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四年級的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的四年級的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文300字 篇1
今天是十月一日，是我最開心的一天,不光是因為放假，還因為今天是爸爸的生日！
一大早，我就開始做準(zhǔn)備了。你猜我在做什么？告訴你吧，是一張非常普通的生日賀卡。它雖然很普通,但是能代表我的一份心意和祝福！你也想做嗎？那就要準(zhǔn)備卡紙或者彩色卡紙、拆紙刀、五顏六色的水彩筆、尺子、圓珠筆或者水筆。我發(fā)揮自己的`想象力來完成生日賀卡！“終于做好了！”我開心地說。我把生日賀卡放到柜子里，然后就休息去了。
晚上，我提醒媽媽要買生日蛋糕，媽媽說：“知道了，知道了。我們現(xiàn)在出去看看吧！”我和媽媽騎著電動車到了一家蛋糕店�？粗鴻淮袄锏牡案�，我不禁驚訝地贊嘆：“哇，真美！”我們選好蛋糕就買了拿回家。
吃完晚飯，我們?yōu)榘职謶c祝生日：送上我親手做的賀卡，唱了生日快樂歌，還吃蛋糕，非常開心呢！我心想：今天真是快樂的一天！
四年級的作文300字 篇2
我有一個小房間，它不大，只有十來平方。
從家里的客廳往中間一個門進(jìn)去，一直往里走，就到了我的小房間。小房間的西面是床、學(xué)習(xí)桌和書架。
床被爸爸整理得十分整潔，被褥由大到小上下疊得整整齊齊。最上面安放著我心愛的小枕頭。平時無聊了，我就會一下子撲到床上，在床上翻幾個轱轆。
小房間的南面是個陽臺，站在樓下看，陽臺格外的顯眼。夏天的清晨和傍晚，我都愛到陽臺上去走走，呼吸一下新鮮空氣。
小房間的東面是一個小沙發(fā)，我累的時候總要在上面靠靠。沙發(fā)的色彩鮮艷，上面布滿了藍(lán)綠紅的條紋；它還會變身，只要打開來，就會變成一張小床。
我的.小房間上方有盞燈，每當(dāng)打開它，白里帶藍(lán)的光輝普照下來，讓我不由感到精神一振。
在我的小房間里天天充滿了喜怒哀樂。我要是遇上了喜事，小房間里一派喜氣洋洋；我若受欺負(fù)了，這時小房間里便充滿了憤怒……
四年級的作文300字 篇3
“叮鈴鈴”上課了，老師笑容滿面地走進(jìn)教室，手里還拎著一個嶄新嶄新的手提包。只見老師走到講臺前，把包放下來。我心里很是疑惑：老師的包里裝了什么東西？
這時，老師拍了拍包，神秘地問：“未來的科學(xué)家是誰？想不想看看他的照片？”同學(xué)們聽了，異口同聲說：“想！”
老師先叫了一名男生來看。那名男生一溜小跑，來到老師旁邊，老師問道：“你最想知道什么？”他說：“我想知道科學(xué)家長的什么樣�！闭f完，他就把頭伸進(jìn)包里看了，看完后，他恍然大悟，后頭嘴巴深吸了一口氣，回到位上。其他同學(xué)也依次來看照片，他們看完后，有的捂著嘴巴偷笑，有的笑地合不攏嘴，還有的甚至都笑彎了腰……終于輪到我了，我迫不及待地跑過去，老師問我：“你想知道什么？”我說：“想知道他是男的'還是女的，長得什么樣�！蔽野杨^往包里一伸，只見包里放著一面鏡子，鏡子里面有我的身影，“我竟然是科學(xué)家！”我沾沾自喜，不禁捂著嘴巴偷笑。
全班同學(xué)都看完了，老師笑著問：“科學(xué)家是誰？”同學(xué)們大聲說：“是自己！”老師意味深長地說：“只要我們從小好好學(xué)習(xí)，將來一定會成為科學(xué)家的！”“耶”
這堂課真令我難忘啊！
四年級的作文300字 篇4
現(xiàn)在的人們用的筆有很多的缺點：筆重重地摔在地上或者用腳踩一下，筆殼馬上會碎掉；如果筆不小心掉到地上，筆心就會斷??所以，22世紀(jì)的我要發(fā)明一種既實惠又耐用的筆。 這種筆從外觀上看，與普通的'筆沒什么不同的地方，關(guān)鍵在于這種筆有一種特殊的功能。 筆殼上的圖案可以隨時更換，假如你想換一幅山清水秀的圖案，清松一下，你只要對著筆說一聲：“變�！彼鼤R上變出你想要的圖案。而且，這種筆的筆殼是摔不壞的。因為在研究的過程中，我添加了一種特殊的物質(zhì)，這種物質(zhì)可以耐摔。
你們肯定注意到了筆殼上的那幾個小小的按鈕了吧？你們可別小瞧這幾個小按鈕，他們的身上可都是有特殊的功能喔！
當(dāng)你不小心寫錯別字的時候，這種筆就會馬上發(fā)出聲音：“寫錯別字了！寫錯別字了！”這時，你只要輕輕地按下筆上那個紅色的按鈕，它就會在筆殼上顯示出正確的字。
當(dāng)你感到疲勞時候，你只要輕輕地按下筆上那個黃色的按鈕，它就會發(fā)出美妙、悅耳、動聽的音樂，使我們的心情放松下來。
四年級的作文300字 篇5
一天早上，小白兔和小烏龜、小松鼠在森林里認(rèn)真的看書。
小刺猬高高興興地也來了，它看到小兔子旁邊有一個空座位，就坐了下來�？蛇�沒坐穩(wěn)，就聽到小白兔大叫一聲：“哎喲，真扎人！”小刺猬一看自己身上的刺扎到了小白兔嫩嫩的皮膚，連忙道歉：“對不起，對不起，我不是故意的，你坐吧，我再打個地方坐�！毙⊥米有南耄核瓦@么走了，我不是發(fā)趕它走呀，怎么辦？這時小烏龜跑過來對小刺猬說：“小刺猬，我們坐在一起吧�！毙〈题吲d的'說：“好啊，好啊�！笨伤D(zhuǎn)眼一想，說：“不行，不行，我的刺會扎到你的�！毙觚斦f：“我不怕，我有堅硬的外殼，你的刺扎不到我的。”小刺猬連忙說：“謝謝你，謝謝你小烏龜�！弊詈�，小白兔和小松鼠坐在一起，小烏龜和小刺猬坐在了一起，它們又認(rèn)真地看起書來。
從此，它們四個成了最好的朋友。
四年級的作文300字 篇6
我的朋友是個女生，她個子不高不矮，臉圓圓的，還是個中隊委員，她就是江含冰。
江含冰已經(jīng)是我多年的朋友了。一年級時，我和她做同桌，那時，我總是和她吵嘴，氣得雙方都無話可說，甚至想讓老師換座位。有時，我們還會打架，最后一起到辦公室告訴老師，我們那時都想讓老師教訓(xùn)一下對方，出一口心中的惡氣。但我漸漸發(fā)現(xiàn)了她的優(yōu)點，她非常幽默，我和他做起了朋友，我們的關(guān)系更加親密了。后來，我們不在一起做同桌了，但我們之間的心卻沒有分開，時時惦記著對方，友情更深刻了。有時還會邀請我去她家玩，以前的事情似乎已經(jīng)忘得一干二凈了。
江含冰經(jīng)常助人為樂，有時，我的自動鉛鉛芯沒了，她會借給我，當(dāng)我說明天還給她時，她說：“沒關(guān)系，幫助同學(xué)是應(yīng)該的。”雖然這只是一根小小的鉛芯，但它包含了我們的友情。
這就是我的`朋友——江含冰。我們現(xiàn)在還是一個班級的同學(xué)，雖然我們可能會分開，但我要和她做一輩子的好朋友。
四年級的作文300字 篇7
一年前，我家買了兩條紅色的小金魚。最近，我發(fā)現(xiàn)其中一條開始變色，由原來的紅色變成白色了，仿佛她想給自己化化妝，或許她本來就是一條會變色的“變色魚”吧。
有一次，我給那兩條小魚喂食時，突然發(fā)現(xiàn)有一條魚的側(cè)面有一點發(fā)白，這引起了我的注意。從此，我每天給魚喂食的時候都留意觀察。漸漸地我發(fā)現(xiàn)，小魚身上的白顏色越來越多了�？瓷先�，雖然上半部分還是紅色，但是下半部分變白了。她就好像披上了一件紅白相間的`鎧甲，在陽光的照射下格外耀眼。我不知道為什么會這樣。
于是，我到網(wǎng)上找答案。原來，金魚一生有三次變色的機(jī)會。第一次是在魚苗時期，會由銀灰色變成母魚的顏色；第二次是幼魚時期，有些復(fù)色魚會發(fā)生第二次變色；第三次是在魚3至4歲時，它們會開始逐漸退色。
最后，我從養(yǎng)魚這件事體會到，只要做個有心人，就能發(fā)現(xiàn)身邊生活中許多有趣的現(xiàn)象，從而增長自己的見識，培養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)探索的興趣。
四年級的作文300字 篇8
知道我的第一個朋友是誰嗎？告訴你吧，那是一個小男孩，叫盧明軒，是我幼兒園中班時的同學(xué)。
剛開學(xué)不久的一節(jié)美術(shù)課上，我畫完畫正準(zhǔn)備去交給老師，一個小男孩走到了我的'身邊。他拿起手中的畫，指著上面三個字說：“看一看，這三個字就是我的名字，我叫盧明軒，讓我也看一看你的名字，好嗎？”
“可以�！蔽艺f。
我拿起自己的畫，學(xué)著他的樣子指著“陳悅”兩個字說：“這是我的名字，我叫陳悅。”
“我們做朋友好嗎？”盧明軒說。
“好�。 蔽议_心地回答。
回到家，我興奮地對媽媽說：“媽媽，今天我交到了一個朋友，他叫‘盧明軒’，是個帥氣的小男孩。”
“那你要和他好好相處呀�！眿寢屨f。
“好的，我會的�！蔽议_心地說。
從此以后，我們就經(jīng)常在一起畫畫、做游戲，我越來越喜歡在幼兒園的生活�？墒沁@份快樂沒有持續(xù)多久，因為他們要搬家了，他要轉(zhuǎn)到其他幼兒園去了。我感到很傷心。媽媽叫我別難過，說以后一定還會交到更多的好朋友，可我卻永遠(yuǎn)也不會忘記他——我在學(xué)校的第一個朋友：盧明軒。
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