實(shí)用的一年級(jí)作文[優(yōu)選7篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![實(shí)用的一年級(jí)作文[優(yōu)選7篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4078_5fbf7f0cb752f.jpg)
一年級(jí)作文 篇1
親愛的爸爸媽媽：
你們好。
來立人后，我印象最深的是你們?cè)陔娫捓锏那ФＨf囑、噓寒問暖。今天借這個(gè)寫信的機(jī)會(huì)，我想鄭重地向你們宣布：爸爸媽媽，我長(zhǎng)大了！
剛到立人學(xué)校，面對(duì)著新環(huán)境，迎來的是許多陌生的面孔，我曾感到恐懼與不安�，F(xiàn)在，經(jīng)過兩個(gè)星期對(duì)校園生活的適應(yīng)，我已成為這里的主人了。我可以自信地邁開腳步、昂首闊步在校園的每個(gè)地方。我已有了很大進(jìn)步：以前我不敢與人交談，今天我與同學(xué)談笑風(fēng)生；以前我不敢正視挑戰(zhàn)，今日我有超越自我的信心和勇氣……我非常慶幸擁有這個(gè)讓我快速成長(zhǎng)的平臺(tái)，爸爸媽媽，謝謝你們！
到立人雖然只有兩個(gè)星期的時(shí)間，但我在學(xué)習(xí)方面卻日益進(jìn)步，接觸了新的學(xué)科，學(xué)到了許多新知識(shí)。老師的教學(xué)方式獨(dú)特，課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、重難點(diǎn)突出，講課的聲音抑揚(yáng)頓挫，課堂充滿活力，讓人精神百倍。在這良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我逐漸掌握了各科的學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)了較緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏。在溫暖的班集體里，老師和同學(xué)都很關(guān)照我，我也慢慢地打開心扉，走出那個(gè)原有的孤獨(dú)世界，融入了這個(gè)新“家”。
爸爸媽媽，我知道你們很想念我、牽掛我，甚至有時(shí)為電話的匆匆掛斷而憂心忡忡。我離開你們，過獨(dú)立的寄宿生活，你們會(huì)擔(dān)心我的衣食住行；你們也會(huì)因?yàn)槲也辉谏磉叄X輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐；有時(shí)還在夢(mèng)鄉(xiāng)中浮現(xiàn)我的.身影，而甜甜地笑了……你們也知道“溫室的花開不長(zhǎng)”，送我到立人，是讓我更好地成長(zhǎng)。爸爸媽媽，你們放心吧，我會(huì)照顧好我自己的，你們也要照顧好自己的身體。請(qǐng)相信我，我將成長(zhǎng)為大樹。
過去的我對(duì)你們發(fā)了太多的脾氣，做了太多令你們失望的事，那是我的不孝，是我不好。你們的絮絮叨叨曾讓我心煩，現(xiàn)在想來那也是一種幸福呀。我感謝你們生養(yǎng)了我、培育了我，現(xiàn)在又把我送到立人這片沃土來，我一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，不會(huì)辜負(fù)你們的殷切期盼！
日月如梭，我已漸漸長(zhǎng)大，而你們卻漸漸老了。時(shí)間在你們的臉上刻下了一道道皺紋，在你們的手上長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)老繭。你對(duì)我付出的一點(diǎn)一滴，我都銘記于心，爸爸媽媽，我愛你們！
我來到立人，承載著你們的期盼與愿望，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不忘記你們的諄諄教導(dǎo)。成功的頂點(diǎn)還很遙遠(yuǎn)，但我會(huì)用辛勤的汗水去澆灌成功之花，讓它燦爛綻放，成為你們的驕傲！
祝你們：
身體健康，永遠(yuǎn)年輕。
愛你們的女兒：**
9月17日
一年級(jí)作文 篇2
在我的相冊(cè)里，有一張相片我特別喜歡，那是我三年前第一次爬樹的情景，直到現(xiàn)在，我看到這張照片還會(huì)露出開心的笑臉。
“看，我摘的.這顆梨多大！”
“我這個(gè)金燦燦的，一看就知道很好吃！”我和小伙伴們一邊采摘，一邊議論著。“你們快看”謝慶如指著一顆大梨樹叫到。我順著他手指的地方看去，金燦燦的梨掛在枝頭，這棵梨樹可真大��！恐怕我三個(gè)人手拉手還圍不過來呢！謝雨露說：“我爬到樹上！”
“好！”話音未落，謝慶如和謝雨露就飛似得過去了，靈巧的上了樹，只有我呆呆的站在樹下，不是我不想爬，而是我不會(huì)。我為了不失我的虛榮心，我硬著頭皮，抱著樹，用腳蹬了蹬，想爬上去�？粗菀鬃鲋y，這棵樹比較光滑，沒什么樹杈長(zhǎng)在上面。
“段凌云，你不會(huì)爬樹��？”謝雨露問我�！邦~……”我答到�！拔医棠�！”謝慶如往下爬了幾步，輕輕一跳，便到了我身邊�！澳惆涯_……”謝慶如像老師一樣講著，我一邊聽一邊練，可總是失敗。五分鐘，十分鐘謝慶如和謝雨露就到別處去玩了，可我還是沒上去。
太陽(yáng)慢慢偏西了，美麗的彩霞因紅了大地。我一邊回憶謝慶如講的要領(lǐng)，一邊踮起腳尖，努力捉住一個(gè)大樹枝，腳在樹干上使勁一蹬，終于爬上了樹。我坐在一個(gè)大樹枝上，開心的擦了擦汗。正在這時(shí)，叔叔帶著謝慶如和謝雨露走了過來，看到我就說：“來，我給你們照張相！”叔叔高興的說。
“咔嚓”一聲，美好的回憶就在這一瞬間定格了。
一年級(jí)作文 篇3
今天我去我哥哥家玩了一天，早飯也是在我哥哥家吃的，我們先下去玩了雪，吃完中午飯，我們又下去去一棟樓里玩抓人。
玩完抓人我們又玩了打雪仗，我和我哥哥每次都是一隊(duì)，每次都打中別人，但是別人沒打中我，我們過了一會(huì)兒就又去玩捉迷藏了，玩完我就和哥哥回家吃飯了吃完飯我就回家了。
一年級(jí)作文 篇4
當(dāng)你看到這個(gè)題目，你一定會(huì)想：陽(yáng)光怎么會(huì)有影子?“我看到了陽(yáng)光的影子”這句話只出現(xiàn)了一次，怎么理解呢?我們先進(jìn)入文中內(nèi)容吧。
文章大部分內(nèi)容是作者回憶她與一個(gè)人之間的感情和事。全文描寫的中心是“他”，“他”被“我”抓破了臉沒有惱羞成怒;穿著滑稽的“他”為了不讓“我”在同學(xué)面前丟臉，與“我”擦肩而過;“他”連說帶比劃詢問店員寫的最新款式——為了“我”�！八笔钦l?“他”是一個(gè)有缺陷的人，他的世界歸于平靜，外界蓬勃的生機(jī)無法匯入他的耳中。他就是“我”的爸爸，一位偉大的'父親。
這位父親雖有殘疾，但是一個(gè)陽(yáng)光的人，盡全力把快樂帶給女兒。女兒卻瞧不起他，甚至因?yàn)樗臍埲北孔竞匏�，排斥他，父親的壓力是多么大啊!在一次相遇時(shí)，女兒改變了對(duì)父親的看法，才知道笨拙的父親為了不讓女兒出丑，在她和同學(xué)面前徑直走過去，招呼也沒打。原來父親是這么關(guān)心自己!他只把陽(yáng)光的一面展現(xiàn)給女兒，沒有注意到他自卑的一面，他也有陰影的。所以說：“順著陽(yáng)光的方向，我看到了無數(shù)細(xì)小的塵埃在空中飄浮。我看到了陽(yáng)光的影子�！�
父親的愛，是春天里的那一縷陽(yáng)光，和煦地照耀在我的身上;是夏日里的那一絲涼風(fēng)，吹散了我心中的煩熱;是秋日里的那一串串碩果，指引著我走向成功;是冬天里的那一把火，溫暖著我那顆冰冷的心。父親的愛，無處不在!
父親通常把自己溫柔、脆弱、纏綿的感情深深地掩藏起來，于是我們很少見到父親號(hào)啕大哭，很少聽到父親親口說：“孩子，我愛你”，很少得到父親給我們一個(gè)擁抱或吻……但是，父親的愛是一直存在的，父親，永遠(yuǎn)是付出最多而不求回報(bào)的人。
父愛是無私又珍貴的，同學(xué)們，趁我們還擁有它而加倍珍惜，以一顆感恩的心善待你的父親以及其他長(zhǎng)輩，避免“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的悲劇重演。
一年級(jí)作文 篇5
晚上我們躺在被窩里看煙花了。
這些煙花出現(xiàn)時(shí)都一樣是星星狀，可是后來就變化不一。
有的煙花開始是星星狀，后來就圍成了一個(gè)美麗的大圈，不久大圈里就出現(xiàn)了五彩的'小圓圈了。最后以小火箭狀消失了。還的煙花開始以星星狀出現(xiàn)，后來成了孔雀。最后有的以五角星消失，有的以小火箭狀消失。煙花真美，可惜一會(huì)兒就消失了。
我也想變成煙花，可以上天，和星星月亮一起玩。
一年級(jí)作文 篇6
星期五，我來到外婆家做客，第二天，表妹表弟們?nèi)偶倭�，我們就一起到郊外玩——突然，表妹叫道：“哥哥，快來哪！”我�(guī)П淼芤黄饹_了過去，一看，原來表妹腳上有一條毛毛蟲。
我們?cè)诟浇鼘ふ蚁x子是哪來的。表弟第一個(gè)叫道：“哥哥、姐姐，我找到了，我找到了！”我們飛奔過去，沒想到，那沒有毛毛蟲，只有螢火蟲在啃桑葉。我叫道：“這螢火蟲太壞了，我們來把它們殺個(gè)片甲不留！”表妹拍手贊同，表弟說：“殺了有什么意思，不如把它們捉起來玩好了！”好，既可以保護(hù)桑葉，又可以玩，就這樣決定了。我們找來一個(gè)瓶子，開始捉螢火蟲，我有一點(diǎn)捉蟲的經(jīng)驗(yàn)，所以我第一個(gè)開始捉，我先找到一個(gè)有許多螢火蟲的桑葉下，然后把瓶子的.蓋子擰開，放在螢火蟲身體下面，接著，假裝去捉螢火蟲，螢火蟲一驚，就像驚弓之鳥似的從桑葉上掉了下來。我用著這種方法，不一會(huì)兒便捉了許多螢火蟲。然后，我走了出來，讓表妹走了進(jìn)去……
看著，我們捉的螢火蟲，我心中便高興起來了，因?yàn)槲冶Ｗo(hù)了一大片莊稼。
一年級(jí)作文 篇7
我們的小區(qū)里，在一大片綠色的草坪上正盛開著絢麗多姿的月季花。它吸引著過往的行人，不時(shí)傳來嘖嘖“多美的'月季呀!”我也不例外，當(dāng)看到一旁樹立的牌子，上面寫著“紫藤苑月季園，個(gè)人投資，大家觀賞”時(shí)，我才知道原來這片月季園是一位叔叔自發(fā)投資栽種的，一時(shí)間我覺得這些月季開得更旺更美了。
幾個(gè)月前，我就看到那位熱愛生活的叔叔拿著一小捆月季苗，還有栽種的工具，只見他親手挖好了一個(gè)個(gè)的土坑，然后認(rèn)真地將這些光禿禿的刺苗苗一顆顆地栽好，我還以為是小區(qū)里的園丁呢。星期天，我們?nèi)ツ莾和鏁r(shí)，總能看見叔叔在那兒給月季澆水、施肥。在叔叔的精心呵護(hù)下，這些刺苗苗終于綻開了鼓鼓的花苞，露出了他們那嫩嫩的散發(fā)著清香的臉頰。
一個(gè)周末，我去那邊玩耍時(shí)，看到了怒放的月季，我一下子就像那些偏偏起舞的蝴蝶一樣徑直朝月季飛去，只見那些月季有梅紅的、粉紅的、火紅的、淡黃的……，它們爭(zhēng)奇斗艷，好像爭(zhēng)先恐后地感謝主人。
觀賞著這些月季，覺得我們的小區(qū)就像一座大花園一樣，那么美。
【一年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五一一年級(jí)作文05-26
一年級(jí)的作文11-05
一年級(jí)作文11-03
一年級(jí)作文02-03
一年級(jí)作文02-03
一年級(jí)作文02-03
一年級(jí)作文02-03
一年級(jí)作文02-03
一年級(jí)作文02-03
一年級(jí)作文02-03