實(shí)用的三年級(jí)作文精品[3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)作文 篇1

　　這一天，陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，正是咱們出去玩耍的好日子。我和小朋友們?cè)谠鹤永锿娴暮荛_心，忽然發(fā)現(xiàn)路邊的草叢里一群螞蟻正忙著搬一塊土豆，我很好奇，就蹲下來(lái)看它們?cè)鯓影徇@塊土豆。

　　先是六只螞蟻搬，它們使盡了全身力氣都好像搬不動(dòng)。我本想幫它們一把，可是，又怕被它們誤會(huì)是我搶它們的土豆，只好在旁邊觀看，看�。】窗。⊥蝗蛔哌^(guò)來(lái)一只大螞蟻，好像和同伴們商量著什么？我似乎聽到它們議論怎樣才能把土豆搬回家。然后就照著大螞蟻的'方法干了起來(lái)，果然，很快就把土豆搬動(dòng)了，一會(huì)兒就搬進(jìn)了洞。我也起身回家了。

　　回家后，我想了想，螞蟻都能想辦法把困難解決，咱們又為何不去學(xué)學(xué)它們這種勤于動(dòng)腦、互相關(guān)心、互相幫助的精神呢？

三年級(jí)作文 篇2

　　如果將生命比作一條奔流不息的長(zhǎng)河，那感動(dòng)則是這條長(zhǎng)河涌出的浪花。這個(gè)故事發(fā)生在我七歲時(shí)那個(gè)冰天雪地的冬天里……

　　那年，我在家里玩耍。一旁是一根圓柱，而下面則是“萬(wàn)丈深淵”——臺(tái)階。玩著玩著，我一不留神，腳踩了個(gè)空。失去平衡的我迅速地往下滑去。那一瞬間，我感受到了周圍的寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，恐懼把我死死地圍住，難受得快要窒息�！芭�！”我重重地倒在了石頭上，只覺(jué)得后腦勺上熱乎乎的，鮮血滲過(guò)我的指尖。天越來(lái)越黑，眼前的'事物漸漸模糊，遠(yuǎn)方的死神似乎正在向我招手。后來(lái)發(fā)生了什么？我一無(wú)所知……

　　光陰似箭，日月如梭。一個(gè)禮拜過(guò)去了，我的傷勢(shì)漸漸轉(zhuǎn)好。就在一個(gè)大雪紛飛的下午，門外傳來(lái)一陣清脆的敲門聲。我把門一開，眼里透露出一絲驚訝神情：“呀！是外婆！外婆來(lái)啦！”

　　我高興得像中了大獎(jiǎng)，一蹦三尺高。聽著外婆的話，我才知道原來(lái)外婆是冒著嚴(yán)寒，頂著滿天飛舞的大雪，踏著凍得僵硬的山路來(lái)給我送好吃的�！皝�(lái)，多吃點(diǎn)，得補(bǔ)補(bǔ)身子！”外婆不停地念叨著。霎時(shí)，我的兩股清泉再也忍不住流了下來(lái)，心里的暖意立刻被外婆的一言一行給喚醒了。

　　我暗暗下定決心：小苗呀小苗，我要快快長(zhǎng)成參天大樹，好讓年邁的外婆靠一靠！

三年級(jí)作文 篇3

　　我們學(xué)校有一個(gè)小花壇，那里的景色可美啦！

　　花壇的四周是由小葉黃楊織成的綠色鑲邊，那些小葉黃楊一年四季都是碧綠碧綠的。

　　花壇的前面有幾棵挺拔、高大的棕櫚樹，他們就像守衛(wèi)著花壇的士兵。它的葉子就像一把把大大的蒲扇，也像許多巨人的手掌。棕櫚樹的葉子上面還開著一簇簇黃色的花兒，就像是給棕櫚樹圍上了一條黃色的圍巾。

　　花壇后面有一棵非常古老的盤槐樹，它就像我們校園里的一位長(zhǎng)者，經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，忠實(shí)地守衛(wèi)著我們的校園，陪伴著我們成長(zhǎng)。

　　花壇東面有三棵桂花樹，一到秋天，桂花都開了，小小的，黃黃的，淡淡的。一走進(jìn)校園，你就能聞到一陣陣清香，令人心曠神怡。而且它還能做成許多美味的食品呢。在桂花樹的旁邊，還有一片竹林，他一年四季都是碧綠的.，所以我們稱它為翠竹林。走進(jìn)翠竹林，你還能聽見小鳥的叫聲。

　　花壇的西面有幾棵楓樹，一到秋天，樹上的葉子全都紅了，隨風(fēng)飄落，讓我想起了杜牧的詩(shī)句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。

　　花壇中間有一片草坪，秋天，小草都變黃了，就像一條金色的地毯，踩在上面軟軟的，舒服極了。草坪中有幾只螞蚱在歡樂(lè)地舞蹈，一靠近它，它馬上就鉆到草叢里不見了，草叢中夾著著許多許多菊花，有紅的，有黃的，還有紫的……五顏六色，美麗極了！

　　啊，我們校園的花壇真美呀！

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