四年級(jí)學(xué)生作文[精品9篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)學(xué)生作文9篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

　　每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)遇到許許多多的事情，也有難忘的事。其中，有一件事我至今都忘不了。

　　記得，我在三年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期天，我一個(gè)在家，把作業(yè)寫完了，看了一會(huì)兒電視。覺(jué)得無(wú)聊，就跑到奶奶房間里玩，我這里翻翻那里看看，我突然發(fā)現(xiàn)奶奶抽屜里有一個(gè)很精致又漂亮的紅色盒子，上面有繡花的蝴蝶，美麗極了。我打開(kāi)盒子一看，里面裝的全是奶奶的手飾，有項(xiàng)鏈、戒指、手鏈，我就拿著玩，玩著玩著，一不小心把手鏈弄斷了。這個(gè)手鏈?zhǔn)悄棠涛迨畾q生日的時(shí)候媽媽和姨媽送給她的'生日禮物，她不知道有多喜歡。這下我著急了，這時(shí)，我很緊張，又害怕，要是奶奶知道了怎么辦？我想把它藏起來(lái)，可又想了想，還是把它放回原來(lái)的盒子里。這時(shí)，“吱”門突然響了，奶奶回來(lái)了。我裝做很鎮(zhèn)靜的樣子，就當(dāng)什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)，還有意和奶奶說(shuō)話分散奶奶的注意力。就這樣一天過(guò)去了，可我心里總是不安，總是被恐懼困擾著，生怕奶奶狠我打我。

　　又過(guò)了好幾天，我發(fā)現(xiàn)奶奶手腕上戴著那個(gè)手鏈，我感到非常奇怪。我心里害怕極了，就像十五個(gè)吊桶打水一樣，七上八下的。我很糾結(jié)的是說(shuō)給奶奶聽(tīng)，承認(rèn)算了，還是不說(shuō)呢。糾結(jié)了半天，我還是鼓起勇氣，站在奶奶面前說(shuō)：“奶奶您的手鏈修好了，是我給弄壞的，對(duì)不起，奶奶我錯(cuò)了！”奶奶不但沒(méi)有批評(píng)我，還笑著對(duì)我說(shuō)：“奶奶早就發(fā)現(xiàn)了，就等你親口給我說(shuō)，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤�！弊鲥e(cuò)了事沒(méi)關(guān)系，只要態(tài)度誠(chéng)懇，勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤。東西壞了可以修，可以買，人沒(méi)了誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，好多金錢都是買不來(lái)的。誠(chéng)實(shí)是人生最美好的品質(zhì)，我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

　　聽(tīng)了奶奶一翻話，我明白了一個(gè)道理，如果做錯(cuò)事了，只要態(tài)度誠(chéng)懇說(shuō)真話，就會(huì)大事化小，小事化了。這件事雖然過(guò)去了一年多，但它卻深深的烙在我的心中。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

　　我媽媽是個(gè)“忘事鬼”，她不是忘拿東西就是燒糊菜。

　　有一次，我正專心致志地寫作業(yè)。突然，媽媽大驚失色地叫了聲：“兒子，快幫我把忘在樓下的菜拿上來(lái)�！蔽矣趾脷庥趾眯Φ陌巡四昧松蟻�(lái)。我心想：“媽媽真是個(gè)忘事鬼。”可我剛上樓，媽媽又說(shuō)：“兒子！忘了，西紅柿湯沒(méi)有買香菜。”我只好拿上東西和錢，到樓下買香菜了。買完菜，我已累得氣喘吁吁。“真是倒霉的'一天！”我心想。

　　不一會(huì)兒，我就在家里入迷地看起書(shū)來(lái)。媽媽正三心二意地做飯呢。我走進(jìn)廚房，里面一個(gè)人也沒(méi)有。我想飯肯定做好了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽正在客廳用電腦呢，我也沒(méi)多想就慢悠悠地回屋里去了。過(guò)了一會(huì)兒，我不耐煩地問(wèn)媽媽：“飯做好了嗎？”媽媽一聽(tīng)這話，飛一樣地沖向廚房。媽媽一看，鍋里的菜已經(jīng)燒焦了。沒(méi)法子，這次只能吃糊菜了！

　　這就是我那忘事的媽媽！

四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

　　冬天過(guò)去，春姑娘邁者輕盈地步伐，翩翩而至。春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，大地呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景象。

　　春雨很美，你看，那閃爍微微光點(diǎn)的細(xì)雨，絲絲可見(jiàn)，猶如少女的秀發(fā)，飛飛揚(yáng)揚(yáng)，飄灑自如；細(xì)雨中，枝條朦朦朧朧有一層淡青的顏色，雨水順枝尖而下，成一串串玲瓏可愛(ài)的小水靈，如精靈一般；地面經(jīng)過(guò)雨水的`滋潤(rùn)，軟軟的，柔柔的！小草聽(tīng)春姑娘的勵(lì)語(yǔ)，發(fā)誓要干一番事業(yè)——為大地錦上添花。瞧！他正在“收兵買馬”，急為大地編織綠色的地毯。春雨代替嚴(yán)寒，給冬天受創(chuàng)的大地成員們“療傷”，使出她的絕招“似水柔情”。萬(wàn)物在春風(fēng)下醒來(lái)，在春雨的滋潤(rùn)下生長(zhǎng)。春雨瀟瀟地下，那可憐的植物們得救星，所以它不顧一切地在春雨的呵護(hù)下，盡情的生長(zhǎng)。

　　一絲絲的春雨悄悄飄落，滋潤(rùn)那經(jīng)歷過(guò)寒冬的小樹(shù)，向小樹(shù)慰問(wèn)：“你好，春天來(lái)，發(fā)芽吧！綻放你翠色的欲滴的光彩�！比�撫摸枯黃而不不失生命的小草，向小草打招呼：“你好，春天來(lái)，瘋長(zhǎng)吧，爆發(fā)你的本色！給大地增添勃勃生機(jī)�！�

　　老百姓對(duì)春雨的感謝是說(shuō)在嘴上更是甜在心里，逢人便夸：“這雨真及時(shí)呀”有詩(shī)為證：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。這是唐代詩(shī)人杜甫的《春夜喜雨》，可見(jiàn)，人們是多喜愛(ài)春雨。

　　春雨過(guò)后，你打開(kāi)窗子，那清新芬芳的氣息撲面而來(lái)，把房間擠滿，這味兒，讓人感到清爽。好想春雨來(lái)個(gè)擁抱。

　　春雨綿綿，春雨瀟瀟，你把世界萬(wàn)物沖洗得干干凈凈，把大地洗個(gè)澡，穿上美麗的綠衣。春雨給世界增添美麗，給人們?cè)黾踊盍�，我真想�?duì)春雨大喊一聲：“春雨，我愛(ài)你”讓人們無(wú)限憧憬！

四年級(jí)學(xué)生作文 篇4

　　周一，這個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我校的三、四、五年級(jí)去共青森林植物園春游。

　　在共青森林植物園里，我們參加了許多項(xiàng)活動(dòng)：有美麗的花展，有趣的碰碰車，令人頭暈的瘋狂老鼠，神奇的阿拉伯飛毯，還乘坐了能瀏覽風(fēng)景的森林小火車等等。

　　我最喜歡的是花展。走進(jìn)溫室，迎接我們的是迎春花，它金黃的顏色，散發(fā)出春天的.喜悅，工作人員把它選為迎接客人的花。往里走，梨花映入我們的眼簾，它那潔白的小花發(fā)出淡雅的清香。旁邊是郁金香，它們舉著一個(gè)個(gè)小酒杯，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。再往里走，是一片仙人球和仙人掌，一個(gè)個(gè)仙人球像帶刺兒的綠皮球一樣，一株株仙人掌長(zhǎng)得真高，比我們學(xué)校老師的郭老師還要高。還有一種美麗的植物，我叫不出名字，它像冬天從天空中飄下來(lái)的潔白的雪花一樣好看。

　　有許多同學(xué)非常留戀這里，我們就在這里拍了全班合影。接著，我們跟老師去游覽下一個(gè)景點(diǎn)了。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇5

　　春節(jié)到了，萬(wàn)家團(tuán)圓，家家戶戶都張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。我還穿上媽媽給我買的新衣服，穿上新鞋。媽媽說(shuō)：“孩子快點(diǎn)吃，吃完了，我?guī)�你去外婆家拜年。”一�?tīng)說(shuō)去拜年我高興得跳了起來(lái)。我去外婆家的路上看見(jiàn)了有許多人帶著禮品，有的.開(kāi)車，有的走路，每個(gè)人都喜笑顏開(kāi)的。

　　一會(huì)兒，我與媽媽到了外婆家，我看見(jiàn)外婆，連忙走過(guò)去 說(shuō)：“外婆，祝你健康長(zhǎng)壽�！蓖馄判α�，摸摸我的頭說(shuō)：“你真懂事，真有禮貌。”說(shuō)完，外婆從口袋里拿出一個(gè)紅包給我，我雙手接紅包，高興地說(shuō)：“謝謝你外婆�！比缓笪遗c表兄弟表姐妹們?nèi)ネ�，媽媽與爸爸進(jìn)外婆家的房子里聊天。我們?nèi)ネ馄诺目盏厝ネ娣疟夼�，我還帶來(lái)了一架賽車，我控制賽車一邊跑一邊叫，一不小心摔了一跤，逗得表兄弟、表姐妹捧腹大笑。直玩到中午，吃了團(tuán)圓飯才回家。我對(duì)爸爸說(shuō)：“今天我玩得非常高興，還逗得表兄弟、表姐妹捧腹大笑呢，今天我非常高興�！�

　　��！過(guò)年可真的好呀，我喜歡過(guò)春節(jié)。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇6

　　我上四年級(jí)了，換了三位班主任。今天我只講講我的新班主任程班主任。

　　程班主任身高1米6左右，皮膚比較白，年齡在30歲左右。程班主任在我們表現(xiàn)好的時(shí)候很溫柔，在我們表現(xiàn)差的時(shí)候比較嚴(yán)厲。

　　程班主任有個(gè)4歲女兒叫＊＊＊，在我媽媽班上上幼兒園呢！聽(tīng)媽媽說(shuō)，程班主任不僅是個(gè)好班主任，還是一個(gè)好媽媽。她把自己的女兒教得很好，她的女兒在媽媽班上很乖。

　　程班主任字寫得很好，讀書(shū)很有感情，教學(xué)方式也與眾不同。程班主任教課文時(shí)先讓我們總結(jié)主要內(nèi)容，然后讓我們了解作者，接著學(xué)習(xí)重要詞句段，最后才學(xué)習(xí)每個(gè)自然段。特別是在學(xué)習(xí)重要詞句段時(shí)，程班主任不是直接告訴我們意思，而是讓我們自己去理解。記得在學(xué)第一課的時(shí)候，程班主任讓我們用自己的話說(shuō)出最后一句話的意思。曾俊寧站起來(lái)說(shuō)：”我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。這句話是說(shuō)，糧食是身體上的滿足，讀書(shū)是精神上的滿足。“程班主任微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：”你說(shuō)得很好，把我想說(shuō)的'都說(shuō)了�！拔矣X(jué)得這種方式不僅為同學(xué)們提供了表達(dá)的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了同學(xué)們的膽量和自信，而且讓我們更好地理解并記住了這句話。

　　我們班同學(xué)都喜歡程班主任的語(yǔ)文課。我們希望程班主任能讓我們班的語(yǔ)文成績(jī)上升，也希望我們四年四班在程班主任的帶領(lǐng)下越來(lái)越優(yōu)秀。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇7

　　有人說(shuō)：愛(ài)是爸爸在風(fēng)雨中為我遮風(fēng)擋雨的傘。有人說(shuō)：愛(ài)是媽媽在病中為我端茶送水的陪伴。而我說(shuō)：愛(ài)是頂天立地的柱子。

　　他關(guān)心我們，即使生氣的時(shí)候，也能看出他對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。他為我們的成長(zhǎng)付出了很多心血。他就是我們那無(wú)私奉獻(xiàn)的黃老師。

　　黃老師風(fēng)趣幽默。忽閃忽閃的眼睛，像金光閃閃的珠寶一樣。高高的鼻梁上，戴著一副精美別致的黑邊框眼鏡，顯得特別有學(xué)問(wèn)。一張嘴巴能說(shuō)會(huì)道，講課時(shí)總能滔滔不絕。他笑起來(lái)就像丁香花微微開(kāi)放，大發(fā)雷庭時(shí)像老虎一樣可怕。中等身材，穿著藍(lán)色西裝。這就是我們風(fēng)塵仆仆的黃老師。

　　本來(lái)我是不會(huì)寫作文的，是個(gè)不起眼的同學(xué)。暑假作業(yè)的日記寫得馬馬虎虎。我對(duì)作文失去了信心，也對(duì)寫作很反感。偶然一天，我在一本書(shū)上發(fā)現(xiàn)：再堅(jiān)強(qiáng)的人也有軟弱的時(shí)候，再鎮(zhèn)定的'人，也有慌張的時(shí)候，再仔細(xì)的人也有粗心的時(shí)候，再成功的人，也有失敗的時(shí)候……金無(wú)足赤，人無(wú)完人。

　　一堂語(yǔ)文課，我仍然像往常那樣隨心所欲、東張西望，忽視了老師您的講課，您將我狠狠批評(píng)了一頓�！爸灰�我們加油，就會(huì)更上一層樓！”從那以后，我好像變了一個(gè)人似的，不再那么憂郁。您講的話，刻在心里怎么也抹不掉。

　　老師對(duì)我們很負(fù)責(zé)。早晨總是第一個(gè)到校，督促我們認(rèn)真讀書(shū)；下課，仔細(xì)檢查作業(yè)；放學(xué)總是提醒我們：注意安全。

　　老師，我為您感到驕傲、自豪。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇8

　　一天，我正吃著早飯，早飯是一個(gè)雞蛋和一碗粥。忽然，我想起科學(xué)課上老師做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，那就是把一個(gè)煮熟了的雞蛋，放在桌子上旋轉(zhuǎn)。于是，我就把雞蛋放在桌子上轉(zhuǎn)了幾下，還真能旋轉(zhuǎn)。我又在想：“既然這個(gè)熟雞蛋能夠在桌子上轉(zhuǎn)動(dòng)，但不知道生雞蛋能不能？生雞蛋比熟雞蛋轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)還是短呢？”帶著這個(gè)疑問(wèn)，我放下筷子，走進(jìn)廚房，從冰箱里拿了一個(gè)生雞蛋出來(lái)。

　　兩只雞蛋轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)：生雞蛋總是一會(huì)兒晃到這兒，一會(huì)兒晃到那兒，而熟雞蛋總是在原來(lái)的地方旋轉(zhuǎn)。另外，生雞蛋比熟雞蛋轉(zhuǎn)的時(shí)間要長(zhǎng)一些。

　　“為什么生雞蛋要比熟雞蛋轉(zhuǎn)的`時(shí)間要長(zhǎng)一些呢？”我迷思苦想，就是想不通，愣在那里。

　　爸爸見(jiàn)我傻愣愣地望著那兩個(gè)雞蛋，就問(wèn)：“軍軍，快點(diǎn)吃早飯呀，看著這兩個(gè)雞蛋有什么好玩的？再不吃粥就要冷了�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，連忙拿起筷子，邊吃邊想。

　　爸爸見(jiàn)我魂不守舍的樣子，問(wèn)道：“怎么了，有什么問(wèn)題？”我好奇地問(wèn)爸爸：“為什么生雞蛋要比熟雞蛋轉(zhuǎn)的時(shí)間要長(zhǎng)一些呢？”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)樯�雞蛋里面是液體，轉(zhuǎn)的時(shí)候，里面的蛋白和蛋黃不穩(wěn)定，會(huì)搖來(lái)?yè)u去，熟雞蛋可就不同了，里面的蛋白和蛋黃已經(jīng)粘在一起，變成了固體，所以它在轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，就不會(huì)搖來(lái)?yè)u去了�！甭�(tīng)完爸爸的話，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這個(gè)時(shí)候，爸爸又催促道：“快點(diǎn)吃，再不吃就要遲到了�！蔽曳强斓爻酝炅嗽顼�，趕緊去上學(xué)。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇9

　　今天上午，我和好朋友開(kāi)心地來(lái)到佳世客，學(xué)習(xí)做月餅。

　　超市里的阿姨熱情地接待我們，把早就準(zhǔn)備好的材料拿了出來(lái)，分別是：三塊月餅面，三個(gè)餡球。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人做三個(gè)月餅，所以都是三份的。這時(shí)一個(gè)阿姨來(lái)給大家做示范：先把月餅面用手按平，再往上撒點(diǎn)面粉，然后把餡球放在面餅上，把餡球用面餅包起來(lái)，不可以露餡，最后把月餅球放到一個(gè)模子里按平，再用壓桿一壓，一個(gè)圓圓的月餅就做好了！

　　下面是我們自己做的`時(shí)間了，每個(gè)人都特別興奮。開(kāi)工了，我下手一按，月餅面的四周就出現(xiàn)了一些裂縫，好奇怪？又重新試了一次，但還是那樣，顧不了那么多了，繼續(xù)做！下一步是把餡球包起來(lái)，但是我的面餅太小了，包不住那么大的餡球，只能把皮弄下來(lái)重新包。我把面餅按得薄了一層，這回就包上了。下一步是做圖案，找來(lái)一個(gè)模子把月餅球放進(jìn)模子中，按平，再用力一壓，親手做的月餅就出來(lái)了！

　　我們都把自己做好的月餅交給阿姨去烤，等了一會(huì)兒，出爐了！真香呀！看著自己親手做的月餅，心里高興極了！趕快拿回家和爸爸媽媽分享。

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