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        四年級的作文

        時間:2024-05-09 08:14:50 四年級 我要投稿

        四年級的作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的四年級的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        四年級的作文

        四年級的作文 篇1

          我有個好朋友,他是個地地道道的文成人。他個子不高卻十分勇猛,眼睛不大卻炯炯有神,嘴巴不美卻常常微笑——他就是我最好的朋友王飛,一個愛逞強的.人。

          有一天,我們一群小伙伴在家里看電視。動畫片放了一半就來了個電冰箱廣告:一位滑稽的叔叔把一條大活魚放進冰箱,過一會兒再拿出來,魚居然沒有死!世上竟有這種事,我們覺得不可能?墒峭躏w說魚不怕冷,在冰箱里待上幾萬年也沒事?次覀儾幌嘈,王飛的眼珠一轉(zhuǎn),想出了個“歪主意”,他把自己心愛的金魚“水泡眼”放了時進去,一小時之后,王飛隆重地打開了冰箱,此時水泡眼已命喪黃泉。這下,我們的王飛倒哭成了“水泡眼”。

          還有一次,我們在田野玩捉迷藏,玩得很開心。突然又來了一群小伙伴,玩起跨水溝比賽,這種游戲我們從沒玩過。這時,玩飛又忍不住了,為了顯示他豪氣,就跟素不相識的小伙伴們玩了起來。小伙伴們在這方面是強手,不一會兒,一個個都過了難關(guān),輪到王飛了。畢竟他是第一次玩這種游戲,王飛還是有些猶豫。小伙伴們開始取笑他:“別逞能了,你不行的!”這句話倒讓他下了決心,只見他屏住呼吸,拔腿就往前跑,后面不用說,他一頭栽進水溝里摔了個嘴啃泥。

          沒辦法,王飛就是這樣一個人。

        四年級的作文 篇2

          每次人都有經(jīng)歷過印象深刻的事情,而我印象深刻的事是——象棋比賽。

          那天,天氣萬里無云,太陽火辣辣地照著大地。我和其他幾位選中的同學(xué)奔向賽場。我們靜靜的等著老師安排對手。

          終于能到我了,我的對手是一位三年級的同學(xué)。剛開始我有點力不從心,接連的輸了兩局。于是我開始沉著冷靜。面對著對手,我觀察他的一舉一動,大腦在飛快的成長,向該從哪里入手。當(dāng)他的馬吃了我的'兵后,我看到中間的線上,只有我的炮和我的車時,我看準(zhǔn)視線,“砰”!我的炮精準(zhǔn)的把他的帥攻打下來。

          我跑到裁判那去登記。

          第二次比賽,我的對手是六年級的學(xué)生。他下象棋是全班第一。我的眼睛猶豫不定,因為他是全校下象棋最厲害的人去年他去了其他學(xué)校比賽獲得了一等獎。我很佩服他,但是我相信我也能做到。于是我開始想怎樣躲開它的爪子,慢慢的,慢慢的我學(xué)會了技巧。之后我竟然破天荒地地打敗了他。我心想:我竟然打敗了全校最厲害的人物, 真是不可思議!連裁判也張大了嘴不可思議地稱贊著我。

          我喜悅地跑到裁判那登記。心中的歡喜比過生日,赴宴會還要開心。因為那是我第一次在比賽中贏了。

          雖然已經(jīng)過去一年多,我得了一等獎,但它是我印象深刻的事。因為那時我想:下象棋不僅要動腦筋,而且還要學(xué)會靈活變通。

        四年級的作文 篇3

          雖然我們家沒有一只像多拉愛夢一樣神奇的貓,但是我們也有一只小小的肥龍貓,你問為什么叫它為肥龍貓?

          因為這只貓長的實在是很肥,為了方便我們好叫它,所以我們給它去了一個好聽的名字——“肥龍”,它的身子肥肥的`,頭卻很小,嘴巴也不小還有幾根長長的胡須長在上面,給它添加了幾分滄桑感。

          肥龍最愛吃魚,所以每次我都會給它吃很多小魚,最后導(dǎo)致我一回家它就會湊到我的跟前來跟我要魚吃,一看到它那饞樣,我就立馬放下書包去給它拿小魚吃,看著它吃完小魚的滿足樣我好想也滿足了一樣。真奇怪啊!不過有一天它長成了一個大胖球,我肯定不會再想要它了。

          還有一次,我去買水果,小貓肥龍又大叫一聲“喵”,像打雷一樣,好像在說:“我要出去,我要出去!”我沒有帶它出去,它把我的衣服咬破了,也把我的鞋帶咬松了。我氣得真想揍它一頓,可是看到它可愛的表情,我又不忍心下手了。

          肥龍雖然調(diào)皮,但它每一次都會給我們家捉老鼠,是我們家的“功臣”。

          我喜歡這只可愛又淘氣的“肥龍”!

        四年級的作文 篇4

          看了這個題目,你一定會說:“你一個女孩子愛做的事不就是梳妝打扮嗎?”如果你這樣想,那就錯了。我愛做的事是什么呢?一起來看看吧。

          我最愛做的事是采摘爬山虎的葉子。記得去年,我與一個外號叫“紫菜楊梅”的小伙伴去小區(qū)后面的石墻采摘爬山虎的葉子!白喜藯蠲贰弊愿鎶^勇地?fù)屜炔烧,只見她雙手緊緊抓住爬山虎的藤條,腳踩墻上凸起的石塊,看她熟練的動作,還真有一番登山者的風(fēng)范呢!可樂極生悲,這女“登山者”正忘乎所以,一腳踩空,從“高山”跌入“低谷”,摔了個四腳朝天,痛得哇哇大叫。這下該我,剛才看“紫菜楊梅”摔倒,我心里有些發(fā)涼,腳肚子也發(fā)軟,唉,該面對的還是要面對的。我小心地向上爬,兩年緊緊抓住爬山虎的藤條。一下,兩下……哈,終于,我采到了一片!

          由于害怕,我一摘到葉子就慌不擇路地往下跳!肮 边@個可惡的.“紫菜楊梅”,看我一副狼狽相,她竟然開懷大笑。我氣極了,立刻反擊:“哈哈,你剛才四腳朝天的樣子好可愛,嘻嘻!”

          我們的笑聲飛遍了小區(qū),小區(qū)居民都聽見了我們的歡聲笑語。采摘爬山虎的葉子真開心,這樣的事情愛做嗎?

        四年級的作文 篇5

          20xx年的9月1日,小明早早地吃了飯,收拾好書包,開開心心地去學(xué)校,因為那天小明要正式成為四年級的小學(xué)生了。

          首先,他來到那個闊別兩個月的學(xué)校門口,發(fā)現(xiàn)有6個機器人,分別標(biāo)有一、二、三六年級。小明驚奇地張大了嘴,他好奇地走到胸前有四年級的機器人身旁,遞上自己的學(xué)生卡。機器人在上面貼了一顆小紅星,說:“恭喜你小明同學(xué),從今天開始你就是四年級的小學(xué)生了!毙∶髀犃碎_心極了。

          接著,小明來到新教室,發(fā)現(xiàn)桌子上有許許多多的按鈕,并且每個同學(xué)的桌子上都放著一臺電腦。上課時,老師就在電腦上給同學(xué)們上課,同學(xué)們的一舉一動全部都看在眼里,同學(xué)們沒人敢做小動作;老師批改作業(yè)幾秒鐘就批改完畢,可真是令人驚嘆呀!不論是同學(xué)們搶著回答問題,還是對老師的講解提出疑問,只需要按一下桌子上的某個按鈕,立馬就可以得到實現(xiàn),比起以往的教學(xué)、學(xué)習(xí)方式,這更令同學(xué)們學(xué)習(xí)勁頭十足,你追我趕的,成績?nèi)际莾?yōu);這一切都要歸功于科技的迅速發(fā)展。

          下午,小明來到體育館,上了一節(jié)完美的體育課。他們進行了打籃球、踢足球、跑步、跳高、跳遠(yuǎn)等多種體育活動。另外還看了二樓的'計算機房,三樓餐廳,四樓科技館、五樓空中花園多得數(shù)不勝數(shù)?萍嫉陌l(fā)展使我們的學(xué)校有了翻天覆地的變化。比如計算機課程的創(chuàng)新運用,科技館的展示,空中花園的亮相等,給人一種煥然一新的感覺,令人心曠神怡!

          同學(xué)們,你們覺得我描繪的未來的學(xué)校生活怎么樣?希望是這樣的嗎?

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