三年級(jí)的作文9篇[經(jīng)典]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。
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三年級(jí)的作文 篇1
星期六的晚上，天氣很晴朗，我心想：“這么好的天氣，我想去大海里游玩兒！和誰(shuí)一起去呢？啊！哪吒！”心里想著我就拿起電話要打給哪吒，正在這個(gè)時(shí)候，哪吒突然就出現(xiàn)在我面前：“張?jiān)起�，我們一起去海里玩兒怎么樣？”“好呀，好呀！”正合我意，嘿嘿！我爽快的答�?yīng)了！
哪吒踩上風(fēng)火輪，拉上我就往大海邊趕去。到了海邊，看著茫茫的大海，我就暈了，哪吒變出一顆仙丹，我吞了下去，立刻就感覺(jué)不暈了。我們兩個(gè)馬上游進(jìn)海里，我發(fā)現(xiàn)，我在水里竟然能夠呼吸耶！為什么？原來(lái)是因?yàn)閯偛拍穷w仙丹吶！
我們?cè)诖蠛＠镉沃沃蝗豢匆?jiàn)了一頭大鯨魚，開(kāi)始我被嚇了一跳，再細(xì)看，我發(fā)現(xiàn)大鯨魚有點(diǎn)奄奄一息了，我趕緊問(wèn)哪吒：“你快看看它怎么啦，好可憐！”哪吒回答說(shuō)：“不知道呢，不如我們進(jìn)它肚子里看看吧，”緊接著哪吒說(shuō)：“鯨魚兄弟呀，請(qǐng)你把嘴張開(kāi)，我們到你肚子里看一看，看是不是有什么東西在你的肚子里呀？”鯨魚好像聽(tīng)懂了哪吒的話，馬上張開(kāi)了嘴巴“啊。”我和哪吒縮小了，游到了它的肚子里，我們?cè)谒亩亲永锟吹搅撕芏嗬�。我想：“這些肯定都是人類丟在海里的海洋垃圾，我們一定要把這些垃圾清理掉！”我和哪吒用神力把一個(gè)個(gè)垃圾變沒(méi)了，最后，鯨魚的肚子里變得干干凈凈，我們兩個(gè)游出了鯨魚的肚子！鯨魚的身體變好了，精神也好了起來(lái)，它又可以自由的'在大海里游來(lái)游去了！大鯨魚搖著大尾巴感謝我們！
今天真是開(kāi)心的一天，幫助了鯨魚！而且我也知道了，一定不能隨處亂丟垃圾，這樣會(huì)造成大自然的很多破壞！
三年級(jí)的作文 篇2
我心目中的老師就是張梅玲老師，她每天都帶著比陽(yáng)光還燦爛的笑容，上課時(shí)對(duì)我們都很溫柔，就像慈祥的母親一樣。
我們的`老師還很有愛(ài)心，比如有一次，我們班剛上完體育課，有一位同學(xué)的腿被磕著了，張老師就趕快去拿紙，到水管那里，洗了之后，又帶他去體育室消毒。我們張老師的愛(ài)心真是說(shuō)也說(shuō)不完。張老師的知識(shí)淵博，她的腦子里就像一個(gè)大圖書館，每天講課時(shí)都說(shuō)了很多很多的四字詞語(yǔ)，還有一些好詞好句。
我知道張老師的目就是讓我們愛(ài)上語(yǔ)文課，愛(ài)上學(xué)習(xí)。
張老師講的每一節(jié)課我們都學(xué)了很多知識(shí)和詞語(yǔ)。
我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)作業(yè)吧！
每天張老師都要看一看數(shù)學(xué)作業(yè)，要是數(shù)學(xué)作業(yè)多了，張老師就少布置點(diǎn)語(yǔ)文作業(yè)，讓我們的課外生活豐富多彩。
我以后要多向張老師學(xué)習(xí)新知識(shí)，讓我的學(xué)習(xí)提高點(diǎn)！
三年級(jí)的作文 篇3
我的外婆是我們家最和藹可親的人，也是最慈祥的人。
她長(zhǎng)著一張瓜子臉，看上去瘦瘦的。那一頭白白的短發(fā)不仔細(xì)看，還看不出有黑發(fā)呢！這可是把我和表姐帶大勞累而變成的，真希望有一種白發(fā)變黑發(fā)的`藥水 呀。我外婆的眼睛看東西有一些模糊，有時(shí)還要戴眼鏡，還有時(shí)會(huì)發(fā)出一種慈祥的光。她的嘴不和成年人和未成年人的嘴一樣濕潤(rùn)、有水分，而是干燥、粗糙、沒(méi)水 分�？墒茄酪活w都沒(méi)掉過(guò)。她臉上的皺紋隨著歲月的流逝，越來(lái)越多，現(xiàn)在都成“皺紋的海洋”了，可是她還在日夜的操勞著。
外婆最疼我了，從小到大都是她把我拉扯大的。上了小學(xué)以后我到外婆家，外婆對(duì)我說(shuō)：“吃個(gè)蘋果吧！”說(shuō)著便拿了個(gè)洗過(guò)的蘋果給我吃，吃蘋果的時(shí)候雖 然一口咬下去很冷，但是我感覺(jué)到了一種溫馨。一有好東西吃，她先藏好，不肯吃一口，等我回來(lái)就拿出來(lái)給我吃，我讓她吃一口，可外婆笑了笑說(shuō)：“我不餓，你 吃吧。”
我的外婆永遠(yuǎn)是一個(gè)勤勞、善良、生活樸素的人。
三年級(jí)的作文 篇4
最近，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里倒飯的同學(xué)多了許多。于是，我把這個(gè)現(xiàn)象告訴了老師，老師聽(tīng)了之后覺(jué)得很有討論價(jià)值。便決定在星期三的班隊(duì)會(huì)來(lái)討論這個(gè)問(wèn)題。
星期三的下午，施老師走進(jìn)教室，鄭重的說(shuō)：“今天我們來(lái)討論一下倒飯這個(gè)話題，請(qǐng)同學(xué)們把你們看到的、聽(tīng)到的、想到的來(lái)各抒己見(jiàn)�！�
話音剛落，陳文馨便舉起了手說(shuō)：“我覺(jué)得同學(xué)們不應(yīng)該倒飯，你看看農(nóng)民伯伯面朝黃土，北朝天的`在地里干活是多么辛苦呀！所以我覺(jué)得不應(yīng)該倒飯�！�
我們紛紛舉起來(lái)手，老師看得眼花繚亂。我便把手舉得更高些，老師看見(jiàn)了便叫了我說(shuō)：“還有一些同學(xué)喜歡湊熱鬧，看見(jiàn)別人倒飯，也不管自己有沒(méi)有吃飽，也去倒飯，養(yǎng)成了倒飯的壞習(xí)慣�！�
田亞軍說(shuō)：“有些同學(xué)用家長(zhǎng)給的錢買零食吃，而且還帶到學(xué)校來(lái)吃，造成了中午飯不好好吃�！�
“有些同學(xué)覺(jué)得學(xué)校里的飯不好吃，就先放在碗里，等老師一走就喊道‘倒飯的同學(xué)跟我走‘養(yǎng)成了挑食的壞習(xí)慣�！币τ钫f(shuō)道。
同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)著，快要下課了，施老師問(wèn)道：“你們都指出了倒飯是個(gè)不好的行為。那我們?cè)撛趺醋瞿兀俊蓖瑢W(xué)們七嘴八舌的說(shuō)道：“我們要珍惜每一粒糧食�！薄拔覀円o低年級(jí)的同學(xué)做好榜樣！”“要懂得粒粒皆辛苦��！要做一個(gè)不到煩的好孩子�！崩蠋熉�(tīng)了大家的發(fā)言，心里很欣慰。
三年級(jí)的作文 篇5
今天是深不可測(cè)的一天，這個(gè)事情足以用《弟子規(guī)》里面的一句話表示了，“父母責(zé)，須順承�！�
晚上我正在看電視，不知在什么時(shí)候，弟弟突然從我的后背冒出來(lái)，嚇得我一大跳。
然后，它拿起棍子就追起我來(lái)，我不管不顧地跑起來(lái)。就這樣，弟弟追著我整整追了兩分鐘。突然，弟弟想玩飛盤的游戲，我在廚房里找到了一個(gè)塑料盤，我們二個(gè)拿著盤子當(dāng)飛碟玩。爸爸說(shuō)：“你們兩個(gè)適可而止吧，再一次警告你就死定了�！�
但是我卻不以為然，我繼續(xù)跟弟弟玩著。突然，盤子打到了爸爸的臉。爸爸一氣之下用瓦刀狠狠地打了我的腳。但我知道，爸爸每次打我，因?yàn)閻?ài)我才打我。連老師都說(shuō)：“打是疼，罵是愛(ài)”。
這件事讓我明白了，愛(ài)是溫暖的`！我也更加深刻的理解了《弟子規(guī)》里面的：“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)。父母責(zé)，須順承。”的意思。
三年級(jí)的作文 篇6
我有一間自己的房間，我房間放著小床、書桌和我心愛(ài)的電腦。我的房間溫馨而整潔，但我還是希望它與現(xiàn)在的不同。
我希望我的房間是全自動(dòng)的，所有的家具都鑲嵌在墻壁上。我要學(xué)習(xí)時(shí)桌子會(huì)自動(dòng)伸出來(lái)；我要查資料時(shí)，電腦從天而降；當(dāng)我要休息時(shí)，我柔軟的沙發(fā)就伸展開(kāi)來(lái)變成一張大床。
我希望我的房間會(huì)飛，這樣我就可以和世界上每個(gè)國(guó)家的小孩交朋友，看看他們是怎樣生活的。
我希望我的房間能飛向太空。停在月球上，那樣我就能看看美國(guó)的空間站。
我希望我的房間是食品加工廠，那樣我就可以把許多食物送到災(zāi)區(qū)，讓那里的人們不再忍饑挨餓。
我希望我的房間是一個(gè)萬(wàn)能圖書館，里面的每一本書都有一個(gè)芯片，當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的`字時(shí)，只要一點(diǎn)就會(huì)出現(xiàn)這個(gè)字的所有內(nèi)容，當(dāng)一本書看完時(shí)他就會(huì)講給我一個(gè)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
我希望我的房間是一個(gè)通向地心的隧道，這樣我就可以去看看里面有沒(méi)有像《地心游記》里面說(shuō)的另一個(gè)不為人知的世界。
但想來(lái)想去我還是最喜歡我現(xiàn)在的房間，因?yàn)樵谶@里我可以讀書、幻想。
三年級(jí)的作文 篇7
我是一張潔白無(wú)瑕的紙，是中國(guó)古代四大發(fā)明之一。有了我，人類就不用在竹簡(jiǎn)上寫字了。我的出現(xiàn)，使人類文明向前邁進(jìn)了一大步。
我現(xiàn)在正在卡車?yán)�，被運(yùn)往小商店。很幸運(yùn)，我被一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生買走了，一同被買走的還有我的兄弟姐妹們。小主人就要在我的身上寫漂漂亮亮的字了，一想到這兒，我的心里就美滋滋的。
一天，小主人寫著寫著，突然鋼筆沒(méi)有墨水了，灌完墨水后他重新在我的身上繼續(xù)寫字�？赡苁悄嗔�，溢了出來(lái)，于是我的身上留下了大大的一團(tuán)污漬。小主人看到后皺了皺眉頭，毫不猶豫的就把我揉成了一個(gè)團(tuán)兒，隨手丟進(jìn)垃圾桶里。
過(guò)了好大一會(huì)兒，我才拖著疼痛難忍的身體坐了起來(lái)。這時(shí)，我真想狠狠地敲打小主人幾下，告訴他紙是不可以浪費(fèi)的。雖然我被污染了，有一些瑕疵，但并不影響書寫，我還可以當(dāng)草稿紙呢！為什么輕易就把我扔掉呢？！
天黑了，小主人寫完作業(yè)上床睡覺(jué)了，而我仍被孤零零的`丟棄在垃圾桶內(nèi)。我要化身成一個(gè)小精靈進(jìn)入小主人的夢(mèng)里，告訴他紙張的由來(lái)。紙的背后是樹的悲哀，節(jié)約用紙就是保護(hù)森林。在夢(mèng)里，小主人也聽(tīng)到了我的呼喚。早晨起床第一件事就是把我撿起來(lái)，展開(kāi)、鋪平，夾在書里，我又可以為小主人服務(wù)了。
三年級(jí)的作文 篇8
這天，下著小雨，我站在校門口，尋找著媽媽。忽然，一聲親切的叫聲向我傳來(lái)：“小愛(ài)”。我一抬頭，驚喜油然而生。
當(dāng)我們走到點(diǎn)心鋪門口，媽媽遲疑了一會(huì)兒，說(shuō)：“小愛(ài)，去點(diǎn)，我們?cè)谶@里吃�！蔽抑溃瑡寢屖桥麓魰�(huì)雨下大了，而我又吃得慢才猶豫不決的。她讓我在這里吃，是因?yàn)樗牢覑?ài)吃這里的香醋，不愛(ài)吃家里的陳醋，再加上吃些熱食人會(huì)暖和些。
我終于吃好了，走到外面，可是雨已經(jīng)下得很大了。媽媽起先拿起一件小衣服披在我身上，然后不知為什么放回去了，不假思索地拿起一件大衣，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包在我身上。我好奇地問(wèn)：“媽媽，您為什么要把大衣給我穿，你穿小的呢？”媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，但我分明從她的`神情中知道，她是擔(dān)心我被雨淋到呀！
看著在風(fēng)雨中淋雨騎車的媽媽，我緊緊地抱住了她，眼眶濕潤(rùn)了。
三年級(jí)的作文 篇9
旅游的第一站就是西安，西安景色優(yōu)美但又是酷暑難耐。一下飛機(jī)，提著大小行禮真是揮汗如雨�？墒俏覀兊膶�(dǎo)游姐姐卻像是3月的春姑娘一樣，可溫柔了。
西安第一站就是游華山，在路上導(dǎo)游姐姐介紹說(shuō)，華山為中國(guó)著名的五岳之一，素有“奇險(xiǎn)天下第一山”之稱。華山還有一個(gè)很大的特點(diǎn)就是，山上氣候多變，形成“云華山”、“雨華山”、“霧華山”、“雪華山”、還沒(méi)聽(tīng)完姐姐的介紹，我已經(jīng)激動(dòng)不已，心想，不就是爬山，對(duì)我來(lái)說(shuō)小事一樁，再說(shuō)山上還有這么美的風(fēng)景在等著我，就算累點(diǎn)也值得。
一下車正如姐姐所介紹的一樣，大霧就撲面而來(lái)，立即讓我們感到了一絲涼意，因?yàn)榇箪F的原因，讓我們?cè)谧鞯赖臅r(shí)候，沒(méi)看到什么風(fēng)景，沒(méi)一會(huì)，我們就到了華山的西峰，哇！太陽(yáng)出來(lái)了，剛感覺(jué)還是春天，馬上季節(jié)快速跳到了夏天。腳下就是西峰，只見(jiàn)腳的兩邊光禿禿的沒(méi)有一棵樹，路也很窄，這時(shí)一雙大手抓住了我抖動(dòng)著的.小手，原來(lái)是爸爸。爸爸對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，腳下的路要靠自己一步一步地去走，只有站在最高點(diǎn)，才能看到最美的風(fēng)景！”
聽(tīng)了爸爸的話后，我信心滿滿，拍了拍自己的胸口說(shuō)：“華山，我來(lái)了！”
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