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        二年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2024-04-23 17:41:29 二年級(jí) 我要投稿
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        實(shí)用的二年級(jí)作文300字10篇[實(shí)用]

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的二年級(jí)作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

        實(shí)用的二年級(jí)作文300字10篇[實(shí)用]

        二年級(jí)作文300字 篇1

          今天,我和媽媽再一次來(lái)到人民公園游玩。白色的梨花、粉色的桃花和玫紅色的碧葉紅桃已經(jīng)失去了她們美麗的容顔,滿地都是她們飄落的花瓣,厚厚的一層,就像給公園的大地鋪上了一層彩色的花瓣地毯,具有一種天然的美麗。

          媽媽說(shuō):“現(xiàn)在櫻花正在開(kāi)放,我們?nèi)グ菰L一下美麗的櫻花姑娘吧!”我高興地說(shuō):“太好了!”

          我們來(lái)到櫻花樹(shù)前,只見(jiàn)多數(shù)都是粉色的櫻花,只有一兩棵白色的.櫻花樹(shù),在一大片粉紅色櫻花的映襯下,白色的櫻花顯得那樣超凡脫俗,像花中仙子一般。大朵大朵的櫻花綻開(kāi)了燦爛的笑臉,她們比桃花的花朵大,并且層數(shù)也多,三、四朵聚在一起,密密麻麻地?cái)D滿了枝頭,花繁艷麗,如云似霞,極為壯觀。許多游人圍著櫻花林,仔細(xì)地欣賞著櫻花的美麗,紛紛拍照留念,我也陶醉在這美麗的畫面中,久久不愿離去。

        二年級(jí)作文300字 篇2

          節(jié)約,是人們公認(rèn)的一種良好品質(zhì)?墒,現(xiàn)在很多人想買什么就買什么,很容易養(yǎng)成浪費(fèi)的壞習(xí)慣。

          星期天上午,我在做作業(yè)時(shí)寫錯(cuò)了一個(gè)字,就馬上拿起橡皮擦準(zhǔn)備把錯(cuò)字擦掉,可是,我看到橡皮已經(jīng)擦得很圓了,就想:這樣的橡皮還怎么擦呢?應(yīng)該換一塊了。

          于是,我對(duì)媽媽說(shuō):“我想換一塊新的橡皮。”媽媽很奇怪:“這塊橡皮還有一大半沒(méi)用完,為什么要新的呢?”我說(shuō):“這塊已經(jīng)被擦得很圓了,如果還用它來(lái)擦,會(huì)把旁邊的字都擦掉的,我真的不想再用這塊橡皮了!”媽媽想了一想,耐心地說(shuō):“能不能嘗試換一個(gè)角度擦擦看,實(shí)在不行也可以把圓角切掉一點(diǎn)來(lái)擦嘛。

          輕易地扔掉還能用的東西是一種浪費(fèi)的'行為,我們要學(xué)會(huì)節(jié)約,節(jié)約是一個(gè)人的重要品質(zhì)!蔽矣X(jué)得有道理,換個(gè)角度斜著橡皮就把錯(cuò)字精確地擦掉了。

          巧用橡皮是為了物盡其用,學(xué)會(huì)節(jié)約則是塑造了人的品質(zhì)。

        二年級(jí)作文300字 篇3

          今天早晨,學(xué)校組織的小隊(duì)活動(dòng)組織去爬北高峰,我們?cè)缭绲木驮谏侥_下集合了。我從樹(shù)木堆里找出了一根粗木棍,準(zhǔn)備來(lái)充當(dāng)“拐杖”,上山時(shí)就可以助我一臂之力。

          上山啦!我們一步一步地攀登,不一會(huì)兒,我和一個(gè)小伙伴:謝瑞,已經(jīng)遙遙領(lǐng)先,到達(dá)半山腰的一個(gè)臨時(shí)休息區(qū),我說(shuō):“要不咱倆就在這里等他們吧!”他點(diǎn)頭表示贊成,于是,我和謝瑞就在這里等待他們,幾分鐘過(guò)去,他們也上來(lái)了,我們繼續(xù)一步一步往上爬。

          爬山的樂(lè)趣不知不覺(jué)就到達(dá)了頂峰。“到了!”我歡呼起來(lái):“耶!我們勝利了!我們爬到頂了,耶!”到山頂后,大家有的在玩游戲,有的在玩敲鐘,還有的在買各種小玩意兒。最后,大伙一起坐纜車回到了山腳。之后,我們就分手了。

          這次活動(dòng)我個(gè)人覺(jué)得非常好,為什么呢?因?yàn)檠,爬山可以?qiáng)身健體,只要你日復(fù)一日,年復(fù)一年,堅(jiān)持每天去爬,那就請(qǐng)你放一億個(gè)心,絕對(duì)壯的.像一頭牛似的。而且爬山還可以讓你流汗,“毒”都被排出來(lái),你就不太會(huì)感冒了。我喜歡爬山!

        二年級(jí)作文300字 篇4

          我小伙伴——吳宇很喜歡搞惡作劇,總把大人逗得哭笑不得。

          今天,我們幾個(gè)小伙伴在一起玩,吳宇似乎想起了什么,就對(duì)我們說(shuō):“我最近寫了一首詩(shī),誰(shuí)來(lái)念念?”大家聽(tīng)了,都異口同聲地說(shuō):“我們小伙伴里出詩(shī)人了哦!”吳宇卻露出了詭異的'笑容。我呢,湊到了最前面,一把奪過(guò)紙團(tuán),不由自主地讀了起來(lái):“暗石竹,暗石竹,暗石透春竹(俺是豬,俺是豬,俺是頭蠢豬)!蔽易x著讀著覺(jué)得不對(duì)勁,忽然,三個(gè)字涌上心頭——“上當(dāng)了!”

          他們也似乎明白了什么,哈哈大笑,大伙兒有的笑得嘴巴都閉不上了,有的眼睛瞇成了一條縫,還有的甚至要滾到地上去了,而我也忍俊不禁。吳宇一邊捂著肚子在笑,一邊指著我說(shuō):“你...你可真是笨...”

          怎么樣,我的小伙伴吳宇是不是一個(gè)鬼靈精?

        二年級(jí)作文300字 篇5

          我的弟弟叫王楨昊,他今年三歲,他雖然只有三歲,不過(guò)他已經(jīng)有我肩膀高了。他的臉很圓,圓的像圓蘋果似的。他的脾氣不是很好也不是很壞。時(shí)常會(huì)做出一些讓人哄堂大笑的.動(dòng)作。

          記得有一次,我們?cè)诳措娨,弟弟說(shuō):“渴死了,你去給我倒杯水!蔽艺f(shuō):“你是不是個(gè)小少爺呀!”弟弟說(shuō):“快點(diǎn)兒,不然我要生氣了哦!”我給她倒了杯水,他說(shuō)不要,我說(shuō):“那你要用什么裝水呀!”“你給我到點(diǎn)水嘛!”他說(shuō),說(shuō)完,就向我打來(lái),我一躲沒(méi)躲到,被他打了一下。我生氣地說(shuō):“你真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心呀!”他這時(shí)才說(shuō):“用水壺裝嘛!”我找到了水壺給了他,他喝了半天才說(shuō):“好了”我一看,哇!一滴水都沒(méi)有了。

          還有一次,我和姐姐、姨、弟弟在玩捉迷藏,到他找了,他把眼睛一瞇,瞇成了一條直線了。嘴巴·· 一閉,也閉成了一條直線,手還不停的動(dòng),跟游泳的人似的。他跑一下這里說(shuō):“在這里嗎?”如果好久都沒(méi)找到,他就大聲的說(shuō):“我要去上廁所,你們不許偷看哦!彼看味加眠@招,逼我們笑,然后就順著笑聲來(lái)找我們,然后再說(shuō):“我躲這里,要好久才能找到我的,不然我說(shuō)你們欺負(fù)我!

          這就是我弟弟,這就是我可愛(ài)的弟弟和生氣的弟弟。

        二年級(jí)作文300字 篇6

          在我的小屋里的陽(yáng)臺(tái)上,放著一盆非常漂亮的雛菊。它亭亭玉立在檸檬狀的花盆之上,讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。

          它的花朵紅艷艷的,大的兩三朵并在一起,小的四五朵挨在一塊,每朵都是那么的紅。雛菊的花瓣細(xì)細(xì)的,像針?biāo)频腵,幾百根“針”插在一個(gè)球體上,像一朵嫩嫩的柔柔的菊花,這大概便是它名字的由來(lái)吧。把絨球似的雛菊捧在手心里,你會(huì)感到它軟綿綿的,舒服極了。而剛澆過(guò)水的雛菊,濕漉漉,水靈靈的,更是可愛(ài)至極。

          雛菊不像其它的一些花兒,芳香撲鼻。它只是散發(fā)出一種幽幽的清香,淡淡的,使人陶醉,令人回味……

          雛菊不像玫瑰那樣?jì)善G欲滴,也不像杜鵑那樣富麗堂皇。它常常只是隨意地長(zhǎng)在土里,讓蜜蜂來(lái)采蜜。刮風(fēng)了,有的花被刮折了腰;下雨了,有的花被打低了頭;而雛菊,無(wú)論風(fēng)吹雨打都依然挺立。多么值得尊敬啊!我真應(yīng)該學(xué)習(xí)它在困難面前不低頭和甘愿默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)。

        二年級(jí)作文300字 篇7

          過(guò)完了開(kāi)心又難忘的新年,緊張的學(xué)習(xí)又開(kāi)始了。接下來(lái)我要好好的為新學(xué)期打算打算了。

          這學(xué)期,我打算做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的孩子。上課時(shí)我要認(rèn)真聽(tīng)講,積極地舉手發(fā)言,不做與課堂無(wú)關(guān)的.事。下課我要幫助老師和同學(xué)做一些力所能及的事情。和同學(xué)友好相處,不打架。放學(xué)回到家后,第一件事情就是認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地完成每一項(xiàng)作業(yè),然后整理好自己的學(xué)習(xí)用品。如果還有時(shí)間的話就幫媽媽分擔(dān)一些能做的家務(wù)活。比如,擦擦桌子,掃掃地…..等等。那樣?jì)寢尵蜁?huì)更輕松些。興許還能得到媽媽的表?yè)P(yáng)呢!

          師評(píng):小作者對(duì)新學(xué)期有了很好的計(jì)劃,從上課時(shí)要注意的聽(tīng)講到放學(xué)后要做作業(yè)、做家務(wù),這些都想得很清楚,值得表?yè)P(yáng)。“如果還有時(shí)間的話就幫媽媽分擔(dān)一些能做的家務(wù)活。比如,擦擦桌子,掃掃地…..等等!边@種想法很好,關(guān)鍵是要看自己的實(shí)際行動(dòng)了。

        二年級(jí)作文300字 篇8

          我很幸福,因?yàn)槲矣袗?ài)我的父母;我很幸運(yùn),因?yàn)槲矣袨槲艺陲L(fēng)擋雨的父母。我在父母的愛(ài)中開(kāi)開(kāi)心心地成長(zhǎng)。他們的愛(ài)都化成了一件件小事,銘記在我心中。

          我記得有一次,我不小心摔倒了,在一陣疼痛之后我哇哇大哭。爸爸我的媽媽聽(tīng)到我的哭聲后立即跑過(guò)來(lái)安慰我。把我安撫好以后,爸爸急忙去拿紅藥水,他著急地把柜子都翻了個(gè)遍才把紅藥水翻出來(lái),我的.媽媽小心地給我涂紅藥水,邊涂還邊往我手指上吹氣,給我減輕疼痛?粗职治业膵寢屖置δ_亂的樣子,我的眼淚也止住了。

          有一個(gè)冬天,寒風(fēng)刺骨,我要去補(bǔ)習(xí)班上課。在路上,風(fēng)毫不留情地吹到我臉上,再加上爸爸騎的是電動(dòng)車,風(fēng)鉆進(jìn)了我的衣服里,我更加冷了。爸爸問(wèn):“冷嗎?”我說(shuō):“冷!卑职终f(shuō):“那我把我的衣服拿給你穿吧!”說(shuō)完,便把電動(dòng)車停下來(lái),把自己的衣服脫下來(lái),穿到我身上。我一穿上爸爸的衣服,就不覺(jué)得冷了。我問(wèn)爸爸:“你不冷嗎?”爸爸說(shuō):“我不冷!钡窃诼飞,我明明看見(jiàn)爸爸的手正在悄悄地發(fā)抖。我也心也跟著顫了一下。

          爸爸我的媽媽,你們對(duì)我的愛(ài),我都看在眼里記在心里。不善表達(dá)的我就在這里跟你們說(shuō)一聲:爸爸我的媽媽,我愛(ài)你們!

        二年級(jí)作文300字 篇9

          我向往那無(wú)邊無(wú)際的大海,但我更愛(ài)家鄉(xiāng)那日夜奔騰的小河。這里一年四季景色各異,十分迷人,猶如一幅圖畫。

          每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),冰封的小河在春風(fēng)的吹拂下開(kāi)始解凍,歡快地流淌著。此時(shí)小鴨子縱身一躍,跳下了水,它們?cè)谒袩o(wú)憂無(wú)慮地游著,一會(huì)兒潛入水里,一眨眼又從別處露出了水面,看那樣子好像正在進(jìn)行潛水比賽呢,好不熱鬧!小草從地下探出頭來(lái),欣賞著自己在水中美麗的倒影,等待春雨姐姐的.灌溉。

          春天過(guò)去了,夏天便向我們招手。小河兩岸綠樹(shù)成蔭,真是個(gè)乘涼的好地方。孩子們?nèi)宄扇旱卦谛『永镉斡、嬉戲?/p>

          送走盛夏,便迎來(lái)了金秋。小河兩岸一片金黃,黃澄澄的梨掛滿枝頭,蘋果笑紅了臉,一片片金黃的樹(shù)葉從空中飄落,猶如一只只美麗的蝴蝶,翩翩起舞。

          寒冷的冬天來(lái)了,這時(shí)候大部分樹(shù)木都已抖落了葉子,準(zhǔn)備過(guò)冬,而小河兩岸的松柏卻依然那么蒼翠挺拔。一場(chǎng)大雪過(guò)后,松柏宛如開(kāi)出了一樹(shù)大棉花,河面好似一條長(zhǎng)長(zhǎng)的銀蛇,橫臥在大地上,好一派銀裝素裹的景象!

          我愛(ài)我家鄉(xiāng)的小河,我愛(ài)它源源不斷的流水,愛(ài)它兩岸的美麗景色,更愛(ài)它用涓涓細(xì)流滋潤(rùn)岸邊的田地。

        二年級(jí)作文300字 篇10

          在班隊(duì)課上,李老師讓我們自己做郵票,而且還要給我們?cè)u(píng)獎(jiǎng)呢!同學(xué)們聽(tīng)了,個(gè)個(gè)都喜笑顏開(kāi)的。

          李老師先給每位同學(xué)發(fā)了一張彩紙,有紅的、白的、綠的.、黃的,五顏六色,美麗極了!我拿到的是一張黃色的紙,首先我拿起鉛筆在彩紙上畫了一輛帥氣的跑車,它全身黃色,同學(xué)們見(jiàn)了,都夸它顏色鮮艷。然后,我給郵票訂了一個(gè)一元的面值,這可是我第一張自制郵票一元面值是不是有點(diǎn)低了,嘻嘻!接著,我用一個(gè)圖書釘在郵票四周都刺上了小孔。最后,我沿著自己刺的小孔,小心翼翼地撕開(kāi)。自制郵票完全成型了,就自信地把它交給李老師評(píng)獎(jiǎng)。

          評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果出來(lái)了,才得了三等獎(jiǎng),心里還有點(diǎn)小小地不服氣,心想這么漂亮的汽車郵票怎么才三等獎(jiǎng)呢?但勝不驕,敗不餒,下次有機(jī)會(huì)我會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取獲得一等獎(jiǎng)。

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