四年級(jí)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
親愛(ài)的王勃先生：
您好！
您一定想不到在遙遠(yuǎn)的一千多年后，還會(huì)有一個(gè)小學(xué)生給您寫(xiě)信吧！“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”真正的友誼、真正的知己是不受時(shí)間和空間限制的，無(wú)論相距多遠(yuǎn)、時(shí)刻多久，我依然以你為知己，把你當(dāng)成我最好的朋友！
您不知道，沉寂多年的古詩(shī)詞在現(xiàn)代社會(huì)不知有多受重視，甚至相當(dāng)流行呢！它就像一陣狂風(fēng)席卷著祖國(guó)大地�！吨袊�(guó)詩(shī)詞大會(huì)》、《詩(shī)書(shū)中華》等詩(shī)詞類(lèi)經(jīng)典節(jié)目牽動(dòng)了億萬(wàn)中國(guó)人的心，暑假里播出的《龍的傳人》更是專(zhuān)為我們少年兒童量手打造的詩(shī)詞節(jié)目，更有像康震、蒙曼等知名優(yōu)秀老師還把詩(shī)詞的意境和美傳遞給了我們。聽(tīng)到這些，您一定倍感欣慰吧！
記得在收看《龍的傳人》時(shí)，有您的一句名句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，我立刻被詩(shī)句中美不勝收的景象所吸引。一查出處，原來(lái)就是讓您名滿(mǎn)天下的佳作《騰王閣序》，您終于憑著滿(mǎn)腹才華贏得了世人的'肯定，您的大作將被千古傳唱，您的大名將名留青史！
親愛(ài)的王勃先生，雖然現(xiàn)在是一個(gè)快速發(fā)展中的科技時(shí)代，但是我愿意在忙碌的課業(yè)中抽出時(shí)間讀古詩(shī)、背古詩(shī)、品古詩(shī)，不知不覺(jué)中，這已經(jīng)成了我在勞累之余放松自我的一種獨(dú)特方式。
王勃先生，您放心，我們這代人定不會(huì)讓古詩(shī)詞這一瑰麗的“文化寶石”淹沒(méi)于時(shí)間的長(zhǎng)河中，歲月悠悠，精粹不老！
祝您心想事成！
四年級(jí)的作文 篇2
童年是一個(gè)謎，混沌初開(kāi)，稚嫩好奇；少年是一首詩(shī)，多愁善感，對(duì)月相思；青年是一匹馬，撒蹄揚(yáng)歡，心在天涯；中年是一壺酒，濃烈甘醇，回味良久；老年是一杯茶，平淡如水，落盡繁華。
童年如一朵朵浪花，最耀眼的是那朵最純潔的；童年似一彎明月，無(wú)窮地變換著姿態(tài)；童年如一灘沙礫，更璀璨的深藏其中。童年像天空中的繁星，一眨，眨出一個(gè)個(gè)神秘的故事；童年像海邊的海螺，一傳，傳出一陣陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲；童年像一只船槳，一晃，晃出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的童話(huà)；童年更像蒲公英，一把把小傘連綿起伏，飛翔。歲月一點(diǎn)一滴地流逝，童年變成了一片回憶，帶著我飛向浩瀚的天穹……
相信每個(gè)人都有1個(gè)美好的童年，當(dāng)然，我也不例外。我的童年也許與你門(mén)不1樣，我還記得我小時(shí)候做了1件事，惹得全鎮(zhèn)都笑掉了大牙。你是不是很想知道��？那你就靜靜的聽(tīng)我說(shuō)來(lái)來(lái)。這就是我童年里發(fā)生的事，是不是很可笑啊，要笑你就笑吧，我是不會(huì)介意的。從我小時(shí)候的這件是中你是不是感覺(jué)到多學(xué)點(diǎn)科學(xué)知識(shí)是都麼重要啊，那你就從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)，做個(gè)有用的人，長(zhǎng)大好為國(guó)家爭(zhēng)光！
是什么，來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)？
是什么，走得不留痕跡，來(lái)得悄無(wú)聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱？
是什么，輕輕地來(lái)了，又悄悄地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃？
是什么，悄悄地走了，又輕輕地來(lái)了，為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想？
是童年……
童年是人生的重要階段，它就是樹(shù)上的蟬，水中的'蛙，是牧童的短笛，伙伴的迷藏……總之，童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，是幸福美好的。每當(dāng)我回想起童年時(shí)代的趣事時(shí)，臉上總泛起微微的笑容。童年往事就像潺潺的流水聲在我心中縈繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕……
四年級(jí)的作文 篇3
經(jīng)過(guò)幾天雨水的洗禮，周?chē)目諝飧裢馇逍�。正是春夏交替的時(shí)節(jié)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花草樹(shù)木都好像進(jìn)入了少年時(shí)期，青翠茂盛，精神飽滿(mǎn)的展示著生命的色彩。
每天清晨，媽媽的吻把我從夢(mèng)中叫醒。揉揉眼睛，靜靜的聽(tīng)著鳥(niǎo)兒在我的窗外歌唱。伸個(gè)懶腰拉起窗簾，晨光探進(jìn)來(lái)的.房間溫暖明亮。每天背著書(shū)包出門(mén)以后，眼前的小院子都會(huì)讓我忍不住停下腳步去看看花草樹(shù)木，這是屬于我開(kāi)始一天行程的美麗片刻。
眼前的梔子花，白白的花瓣兒，碧綠的葉子蓬勃朝氣，香氣四溢。我也很好奇，原來(lái)橘子不只是好吃，花開(kāi)時(shí)還有這么濃郁的香氣！再看一眼媽媽的歐月和小玫瑰。呀！一夜之間又開(kāi)放了好多花朵！紅的、紫的、白的、黃的、粉的……花朵和花苞被綠葉襯托得更加精致漂亮了。媽媽說(shuō)它不姣貴又美麗，對(duì)環(huán)境也沒(méi)有特別的要求。只要水分，陽(yáng)光與給予簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)關(guān)懷就行了。別的花大多就只是一年開(kāi)一次花，而月季則不同，一年中除了冬天之外，春夏秋三季能開(kāi)放。盆子里的梔子花，她安靜不浮華，此時(shí)正含苞待放呢。淡紫色的薰衣草浪漫素凈，待到花開(kāi)之時(shí)，微風(fēng)里陽(yáng)光下都透著靈動(dòng)的詩(shī)意。地上還有許多不知名小花也競(jìng)相生長(zhǎng)，呼應(yīng)著盛開(kāi)的大花朵，格外好看。大樹(shù)下，花架下的小草們也是郁郁蔥蔥的生長(zhǎng)著。
春夏的一切，都顯得那樣的生機(jī)勃勃。真是美好�。≡谶@些豐富的顏色里，不僅讓我心情愉悅的開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)，更是讓我這個(gè)小少年用心在感受著生命的力量。
四年級(jí)的作文 篇4
去北京游玩，最后令你們印象最深的一定是北京最有名的小吃——北京烤鴨了吧!不過(guò)令我印象最深的卻是北京的八達(dá)嶺長(zhǎng)城。
長(zhǎng)城的雄偉早在課文里都已熟識(shí)，但能親眼見(jiàn)到它令我更加興奮。大客車(chē)在蜿蜒的山路上行駛，透過(guò)車(chē)窗只能看見(jiàn)長(zhǎng)城的一小段可是這一小段也十分雄偉壯觀，長(zhǎng)城在連綿起伏的青山上一會(huì)兒高一會(huì)兒低，像一條巨龍?jiān)谇嗌缴媳P(pán)繞�？粗粗�(chē)也已經(jīng)到了，我急忙下了車(chē)，跟著導(dǎo)游來(lái)到長(zhǎng)城的.入口處，我十分興奮，真想馬上爬上長(zhǎng)城。
人來(lái)齊了，終于可以爬長(zhǎng)城了。一開(kāi)始，我很輕松地往上爬，可是這長(zhǎng)城一會(huì)兒上坡，一會(huì)又下坡，走了一會(huì)就又有臺(tái)階，很快我的腿好像被粘住了一樣，走不動(dòng)了，于是我就停下來(lái)，往前一看，長(zhǎng)城好像沒(méi)有盡頭，在濃密的樹(shù)林間隱約可見(jiàn)，我下了決心一定要爬到頭做一名好漢，又爬了一會(huì)我實(shí)在爬不動(dòng)了，看風(fēng)景：樹(shù)木十分茂密，林中能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)叫，卻看不見(jiàn)鳥(niǎo)，這讓我想起了上有“黃鸝深樹(shù)鳴”的詩(shī)句
終于我爬到了盡頭，遠(yuǎn)眺八達(dá)嶺長(zhǎng)城宛如一條長(zhǎng)龍盤(pán)旋在青山綠樹(shù)之間，可真美呀!
四年級(jí)的作文 篇5
未來(lái)的教室是一個(gè)很神奇的教室，你想不想和我一起去看看呢？
未來(lái)教室的大門(mén)是綠色的，大門(mén)旁有一個(gè)機(jī)器人，我們的頭面向它，機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)識(shí)別你是不是本校的學(xué)生，如果有外來(lái)者想進(jìn)入我們的學(xué)校，機(jī)器人就會(huì)說(shuō):“你不是本校學(xué)生，請(qǐng)您出去�！比绻鈦�(lái)者強(qiáng)行進(jìn)入，機(jī)器人就會(huì)攔住他，并把他趕到很遠(yuǎn)的地方。
來(lái)到教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室墻上有很多的圖案，有小草、小花、大樹(shù)……，然后你會(huì)看見(jiàn)我們的黑板，它可不是普通的黑板，這種黑板如果你在上面寫(xiě)了字，然后你說(shuō)：“擦黑板”，黑板就會(huì)自動(dòng)把上面的字清除掉，如果你再說(shuō)一次，黑板則會(huì)告訴你：“黑板已經(jīng)干凈了�！�
窗戶(hù)也很厲害，它可以根據(jù)室外有多少度來(lái)調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，冬暖夏涼，這樣同學(xué)們就可以安心聽(tīng)講了。
課桌上有四種按鈕，分別是紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色。紅色的按鈕是舉手按鈕，按下以后，老師的電腦就會(huì)顯示你舉手了；黃色的.按鈕是呼叫按鈕，比如有兩位同學(xué)在吵架，甚至是打架，這時(shí)就按下黃色按鈕，這樣班主任的電腦上顯示你在呼叫她，她就可以及時(shí)去教室處理；藍(lán)色的按鈕是攝像頭按鈕，只要按下它，就會(huì)在你的桌子上出現(xiàn)一個(gè)小攝像頭，下課出去玩兒的時(shí)候可以幫你看守桌物，這樣就不怕丟東西啦；綠色的按鈕是通知按鈕，老師如果想找哪位同學(xué)，電腦上點(diǎn)擊那個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)綠色按鈕的燈就會(huì)亮起，同學(xué)看到就可以找老師了。
我覺(jué)得，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐到這“神奇的教室”里上課。
四年級(jí)的作文 篇6
以前，我用的都是二手手機(jī)，都是有爸爸媽媽有了新手機(jī)之后把舊手機(jī)給我的�？墒墙裉欤矣闷鹆宋业男率謾C(jī)。
這個(gè)新手機(jī)是中國(guó)電信的一個(gè)活動(dòng)，只需99元，正好我本來(lái)的小米手機(jī)舊了，媽媽就幫我買(mǎi)下了。我一直就對(duì)我的新手機(jī)感到很期盼，希望能快快用上新手機(jī)，經(jīng)過(guò)了我的耐心等候，終于，我收到了我的`新手機(jī)。我的新手機(jī)是海信的，一共有五英寸，手機(jī)的后面是白色的，不論是大小還是顏色，都正合我的心意。爸爸媽媽和我一起來(lái)到貼膜的地方，貼好膜和，爸爸幫助我把卡裝好，又幫我下載了一些常用的程序，我就開(kāi)始高興得用了起來(lái)。這個(gè)手機(jī)的屏幕看起來(lái)比較大，一點(diǎn)也不累，用著我的新手機(jī)，我的心里樂(lè)滋滋地，別提有多高興了。我對(duì)我這個(gè)手機(jī)很愛(ài)惜，每當(dāng)弄臟時(shí)，都會(huì)小心翼翼的把臟東西擦掉；每當(dāng)屏幕有些花時(shí)，都會(huì)仔細(xì)地用眼鏡布抹一抹……
現(xiàn)在的科技可真發(fā)達(dá)呀，不管是成年人、老人還是小孩，都用上了手機(jī)，手機(jī)方便了我們的生活，打電話(huà)、查資料，樣樣都行，功能齊全。我愛(ài)我的手機(jī)！
四年級(jí)的作文 篇7
上科學(xué)課了，老師進(jìn)來(lái)連書(shū)都沒(méi)拿，只拿了一塊手帕、小碗、盤(pán)子、酒精、鑷子等東西，不知道老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥。
這時(shí)，老師開(kāi)口神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，這塊手帕是我在保險(xiǎn)公司保過(guò)險(xiǎn)的，它是不會(huì)被燒毀的，你們相信嗎？”同學(xué)們都很好奇，紛紛言論起來(lái)，教室里頓時(shí)變得吵吵鬧鬧，像一個(gè)炸開(kāi)的油鍋。坐在前面的.同學(xué)向前靠，希望可以看得清楚點(diǎn)，而坐在后面的同學(xué)，都把脖子伸得高高的，生怕漏過(guò)一點(diǎn)細(xì)節(jié)。我卻百思不得其解，手帕真的不會(huì)燒毀嗎？……一連串的問(wèn)題從我腦海浮過(guò)。
老師拿出手帕，利索地放在盤(pán)子里，又拿出酒精，倒了滿(mǎn)滿(mǎn)一盤(pán)子，接著用鑷子攪拌一下。然后老師拿出了打火石和火柴，只聽(tīng)“擦”的一聲，火柴點(diǎn)燃了。教室里立刻安靜下來(lái)，36位同學(xué)的目光都緊緊地盯住了這個(gè)盤(pán)子，大家仿佛都很擔(dān)心這塊手帕的命運(yùn)�！班病钡囊宦�，老師點(diǎn)燃了酒精盤(pán)，火光猛地躥了起來(lái)，幽藍(lán)的火焰時(shí)而高、時(shí)而低，而手帕則靜靜地躺在盤(pán)子里不為所動(dòng)。火正旺著呢！同學(xué)們都很緊張，有兩位同學(xué)還不由自主地站了起來(lái)，踮著腳注視著，眼睛瞪得老大！
“啪”的一聲，老師用碗扣住了盤(pán)子，藍(lán)色的火焰像泄了氣的皮球，慢慢地、慢慢地小了下去，最后變成了縷縷青煙，四處飄散開(kāi)來(lái)，老師拿起手帕的兩角，慢慢舉起。天哪！小手帕竟然完好無(wú)損！難道是被施了魔法嗎？教室里又炸開(kāi)了鍋。老師笑瞇瞇地問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道是為什么嗎？”一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“一定是在手帕上涂了防火材料！”老師笑著搖搖頭。又一位智多星說(shuō)：“酒精里面摻了水了！”“答對(duì)了！”老師說(shuō)：“酒精里有百分之七十五的酒精和百分之二十五的水，因?yàn)榛鹣葻凭�、再燒水，所以手帕不�?huì)燒毀�！蔽覀兌蓟腥淮笪�。
科學(xué)真是一門(mén)神奇的學(xué)科，在我們的生活中發(fā)揮著奇妙的作用呢！
四年級(jí)的作文 篇8
我們家的陽(yáng)臺(tái)上有一個(gè)白色的吊椅。它的形狀就像半個(gè)雞蛋殼，圓圓的，就連它的花紋也是蛋殼模樣的。媽媽在上面鋪了一層毛絨絨的坐墊，軟綿綿的，坐上去無(wú)比舒服，感覺(jué)就像蕩秋千。我真是喜歡極了！
去年，我和爸爸去家具城看家具，我一眼就看上了這個(gè)吊椅。我求爸爸給我買(mǎi)，爸爸說(shuō)：“如果你期末考試考第一，我就給你買(mǎi)�！庇谑牵遗W(xué)習(xí)，終于在期末考了第一。爸爸就給我買(mǎi)了這個(gè)吊椅。
從此，我每天放學(xué)都要坐在吊椅上蕩一下。陽(yáng)光照在我身上，感覺(jué)能把一天的.疲勞都給蕩走了呢！平常，我愛(ài)坐在上面看書(shū)。書(shū)的魅力和吊椅的舒適讓我不知不覺(jué)忘記了時(shí)間，甚至忘記了吃飯和睡覺(jué)。為此，我還挨了不少“批評(píng)”呢，可我一點(diǎn)也不難過(guò)。我是深深地喜歡上了它呀！有一次，我想讓弟弟也嘗試一下這種蕩秋千的感覺(jué)，就把他抱上吊椅。弟弟可高興了，坐在吊椅上手舞足蹈的，還時(shí)不時(shí)擺出一副可愛(ài)又神氣的樣子，惹得大家哈哈大笑……
我真喜歡這個(gè)吊椅呀！它帶給了我們一家人幸福和快樂(lè)。
四年級(jí)的作文 篇9
媽媽從網(wǎng)上買(mǎi)了蘑菇菌棒——一段黑乎乎的木頭，外面粘有稀稀落落的斑點(diǎn)，還裹著一個(gè)透明的塑料袋。
我想：“就這個(gè)丑八怪，能長(zhǎng)出美味可口的蘑菇？”奇跡吧？雖然心里將信將疑，我還是每天早上一起床，晚上一放學(xué)回家，就來(lái)到陽(yáng)臺(tái)邊上給蘑菇澆水�？墒牵姨焯鞚菜�，菌菇包絲毫不為我企盼的眼神所動(dòng)，始終沒(méi)有動(dòng)靜，真是“蘑菇”。
就在這時(shí)，有幾個(gè)跟我一起種蘑菇的小伙伴們陸續(xù)傳來(lái)了好消息：有的小蘑菇發(fā)芽了；有的蘑菇長(zhǎng)得跟棒棒糖一樣大小了……我家的小“蘑菇”呀，這可真把我急壞了。
媽媽聽(tīng)了決定再買(mǎi)幾包菌棒，我拿著說(shuō)明書(shū)仔細(xì)細(xì)細(xì)地研讀了好幾遍，找出了種蘑菇的秘訣。原來(lái)，蘑菇喜歡潮濕陰暗的地方，我趕緊把它們從陽(yáng)臺(tái)邊移到內(nèi)屋的角落里，繼續(xù)每天早晚堅(jiān)持澆水。
大約十天后，光禿禿菌棒的頂上終于有變化了，長(zhǎng)出了一叢叢密密麻麻的.白色小珊瑚，媽媽說(shuō)這就是小蘑菇發(fā)芽了。小蘑菇長(zhǎng)得很快，兩三天后，就從一個(gè)個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)到了硬幣的大小，顏色也略微發(fā)灰，看上去像一群戴著黑色頭盔的勇士，好萌好可愛(ài)哦。
現(xiàn)在，小蘑菇天天給我?guī)?lái)驚喜。原來(lái)，光照、水分，都是需要我悉心考慮的，不是它太“蘑菇”，只是我不懂怎樣照顧它。相信在我的精心呵護(hù)下，小蘑菇一定能健康成長(zhǎng)，快快長(zhǎng)大。
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