實(shí)用的五年級(jí)作文精華(8篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
早晨,天烏蒙蒙的,我心事重重地來(lái)到學(xué)校。今天將可能是可怕的一天——星期五,經(jīng)過(guò)前段日子激烈的競(jìng)爭(zhēng),考試成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了,就在今天公布。
“叮鈴鈴……”一聲聲急促的上課鈴響了起來(lái),老師抱著一大堆卷子站在講臺(tái)上,下面議論紛紛,“卷子,糟了,我肯定沒(méi)考好,今天回去一定要嘗嘗‘肉絲面’的味道了!……”說(shuō)著那個(gè)同學(xué)還嘆了口氣,我也緊張到了極點(diǎn)!鞍察o,安靜”老師對(duì)我們進(jìn)行了一番訓(xùn)話(huà)后就開(kāi)始發(fā)卷子了,同學(xué)們的心也都提到了嗓子眼。
“譚燕青,第一名93分,”“杜夢(mèng)琪,90分,曾浩然,90分,王梓越,89分……”老師手中的試卷在一份份減少,快去了一半了,怎么還沒(méi)有念到我,老師是按分?jǐn)?shù)從高往低念的`呀!完了!看來(lái)我已打入差生一類(lèi)了,我深深地低下了頭,頭腦里一片空白……
“鄭曉嵐,78分”,我紅著臉站起來(lái),快速地沖到講臺(tái)上,拿過(guò)卷子,又逃也似的回到座位上?戳丝茨羌t紅的分?jǐn)?shù),我呆呆地一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái),一個(gè)個(gè)紅叉都像在裂開(kāi)大嘴嘲笑我,我的心里好像被它們一刀刀割著,難受極了,我不斷的安慰自己,鄭曉嵐,你考試前不是挺自信的嘛?我凝視著窗外的一切,小雨在為我悲傷,花草在為我哭泣,天地為我憂(yōu)愁,今天的一切是那么令人難以置信,我發(fā)現(xiàn)自己是一直被打敗的戰(zhàn)雞,沒(méi)有了一點(diǎn)兒信心和勇氣,唉!我該怎么對(duì)爺爺奶奶交代呢?我該怎么跟在老家做生意的爸爸媽媽交代呢?
唉!今天真是悲催的一天!
五年級(jí)作文 篇2
春姑娘邁著腳步悄悄地來(lái)到了人間。
翠綠的原野上,你能看見(jiàn)一片生機(jī)勃勃的景象,那綠油油的麥苗像美麗的少女,跳著“春之舞”、瞧,調(diào)皮的小草被淘氣的春風(fēng)喚醒了,它們伸伸懶腰,相互打著招呼,“朋友們、我們終于見(jiàn)面了!”好濃的春意呀!你看,小野花的顏色各式各樣的,金閃閃、粉嘟嘟的、紫盈盈的…。漂亮極了。是它們又為原野增加了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
花叢中,胖嘟嘟的小蜜蜂正在勤勞地工作著,美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞,仿佛在通知我們;“小朋友們、春天來(lái)了!”
馬路的兩邊,光禿禿的大樹(shù)的.枝頭上,抽出了許多小嫩芽,有鵝黃色,嫩綠嫩綠的、特別美麗。小鳥(niǎo)也被這漂亮的景色給吸引了,它連忙飛到樹(shù)枝上,唱起了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌兒。
小溪邊,你能看見(jiàn)那溪水清澈見(jiàn)底,水草像一條條又細(xì)又長(zhǎng)的飄帶,彎彎曲曲、碧綠碧綠的。青蛙在水中游泳,蝌蚪三個(gè)一群,兩個(gè)一伙在一起嬉戲玩耍,你追我趕的,多么的開(kāi)心!調(diào)皮的小魚(yú)和可愛(ài)的小蝦,又見(jiàn)面了!靶◆~(yú)、你好!”“小蝦、你好!”它們把笨重的大螃蟹給吵醒了,螃蟹怒氣沖沖,大搖大擺地說(shuō):“誰(shuí)吵醒了我,我就吃了誰(shuí)!”小魚(yú)和小蝦聽(tīng)后哈哈大笑,說(shuō):“春天來(lái)了,趕快出來(lái)玩吧!不要再貪睡了”。
!春姑娘真像一位出色的魔術(shù)師,把大地變得五彩繽紛、煥然一新。
我愛(ài)你,春姑娘!作文
五年級(jí)作文 篇3
當(dāng)夏來(lái)臨,空氣中就彌漫著一種揮之不散的熱氣,悶悶的,就像你在西藏那樣,從夜晚一瞬間到白天,令你大汗淋漓。
是的,鄉(xiāng)村之夏,就是這樣。
艷陽(yáng)高照,灑著熱氣,生怕人們不過(guò)癮似的,這很容易令你產(chǎn)生一種在非洲大陸的錯(cuò)覺(jué)。樹(shù),被猛烈的陽(yáng)光照得垂下了葉兒。狗兒不想出門(mén),太熱了。它無(wú)趣地吐著舌,趴在地上,企圖到水里玩耍。人們哪里忍得熱?他們也全窩在家里,吹著風(fēng)扇。那享受的表情,狗兒看著,也想吹。此時(shí),人們那個(gè)滿(mǎn)足啊,就仿佛“風(fēng)扇在手,世界我有”,真是夠美了。
不知是誰(shuí)說(shuō)了句:“去游泳吧!比藗兞⒓磻(yīng)和,就連狗兒也打起了十二分的精神,更多的就是孩子們。
他們紛紛到村前那條小河里戲水玩耍,脫了上衣在水中嘻笑打鬧。男孩都陸續(xù)下水。女孩不敢,經(jīng)過(guò)男孩的一番慫容,才終于學(xué)著大人們的樣子,小心翼翼一步步走下。
有淘氣的男孩,找了個(gè)目標(biāo),奮力把水潑到他身上,逼他全身濕透,活像只落湯雞,被潑的也以水還擊。才是兩人如此,這游戲卻像水紋般擴(kuò)散開(kāi)來(lái),變得所有人都在互相潑著水,好像全變回了孩子。也有的更頑皮,激起水花,全往岸邊的狗兒潑去了,潑得狗兒灑歡似的叫,一面跳,一面抖落身上的水珠。
夏天,更是不能忘了農(nóng)民。他們大多是七旬八旬的.老頭,跟不上時(shí)代的腳步,耕種自然更為落后。他們手拿鋤頭鐵鍬,賣(mài)力地鋤園里的雜草。不大一會(huì)兒,他們便滿(mǎn)頭大汗,眉毛、耳根是汗,嘴唇、睫毛是汗……衣服也濕透了,幾乎全身上下都是汗,像極了剛從水里出來(lái)的樣子。
其實(shí),夏天也是很美好的。只是人們尚未關(guān)注到它的另一面。因?yàn)樘珶崃!此時(shí),太陽(yáng)回復(fù):“怪我了?”
鄉(xiāng)村之夏,現(xiàn)在才開(kāi)始。
五年級(jí)作文 篇4
過(guò)年了。晚上我們一起看聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)候,姥姥卻在一旁忙這忙那的。到底在干什么呢?去看看就知道了。原來(lái),姥姥在包餃子那!不知道我的妹妹怎么了,可能是看到書(shū)上的'吧,而且我也看到過(guò)。還讓姥姥在餃子中放硬幣,我偷偷的放了一個(gè)游戲幣。弟弟們(有兩個(gè))和妹妹也放了三個(gè)?梢猿粤!一共有十五個(gè)硬幣。我能吃到幾個(gè)呢?開(kāi)吃了!首先,媽媽和姥姥吃到了一個(gè)。過(guò)了一會(huì)兒,弟弟們和妹妹也吃到了,但是妹妹一看,是自己放的游戲幣。過(guò)了一會(huì)兒就剩下三個(gè)了餃子了,還有兩個(gè)硬幣,我還沒(méi)吃到一個(gè)呢!于是我就全吃了,好不用一才吃到了一個(gè)硬幣,還有一個(gè)呢?“還有一盤(pán),你們還吃不吃了?”姥姥問(wèn)到。我飽的吃不下了。一看。什么一盤(pán)呀!才五個(gè)!,于是我又吃了起來(lái),到最后一個(gè)的時(shí)候,我吃到了硬幣,于是我高高舉起,大家先是一愣,又大笑起來(lái)。我一看,原來(lái)是自己放的游戲幣,之前的白吃了。
雖然之前只吃到了一個(gè)一元硬幣和一個(gè)游戲幣。但是,我仍然覺(jué)得無(wú)比的高興。
五年級(jí)作文 篇5
感人的事每天都在上演,而這回,他的舉動(dòng)又一次觸動(dòng)了我柔軟的心底。
一個(gè)星期天上午,“麻利猴”和幾個(gè)小伙伴們一起來(lái)到廣場(chǎng)興致勃勃地放著風(fēng)箏,看著那一個(gè)個(gè)翩翩上天的風(fēng)箏,小伙伴們有說(shuō)有笑,整個(gè)廣場(chǎng)一片喜氣洋洋。
“嗚嗚……”。忽然,一陣哭聲傳來(lái)!奥槔铩毖曇煌瓉(lái)是徐鴻在哭,他疾步走了過(guò)去,關(guān)切地問(wèn):“徐鴻,哭什么呀?”
“嗚嗚……我的……我的風(fēng)箏掛在樹(shù)枝上了……嗚嗚……這是我爸爸從武漢買(mǎi)回來(lái)的……”,他一邊哭著說(shuō),一邊用手指了指墻邊上的那棵樹(shù)。“怎么辦?”伙伴們望著那頂天立地的大樹(shù),不知所措。
“要想拿到風(fēng)箏,除非上樹(shù),此外,沒(méi)辦法了!
“麻利猴”望了望哭得傷心的徐鴻,果斷做出決定:上樹(shù)取風(fēng)箏!
說(shuō)干就干,只見(jiàn)他挽起袖管,用唾沫搓了搓手,抱住了樹(shù)干,像猴子一樣兩三下躥到了大樹(shù)杈上,離掛風(fēng)箏的`樹(shù)枝只有一步之遙,這時(shí),樹(shù)枝劇烈搖晃起來(lái),他的腳也抖了起來(lái),“麻利猴”定了定神,一手抱住樹(shù)干,身子向前傾斜著,另一只手拽住掛著風(fēng)箏的樹(shù)枝。好!風(fēng)箏終于摘下來(lái)了!小伙伴們開(kāi)始?xì)g呼起來(lái)。
下了樹(shù),小伙伴們向“麻利猴”豎起大拇指,稱(chēng)贊道:“嘖嘖,你真行!沒(méi)想到你真有兩下子!“麻利猴”拍了拍胸脯,故意放粗了嗓門(mén),一副沾沾自喜的樣子,比吃了蜜還甜,笑著說(shuō):“那當(dāng)然嘍!我是誰(shuí)呀?名副其實(shí)的‘麻利猴’呀!”
同學(xué)們,我的故事講的精彩吧?其實(shí)我們身邊有很多這樣的故事,比如見(jiàn)義勇為、樂(lè)于助人、尊老愛(ài)幼、拾金不昧……比比皆是,舉不勝舉,這就是“美”。
噢!對(duì)了,瞧我這記性,忘了給你們介紹,你們一定也很想知道,故事中的主角“麻利猴”是誰(shuí)吧?他就是我的好朋友,一位樂(lè)于助人、心底善良、動(dòng)作敏捷、身手不凡、人見(jiàn)人愛(ài)的——廖博文。
五年級(jí)作文 篇6
終于等到寒假了,終于迎來(lái)新的一年。我們一家買(mǎi)了許多各種各樣的煙花爆竹,準(zhǔn)備在春節(jié)那天燃放。朋友們,你們知道到了春節(jié)那天為什么要放煙花爆竹嗎?下面,我就為大家解釋一下:鞭炮的前身是“爆竹”,或稱(chēng)“庭燎”。稱(chēng)爆竹是因?yàn)槲覀兊淖嫦葹榱蓑?qū)除“惡魔鬼怪”,常在除夕之夜的`院子里的空地上燒起竹筒,發(fā)出啪啪的響聲,以驅(qū)走“鬼怪”,這就是炮竹。
到了春節(jié)那天晚上,我們手拿煙花爆竹,一起走到花園。首先,我們放的是“小型煙花”,當(dāng)爸爸點(diǎn)燃導(dǎo)線(xiàn)后,煙花桶立刻噴出一個(gè)個(gè)大火花,火花是那么亮,像一個(gè)個(gè)太陽(yáng)似的。聲音也很大,使我們不得不捂上耳朵;鸹ㄒ粫(huì)兒飛得高,一會(huì)兒飛得低,好像它一會(huì)兒很興奮,一會(huì)兒又情緒低落似的。
我們還放了幾個(gè)“雙響炮”,所謂“雙響炮”,就是在地上爆炸,另一團(tuán)被彈到空中的火藥包也爆炸了。我把導(dǎo)火線(xiàn)點(diǎn)燃后,趕緊跑開(kāi),只聽(tīng)身后“咚”的一聲,雙響炮爆炸了,緊接著,又從空中發(fā)出“砰”的巨大響聲。最后,我們也放了一些鞭炮。看了一夜的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
我過(guò)了一個(gè)愉快的晚上,還真想讓時(shí)光倒流再放幾次炮。
五年級(jí)作文 篇7
又到了吃桔子的季節(jié)了,甜甜的桔子總是大家的最?lèi)?ài)。大家是否讀過(guò)冰心奶奶的《小桔燈》呢?因?yàn)閶寢尶偸菚?huì)提起這篇文章,所以我也在網(wǎng)上找了看了。總想著有機(jī)會(huì)也做一盞小桔燈。今天老師布置了一篇小制作的作文,我第一個(gè)想到就是回家做一盞小桔燈,這下終于可以完成我的小心愿了。
晚飯后,我迫不及待地拉著媽媽下樓去水果店挑了幾個(gè)黃色的桔子,在商店里買(mǎi)了一支小蠟燭,然后就急急忙忙地小跑步回家了。
小桔燈手工制作開(kāi)始啦!先將桔子從中間割開(kāi),用勺子小心翼翼地將果肉挖出來(lái),這樣半球形桔子皮就做好了;接下來(lái)用筆在一個(gè)半球形桔子皮上畫(huà)出一個(gè)五角星形狀,再慢慢地、小心地用刀把五角星割出來(lái)。為了讓小桔燈美麗一點(diǎn),我找來(lái)媽媽做小首飾的綠松石珠子,用硬一點(diǎn)的線(xiàn)穿好了插在五角星的周?chē);然后在另一半的桔子皮中放入小蠟燭,并蓋上五角星桔子皮。簡(jiǎn)單又可愛(ài)的小桔燈制作完成了。
我關(guān)掉燈,在黑暗中點(diǎn)燃小桔燈。哇塞!真漂亮啊!燈光是朦朧的、桔紅的,讓人覺(jué)得心里暖暖的。此時(shí),我仿佛就是《小桔燈》中的“我”,正提著靈巧的.小桔燈,慢慢地在黑暗潮濕的山路上走著。我似乎覺(jué)得眼前有無(wú)限光明!
“兒子,你對(duì)著小桔燈許個(gè)愿吧!愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的哦!”媽媽的一句話(huà)把我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)中。我趕緊許了個(gè)愿,愿大家都好好的!這時(shí),小桔燈散發(fā)出一陣桔子的清香,燭光把我的臉映得紅紅的。
五年級(jí)作文 篇8
英語(yǔ)這課教的是食物,我前幾天剛剛在輔導(dǎo)班學(xué)過(guò),也沒(méi)什么好聽(tīng)的,英語(yǔ)課之前正好是美術(shù)課,雙面膠還沒(méi)放回去,正好給我打發(fā)時(shí)間。
撕了一大段雙面膠,也不知道玩什么好,就把它折了一下,最后折成了小方塊?吹竭@些我就想到了打仗用的'麻袋,做個(gè)堡壘也不錯(cuò)。搭完一面墻,看看質(zhì)量,還真不錯(cuò)。拆都拆不開(kāi),全都粘在一起。我就接著搭了一個(gè)房子。啊!為什么英語(yǔ)老師在盯著我看?不行,一定不能讓她把我的“迷你房子”收了,我得認(rèn)真了。我順手把“房子”遷到了窗臺(tái)上。
我認(rèn)真聽(tīng)了一會(huì)兒,手又忍不住癢了起來(lái)。抽屜里那么多雙面膠用完的廢紙,我要廢物利用。這紙的形狀和折星星紙多像,折折很容易吧。我折,我折,我折折折,教師節(jié)星星送給老師,老師肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我。折了好幾次,有些都太滑了,折不起來(lái)。我只好用“指刀”滑一下,狠狠一折,再一滑,再一折。把這條紙想象成我最恨的人,好好發(fā)泄一下。在我玩得不亦樂(lè)乎時(shí),老師點(diǎn)名了,“馨雨,回答問(wèn)題!”我看了看黑板上的問(wèn)題,急中生智,蹦出了幾個(gè)單詞,老師才放我一馬。
這下可要小心了。我的眼睛瞄到了英語(yǔ)書(shū)上的人物,他有著一臉大胡子,我還可以“長(zhǎng)”出白胡子!哈哈,我撕了兩小段雙面膠,貼在臉上,裝八字胡,還叫同桌幫我看看,他用鄙視的口吻說(shuō):“你這輩子都別想長(zhǎng)胡子!”嘿嘿,他可能是嫉妒我吧!
“陸馨雨!“對(duì)老師的吼聲我一點(diǎn)抵抗力都沒(méi)有,直接站了起來(lái),“胡子”也忘了撕。全班哄堂大笑。唉,我可不能將玩笑開(kāi)在自己臉上了,雙面膠玩過(guò)頭了。
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