一年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的一年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級作文 篇1

同學(xué)們：

　　你們知道在最近這幾天發(fā)生的一件國家大事嗎？對了，就是在2周前的抗日戰(zhàn)爭勝利暨建國七十周年紀念日，那壯觀的場面，讓外國的30多位國家首腦都贊不絕口。

　　我看見這場面后不禁讓我響起了，70年前受盡欺辱的弱小中國。詹天佑為中國自己修筑和設(shè)計的第一條中國人自己的鐵路、為了革命勇于犧牲的`黃繼光、為了保護群眾及隊伍的安全轉(zhuǎn)移，組織敵人的進攻而勇敢跳崖的狼牙山五壯士......

　　如果沒有這些革命先烈的英勇付出，就沒有今天的中國。我想請大家記住這段話：今日之責(zé)，不在他人，而全在我少年。少年智則國強，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。我呼吁在座的各位同學(xué)們，我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的生活，不要虛度光陰，我們要永遠銘記祖國在我心中！

　　我的演講完畢，謝謝大家。

一年級作文 篇2

　　夏天到了，火辣辣的`太陽烤著大地。小蘑菇蔫蔫的，小草低低的彎著腦袋。

　　突然，烏云密布，轟隆隆電閃雷鳴，嘩嘩嘩傾盆大雨落下來。

　　小蘑菇開心地笑了，連聲說：“不怕，不怕，我有一把小花傘�！�

　　小草抬起腦袋，大口大口的喝著雨水，唱著快樂的歌：“下吧，下吧，我要開花。”

　　真是一場好雨呀！

一年級作文 篇3

　　期末在緊張的復(fù)習(xí)考試之余，我們還開展了國學(xué)經(jīng)典進課堂誦讀比賽和樂器進課堂的展示。孩子們不僅展示了他們動聽的歌喉，優(yōu)美的舞姿，還展示了各種樂器表演。他們用音樂這種特殊的方式向老師、家長匯報，下面請欣賞一下展示的精彩瞬間。

　　我們班的誦讀載歌載舞，恢宏的氣勢，喜慶的`紅色讓人們的眼前心頭一亮。一個個小書生頭扎紅色頭巾，身批紅色披風(fēng)，深情誦讀再配上優(yōu)美的舞姿，給人帶來的是耳目一新的享受。

　　一一班的誦讀集體操，整體劃一。 一六班的著裝紅白黑沉穩(wěn)大方，誦讀聲情并茂。

　　一七班的誦讀形式靈活多樣：表演唱、拍手歌、看這兩個可愛的小朋友手捧《弟子規(guī)》讀得多用心雷鳴、管子依等六位同學(xué)的古箏展示，悠揚的琴聲沐浴全身。

　　趙振昊、蘇業(yè)勛、朱欣月等五位同學(xué)的電子琴合奏。嫻熟的指法，跳躍的旋律，顯示了他們高超的彈奏技巧。

　　魯佳圓、胡臨風(fēng)惟妙惟肖的雙簧《學(xué)表演》，都得大家捧腹大笑。

　　看可愛吧，別看人小，打起架子鼓，孫含影可是像模像樣，那鏗鏘有力的鼓點兒，說不定這就是未來什么樂隊的小明星呢！

　　王道恒、李澤立、任沛涵等10同學(xué)在吹奏葫蘆絲。

　　兩個舞蹈不僅彰顯了孩子們扎實的舞蹈基本功，還昭示了“二小”美好的明天。

　　期末放假，在給全體家長的一封信中，我們倡導(dǎo)了一個這樣的辦學(xué)理念：用小學(xué)五年的時間為孩子的一生奠基，讓從油田第二小學(xué)走出去的學(xué)生擁有“兩張綠卡三張王牌”。兩張綠卡：學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀和學(xué)生的行為習(xí)慣優(yōu)秀。三張王牌：軍人的素質(zhì)、深厚的文化底蘊、一門特長。

　　今年寒假，我們沒有布置具體的語文作業(yè)，家長可根據(jù)自己孩子的學(xué)習(xí)成績，或復(fù)習(xí)，或預(yù)習(xí)，或練字，或讀書，或全面兼顧，或發(fā)揮特長。書架上130多本圖書被“搶借一空”，家長們讀書的熱情可見一斑。

　　在這里預(yù)祝各位家長、老師、孩子及所有的朋友新春愉快，假期多讀好書，讓讀書成為我們的生活方式，讓書香飄溢在生活的每個角落。

一年級作文 篇4

　　春天來了，陽光明媚，風(fēng)和日麗，草地綠油油，小明和爸爸去公園放風(fēng)箏。

　　一到公園，人還真多呀，各種各樣的風(fēng)箏在天上飛著。小明左手拿著線，右手拿著風(fēng)箏，飛快地跑起來，小明順著風(fēng)，風(fēng)箏慢慢地飛起來了，小明就奔啊，跑啊，跳呀……小明就一直向前奔跑，風(fēng)箏到了很高很高的'地方。小明的燕子風(fēng)箏越飛越高，燕子風(fēng)箏就像長了一對翅膀一樣在天空中翱翔，小明大聲說：“好啊，飛高一點，飛高一點�！�

　　放風(fēng)箏真有趣。

一年級作文 篇5

　　昨天，我跟爸爸去太湖釣魚，我們來到太湖邊上的一條小河邊，爸爸準備好魚桿、魚線，幫我穿上蚯蚓，我開始釣魚了，等了好久，終于有魚上釣了，我急忙拉桿，原來是一條小魚，爸爸告訴我這是串條魚，這就是我釣的第一條魚。不一會兒，又釣了一條。時間過的'真快，就這樣一個下午過去了，我一共釣了4條魚，可爸爸比我釣的要多得多。爸爸說時間差不多了，我們就回家了。

　　釣魚真的很有趣，下次我還想與爸爸去一起釣魚。

一年級作文 篇6

　　6。30日我和媽媽來到了杭州，爸爸辦公的地方，自從那時候起我每天早上就開始練字，寫口算，聽二年級的課程，晚上，我和爸爸媽媽一起去慶春廣場一起玩滑板、拋降落傘。我印象最深刻的`就是去小朋友家玩，我也學(xué)會了電腦打字，這個暑假我過的真的很快樂，現(xiàn)在我的暑假就要結(jié)束了，新的學(xué)期就要開始了，我也會繼續(xù)努力，加油!

一年級作文 篇7

　　“家長您好：首先祝小朋友節(jié)日快樂。濮陽市首屆少兒藝術(shù)節(jié)作品展在市文化中心一樓和五樓展廳展覽，里面有您孩子的作品，請一定利用周六周日帶孩子去看一下啊……”

　　我一邊讀一邊跑著喊媽媽，好消息，好消息。正在做飯的媽媽說：“什么好消息�。∏瓢涯愕男亩紭烽_了花�！蔽疑蠚獠唤酉職獾卣f：“去了就知道了。”

　　原來是我們的美術(shù)老師發(fā)的信息，我興奮極了。盼星星，盼月亮，終于盼到了星期六，我和媽媽一起去文化中心，天�。∥覀�?nèi)サ锰�晚了，人家已�?jīng)關(guān)門了。我的心好像由35度降到了零下35度，真是無可奈何呀，只好垂頭喪氣地回家了。

　　到了第二天，我和爸爸、媽媽早早的到了文化中心。太好了！門開著呢，高興地我一蹦三千尺，我跑得像兔子一樣快，一口氣沖進了大門，向右拐，啊！眼前的畫展讓我不敢相信自己的眼睛，真得是太多了，太漂亮了！有水粉畫，有蠟筆畫，有素描，有剪貼畫，有油畫，還有毛筆字……讓我目不暇接。

　　看著看著，我看到了我們班同學(xué)的畫，她的畫上畫著兩個天真的孩子，每個孩子手里都拽著一個大風(fēng)箏線，他們一邊跑著一邊笑著，好像在說：“我們是祖國的花朵，我們的.明天更美好！”

　　我們看呀看呀，終于看到了我的畫，我畫的是雛菊，因為它是冬天開放的花，又非常美麗，所以我畫了它。從遠處望去，多像一個圓圓的太陽�。‰r菊見證一個季節(jié)的交替，百草枯萬花謝的深秋，從不低頭，我喜歡它的樸實，它的堅強。因為它象征著天真、快樂、幸福、純潔、和平、希望……。

　　接著我們乘著電梯上了5樓，滿墻都是，讓我眼花繚亂。有山有水，有花有樹，有鳥有人物……。每一張畫都活靈活現(xiàn)，都是那么漂亮！

　　時間過得好快呀！轉(zhuǎn)眼快關(guān)門了，我和爸爸、媽媽依依不舍地離開了文化中心，在我的眼前展現(xiàn)一幅幅美麗的畫卷，每一幅畫都凝聚著每個同學(xué)的汗水，每一幅畫都象征著對美術(shù)的熱愛。

　　通過這次畫展，不但開闊了眼界，還學(xué)會了繪畫的技巧。讓我懂得了：“一分耕耘，一分收獲�！�

　　我下決心，每天堅持畫一張畫，爭取明年獲得“世界和平書畫展”金獎。

　　盡管我回到家已經(jīng)筋疲力盡了，但我還是很開心。

一年級作文 篇8

　　有一天，我和程立、舒鵬一起打乒乓球，我先和程立對打，我發(fā)了個高球，我給了程立機會。程立使勁打過來，我生怕打不過來，奇跡發(fā)生了，結(jié)果我打過去了。打的'是矮球，程立沒有接住，這時候我心里很開心。程立輸了，該我和舒鵬對打了，他打乒乓球很兇很兇的，我怕打不過他，我有點信心不足。他發(fā)了個低球，我輕輕的接了一下，居然打了過去，他沒接到，這時候我高興極了,他又發(fā)了個高球，我狠狠的打了過去，他又沒接到。我又高興起來了，我對大家說打乒乓球可以鍛煉身體，還可以打敗世界冠軍和可以打敗全世界！讓我們一起來打吧！

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