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        一年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-05-03 11:04:50 一年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的一年級(jí)作文集錦(6篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的一年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實(shí)用的一年級(jí)作文集錦(6篇)

        一年級(jí)作文 篇1

          假如有一天讓你幻想一下神奇的教室,你會(huì)怎么幻想呢?你知道我是怎么幻想的嗎?我啊,我幻想的教室是這個(gè)樣子的。

          它和普通的教室一樣,有課桌、椅子、黑板。

          課桌看上去和平時(shí)的一樣,但是把桌面掀開(kāi)后,里面的空間大的都都能放進(jìn)去一個(gè)行李箱。如果你不知道下節(jié)要上什么課,你可以把書(shū)本、筆都放到課桌里,它會(huì)幫你準(zhǔn)備好下節(jié)課的書(shū)本,并放到你的桌面上。如果你上體育回來(lái),熱得滿頭大汗,想喝水時(shí),它也會(huì)幫你接滿水。如果你熱了,你可以告訴你的書(shū)桌,它就會(huì)伸出一支機(jī)械手幫你扇風(fēng)。如果你要上微機(jī)課,你就不需要跑去微機(jī)教室上課了,它會(huì)幫你準(zhǔn)備好電腦和鼠標(biāo)。如果你需要復(fù)習(xí)功課,你可以告訴它你想復(fù)習(xí)的內(nèi)容,它就會(huì)給你講。

          椅子除了平時(shí)可以坐下來(lái)學(xué)習(xí),它還會(huì)給你按摩,在你累的時(shí)候,你按一下藍(lán)色的按鈕,它會(huì)給你按摩,讓你全身放松舒服。黑板更神奇,你不僅可以用粉筆在上邊寫(xiě)字,它還可以根據(jù)你的`語(yǔ)音把你說(shuō)的字寫(xiě)出來(lái)。

          我幻想的神奇教室就是這樣的,你呢?

        一年級(jí)作文 篇2

          看了這個(gè)標(biāo)題,你是不是會(huì)想:牙簽不就是根小竹棍嘛,會(huì)有什么趣事呢?但我說(shuō)的牙簽可不是普通的牙簽哦,聽(tīng)了我的介紹你就會(huì)明白了。

          這根牙簽?zāi),其?shí)是個(gè)小寵物,大約有一個(gè)水壺那么大,長(zhǎng)著一身雪白的皮毛,垂下的耳朵上有著卷卷的毛,漂亮的三角形臉上嵌著一雙又大又圓的烏溜溜的眼睛,它還長(zhǎng)了一只濕乎乎的小鼻子,一條粉嫩粉嫩的舌頭常常在嘴外不停地舔,嘴里常常發(fā)出嗚嗚的聲音,F(xiàn)在,你猜出它是誰(shuí)了嗎?對(duì),它是一只小白狗,是章皓騏的生日禮物,出生才一個(gè)月,而叫它牙簽的意思是希望它瘦一點(diǎn)。

          我們剛進(jìn)章皓騏家時(shí),它安安靜靜、一聲不吭地縮在沙發(fā)的角落里,眼神膽怯又無(wú)辜,等和它玩熟了,它就讓我們摸頭,漸漸露出了頑皮的本性,比如,朝我們?nèi)鰵g兒,追著我們玩,舔我們的腿。又過(guò)了一會(huì)兒,它就開(kāi)始狗來(lái)瘋了,借助它的狗來(lái)瘋,我們還玩起了“斗狗”游戲。我們假裝用腳去踢它,它就用它那瞪大的'眼睛和張大的嘴巴來(lái)嚇唬我們,并撲上來(lái)用兩只前爪抱住我們的腳。當(dāng)我們逃離了它的視線,它以為自己安全了,就開(kāi)始追著自己的短尾巴玩兒,直到我們又去惹它。正當(dāng)我們玩的熱火朝天時(shí),回家的時(shí)間卻到了,還真是有一點(diǎn)舍不得它呢。

          聽(tīng)了我的介紹,你是不是也想了解更多關(guān)于牙簽的趣事呢?

        一年級(jí)作文 篇3

          有一天,天空忽然間變得黑沉沉的,不一會(huì)兒就下起了大雨。

          小烏龜在水里和地上都可以生活的,所以小烏龜不怕小雨。小烏龜慢慢地爬著,他看見(jiàn)了小白兔沒(méi)帶雨傘,飛快地跑回家。

          小烏龜想起了老師教導(dǎo)同學(xué)們要助人為樂(lè),于是小烏龜叫停了小白兔,小烏龜擺身上的`殼脫了下來(lái),小白兔非常感謝小烏龜。

          于是,小烏龜和小白兔就開(kāi)開(kāi)心心回家了。

        一年級(jí)作文 篇4

          昨天我和父親到大媽家去送櫻桃吃,大媽還給我們送了花饃和吃的;x真好看,上面有用面做的`龍和鳳,還有好看的顏色。 然后父親帶我去奶奶家吃飯。吃完飯我和父親去買飛機(jī)模型,結(jié)果關(guān)門(mén)了。

          下午我和母親貼春聯(lián),然后去看了一場(chǎng)電影《喜羊羊與灰太狼快樂(lè)闖龍年》,這個(gè)電影我最感動(dòng)的是喜羊羊和灰太狼共同努力打敗了機(jī)器龍。 看完電影后和胖胖奶奶,瘦瘦奶奶,父親母親,小姨STEVEN去吃飯。

          回來(lái)我們一起去放炮,晚上12點(diǎn)的炮最多,我們就是12點(diǎn)去放炮。 我們放的鞭炮就像打仗一樣,漫天五彩繽紛,我們都不敢出去了! 我們還看了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì), 我過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的新年。

        一年級(jí)作文 篇5

          大家都知道,老鼠是個(gè)壞東西,常常來(lái)偷東西,而且還會(huì)搗亂,把東西給打翻什么的;我是知道老鼠是一個(gè)壞東西,卻還給它們吃東西,最后造成了“養(yǎng)鼠為患”!

          有一次,表弟來(lái)我家,我那時(shí)正在做作業(yè),表弟就在一旁玩我給他的遙控車,這時(shí)表弟叫起來(lái)了:“哥哥,有老鼠!蔽翼樦淼苤傅姆较,果然有只小老鼠在衣柜下賊眉鼠眼地看著四周,似乎在找食物,表弟又說(shuō)話了:“哥哥,你看小老鼠好可憐,沒(méi)東西吃!蔽乙豢,真是,小老鼠瘦巴巴的,顯然是沒(méi)吃好,于是我的“善心”被激發(fā)了,可是另一邊我又顧慮了:老鼠常常偷吃人的東西,救了它豈不是家里添了大患?墒且慌员淼芤恢痹诤埃乙簿皖櫜涣嗽S多,拿了一小塊餅干,放在小老鼠面前,小老鼠有些害怕,退后了幾步,但是一會(huì)兒就把餅干拖了進(jìn)去。

          這件事過(guò)了幾天,有一天我要拿東西突然看見(jiàn)一只“胖胖”的`老鼠在我的書(shū)柜里啃書(shū),我一眼就認(rèn)出來(lái)了,那只是我“施舍”過(guò)的老鼠,如今變得這么胖了,肯定是偷吃家里的東西,而且還來(lái)咬我的書(shū),真是好心沒(méi)好報(bào),我越想越氣,就跑過(guò)去把老鼠趕了下來(lái),老鼠唧唧叫了兩聲就跑走了。

          這件事給了我很大的啟發(fā):老鼠永遠(yuǎn)不能信,包括一切壞人!

        一年級(jí)作文 篇6

          9月26日就要軍訓(xùn)展示了。這對(duì)于一年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō),真的是一種挑戰(zhàn)。一1班的小朋友早早地就準(zhǔn)備啦!

          從坐姿訓(xùn)練開(kāi)始,小腳并攏,雙手放平,身正、肩平、腰挺直。小朋友們可坐不住,老師剛講完要求,還不到1分鐘,幾個(gè)調(diào)皮的'男孩就鉆到桌子底下了。怎么辦?獎(jiǎng)卡出馬!“坐姿端正的小朋友老師開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)卡啦!”一聲令下,果然,那幾個(gè)小調(diào)皮又鉆上來(lái)了,原來(lái),獎(jiǎng)卡的魅力可比老師大多了。

          接下來(lái),我們要訓(xùn)練集隊(duì),集隊(duì)要做到“靜齊快!”什么是靜齊快,我估計(jì)小朋友們一點(diǎn)概念也沒(méi)有,就想了個(gè)辦法,數(shù)到10秒,小朋友要在指定位置站定。這項(xiàng)訓(xùn)練可不簡(jiǎn)單,小朋友一出教室就像是一窩蜂似的,吵吵嚷嚷,打來(lái)打去,差點(diǎn)沒(méi)把我嚇壞。一次不行,再來(lái)一次,慢慢地,我拉下了臉,小朋友似乎也會(huì)看臉色,也開(kāi)始安靜下來(lái)?偹氵^(guò)了。

          進(jìn)入下一站——練踏步。因?yàn)樘げ皆隗w育課和出操的時(shí)候訓(xùn)練過(guò),所以相對(duì)而言小朋友有點(diǎn)懂,但是要想訓(xùn)練到位,還得花大工夫呢。你看,小拳頭不握緊的有,腳不抬起來(lái)的有,手臂不擺高的也有。最關(guān)鍵是后面的幾個(gè)男孩怎么也停不下來(lái),總在一邊玩。這可是煩,我只好一隊(duì)一隊(duì)訓(xùn)練。這才有了點(diǎn)進(jìn)步。

          到了這周,我們買來(lái)了黃旗和紅旗,因?yàn)橛辛宋镔|(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì),小朋友聽(tīng)話多了,誰(shuí)表現(xiàn)好就可以先領(lǐng)到旗幟,這下,小身子站得可挺了。訓(xùn)練的進(jìn)展也快了很多。期待他們的優(yōu)秀表現(xiàn)。

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