四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
“安全”這個(gè)詞對(duì)大家并不陌生，像“安全重于泰山”這樣的俗語(yǔ)更是時(shí)常掛在嘴邊。雖說安全對(duì)人十分重要，可一些人卻把安全置之度外。就從身邊的小事說起吧：
一個(gè)個(gè)活潑可愛的小朋友們?cè)隈R路上追逐嬉戲，卻不在意一輛輛車子正在飛速穿梭；一位位騎摩托車的司機(jī)不帶頭盔，也不想一下如果摔倒后會(huì)栽成什么模樣；一個(gè)個(gè)小同學(xué)比賽攀爬欄桿，卻不想一下假若落下來(lái)會(huì)是什么后果；......
嚴(yán)道鎮(zhèn)的新南村，幾個(gè)孩子一起到一個(gè)小伙伴家里玩，正好每人在家，他們便玩起了捉迷藏。那個(gè)小伙伴和其中一個(gè)小孩子就藏在了他家的柜子里，由于關(guān)柜門的時(shí)候用力過猛，柜門上的鎖被震的扣住了，可他倆全然不知......其他小伙伴都找不到他們，只好沒趣的走了，而柜子里兩個(gè)可憐的孩子，因沒人知道他們?cè)诠褡永�，自己又出不�?lái)，所以不論他們?cè)鯓訏暝�是悶死了......
像這樣的安全事故在我們身邊不知發(fā)生了多少次!據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年死于安全事故的就有3萬(wàn)6000多人，傷于安全事故的.也有30多萬(wàn)人，多少家庭妻離子散!雖然今年以呈現(xiàn)好轉(zhuǎn)狀態(tài)，可是形式依然嚴(yán)峻，事故多發(fā)的勢(shì)頭并沒有得到多大遏止。
為了讓我們身邊的安全事故逐漸減少，就得從我做起，從現(xiàn)在做起，攜手一同注意安全：當(dāng)我們做某件事時(shí)，要想一想，這件事我能做嗎？這件事安全嗎？如果覺得不安全，就千萬(wàn)不要去做。當(dāng)我們看到別人做危險(xiǎn)的事時(shí)，也要用適當(dāng)?shù)姆椒皶r(shí)勸阻他。這樣，每一個(gè)家庭都能美滿幸福了!
所以，讓我們將安全牢記心中，為我們美好的未來(lái)而奮斗!
四年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)古老的大森林里，樹木長(zhǎng)得又高大又茂盛。草地上開著千姿百態(tài)的野花。紅色的杜鵑花，藍(lán)色的蝴蝶花，黃色的太陽(yáng)花，五顏六色的，散發(fā)著陣陣清香。清清的小河唱著歡樂的歌從大樹邊流過。河邊長(zhǎng)滿了碧綠碧綠的小草。
在這個(gè)大森林里，住著一只兇惡的`大灰狼。每天，它不是追小兔，就是攆松鼠。嚇得小動(dòng)物們見到它就跑，誰(shuí)也不愿意和他做朋友。
有一天，大灰狼出去散步。不小心掉進(jìn)獵人設(shè)的陷阱里。這個(gè)陷阱又深又黑，伸手不見五指。大灰狼爬呀爬，怎么也爬不出來(lái)，急得滿頭大汗，心想：這可怎么辦呀！誰(shuí)來(lái)救我呀！
就在這時(shí)，小松鼠蹦蹦跳跳的跑了過來(lái)，嘴里還唱著動(dòng)聽的歌。大灰狼聽見了，趕緊沖著小松鼠大聲喊：小松鼠！快來(lái)救救我！小松鼠找了半天才看見大灰狼原來(lái)在陷阱里，高興地說：你這個(gè)可惡的家伙，平時(shí)你總是欺負(fù)我們，今天想讓我救你，休想！大灰狼哀求道：小松鼠，你救救我吧！以后我再也不欺負(fù)你們了！小松鼠想了想說：好吧！他看見樹上繞著許多藤蔓，拉下一根，伸進(jìn)陷阱里：你把藤蔓繞個(gè)圈，套在脖子上，我拉你上來(lái)。就這樣，小松鼠八大灰狼拉了上來(lái)。
大灰狼一上來(lái)，就原形畢露，齜牙咧嘴的對(duì)小松鼠說：小東西，竟敢說我可惡！現(xiàn)在我肚子餓了，先讓我填飽肚子再說！說完，就向小松鼠身上撲去。小松鼠趕快跳上了大樹，用力一拽藤蔓，把大灰狼吊在樹上：你在這兒慢慢蕩秋千吧！我可不陪你了。說完，蹦跳著離開了。
四年級(jí)作文 篇3
在寒冬臘月，大雪紛飛的下午。一個(gè)小女孩在一個(gè)田園清新的小村莊出生，他父母給她取了一個(gè)好聽的名字叫韻梅，她的乳名叫梅花，她的父母希望他像梅花一樣堅(jiān)強(qiáng)。
就這樣，轉(zhuǎn)眼間韻梅三歲了。有一天，父母走到她身邊，慢慢蹲下來(lái)，她的父母和顏悅色的說，“梅花，你今年三歲了，我們?nèi)ヒ粋�(gè)有很多小朋友的`地方好嗎？”韻梅用疑惑的眼神看著母親，用稚嫩的聲音說:“媽媽好啊。我要和小朋友們玩�！彼赣H拿著書包說:“梅花最乖了，爸爸給你背上書包。”就這樣韻梅邁著稚嫩的步子，牽著爸爸媽媽的手，一起走進(jìn)幼兒園。韻梅剛到幼兒園的時(shí)候有點(diǎn)陌生，但是他很快就熟悉了，她和小朋友們一起做游戲?qū)W知識(shí)。韻梅愛學(xué)習(xí)也品德好，所以老師小朋友都喜歡她。
在韻梅上學(xué)前班的時(shí)候，她的媽媽又懷上了孩子。那天韻梅每天開開心心的回到家，他一進(jìn)門就見到爸媽做了一桌的菜，他媽媽微笑的說:“梅花，如果我給你生了個(gè)小妹妹或者小弟弟，你愿意嗎？”媽，爸爸和顏悅色的說:“是的，咱們先吃飯吧�！边@樣，他們?cè)跉g樂的氣氛中吃飯。
轉(zhuǎn)眼間是韻梅我弟弟也七歲了，韻梅一直照顧著弟弟。韻梅逗弟弟和她一樣堅(jiān)強(qiáng)，所以他都乳名叫小草。
他們姐弟兩有不同的愛好，姐姐喜歡文學(xué)，弟弟喜歡天文，他們倆關(guān)系很好，一起放學(xué)就探討，互相學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，他們有個(gè)很長(zhǎng)遠(yuǎn)的約定，那就是韻梅四十歲或者更早他倆一起出一本自傳叫《梅青》。雖然這個(gè)約定有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是他們彼此努力著。。
他們姐弟倆的關(guān)系很讓人羨慕，互相扶持，幫助，他們經(jīng)常在月下說心里話，就這樣，梅花與小草各自為自己的理想努力奮斗著。
四年級(jí)作文 篇4
天氣就好像一個(gè)大家庭，雨天就是其中一員。滴滴答答……屋外傳來(lái)了美妙而動(dòng)聽的雨聲，哦，原來(lái)天空下起了蒙蒙細(xì)雨，也許是雨天的特技吧。屋頂?shù)孛�。一切都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵飄飄灑灑的.雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。一連四天，雨天一直還沒回家，它在站崗的同時(shí)，它有停過、下過、藏起來(lái)過，可它就是不回家，真是淘氣的小孩。
雨天它行成了一幅美麗的圖畫，無(wú)數(shù)個(gè)水滴快樂地從天上跳下來(lái)，好像一個(gè)從來(lái)沒出來(lái)的小孩子，落到地上還愉快地跳躍著，濺起了一個(gè)個(gè)水泡。雨下得再大再猛，辛苦的人們，還是好像平時(shí)一樣認(rèn)真地干活，開鋪的開鋪，賣菜的賣菜，上班的上班……因?yàn)樗麄冇胸?zé)任，在他們背后有一個(gè)家庭，他們的努力和付出是為了讓家人過得更快樂更幸福。
雨滋潤(rùn)了土地，還滋潤(rùn)了萬(wàn)物，更是滋潤(rùn)了我們的心田。如果你遇到雨天，請(qǐng)別把它拒了千里之外，請(qǐng)別怨它濕淋淋的，真煩人。你可以靜靜地，聽著靜靜地看著，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@場(chǎng)雨，我們的水源不會(huì)缺，反而多了，然后你會(huì)看見，萬(wàn)物都蘇醒起來(lái)，土壤了綠草探出小腦袋，一望無(wú)際，花兒都盡情地綻放，散發(fā)出香味。真是美不勝收啊。讓你覺得，這世界如此美麗，如此芳香。
四年級(jí)作文 篇5
22世紀(jì)的汽車是多姿多彩的，你想知道嗎？那我就給你介紹一下吧！
在綠草如茵的車道上，各種各樣的汽車映入你的眼簾，是你頓生一種目不暇接而又賞心悅目的感覺。你看，有的像花朵，有的像一座高山，有的`像被海洋包起來(lái)一樣，有的像勤勞的老黃牛！除了動(dòng)植物以外，還有的外表像被中國(guó)國(guó)旗包起來(lái)，有的還像被美國(guó)國(guó)旗包起來(lái)，還有很多國(guó)家的國(guó)旗。每位車主都可以根據(jù)自己愛好，選擇自己喜歡的車型。
如果你走到車前，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每輛車都是用超薄納米鐵做成，而且晴天以太陽(yáng)光做能源，陰天以風(fēng)做能源，雨天以雨做能源這樣大大減少了廢氣污染，也節(jié)約了能源。更令人驚奇的是，每當(dāng)它碰到了別的汽車，都會(huì)像橡膠一樣被彈回去，而且只彈出0。5米，即使風(fēng)馳電掣時(shí)相吻，它也只會(huì)被彈出1―2米。人坐在車中像坐在碰碰車一樣，好玩極了！那時(shí)的交通事故對(duì)人與車輛幾乎沒有損害了。
每輛車的方向盤上都有一圈英文字母。在黑夜里，只要按一下A鍵，車燈就會(huì)照亮前方300米之內(nèi)的路。而且所發(fā)出的光猶如一道彩虹！除了A鍵，其他鍵也都有不同的分工：B鍵會(huì)讓你潛游在美麗的海底世界里，C鍵會(huì)讓你浮出水面，D鍵會(huì)讓你在藍(lán)藍(lán)的天空中歡快的飛翔，E鍵會(huì)讓你快速登上山頂
同學(xué)們，22世紀(jì)的汽車神奇嗎？你想得到嗎？請(qǐng)讓我們從現(xiàn)在起努力拼搏吧！22世紀(jì)的汽車正向我們頻頻招手呢！
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