實(shí)用的五年級(jí)優(yōu)秀作文【必備6篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
秋天到了，秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。
校園里有一棵高大的石榴樹，像個(gè)衛(wèi)兵守衛(wèi)著校園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一棵棵紅石榴象一顆顆紅寶石，在陽光下閃閃發(fā)光，它們吸引著我的眼球，讓我不由自主的'走到石榴樹面前，抬起頭仔細(xì)觀察，有的石榴大，有的石榴小，有的石榴裂開了，像裂開嘴笑的小娃娃，真美呀！
我看了看裂開的石榴，啊，真是鮮艷奪目，晶瑩剔透呀！香甜可口的石榴散發(fā)著迷人的香味，我又仔細(xì)瞧了瞧，石榴水靈靈的，像玻璃珠一樣美麗，我的口水不禁在嘴里涌動(dòng)，使勁咽下一口，好像已經(jīng)嘗到了石榴的美味了。
我又來到了朝天椒面前，發(fā)現(xiàn)朝天椒和別的辣椒不一樣，它是朝上長的，仿佛是在向天哈哈大笑一樣。茂密的枝葉向四面展開，就像一個(gè)搖籃，緊緊包住朝天椒。
秋天的校園是那么的美麗，讓我流連忘返，我愛秋天！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
朋友，你聽過《春季的故事》這首歌嗎，你知道這首歌是為哪座城市而寫的嗎？讓我自豪地告訴你吧，這首歌是為我的家鄉(xiāng)深圳而創(chuàng)作的。今季，我想向你夸夸我四面環(huán)山、千姿百態(tài)的家鄉(xiāng)—深圳。
深圳，是一個(gè)四季常綠的城市，這里有地王大廈、世界之窗、歡樂谷、華僑城、市民中心、大，小梅沙、海上世界、仙湖、蓮花公園、梧桐山等等。其中，我最喜歡的是歡樂谷。
清早，我看到歡樂谷漫山遍野的花朵和綠葉和綠草，還有翩翩起舞的蝴蝶，讓我浮想聯(lián)翩……
歡樂谷門前的噴泉，我好奇的用手指碰了一下，就看見波紋一圈圈的蕩漾開去，波光粼粼的。中午，很多的設(shè)備都開放了，比如，旋轉(zhuǎn)木馬……等等。還有好看的表演，有講各地風(fēng)俗的，比如老北京的'季橋民俗表演，有頂碗的，有頂缸的等各種雜耍；還有時(shí)裝表演，那些穿著各種漂亮衣服的模特兒走起路來婀娜多姿；還有許多的姐姐婀娜多姿的身影載歌載舞地跳著。我看得目瞪口呆，我歡樂地拍手。
夜幕降臨的時(shí)候，歡樂谷光彩奪目，真像歡樂的海洋。
看哪，這就是我的家鄉(xiāng)，如果來我的家鄉(xiāng)，你一定會(huì)流連忘返，久久回味。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
經(jīng)常，老師大人要我們學(xué)會(huì)欣賞。有時(shí)候同學(xué)偶爾會(huì)問我欣賞是什么？怎樣去欣賞？怎樣去了解欣賞了？我每次都是迷茫的說。答案更是數(shù)不其數(shù)，但那一次，我明白了，那一次猶如一個(gè)記號(hào)，已深深地刻在我的心里。
有誰能在講臺(tái)上為全班讀下自己的嗎？老師問道，瞬間，一道風(fēng)吹過拌著一個(gè)黑影，不用猜，那就是我同桌，因?yàn)樯险n超愛發(fā)言，不管知道還是不知道，就算硬著頭皮上都能編出來，也難怪，被評(píng)為“發(fā)言之星”。他個(gè)子很高，從遠(yuǎn)處看跟個(gè)駱駝似的，頭發(fā)很短，像小草一般，成績也還不錯(cuò)，當(dāng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)餓狼般的眼神對著他時(shí)，你從容不迫，當(dāng)臺(tái)下的觀眾全是大白菜似的，他演講的題目是一篇關(guān)心人類污染的事情，內(nèi)容是這樣的；生活在尉藍(lán)的天空下，碧綠的森林中，你是怎樣的感受，可是，不要在抱有幻想了，人類無法擁有這樣美好的事了，每次當(dāng)我回家時(shí)，不是垃圾，也還是垃圾，更可惡的`事，每次，我看見人們都在笑嘻嘻地砍倒竹林時(shí)，我總看見竹土們的憤怒的眼神，聽見他們的求救聲和呼吸聲，可是沒有什么用，從此地球上又少了一片竹林，地球的哭聲又增加了，小鳥的哭聲也增加了，人類卻笑嘻嘻的溜走了，為什么竹林要被砍伐，它們不跟我們一樣嗎？也有生命，也有權(quán)力，為什么他們一定要被人類踩與腳下，是他們太弱小嗎？是它們太無用嗎？不是，而我們?nèi)祟愄^于自私，太過于亂砍亂伐，太過于貪心，難道他們沒有想過砍完之后會(huì)怎樣嗎？一片荒漠，沒有水和食物，動(dòng)植物影子都沒有，地壞上一片寂靜，死氣沉沉，既使這樣，人類也不肯停手，到別的地區(qū)甚至星球去繼續(xù)放大他們狂野的野心，如果人類不去保護(hù)地球，還會(huì)有第二個(gè)地球嗎？不會(huì)，每個(gè)東西都是獨(dú)特的，但是環(huán)境可以改變，以現(xiàn)在我們一起開始保護(hù)環(huán)境吧！讓我們成為好環(huán)境的朋友吧！
這篇演講，使我受益匪淺，我終于明白欣賞是什么，是一種當(dāng)你不會(huì)時(shí)，聽取別人的一種方法，是一個(gè)從失敗的深淵中的一根求命繩，欣賞在我們生活中多么重要��！欣賞不僅僅是為了欣賞，而是為了讓我明白道理，有所感觸而行動(dòng)起來，去完成更完關(guān)的自己。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
民族舞是一種民間藝術(shù)，也是許多小女孩喜愛的一種藝術(shù)，我也不例外，我也很喜歡它。
民族舞泛指產(chǎn)生并流傳與民間、受民欲文化制約，即興表演但風(fēng)格相對穩(wěn)定、以自娛為主要功能的舞蹈形式。不同地區(qū)、國家、民族的民間舞蹈，由于受生存環(huán)境、風(fēng)谷習(xí)慣、生活方式、民族性格、文化傳統(tǒng)、宗教信仰等因素影響，以及受表演者的年齡性別等生理?xiàng)l件所限，在表演技藝和風(fēng)格上有著十分明顯的差異。民間舞不乏樸實(shí)無華、形式多樣、內(nèi)容豐富、形象生動(dòng)等特點(diǎn)，歷來都是各國古典舞、宮廷舞和專業(yè)舞蹈創(chuàng)作不可或缺的素材來源。
有時(shí)我們會(huì)學(xué)幾個(gè)要表演的現(xiàn)代舞，現(xiàn)代舞是20世紀(jì)初在歐美出現(xiàn)的舞蹈形式，是在現(xiàn)代主義思潮的影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來的�，F(xiàn)代舞只是一種舞蹈類型的統(tǒng)稱，并不概括其中各種流派的'全貌�，F(xiàn)代舞是一個(gè)生動(dòng)而又復(fù)雜的藝術(shù)現(xiàn)象，對它的評(píng)價(jià)始終存在爭議。擴(kuò)大人們的藝術(shù)視野以及深刻反應(yīng)個(gè)性、心里等方面，對現(xiàn)代舞的評(píng)價(jià)是肯定的。因?yàn)樗@么生動(dòng)復(fù)雜，所以我很認(rèn)真地去學(xué)。
我練舞認(rèn)真，基本功還算可以，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。我們這位老師教得好，使我們每次考級(jí)，每個(gè)人都大獲全勝，學(xué)校里也得到“優(yōu)秀考級(jí)點(diǎn)”的榮譽(yù)稱號(hào)。我也很刻苦，每到跳舞放學(xué)回家或放假我天天床上刻苦練習(xí)，我的努力讓我現(xiàn)在已經(jīng)獲得四本“榮譽(yù)證書”。
啊，舞蹈啊我愛你！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
在家里，我最喜歡的人就是我的奶奶。
她今年64歲，頭上的頭發(fā)幾乎找不出幾根黑色的頭發(fā)，雖然她老了，可是她是我們家最勤勞的，最愛學(xué)習(xí)的人，她的腿有一點(diǎn)短，別看我奶奶腿短，走起路來可利索了。她無時(shí)無刻都在動(dòng)，好像家里所有的家務(wù)，做飯什么事情都是她一個(gè)人在做。
我的奶奶可愛學(xué)習(xí)了。那天，我上完補(bǔ)習(xí)班(英語),一回家就聽到奶奶在家里讀26個(gè)字母："a，b,c�！拔亿s緊向奶奶跑去，跑到奶奶那里之后就問奶奶：”你怎么又把我小時(shí)候讀的'字母表拿出來讀了?“奶奶搖了搖手說：”即使是老人，也要讀書，來解解悶。"我聽完了這句話，就去寫補(bǔ)習(xí)班老師布置的作業(yè)了。奶奶開始讀單詞，她敲了敲門，房門就“咔喳”一聲開了，原來是奶奶遇到了一個(gè)不會(huì)讀的單詞過來問我這個(gè)單詞怎么讀?她拍了拍我得肩膀說：“孫女兒，這個(gè)單詞怎么讀?”我說：“這個(gè)簡單，應(yīng)該這樣讀�！蹦棠搪犃�，又走出門外繼續(xù)單詞來，我都把作業(yè)寫完了，奶奶依舊在讀單詞。
奶奶不僅愛讀書，而且她也很勤勞。
奶奶特別愛勞動(dòng)，從來不覺得累。我們平時(shí)換下的衣服，奶奶一看到，就用手捧起來，放進(jìn)洗衣機(jī)里洗，洗好了就拿去曬，可利索了，大概是做習(xí)慣了吧。我們怕奶奶累著，每次換下的衣服，只能自己洗好，在告訴奶奶衣服已經(jīng)洗好了。有一次，奶奶買完菜回家，被一腳踩下的灰塵嗆的直咳嗽，就從我們住的3樓掃到一樓門外，我們一家人知道后驚訝的瞪大了眼睛。這就是我的奶奶。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
今天，蔡老師送給我一條蠶寶寶，我如獲至寶，開心極了！
蠶寶寶雪白雪白的，摸上去滑滑的，嘴巴是黃褐色的，圓圓的腦袋上布滿了“皺紋”，好像一位年過七旬的老人。額頭上有兩個(gè)小黑點(diǎn)，那可能就是它的眼睛吧！它那軟綿綿的身體下面有三對前腳，四對后腳，爬行的時(shí)候，身體就像一節(jié)一節(jié)的小火車在慢慢蠕動(dòng)，尾巴上還豎著一根肉刺，真是可愛極了！
回到家，我立即找來一個(gè)食品盒，在盒子里鋪上兩張面紙，一張溫暖而又舒適的大”床“就鋪好了，我小心翼翼地把蠶寶寶放到大”床“上，并在盒頂上開了一個(gè)大“天窗”，這樣蠶寶寶的”家“就造好了。接著，我又拿來幾片桑葉，用抹布擦干凈，蠶寶寶見了連忙昂起頭，仿佛在對我說：“小主人，快點(diǎn)兒，我餓了�！眲偡畔律Ｈ~，蠶寶寶就狼吞虎咽地啃了起來，只見它拖著柔軟的身體，整個(gè)趴在桑葉上，嘴巴來回扭動(dòng)，像理發(fā)師在熟練地理發(fā)一樣，速度可快了。側(cè)耳傾聽，還發(fā)出“沙沙沙”的響聲，像下起了小雨似的`。一眨眼功夫，桑葉就被肯出了一個(gè)半月形。最可笑的是他一邊吃還一邊拉著便便，真是個(gè)不文明的小家伙。吃飽了它就一動(dòng)不動(dòng)地呼呼大睡起來，看著它熟睡的樣子，我心想：不知道它的夢里會(huì)不會(huì)有我哦！
好可愛的蠶寶寶，我太喜歡了！
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