三年級作文必備（10篇）
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星！掛在天空放光明，好像許多小眼睛�！边@是小時候奶奶常唱給我聽的歌，也是我童年的美好回憶。
記得當時我讀幼兒園小班，住在城西老家，那是個帶天臺的二層小樓。每當晴天的.晚上，奶奶忙完一整天的活后，總喜歡把我拉到天臺上看月亮，月亮圓圓的像月餅，我指著月亮問奶奶：“奶奶，那是月餅嗎？”奶奶笑了笑說：“不是月餅，是月亮�！蔽也幌嘈牛终f：“是月餅，就是月餅！”奶奶又笑笑說：“好，好，好，是月餅，是月餅�！蔽业靡獾匦α�。忽然，我看見了一個個小光點，忽有忽沒的，我指著小光點又一次問奶奶：“奶奶，奶奶，那又是什么？”奶奶看了看說：“那是星星呀！”我高興極了，大聲地說：“哦！星星！小星星！”我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，高興地用手去抓，蹦跳著東抓西抓，玩累了，奶奶把我抱在懷里，給我唱《小星星》：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星！掛在天空放光明，好像許多小眼睛……”
我愛這首歌，愛我逝去的童年，也愛我的奶奶。
三年級作文 篇2
藍天里，風雨中，鳥兒在媽媽愛的屏障下成長，我也在爸爸媽媽愛的屏障下成長，但是，我今天要說：“愛我就讓我承擔！”
——題記
愛是什么？愛只是“愛我你就抱抱我”那么簡單嗎？不是的，愛不止是那樣，隨著我們年齡的增長,愛也需要我們自己來承擔。
雛鷹的翅膀也需要磨練，否則就無法在空中翱翔，也沒有生存的本能，小獵豹需要經(jīng)常練習捕食技能，否則便無法生存下來，被大自然淘汰。而我們人類不但要學習新科學知識，還要經(jīng)常磨練自己的意志和能力。還需要經(jīng)常多學習生活技能，爸爸媽媽，您難道會愿意讓我們做沒有生活能力的"書呆子"嗎？
每當看著媽媽手心里的老繭，心里很不是滋味，媽媽，愛我就讓我承擔吧，我愿意給您幫忙，洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生、我都樂意干。別用‘去學習’三個子來拒絕我，我也是這個家里的一員，我應該為這個家庭做點事，媽媽，如果愛我就讓我承擔吧！女兒如今已長大！
爸爸經(jīng)常出差，媽媽扛起家中的大梁，我的輔導班比較多，接送我的任務就落到媽媽身上了，別的媽媽時不時可以的去做做美容、做做頭發(fā)、逛街買衣服......可我的媽媽什么時候做過呀，媽媽除了上班，就是在家做家務,照顧我，輔導我學習.媽媽，如果您愛我，就讓我自己獨立坐公交，要知道，在溫室里的花是經(jīng)不起風吹雨打的`。媽媽，如果您愛我，就讓我承擔，女兒今天已長大!
記得那次母親節(jié)，媽媽終于像別的媽媽一樣看電視了，媽媽平常是從不看電視的，那天,是因為我和爸爸承擔了所有的家務.今天,我唯一的想法就是--就讓媽媽天天過母親節(jié)，我也要學著媽媽做家務，讓我的媽媽也有自己的交際圈、業(yè)余愛好，不用每天為我而操勞奔波了。
媽媽，愛我就讓我承擔吧，我不忍心看您日夜操勞。愛我，就讓我承擔！您的女兒已長大!
自評：最近晨晨嘗試著走進廚房，學做家務，體會到了媽媽平日的辛苦，希望大家都行動起來，一起來分擔家務哦！這次閱讀天使的主題就是這個哦，希望大家能夠點評。
三年級作文 篇3
昨天下午，寒風刺骨，我送文去畫室學畫。途中，要經(jīng)過一個地下通道。在地下通道口，我們就聽到稚嫩而略帶沙啞的歌聲。我們走進地下通道，看到兩個女孩對著麥克風唱歌，旁邊還有一個簡單的音箱，地上還擺著一張紙，紙上寫著她們的遭遇……
見此情景，我心里酸酸的，往前走了幾步便停下來，從口袋里找出一元錢的零錢。這時，文也從棉衣口袋里掏出幾張零錢，選了一張一元的。
“哈，我們不約而同……給我吧！”文從我手里接過錢，又回到那兩個女孩面前，輕輕地把錢放到她們面前的袋子里。
隨后，我們快步走出了地下通道。文突然想到一個問題：“媽，她們不會是被壞人控制的吧？”
“你為什么會這么想呢？”我驚訝地問。
“她們不是很困難嗎？為什么還會有音響呢？”文一本正經(jīng)地說。
“這個……”我一時也說不清，想了一下說，“也許是好心人送的吧�！�
這個理由很牽強。文點了點頭：“哦，也許吧！”
我心里也有些擔心文說的'是事實，便安慰文，也安慰自己說：“就算她們是被壞人控制的也沒關系，我們幫的是那兩個小姐姐，并不是在幫壞人。如果她們早一點賺到壞人指定的任務，也許就可以早些回去，不用再在那里受凍了……”
“也是哦�！蔽穆犃�，開心地笑了。
三年級作文 篇4
最近，我老咳嗽，吃了很多藥也不見好。爸爸媽媽非常擔心，爺爺說：“我們家種了一種中草藥——貝母，治咳嗽很靈。但是它很苦，我估計天天不肯吃。”
爸爸聽了連忙去挖，一到家媽媽就拿它和冰糖一起燉。大約過了十分鐘，媽媽說：“天天，過來吃藥�！蔽艺f：“來了。”我看見貝母像一顆顆雪白的蓮子放在碗里。媽媽說：“快點吃吧�！甭犝f貝母很苦，所以我閉起眼睛舀一勺就往嘴里塞，我先咬了咬，因為是和冰糖燉的，所以當時還不覺得太苦。等我吞下去后又舔了舔牙齒，啊呀，苦得我話也說不出來了，這哪是人吃的東西啊！我捂著嘴巴，皺著眉頭，胸口火辣辣的.仿佛有團火在燃燒，想吐又吐不出來初中，只能在那又叫又跳。
爸爸見了不以為然地說：“這有什么大不了的，瞧我的。”說著就拿起勺子吃了一顆，一開始他還裝模作樣，跟吃糖似的美滋滋的�？梢晦D眼，他就像發(fā)瘋一樣跳了起來，張大嘴巴，伸長舌頭，“呸、呸、呸……”地吐個不停，連眉毛、眼睛、鼻子都擠到一塊去了。緊接著，爸爸又端起茶杯“咕咚、咕咚”一連喝了三杯水。喝完他抹了抹嘴說：“實在太難吃了，如果我咳嗽了，寧愿打針掛鹽水，也不吃這貝母了。”
媽媽笑呵呵地對爸爸說：“瞧你的狼狽樣，還說天天呢，她都吃了五個，你呢？才一個。一點沒天天勇敢�！甭犃藡寢尩脑�，我覺得貝母也不再那么難吃，那么苦了。
我比爸爸還勇敢，以后我遇到困難時，一定要拿“吃貝母”這件事來為自己加油。
三年級作文 篇5
早上,我一睜開眼,就聽見爸爸說:“‘三線’不見啦！”“啊？”我迅速起床，“‘三線’你跑哪兒了？”我一邊自言自語一邊在倉鼠窩里找。
奶奶說：“是不是掉進馬桶去了？”我立即反駁道：“不可能！雖然從馬桶上可以爬進去，但是馬桶蓋是合上的！”奶奶嘀咕：“也是啊。但是它又能跑哪兒呢？”
我轉過身來看見沙發(fā)突然想到：是啊，上次“三線”跑了，就是奶奶在沙發(fā)下找到的，還差點踩到了呢！
我拿著小手電小心翼翼地在沙發(fā)下面照著，生怕錯過了什么動靜�！澳阋呀�(jīng)在沙發(fā)下找了5分鐘了，已經(jīng)找不到了，不用找了吧!”爸爸說�！癗O,NO,NO！我要找！”在我軟磨硬泡下，爸爸終于答應了�！芭�，它有可能在陽臺哦！”爸爸提醒道。我飛快地跑到陽臺上仔仔細細地把陽臺翻了個遍，但還是沒有找到。我急得像熱鍋上的.螞蟻，到處翻找。爺爺突發(fā)奇想說：“是不是找水喝？不對啊，我昨晚才給它喂水喝了呢！那它跑哪兒了？是不是要看‘牛肉’給它生的四只小倉鼠？”不!不！不！我實在想不出“三線”跑哪兒了，也想不出它為什么要跑。
我崩潰了，“三線”你到底跑哪兒了？
三年級作文 篇6
昨天晚上媽媽對我說：“我們明天早晨去跑步吧�！蔽艺f：“好！”第二天，我醒來一看原來媽媽還在睡覺呢，我趕緊叫醒媽媽說：“媽媽，你今天可沒我起得早，我們該去跑步了�！�
六點半我們出發(fā)！來到了樓下，就感到很冷.
枯樹枝上有時幾只麻雀在唧唧喳喳的唱歌，我跑過去它們就呼啦啦的'飛走了。我們繼續(xù)往前跑，今天我感覺馬路可真寬啊，也沒有很多噪音，這樣的早晨可真讓人舒服啊！
跑了一段時間，累得我氣喘吁吁的，我快跑不動了。我們的目標是跑到姥姥家，可看著還有很長的路啊。我想：“媽媽都沒說累，我就堅持一下吧，我是有毅力的男孩子�！蔽乙灰а酪挥昧蜎_出了好遠，我們終于跑到了姥姥家。
三年級作文 篇7
五一勞動節(jié)，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下采蠶豆，一路上看到路邊零零星星的小野花在風中翩翩起舞。我情不自禁地唱起了歌，小鳥也跟著我們一起歡唱。來到鄉(xiāng)下，我們到種蠶豆的田里，看到那一排排的蠶豆，個個生機勃勃，一片綠油油，像可愛的小朋友在排隊，又像軍人排著整齊的隊伍接受檢閱。
開始采蠶豆了，我把竹籃往旁邊一放，找到一株蠶豆就開始摘起來，可是由于我用力過猛，一不小心把整株蠶豆拔了出來。我害羞的看了看爸爸和媽媽，媽媽看到了我，語重心長的對我說：“沒關系的，下次注意點。不過采蠶豆不是這樣采的，首先是要把蠶豆的莖桿抓住再去摘，我聽了媽媽的'話，就照著做，只見我左手抓莖桿，右手輕輕往下一摘，蠶豆就乖乖的落入我手中了。
一會兒功夫，我就把整個竹籃都摘滿了蠶豆，我舉著竹籃興高采烈的給爸爸媽媽看，爸爸捏了捏蠶豆，皺著眉頭說：“小傻瓜不是這樣的，你看你摘的蠶豆，捏起來扁扁，肯定沒有多少肉，要先摘下面的，不要摘上面的�！蔽液闷娴膯枺骸盀槭裁匆日旅娴难剑克麄兌家粯哟笱�！”“因為下面的成熟的快，上面的還沒有長熟，讓它長成熟一點才能摘�！卑职衷俅沃v解，我才恍然大悟。于是我又提著竹籃又去摘蠶豆，過了一會兒，我采了滿滿的一大碗蠶豆，雖然我覺得十分累，但心里十分高興。
回到家媽媽幫蠶豆脫掉了綠色的外衣，到鍋里去舞會，舞會后，成了一道菜，蔥香蠶豆，很好吃，我感覺這是世界上最美味佳肴。
通過這次勞動，我明白了農(nóng)民伯伯的辛苦，更加覺得，勞動最光榮！
三年級作文 篇8
青春，是寒冷世界里的一抹暖陽；青春，是沼澤地里的一朵紅花；青春，是大海咆哮時沖在前鋒的海浪……青春這個字眼，在很多人眼里有著不同的含義，我認為青春就恰如雨后的彩虹，充滿了豐富的色彩。
十五歲的我經(jīng)歷了和你們一樣的十五年�；厥淄�，幼稚的過家家不知是否會令你情不自禁地笑，感慨自己小時候竟是這般模樣；你是否又會為曾經(jīng)為了看電視而不做作業(yè)，父母逼著上補習班而和他們吵架深感后悔；對包庇錯誤的班長懷念萬分……十五年的人生經(jīng)歷在你生命里已經(jīng)畫上萬分絢麗、美倫美煥的一幅畫，而在青春正值激昂的時候，你的生命又會是個什么樣的景象？
朝氣蓬勃是青春的`代名詞，但太過朝氣是不是有點曲解青春一詞�，F(xiàn)在女孩愛美，愛被注意，所以在學校裝扮得光彩奪人，和男同學接觸得有點不像樣子，每次都以友誼之名做一些比較越界的事，現(xiàn)在好多學校都有這種現(xiàn)象。這不叫青春，放蕩不羈的行為不叫青春！
青春應該有純潔的友誼關系，推動你不斷提升的遠大志向！
嘴巴說的理想是不實際的，這是每個人都非常明白的道理。既然你有喜歡的事情做，有值得去完成的任務，為什么不好好的去做它呢？困難是有，不如意事有八九，管它們干嘛，你有你的目標。困難、不如意的事絕不會束縛住你勇往直前的心，只要你有堅定的信念，良好的心志，若你最后成功，你會非常無比興奮、無比自豪地贊道：我真的很棒！若成功擦肩與你，氣餒是最懦弱愚蠢的表現(xiàn)。最美的花不一定開在路的盡頭，沿途也可以收獲很多。
青春是一首歌，唱的是我們每個人的高峰低谷；青春是一首詩，寫的是我們每個的喜怒哀樂；青春亦是一座橋，載的是我們每個人的無盡財富！
三年級作文 篇9
我有一小瓶膠水。
它很好用。我抓住瓶身，輕輕一擠，一小滴膠水就出來了。我一般都是擠上幾滴，再斜拿著瓶子，用瓶口邊把膠水抹勻。如果不夠，還可以順便擠一點出來。擠膠水的時候，我有時候想這多像擠眼藥水啊，有時候會讓我感覺好像在擠番茄醬一樣。
我用它代替雙面膠來做手工，還用它來補救橡皮泥。我們用橡皮泥做的東西干了之后，我們會拿來玩，在玩的`時候，可能不小心就給弄斷了。我以前試過用雙面膠來補救，但貼不牢。我用膠水涂在斷裂的地方，再把另一部分接上，過一會兒就牢牢地粘好了。
我很喜歡它，我打算到哪都帶著它。
三年級作文 篇10
秋意漸濃，颯颯的風吹散了幾分愉悅，倒添了幾許氐惆。倚著窗，我打著哈欠，在寒意里又寫了幾筆作業(yè)，卻實在受不住寒秋的怒，只得躲進被窩避著這可恨的秋。睡意朦朧，我竟聽得箏響，行云流水間，倒也斷過幾回，卻有種俏皮的情態(tài)。我走近窗戶，搓著手張望，卻見不得一人撫琴，而那琴聲也斷了，連個聲源都沒尋到。我滿面的失望，又蜷在被窩里，猜度著。
撫琴的，是男是女？是孩童還是成人？是不是因初學琴技生疏，還是有“欲得周郎顧，時時誤拂弦�！敝�？良久，天也黑了，厚厚的云交織在一起，群星也隱去了。我埋頭寫著功課，在白紙黑字間游離，強忍困意。倏地，琴聲乍起，聲音忽大忽小，像個遠望情郎的.女兒，倚在那一層薄紙窗后，隔著思念的情，遠遠召喚著我。撫琴者，如換了雙手，奏著高山流水，道著心中幾許愁緒。既然美景，美樂俱全，何不就此光景忙完手頭的工？我加快了筆速，好像那白紙黑字皆化作青山綠水，我便是那一葉輕舟，泛游在詩情畫意中。
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