會(huì)深度思考，只有像蘇軾這樣的人，才算是會(huì)讀書。我認(rèn)為，蘇軾能夠這么有才華，不僅因?yàn)樗熨Y聰穎，而且能夠刻苦學(xué)習(xí)。正是因?yàn)樘K軾的刻苦學(xué)習(xí)，把書看了一遍又一遍，這樣才能讀懂書最深處的意思，把書讀活了，而不是成為一個(gè)書呆子。
蘇軾出入仕途時(shí)，到地方去當(dāng)官。他的上司認(rèn)為蘇軾年輕氣盛。，便對(duì)他很嚴(yán)格。蘇軾就覺得自己的文章連歐陽(yáng)修都贊賞有加，你有什么資格批評(píng)我？所以，后來(lái)他的上司讓他寫一篇文章，蘇軾就在文章里寫出自己的不滿。但他的上司見了并不生氣，還說(shuō)明了自己嚴(yán)格的理由。當(dāng)他的上司退休后，蘇軾就感到很后悔，寫文章感謝那位以前對(duì)他很嚴(yán)格的上司，從這一點(diǎn)上，可以看出，蘇軾會(huì)知過(guò)必改。蘇軾當(dāng)初確實(shí)不該表現(xiàn)出不滿，他的'上司是為了他好，但是，他知道了原因，就會(huì)感到后悔，我想，蘇軾以后遇到這種情況時(shí)，一定不會(huì)像這次一樣，這么魯莽了，他一定會(huì)想想他是不是為了我好。
當(dāng)然，蘇軾最鮮為人知的特點(diǎn)就是他的樂觀。當(dāng)時(shí)，革新派人以“反對(duì)新法、譏諷朝廷和皇帝”的罪名，讓蘇軾入獄。后來(lái)，經(jīng)過(guò)查明，皇帝宣布蘇軾沒有罪。蘇軾出獄后，很高興，一喜之下，他又寫了一首詩(shī)。他寫完之后，還半笑半怒地罵了自己一句，罵自己是“好了傷疤忘了疼”。我們必然要記住自己的錯(cuò)誤，不再重犯，但是，蘇軾的樂觀也是值得我們學(xué)習(xí)的，或許正是因?yàn)樗臉酚^，他才能寫出如此豪放、飄逸的詩(shī)詞來(lái)。當(dāng)我們感到自己很冤枉，很委屈時(shí)，不妨學(xué)一學(xué)蘇軾樂觀的心態(tài)，蘇軾當(dāng)時(shí)蒙受了多么大的冤屈呀！但他在事后，卻全然不以為意，蘇軾受到的冤屈，不知我們所受到的委屈要多多少呢！所以，我們要做一個(gè)快樂的人，就必須學(xué)會(huì)蘇軾樂觀的心態(tài)。
我眼中的蘇軾是一個(gè)會(huì)讀書，能夠知錯(cuò)就改，而且十分樂觀的人，他的人生豐富多彩，并有許多值得我們欣賞、學(xué)習(xí)的地方。
一年級(jí)作文 篇8
今天下午，我看到自己的紅領(lǐng)巾有點(diǎn)臟。我就想學(xué)媽媽洗衣服一樣來(lái)洗一洗紅領(lǐng)巾。首先我用一盆水來(lái)浸濕紅領(lǐng)巾，再用肥皂擦紅領(lǐng)巾，然后再用清水清洗干凈，最后我把紅領(lǐng)巾擰干掛到竹竿 上。我看著掛在竹竿上自己清洗的紅領(lǐng)巾尺里別提有多高興啦！
【一年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五一一年級(jí)作文05-26
一年級(jí)的作文11-05
一年級(jí)作文11-03
一年級(jí)作文03-07
一年級(jí)作文03-07
一年級(jí)作文03-07
一年級(jí)作文03-07
一年級(jí)作文03-07
一年級(jí)作文03-07
一年級(jí)作文03-07