四年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
天生膽小的我，從不是去主動(dòng)探索一些事情。每當(dāng)我看見(jiàn)別人騎自行車，心里就很羨慕，也很想學(xué)，當(dāng)我把這個(gè)大膽的想法告訴媽媽時(shí)，媽媽欣然同意了。
我便開(kāi)始了一段騎車記。剛開(kāi)始，我連上車的動(dòng)作都掌握不好，我有些沮喪，更是一種害怕。媽媽一次次做示范、鼓勵(lì)我。使我有了信心，再嘗試了一次，成功了！我心里的沮喪剎那間化成了喜悅和興奮。上了車，我開(kāi)始學(xué)習(xí)邊握龍頭邊踩的要領(lǐng)，并一次次的嘗試。開(kāi)始，我心里很緊張、很害怕，不敢直視前方，心里充滿了各種猜想：摔倒、撞車......“頭抬高一點(diǎn)，看著前方，不要害怕，放松一點(diǎn)！”媽媽發(fā)現(xiàn)了我膽怯心理，及時(shí)地鼓勵(lì)著我。媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)讓我找回了信心和勇氣，我竭力讓自己冷靜，克服恐懼的心理�！翱辞胺剑还懿�，保持住，輕握龍頭�！蔽野凑諎寢屨f(shuō)的去做，踩了好長(zhǎng)時(shí)間�！皬澋�！”媽媽提醒我道。怎么辦，該怎么過(guò)？眼看彎道離我越來(lái)越近，我不禁慌了起來(lái)。突然，我想起媽媽說(shuō)的：只要掌握好龍頭就行了。于是，在轉(zhuǎn)彎時(shí)，我手緊握龍頭一扭，腳下繼續(xù)踩，一下子就度過(guò)了這個(gè)關(guān)卡。我心里又有了一種自豪感。我發(fā)現(xiàn)：原本緊握龍頭的.手逐漸放松了，手心的汗也漸漸沒(méi)了。我又飛快地騎了幾段，越騎就越平穩(wěn)、越輕松了�！澳銢](méi)覺(jué)得怎么嗎，我剛才放手了。”媽媽興奮地對(duì)我說(shuō)。啊，我會(huì)了，我會(huì)騎了。我又練習(xí)了上下車。媽媽不幫我，我也能夠在行進(jìn)中上下自如了。雖有失敗，但失敗乃成功之母，我終于會(huì)騎車了，再也不擔(dān)心前面有什么了，我都可以機(jī)智地讓過(guò)去。
這次學(xué)騎車，我不僅會(huì)騎車了，還克服了我害怕、恐懼的心理，真是一舉兩得！原來(lái)克服困難，心情是如此愉悅��！
四年級(jí)作文 篇2
老舍先生曾寫過(guò)一篇文章——《草原》。那里描寫了小丘、牛羊群、河等白天常見(jiàn)的景色�；蛟S老舍先生在天黑之前就回家了吧，他并沒(méi)有寫晚上的景色，可是，我，作為一個(gè)24小時(shí)都待在草原地 區(qū)的`我，卻能發(fā)現(xiàn)傍晚草原的秘密。
忙碌了一天，吃過(guò)晚飯，我獨(dú)自坐在院里乘涼。此時(shí)正直傍晚，我不禁有些困意。正要回屋時(shí)，天邊的一片火紅火紅的東西吸引了我的目光，我定眼一看，疑惑起來(lái)：這是什么東西？紅紅的，難不成 天邊起了一場(chǎng)大火？但我只知道有森林大火，但從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“天邊大火”�。∥疫M(jìn)屋把爸爸拉出來(lái)，問(wèn)他“天那邊發(fā)生了什么？”邊說(shuō)我邊只給他看。爸爸笑著說(shuō)：“天邊什么事都沒(méi)發(fā)生，那火紅火紅 的只不過(guò)是火燒云罷了�！闭f(shuō)完，便去刷碗了。我獨(dú)自仰著頭望著火燒云。忽然覺(jué)得它好美，火紅火紅的云彩想太陽(yáng)一樣掛在天邊，周圍還有一圈漸變的橙色，那顏色足以燒熱我的心。那火燒云變化無(wú) 窮，這會(huì)兒還是條兇猛的大蟒蛇，轉(zhuǎn)眼見(jiàn)竟成了只河馬在云中悠閑自得地洗澡呢，河馬臉上尤其紅，我猜想，那只河馬可能是喝醉了，可能它因?yàn)樘詺庹`吃了一辮子“朝天椒”，正辣的不亦樂(lè)乎呢！
隨著天色漸漸暗下去，火燒云也變成一縷紅煙，跟著太陽(yáng)回家了。
四年級(jí)作文 篇3
生命如歌，或悠揚(yáng)悅耳，如清泉叮咚，令人心醉；或鏗鏘有力，如千里萬(wàn)馬，令人振奮；或平和明朗，如春風(fēng)的暖陽(yáng)，令人愜意。
生命是世上最寶貴的。從生命誕生開(kāi)始，珍惜生命就是我們最重要的事情，生命是脆弱的，又是頑強(qiáng)的；生命是短暫的，又是寶貴的；生命是輝煌的，又是坎坷的。它是公平的，每個(gè)人只有一次。不同的是，我們是以什么態(tài)度去對(duì)待它。
在生命的旅途中，難免會(huì)遇到挫折，但是誰(shuí)的生命之路會(huì)是平坦的呢？就像茅盾所說(shuō)的一句話：“人生的路本來(lái)是布滿了荊棘，但是成功者會(huì)用希望之光照亮他的旅途，用忍耐之火燒盡荊棘。”據(jù)調(diào)查，49。8%的中小學(xué)生曾經(jīng)有過(guò)自殺的念頭，6。9%的中小學(xué)生曾有過(guò)自殺的行為。這是多么令人震驚的數(shù)字！生命到底是什么？是一根無(wú)助的小草嗎？錯(cuò)了，它是一棵在石縫中都可以發(fā)芽的種子。要明白人的一生不像想象中的`那么好，也不像想象中的那么壞。生命的真正燦爛，是綻放在我們征服磨難的道路上的。該怎么呢？微笑吧！像桑蘭姐姐那樣，樂(lè)觀對(duì)待；付出愛(ài)吧！像羅斯福的父親那樣，相信愛(ài)是生命最好的養(yǎng)料；滿懷希望吧像海倫姐姐那樣，在黑暗中為自己點(diǎn)亮一根小蠟燭，這樣，多少正處于花樣年華的生命才不會(huì)墮落。
生命如歌，讓我們繼續(xù)譜寫我們的輝煌吧！
四年級(jí)作文 篇4
今天，我和媽媽一起去花市看花，外面很冷。于是我和媽媽走到花市里。那里面的溫度與外面的簡(jiǎn)直天差之別。我問(wèn)媽媽：“為什么里面這么溫暖？”媽媽笑著說(shuō)：“因?yàn)榛ㄒ才吕�。�?/p>
這是我看到一朵花瓣很少，橘紅色的`花，于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“這是什么花？好奇怪！”媽媽也說(shuō)不上來(lái)。這是老師讓我們采訪店主，我很害怕，但我又很好奇。在媽媽的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣走上前去，“阿姨你好，請(qǐng)問(wèn)這是什么花？”“這是子蘭。”阿姨微笑著說(shuō)道，她接著說(shuō)：“君子蘭的花語(yǔ)是君子謙謙，溫和有禮，有才而不驕。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭�；ㄊ欣镉泻芏嗷ǎ吹梦已刍ǹ潄y。有可愛(ài)的多肉植物，高傲的梅花，漂亮的月季花……
你們是不是也想欣賞美麗的花朵，那就和爸爸媽媽一起去花木城逛逛！
四年級(jí)作文 篇5
在前往家樂(lè)福的路上我們會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)美麗的公園--明樓公園。
在這公園里有一條長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊的橫梁上長(zhǎng)滿了藤。夏天，一些年邁的老人就會(huì)在這個(gè)空調(diào)房里說(shuō)說(shuō)話，下下棋，顯得格外熱鬧。
公園里還有一個(gè)寬闊的草場(chǎng)，綠油油的可愛(ài)極了。在夜晚，我和媽媽經(jīng)常會(huì)從家里拿出墊子，到草地上看星星，月亮，更讓那寧?kù)o的夜晚增添了一份光彩。
就在草場(chǎng)的正東方，有一個(gè)用瓷器和水泥做的大操場(chǎng)。白天，小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩，打羽毛球，騎自行車......。晚上，還有很多人在操場(chǎng)上跳舞呢！熱鬧極了。
在草場(chǎng)的邊緣有個(gè)亭子，如果在這個(gè)亭子上看書，或干別的'事兒，別提過(guò)享受了。
操場(chǎng)的東邊還有一個(gè)小樹(shù)林。清晨，養(yǎng)鳥(niǎo)的人把鳥(niǎo)籠掛在樹(shù)枝上，聽(tīng)著各種鳥(niǎo)的叫聲，也給公園增添了活力。
沿著小樹(shù)林往南走，便到了沙灘。這沙灘可不是普通的沙灘，而是孩子們的樂(lè)園。有些小孩在鏟沙子，開(kāi)汽車，有些在沙子上玩堆沙堡游戲，有趣極了。沙灘上還有些運(yùn)動(dòng)器材，老人來(lái)到器材邊就像年輕了二.三十歲一樣，一個(gè)抬腿就抬的老高。
在我嬰兒時(shí)代，媽媽就抱著我去明樓公園玩了，在公園里我還認(rèn)識(shí)了很多朋友，這個(gè)公園讓我留下了許多美好的回憶。我愛(ài)明樓公園。
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