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        八年級作文

        時間:2024-04-23 09:16:54 初二 我要投稿

        八年級作文

          在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的八年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        八年級作文

        八年級作文 篇1

          寒假,父母外出,作業(yè)已半,自己坐在床上抱著熊,看著窗外。外面剛下了雪,有許多孩子在玩耍,嘰嘰喳喳,像一只只快樂的麻雀。曾幾何時,那個“瘋丫頭”“野小子”的孩子也學(xué)會了安安靜靜,也會不吵不鬧的坐在床上。

          屋內(nèi)一片寂靜,抱著大熊那也不想去。只想這樣一個人靜靜的呆著。忽然我看到了一個藍(lán)色的小東西,很熟悉卻又想不起是什么,我過去把他身上的塵土擦掉,奧,原來是我的佛經(jīng)盒啊。

          插上電源,聽著那優(yōu)美的樂曲,閉上眼,回想起了過去。那是一個暑假的傍晚,吃完了飯,我和哥哥姐姐們一起坐在床上,雙腿盤起,兩只手輕松的放在腿上,閉上眼,關(guān)了燈,靜靜的聽著佛經(jīng),品著佛曲的韻味。那是何等的愜意,何等的輕松。而現(xiàn)在同樣的床;同樣的歌;同樣的閉眼,我品出的.卻是孤單,寂寞。為什么同樣的東西,我品出來的味道差異這么大?

          回到床上,我想,那時父母要扔了它,被我留下了,我真的是舍不得那小小的藍(lán)盒子嗎?我在思考中給了自己答案。不,我不是舍不得它,而是舍不得在它身上所發(fā)生的事。盒子,他只不過是個載體,承載了事跡,可以使我看到他去懷念一些情感,所以才舍不得。那么學(xué)校,老師,同學(xué),故居,不都如此嗎?載體,它承載了時間,承載了情感,承載了愛。

          真真假假,假假真真,何謂人生?不就是活在當(dāng)下嗎,那又為什么拿以前的東西來讓自己不舍?笑,我本赤裸裸的來到這個世界,不久又會赤裸裸的回去,一來一回沒有得到什么,也沒有失去什么。那么我為什么而快樂,又為什么而悲傷呢?

          一切都會過去,珍惜當(dāng)下。行走,只為我愿意。

        八年級作文 篇2

          父母的愛,是一場可以灑在我心田的細(xì)雨;父母的愛,是黑暗中的明燈,讓我的心不再孤獨;父母的愛,是生命中的加油站,讓我有勇氣接受挑戰(zhàn)。父母,一個多么讓人感到熟悉的名字啊!他們給予了我們生命,把我們撫養(yǎng)成人卻不求回報。我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)的時候,他們還在辛勤地工作,我們在大手大腳地消費(fèi)的時候,他們還在為了賺更多的錢而發(fā)愁。我們殊不知,父母的皺紋已經(jīng)爬滿了臉龐,頭上也新添了幾絲白發(fā)。

          孟郊的《游子吟》說:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”這首詩極大地表達(dá)出了父母對于孩子的愛。是啊!天下有哪一對父母不愛自己的子女呢?可是我們是否對這無私的付出有一絲感恩呢?古語說:“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義!蔽覀円稽c一滴的成長都離不開父母的.幫助,滴水之恩當(dāng)以涌泉相報,因此,我們更應(yīng)該懂得感恩,懂得感謝父母。

          古時候,有個叫王祥的人,他的親生母親早就已經(jīng)死了,他的繼母在他父親面前說他壞話,使他失去了父愛。但是,即便如此,在父母生病的時候,他仍舊衣不解帶地侍候他們。繼母想吃活鯉魚,適值天寒地凍,王祥卻沒有退縮,他臥在冰上,冰自行融化,躍出兩條活鯉魚,繼母食后,果然病愈。王祥是多么地孝順,多么地懂得感恩!我們卻不知回報我們的父母,我們似乎太不懂事了!

          你們可曾記得父母的生日?可曾知道父母喜愛什么?可曾為父母分擔(dān)憂愁?其實我們都知道,父母的希望是看到你們好好學(xué)習(xí),出人頭地,這樣才是對他們的安慰!

          風(fēng)中的風(fēng)鈴響起,似乎在奏響一首感恩之歌:感謝父母的嘮叨,因為他們是為讓你少走彎路;感謝父母的鞭策,因為他們是為消除你前行的障礙。

          讓我們感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心與父母交流。感恩吧!感謝父母給予的一點一滴!

          在此,我祝愿天下所有的父母安康、快樂!

        八年級作文 篇3

          成長的過程中總有很多事情在我們的腦海中留下了深刻的印象,讓我們時不時回想起來都是那么難以忘懷。說到那里,我就想起我回家最晚的那一天發(fā)生的事情,那天給了我很多不一樣的體會,回想起來,好像那件事是昨日才發(fā)生的一樣。

          記得我上小學(xué)三年級的時候,我每一天放學(xué)回家都會經(jīng)過一片小樹林。那一次,我因為打掃衛(wèi)生,然后在學(xué)校做作業(yè)晚了,天已經(jīng)黑了,爸爸的電話打過來了,我才想到要回家了。匆忙收拾好東西,我就趕緊回家了,回家的'路上當(dāng)然要經(jīng)過那片小樹林。我站在樹林外,覺得原本生機(jī)勃勃的林子顯得十分陰暗,我在外面猶豫了好一會兒:進(jìn)去樹林里面太嚇人了,要是從那里穿過去,會不會有妖怪出現(xiàn)呢……不進(jìn)去如果不從那里走的話還要繞好大一段路,回家后估計就太晚了,媽媽肯定會擔(dān)心的。我思想斗爭了好一會,看著天氣越來越暗,我最后決定冒險穿過樹林。我鼓足了勁,“噌”的一下沖進(jìn)樹林,一路狂奔,實在跑不動了才只好慢了下來,邊大口喘氣邊快步走著,想盡快離開樹林。又走了一會兒,就快要走出樹林了。也不明白是因為光線強(qiáng)了一點的關(guān)系,還是因為自己真不害怕了,我突然覺得穿過這樹林并沒有想象中那么恐怖。我漸漸放慢腳步,欣賞起陰天中樹林的別樣美麗,我就這樣在不知不覺中走出了小樹林。

          回到家中,爸爸媽媽早就在等著我吃飯了,我和他們講了那件事情,他們都說我比小時候勇敢多了!我覺得自己好像成長了許多,膽子也大了,不禁十分自豪。

          從那天開始,我再也不怕那些唬人的傳說了,因為我明白我已經(jīng)長大了,什么事情只是來唬人的,什么事情是真實的,我自己會決定了!

        八年級作文 篇4

          “鑼鼓喧天,鞭炮聲鳴”,千家萬戶的賀喜聲聲入耳,牛年到了,伴著人們的賀喜聲,熱鬧的場景大面展開,各路的友人紛至沓來,鞭炮聲,吶喊聲,這一切告訴人們20xx年到了,新的一年,什么都該有新的面貌,新的物,新的人,老人們常說:“過年過的是什么,那過的就是孩子,”如今,我已經(jīng)17歲了,又過了一年,長了一歲,什么都不比以前,自己也懂事了,長了這么大,第一次感覺這個年過的沒有一絲意義,沒有一絲年氣,好像同尋常日子差不多。

          雨果曾說過:“比大海浩瀚的好是藍(lán)天,比藍(lán)天更浩瀚的是人的內(nèi)心,”是啊,長了一歲,就變得懂事了很多,以前,幾乎抱得是船到橋頭自然直,走一步算一步的心態(tài),但是現(xiàn)在呢?徹底知道了自己錯誤的嚴(yán)重性,可不能繼續(xù)下去!

          目標(biāo)定完后,照著一步步完成,按照原定計劃,突然覺得自己的生活好充實,空間漸漸縮小了,整天不是忙里就是忙外,一閑下來,就一頭扎進(jìn)書堆里,在那里看到關(guān)門,知識也在逐漸豐富,充實的生活真的好自由,好自在,沒有了饑餓,知識是我的精神食糧,沒有了煩惱,甚至被學(xué)習(xí)忙的沒有了快樂,但這些已不再是我所需要的,對我而言,學(xué)習(xí)就是最好的社交,學(xué)習(xí)就是最好的收獲!

          試想,照如此認(rèn)真的速度發(fā)展下去,以快速的獲取知識的橋梁,架在我與書本之間,那要邁過這條長橋,我需要時間嗎?三年夠了,一直抱著考大學(xué)理想的我,總是不斷的`激勵著自己,要控制控制再控制,只要管著自己學(xué)習(xí),管著自己的成績就行,其余什么也別管,因為那些都與自身無關(guān)。

          真諦,自己嘴中口口聲聲說的真諦,也無非是自我安慰罷了,不能自欺欺人,我還是無法做到。

          領(lǐng)悟生命的真諦,不是但從動手寫寫就開始的,需要永恒的決心,堅定的毅力,和頑強(qiáng)的意志,與善于思考勤于動手的付出,千萬“理由”統(tǒng)歸一般,原于善。

        八年級作文 篇5

          天氣有些糟糕,窗外下起了小雨,天陰沉沉的,仿佛老天爺也在為你的離別而悲傷,我依在宿舍窗戶旁,眼淚一滴一滴的落下來,我們那么美的友情……而今天,你的一聲離別讓我淚斷腸,我不知道今后該怎么面對,怎么面對沒有你在我身邊的生活。頓時,眼淚又是一滴……

          窗外的陽光露了出來,暖暖的。一覺睡到自然醒,站在鏡子前,發(fā)現(xiàn)眼睛都腫了,是啊,沒了你在我身邊,誰在我高興的時候陪伴我?誰在我不開心的.時候安慰我?誰跟我一起分享生活瑣事?我陷入了一片茫然之中……

          聽到有滾輪的聲音,我有種不祥的預(yù)感。原來,是你來告別了,你留著淚跟我說:“已而夕陽在山,今當(dāng)遠(yuǎn)離,表情里的笑容,而今依舊!薄翱赡悴粫,再美麗的笛子也彈不出那優(yōu)美的旋律。”“你就這樣離開了,我怎么辦,你是我拿命珍惜的女人,叫我怎么舍得?你又怎么忍心?”“不說了,或許,多年以后,我們還能再見面。祝福你。”

          接著便是一陣擁抱,我笑了。

          跑到衛(wèi)生間,擰開水龍頭,冰冷的寒意絲絲入骨。

          離別,舍不得,放不下,忍不了。

          頓時,仰起頭,面向天花板,一陣甜美的微笑,痛徹心扉……

          擰緊水龍頭,把溫度調(diào)到最高,一陣溫暖在心頭……

        八年級作文 篇6

          飯不要吃的太飽,話不要說得太滿,天開闊地,心高路遠(yuǎn),凡是都應(yīng)該留有余地,這是生活的智慧,也是創(chuàng)造的藝術(shù)。

          文中寫的是兩則小故事。其一是:一位國畫家畫了一幅畫,題目叫作:繁華。畫面很不飽滿,而且不完整,在宣紙上奢侈地留有許多空白,一大塊,挺浪費(fèi)的.。有一位觀者見了提出了疑問。畫家笑了:“那不是浪費(fèi),是浪漫!我們國畫講究留白的藝術(shù),畫的太滿就沒有想象的空間,畫失去張力,也就失去活力!

          原來留白就是一種創(chuàng)造,還是一種神奇的創(chuàng)造。有種驚險之美,更讓人回味。

          也許我們真的不缺知識,但缺乏創(chuàng)新思想和開闊的想象力。

          還有一則故事:有一位旅行者,他走遍了世界各地,幾乎游遍所有的名勝古跡。但是,我們中國的九寨溝,他卻不想動身去。他說,在他心目中,那里才是人間天堂,是地球上的最后一塊凈土,他要把它暫時“留白”在那里,留給自己一個夢想。

          給生活留下一點空白……

        八年級作文 篇7

          在七年級的時候,我總感覺八年級遙不可及。誰知,時間飛逝,一晃又一年過去了,現(xiàn)在的我已經(jīng)離八年級的學(xué)習(xí)生活愈來愈近,愈來愈近。

          回首七年級上學(xué)期,從小學(xué)時的天真到漸漸地成熟,漸漸地成長;七年級下學(xué)期,從上學(xué)期的茫然到漸漸地學(xué)習(xí)經(jīng)驗豐富,漸漸地有所進(jìn)步。

          既然成熟了,就告別兒時的天真稚氣,明白那打打鬧鬧帶著我童心隨著飛向空中的風(fēng)箏飛走了,再也不會回頭,去體會兒童時期前所未有的別樣快樂。

          既然成長了,就應(yīng)該擁有自己的想法,不能夠一味地按照他人為你設(shè)計好的道路走,或許在此途中會找到自己真正想要走的路是怎樣的,是不會讓自己遺憾的。就像帕斯卡爾在《人是能夠思想的蘆葦》中告訴我們的:人只不過是一根葦草,是自然界最脆弱的東西,但是他是一根能夠思想的葦草,我們的全部尊嚴(yán)就在于思想?梢娝枷氲闹匾。成長意味著責(zé)任的加重,我們必然會遇見很多的挫折與困難,我堅信“在哪里跌倒就在哪里爬起”,絕不會害怕與退縮,因為我知道,我的肩上背負(fù)著重重的責(zé)任。

          既然學(xué)習(xí)經(jīng)驗豐富了,就不應(yīng)停留在原有的基礎(chǔ)上,而是去深入地鉆研,要把一個個知識點學(xué)的知根知底。同時打好基礎(chǔ)也是至關(guān)重要的',不能一味地追求深度。就好比造房子,如果沒有地基,這房子必定造不起來。在學(xué)習(xí)中也應(yīng)有一套自己的學(xué)習(xí)符號,從而提高學(xué)習(xí)效率,自己要知道什么符號代表著什么意思,漸漸地形成自己較穩(wěn)定的一套學(xué)習(xí)符號,這套符號可以跟隨自己很長久。在復(fù)習(xí)時,這套符號可以幫助自己知道哪塊內(nèi)容重點復(fù)習(xí),哪塊內(nèi)容可以一掃而過。

          既然進(jìn)步了,就應(yīng)該更加努力自信,不能因自己進(jìn)步而驕傲,埋頭苦學(xué),更應(yīng)該告訴自己過去的已經(jīng)過去,不能因曾經(jīng)的考試不令人滿意而導(dǎo)致現(xiàn)在的不自信。學(xué)習(xí)有所成績的最重要的一點在于敢于提問,這也是我欠缺的一點,F(xiàn)在我已經(jīng)規(guī)劃好了,課堂上如果我有什么疑問,可以寫在書本上,下課再問老師;作業(yè)中有什么不解的可以先嘗試自己解決,如果不行再詢問同學(xué)或者老師。我相信這樣堅持下去一定會突破自己,超越自己。

          八年級是極富轉(zhuǎn)折的一年,是人生的轉(zhuǎn)折點,也是我要加倍努力的一年。不管成功與否只要自己努力了,就不留遺憾,因為不是所有的努力都有回報的。

        八年級作文 篇8

          噢,又是一年秋如畫一片落葉姍姍而下。

          又是一年秋如畫!驀然之間,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)又是一年!這一年里,我曾與春攜手,與夏共舞,與秋相伴,與冬私語。與這三百六十五天有著共同的記憶和歡聲笑語。

          一年的時間,我對這個學(xué)校熟悉的如同探囊取物,哦,已經(jīng)初二了,已經(jīng)成長了;赝跻粫r,有成功的喜悅,有失敗的淚水,有嘻嘻哈哈的友誼,有數(shù)不清的歡聲笑語,還有我太多的不舍與留戀。時間將人生的'小船送向彼岸,經(jīng)常因為不珍惜而錯過了太多風(fēng)景,而當(dāng)我們想要珍惜的時候,留下的,卻只有記憶。說不清,這到底是怎樣的一種感情,是不舍,悔恨,還是高興?我升初二了,面臨的是的挑戰(zhàn)與困難,與時間的搏擊。在這一年里,我將不再空談時光如梭,我要的,是努力!是奮進(jìn)!我要的,是用今天的汗水,來書寫明天的無悔!很多同學(xué)都認(rèn)為我似乎有著天才般的頭腦,然而,成功背后的汗水,又有誰看的見!可是,我喜歡用這種方式來證明自己存在的價值,亦如我喜歡與時間角力!總認(rèn)為時間很長,中考很遙遠(yuǎn),然而如今,我們已經(jīng)升上了初二,已經(jīng)走完了這段歷程的四分之一。無論這究竟是令人欣慰的奮斗史,還是令人懊惱的流水賬,都已經(jīng)過去了,都已經(jīng)褪為了記憶。而我所能做的,就是讓自己不停的努力,讓明年的今天不再遺憾。初二了,不僅是一個時間的分界線,更是一次代價巨大的挑戰(zhàn)。時間是我們的籌碼,我愿拼盡全力,奮力一搏;我愿用自己的汗水,來澆灌時間所給予的種子,培育出豐碩的花朵!

          我有健壯的體魄,我有充實的生活,我有遠(yuǎn)大的理想,我有滿腔的熱血。我會駕役時間,來揮灑,最美的篇章!光陰如梭,我愿讓著如梭的光陰里,充滿我無愧于時間的記憶!

          噢,又是一年秋如畫!

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