浙江高考作文題目及范文：守望現(xiàn)實(shí)，涓涓不壅

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的浙江高考作文題目及范文：守望現(xiàn)實(shí)，涓涓不壅，歡迎閱讀與收藏。

　　【作文題目】

　　浙江卷的語文作文，網(wǎng)上購物，視頻聊天，線上娛樂，已成為當(dāng)下很多人生活中不可或缺的一部分。業(yè)內(nèi)人士指出，不遠(yuǎn)的將來，我們只需在家里安裝VR（虛擬現(xiàn)實(shí)）設(shè)備，便可以足不出戶地穿梭于各個(gè)虛擬場景：時(shí)而在商店的衣帽間里試穿新衣，時(shí)而在足球場上觀看比賽，時(shí)而化身為新聞事件的“現(xiàn)場目擊者”……當(dāng)虛擬世界中的“虛擬”越來越成為現(xiàn)實(shí)世界中的“現(xiàn)實(shí)”時(shí)，是選擇擁抱這個(gè)新世界，還是刻意遠(yuǎn)離，或者與它保持適當(dāng)距離？對材料提出的問題，你有怎樣的思考？寫一篇不少于800字的論述類文章。

　　【優(yōu)秀范文】

　　守望現(xiàn)實(shí)，涓涓不壅

　　隨著技術(shù)的發(fā)展，虛擬與現(xiàn)實(shí)的這堵墻即將被打破，人們正被裹挾著步入這個(gè)新奇而充滿未知的領(lǐng)域。

　　在這個(gè)虛擬即將照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的時(shí)代，我要說：且慢虛擬成現(xiàn)實(shí)，守望現(xiàn)實(shí)，一切方可涓涓不壅。

　　不可否認(rèn)，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的到來必將帶來諸多便利，對社會(huì)生活產(chǎn)生深刻影響。正如喬布斯說：“只有瘋狂到認(rèn)為自己可以改變世界的人才能真正改變世界�！比藗冋�通過技術(shù)一點(diǎn)點(diǎn)地將世界改變，征服不可能的野心如人類文明壁爐中的火焰，源源不斷地為文明發(fā)展提供光與熱。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，正是這樣一束升騰的火苗，仿佛已經(jīng)做好了點(diǎn)亮未來百年的準(zhǔn)備。

　　然而，我們有必要過早地?fù)肀�虛擬現(xiàn)實(shí)營造的新世界嗎？答案是否定的。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)需要我們更冷靜地思考。

　　虛擬，只是一種仿真的手段。在蒂利�！洞嬖诘囊饬x》中指出，現(xiàn)代人的焦慮指存在性焦慮，即對無意義和空虛的焦慮。不難想象，讓虛擬深入地與現(xiàn)實(shí)結(jié)合，必然在一定程度上加重這種存在性焦慮。哲學(xué)家奧伊肯最感憂慮的也是物質(zhì)成果與人們心靈要求間的尖銳矛盾。換言之，有了諸如虛擬現(xiàn)實(shí)的先進(jìn)技術(shù)，并不意味著人們“精神生活的充分實(shí)現(xiàn)”。在我們尚未準(zhǔn)備充足的情況下，擁抱虛擬的世界未免言之過早。虛擬向現(xiàn)實(shí)滲透——如果這種滲透對人們的精神生活無切實(shí)益處，反而隱藏著加劇解構(gòu)的危機(jī)，那么這種滲透需激起我們的警覺。

　　還記得米蘭61昆德拉在《緩慢》中感嘆，現(xiàn)代人已失從容不迫的生活樂趣，外部工具是多么可怕。微信創(chuàng)始人之一張小龍也曾言，微信一類的技術(shù)解決不了人與人之間心靈溝通的問題。同樣地，虛擬現(xiàn)實(shí)也逃不出這個(gè)怪圈。借用周國平的一句話：面對這個(gè)無所不能的怪獸，贊美聲與質(zhì)疑聲此起彼伏，而它依然邁著它目空一切的步伐。因此，守望現(xiàn)實(shí)才是我們應(yīng)該關(guān)注的事。守望現(xiàn)實(shí)，是我們永久不易的立足點(diǎn)。

　　劉亮程曾這樣說：“人已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走在其他生命前面了。停下來，至少，放慢些腳步�！笔前�，我們真的需要用技術(shù)開拓一切？我們真的需要無限逼真的虛擬嗎？難道我們一定要一切事物都變?yōu)椤澳軡M足人類某種需要的材料”嗎？

　　還記得千年前屈原面對浩渺的天河發(fā)出了如孩童般天真的《天問》：“天何所沓，十二焉分？角宿未旦，曜靈安藏？”試問：我們能虛擬出千年前屈原叩問過的夜空嗎？守望現(xiàn)實(shí)，就是守望我們的精神之根，守望我們本來的面目。

　　哲學(xué)家海德格爾的最后手跡是一個(gè)沒有答案的問題：“在技術(shù)化的千篇一律的世界文明的時(shí)代中，是否和如何還能有家園？”

　　而我說：守望現(xiàn)實(shí)，人類文明的長河方能涓涓不壅。

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