五年級(jí)作文范例【9篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的五年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
習(xí)慣是一種力量習(xí)慣，是一種隱形而又巨大的力量，在我看來(lái)，習(xí)慣對(duì)我就是一個(gè)動(dòng)力促使我往前進(jìn)步。俗說(shuō)得好：好的習(xí)慣成就好人生，所以我們要從小養(yǎng)成好習(xí)慣。我養(yǎng)成的好習(xí)慣是愛(ài)讀書(shū)，“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人談話。”“書(shū)是我形影不離的`好朋友。每次中午放學(xué)回家，吃過(guò)午飯，連忙拿起書(shū)，沉浸在書(shū)海洋中，防佛置身在書(shū)的花海中漫游世界，書(shū)不但可以增加我們的生字量，還可以提高我們的語(yǔ)文寫(xiě)作能力，幫助我們提高成績(jī)�！庇浀糜幸淮�，在星期天的時(shí)候，我坐在院子里，看見(jiàn)桌子上有一本名字叫《會(huì)飛的教室》，我拿起書(shū)津津有味的看著。媽媽下班回來(lái)看見(jiàn)我在看書(shū)便沒(méi)有多說(shuō)什么，走進(jìn)廚房做飯了，直到中午，飯做好了，爸爸媽媽讓我吃飯，我就說(shuō)：“就剩一點(diǎn)了，馬上就看完了�！钡俏乙粫�(huì)兒就忘了我對(duì)他們說(shuō)過(guò)的話，我繼續(xù)看著。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽有叫我吃飯，我才戀戀不舍的把書(shū)合上，出去吃飯。開(kāi)卷有益，書(shū)，我愛(ài)你愛(ài)的那么如癡如醉。習(xí)慣是一種力量，讓我一步步的往前邁。我要在小學(xué)階段養(yǎng)成更多好的習(xí)慣！加油！
五年級(jí)作文 篇2
“我愛(ài)我的家，弟弟爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)是不吵架常常陪我玩耍……”我的家是一個(gè)充滿春光的家，家里每一個(gè)角落都有溫暖。家是由聰明的爸爸，辛苦的媽媽?zhuān)�有可愛(ài)的我組成的！
我的媽媽可是很累的，每天回家后，都是腰酸背痛的，我可心疼死了，我總對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覄e的工作吧！我看到您每天這樣，心里不舒服。”可是媽媽說(shuō)：“找工作？你說(shuō)得輕巧，你幫我找�，F(xiàn)在我只能靠你了，你一定要好好讀書(shū)，不然長(zhǎng)大后就會(huì)像我這樣累的。”“知道了媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)好好讀書(shū)的。”
我可是一個(gè)懂事、聽(tīng)話的好孩子，長(zhǎng)大后我一定要考上好大學(xué)，來(lái)照顧爸爸媽媽。
我的爸爸可聰明了，有一次我遇到不會(huì)的作業(yè)，就去問(wèn)爸爸：“爸爸，這題怎樣做啊？”爸爸一看題目，馬上陷入沉思中了，過(guò)了一會(huì)了，爸爸說(shuō)：“我做出來(lái)了！”“爸，快告訴我怎么寫(xiě)�。 庇谑前职志椭v給我聽(tīng)，講完后，我立馬就說(shuō)：“爸，你真聰明��！我怎么沒(méi)有遺傳您的聰明基因��？”“聰明是自己學(xué)來(lái)的，又不是遺傳的！”“呵呵�！�
再者說(shuō)了，家里有一個(gè)聰明分子就行了，不過(guò)嘛，我也要聰明點(diǎn)，這樣才能考上好大學(xué)嘛！
其實(shí)我的家是一個(gè)還是一個(gè)快樂(lè)之家，家里的每一位成員每天都是快樂(lè)的，都總能笑著面對(duì)一切，我想也許這就是我們這個(gè)家的'特色吧！
我愛(ài)我的家，不管這個(gè)家有多么的樸素，我仍然喜歡這個(gè)家，沒(méi)有這個(gè)家，也就沒(méi)有我，是這個(gè)家給了我生命，我長(zhǎng)大后一定要好好報(bào)答這個(gè)家。
這個(gè)家充滿了快樂(lè)，充滿了溫暖，充滿了溫馨。我在這個(gè)家里成長(zhǎng)，是我的福氣。家的溫暖，家的快樂(lè)，家的溫馨，是我心靈的最好歸宿，也是我成長(zhǎng)的好樂(lè)園！
我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
五年級(jí)作文 篇3
夜幕降臨，不知誰(shuí)打翻了墨水瓶，給天空抹上了一層深藍(lán)色。一陣陣晚風(fēng)透過(guò)窗戶，輕輕地吹拂著我的臉，讓我感到十分愜意。
仰望深藍(lán)色的天空，稀稀落落的幾顆星星像一塊黑玉上嵌著的`奇異寶石，在夜空中閃閃發(fā)光。月姐姐像害羞的小姑娘，羞答答的從后山露出半個(gè)臉來(lái)，窺視人間，趁人們不注意，再一閃身，掛在半空中，為路上的行人照明。初升的月亮像白云一樣蒼白，幾塊灰色的云朵在她身旁輕輕飄動(dòng)，像仙女舞動(dòng)綾綃。皎潔的月光灑在窗戶上，窗戶宛如鍍了銀，美麗極了。
在日光下嬉鬧了一天的小溪平息了。岸上的小花小草和懸掛在天邊的月亮倒映在水面上，拿小溪當(dāng)它們的鏡子。微風(fēng)拂過(guò)，水面上蕩起了一圈圈漣漪，倒映在水面的月亮也隨風(fēng)搖曳起來(lái)。
晚風(fēng)從樹(shù)郊上響起，唱著一首“沙沙”的樂(lè)曲。小花小草們沐浴著月光，披上了一層白紗巾，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夜似乎也疲倦了，悄然無(wú)息地沉睡了。
五年級(jí)作文 篇4
追夢(mèng)
追夢(mèng)是一個(gè)苦孩子，父母在她七歲時(shí)因一場(chǎng)車(chē)禍死亡，而父母是私奔的，所以，年僅七歲的她就必須靠自己生活！
追夢(mèng)的父母只留下了二千元錢(qián)，和，曾經(jīng)歡快的家。
她有時(shí)想過(guò)自殺，但每到那時(shí)身體就會(huì)不由自主的來(lái)到窗前，望著天空，想起那段話……
“老爸，追夢(mèng)是什么意思哦�！弊穳�(mèng)用她稚嫩的童聲說(shuō)道。
“追夢(mèng)，爸爸問(wèn)你哦——你有自己的夢(mèng)想嗎？”爸爸抬抬鼻梁上的眼鏡，略帶微笑地說(shuō)。
“我有很多�。何蚁胂窀呃蠋熌菢诱驹谥v臺(tái)上，給我們這些學(xué)生們講道理；我想當(dāng)飲品店老板，給人們解渴的水；我也想像服裝店阿姨那樣，給人們好衣服穿……”追夢(mèng)開(kāi)心地回答。
爸爸又扶了下眼鏡：“哈哈~追夢(mèng)，這就要看你的能力了！人活著不要白活啊，你一定要滿足你的心愿，滿足全世界人民的心愿��！這樣才活得更充實(shí)哦！不過(guò)呢，人生就如闖關(guān)一樣，肯定會(huì)遇到困難！如果你摔倒了，你不能哭哦！我相信我的女兒是堅(jiān)強(qiáng)的~~！”
“可是，這又跟我的名字有什么關(guān)系呢？”
“你實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想你開(kāi)心嗎？”
“很開(kāi)心��！”
“你實(shí)現(xiàn)了大家的夢(mèng)想你開(kāi)心嗎？”
“我當(dāng)然很開(kāi)心啊~看著別人笑，我會(huì)很開(kāi)心的！”追夢(mèng)高興地說(shuō)，“我明白啦！老爸，我名字的意思就是：要滿足世界的夢(mèng)想，這樣才是最開(kāi)心的！這才是我們真正的夢(mèng)想！對(duì)吧，爸爸？”
“對(duì)…”
追夢(mèng)認(rèn)為，除了爸爸媽媽?zhuān)@段話最珍貴……
“Go，go，go！”追夢(mèng)還是老樣子，擦擦快要涌出來(lái)的淚，說(shuō)著她的座右銘，“我要滿足大家的'愿望！我要充實(shí)自己的生活！”
追夢(mèng)的小手有點(diǎn)粗糙，但是，除了搬石頭這份工作她別無(wú)選擇。
似乎沒(méi)有任何血絲的她只能在毒辣的太陽(yáng)上搬著石頭。其實(shí)，她，如果不上學(xué)，還可以維持幾個(gè)月了，但：“Go，go，go！我要當(dāng)個(gè)有學(xué)識(shí)的人，我要為國(guó)家效力！”
一些人認(rèn)為她是瘋子，一些人同情她卻沒(méi)有任何作為，一些人則是打個(gè)哈欠沒(méi)有任何感情的走了。更可悲的是，一些人利用她的那份期望而叫她成了個(gè)“打雜的”……
追夢(mèng)很單純，單純到別人認(rèn)為傻傻的。
班上，她沒(méi)有真正的朋友。都是表面親熱，但暗地里罵她。但，她，已經(jīng)習(xí)慣了。她，仍然支持那段話。
運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)，周老師不禁一樂(lè)：就讓那個(gè)單純的孤兒參加吧！如果贏了，給我班爭(zhēng)榮譽(yù)；如果輸了，教訓(xùn)這個(gè)讓人不爽的孤兒也很好�。�
追夢(mèng)接到了老師了任務(wù)，很開(kāi)心，她真的很開(kāi)心。第一次她被代表參賽，她打心眼的感激周老師。
鄰居問(wèn)她，不會(huì)另有陰謀吧？！
她反問(wèn)：為什么偏要看向壞的方面呢？
鄰居很同情她：她只能單純的想到這里吧。
在填寫(xiě)口號(hào)時(shí)，追夢(mèng)二話不說(shuō)，馬上寫(xiě)了那句話。
運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)，校長(zhǎng)跟她說(shuō)了一個(gè)詞：?jiǎn)渭儭?/p>
起跑線前，追夢(mèng)不停地想：為什么，為什么，到底為什么！為什么你們都這么想？爸爸，我好想你！
“砰——”開(kāi)始了。
就在開(kāi)始時(shí)，追夢(mèng)不停的想著爸爸的臉，她也選擇那個(gè)單純的想法……
結(jié)束了，許多人都在議論：
“那個(gè)孤兒竟然比亞軍少21秒！”
“奇跡��！”
“嗯嗯！是�。 �
……
追夢(mèng)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，高興地接過(guò)獎(jiǎng)牌……
五年級(jí)作文 篇5
小的時(shí)候我做錯(cuò)事說(shuō)錯(cuò)話母親也不會(huì)責(zé)怪我，認(rèn)為我不懂事童言無(wú)忌，因此我覺(jué)得那個(gè)時(shí)候的我很幸福，沒(méi)有人會(huì)計(jì)較我的過(guò)錯(cuò)，做什么事情都可以隨意，不僅我做錯(cuò)事不會(huì)被責(zé)怪，受到傷害之后還會(huì)被人愛(ài)護(hù)，真希望以后我都能夠這樣的幸福。我還記得有一次我跟一個(gè)大哥哥一起玩耍，我一不小心任性的把他花了許多時(shí)間才弄好的東西給弄壞了，那個(gè)時(shí)候的我不知道他會(huì)生我的氣，以為他跟母親一樣會(huì)包容我的錯(cuò)誤，可是我看到他很生氣的朝著我吼叫，我感覺(jué)那個(gè)時(shí)候的大哥哥好恐怖，好像要吃了我的樣子，我心里好害怕就大聲的哭了起來(lái)，母親聽(tīng)到我的哭聲之后就急忙的跑了出來(lái)，母親問(wèn)我怎么了，我委屈的向母親哭訴著，母親看到我這么難過(guò)就在我的面前責(zé)怪了那個(gè)大哥哥，他委屈的帶著他的東西離開(kāi)了我，我才感到不再傷心，因?yàn)槲疫�小所以大家都讓著我。
有一次母親跟父親打算送我去幼兒園上學(xué)，可是我那個(gè)時(shí)候舍不得離開(kāi)父母，生怕會(huì)有其他的人欺負(fù)我，于是母親送我去幼兒園的路上一直都在哭喊個(gè)不停，母親聽(tīng)到我這么難過(guò)的哭著，心里十分的心疼，便打算讓我在家里多待幾天再去上學(xué)，父親知道這件事之后很不開(kāi)心，認(rèn)為我應(yīng)該要去接受教育，不然長(zhǎng)大后什么都不懂，而且現(xiàn)在的年齡還小，學(xué)習(xí)會(huì)進(jìn)步的很快。可是我一聽(tīng)到父親要送我去幼兒園，我就特別的難過(guò)，大聲的`哭喊起來(lái)，母親因此說(shuō)我現(xiàn)在還小，不太適應(yīng)離開(kāi)母親的生活，先讓我再長(zhǎng)大一點(diǎn)再去上學(xué)幼兒園也不遲，而且我現(xiàn)在的年齡還小，還不適合去上學(xué)，因此我暫時(shí)可以在母親的身邊多待幾天。
因?yàn)槲疫�小，所以父母很多的事情都不會(huì)讓我知道，怕我以后學(xué)壞，做什么事情他們都會(huì)對(duì)我管教十分的嚴(yán)，每次我都會(huì)覺(jué)得他們太嚴(yán)的管教我，讓我在家里像個(gè)溫室的花朵一樣，母親常常跟我說(shuō)我還小，外面的世界很危險(xiǎn)，不能夠讓我出去受苦，同學(xué)們要跟我一起出去玩都一定要母親親眼看到才行，不然絕對(duì)不會(huì)同意我出去的，我感覺(jué)自己總是在父母的眼里是一個(gè)小孩子，做什么事情都是我還小，不能做，有的時(shí)候真的希望自己能夠快快長(zhǎng)大，不要在被我還小給困在家里了。
五年級(jí)作文 篇6
大部分時(shí)候，我是一個(gè)自詡為相當(dāng)溫柔的老師。這個(gè)“溫柔”，主要體現(xiàn)在我輕易不用“罰”做手中的大棒去“收拾”學(xué)生。
不過(guò)，那是大部分時(shí)候。
我永遠(yuǎn)不承諾放棄“罰”的權(quán)利。
像上個(gè)周五，也就是平安夜的這一天。為了讓孩子能夠放松一把，好好享受圣誕節(jié)的美妙氣氛，我有意放水：“只要今天的聽(tīng)寫(xiě)，咱們班能有三個(gè)以上的一百分，我就不布置書(shū)面作業(yè)了！”孩子們非常興奮。不過(guò)，大人們講話是愛(ài)用“但是”的——
“但是，凡是九十分以下的，我必須略施懲罰。因?yàn)槲宜?tīng)寫(xiě)的，是這一周以來(lái)反復(fù)強(qiáng)調(diào)并且在多次聽(tīng)寫(xiě)中涉及到的內(nèi)容。我們無(wú)法對(duì)你在一個(gè)地方的反復(fù)跌倒而視而不見(jiàn)。因此，只要是九十分以下的，你必須抄寫(xiě)一些東西�！�
同學(xué)們對(duì)于這一點(diǎn)沒(méi)有什么異議。
是的，我聽(tīng)寫(xiě)的內(nèi)容是他們已經(jīng)很熟悉了卻又往往寫(xiě)錯(cuò)了的.字詞，包括默寫(xiě)《清平樂(lè)》這首用腳趾頭也能想得到屬于重點(diǎn)中的重點(diǎn)的詞。
而且我拿來(lái)作為罰寫(xiě)內(nèi)容的，肯定是課文中的精彩片段，也是一種鞏固記憶的方式。
最后呢，“中獎(jiǎng)”的是八位同學(xué)。
當(dāng)時(shí)，就有一個(gè)男孩兒委屈得落淚：“王老師，我這兩個(gè)字沒(méi)寫(xiě)錯(cuò)��！”可我仔細(xì)復(fù)查后。，發(fā)現(xiàn)不但這兩個(gè)字他寫(xiě)錯(cuò)了，而且還有一個(gè)字他漏寫(xiě)了而我沒(méi)有改出來(lái)。于是，雖然有滿腹的不情愿，這個(gè)小男子漢還是認(rèn)罰了。
今天來(lái)到學(xué)校，科代表急急忙忙來(lái)找我匯報(bào)：“那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)沒(méi)有按你的要求寫(xiě)，她還讓她媽媽給你寫(xiě)了張條子�！�
果然。這個(gè)小女生的媽媽這樣寫(xiě)道：“王老師，孩子在周末對(duì)作業(yè)的情緒很大，不愿意寫(xiě)。經(jīng)過(guò)商量，我把您的要求做了改動(dòng)……”
科代表在一旁表現(xiàn)得義憤填膺：“王老師，你說(shuō)怎么辦？她怎么能偷工減料啊。”
我倒不為老師的權(quán)威受到了挑戰(zhàn)而有什么不舒服，主要是覺(jué)得很好笑。呵呵，我想起了我們家的妞妞。她在幼兒園那絕對(duì)是個(gè)乖孩子，但是在家里啊，怎么會(huì)不耍耍小性子呢？我對(duì)我的學(xué)生可以有那么一套，而對(duì)我自己的小女兒卻是時(shí)常感到無(wú)計(jì)可施�？磥�(lái)，天下的孩子都一樣，天下的父母也都不好當(dāng)啊。
非常理解這位媽媽�？梢韵胂螽�(dāng)時(shí)的情景——媽媽也是氣得一肚子氣，看著自己的寶貝是又可氣又可憐，無(wú)奈之下，只好讓步了。
不過(guò)，你讓步可以——我覺(jué)得有時(shí)候?yàn)榱吮苊饷艿募せ�，作為大人不妨走開(kāi)，然后讓孩子自己去思考怎么辦，自己去承受之后的結(jié)果。但是，你怎么能和孩子聯(lián)起手來(lái)跟老師來(lái)個(gè)“上有政策，下有對(duì)策”啊？
其實(shí)，在上周五宣布對(duì)那八個(gè)孩子實(shí)行懲罰之后，我立即給家長(zhǎng)們發(fā)了短信。我告訴大家，罰的目的不是為了罰，而是一種教育的手段，懇請(qǐng)家長(zhǎng)能夠理解和支持。
同樣，今天的這個(gè)事兒啊，不僅僅是完不完成作業(yè)的問(wèn)題，也是一個(gè)如何幫助孩子面對(duì)困難、學(xué)會(huì)選擇的問(wèn)題。
例行聽(tīng)寫(xiě)，內(nèi)容仍同上周大體相似。
一下子有十幾個(gè)孩子都得了滿分，其中有三位，還是上周五被罰的同學(xué)，比如那個(gè)來(lái)找我申訴的男孩兒。
而這個(gè)小女孩兒呢，九十分，如果按名次來(lái)看的話，是倒數(shù)第二。
也許，這能說(shuō)明一點(diǎn)問(wèn)題吧。
在孩子和老師之間，常常會(huì)有這樣那樣的矛盾的。我并不要求家長(zhǎng)一定要和老師始終保持高度一致，因?yàn)楫吘褂袝r(shí)老師也會(huì)處理失當(dāng)，甚至?xí)䦟?duì)孩子造成傷害。我建議家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)做聰明的墻頭草——什么時(shí)候該和誰(shuí)站在一起，應(yīng)該心里有數(shù)。我們的目的，就是為了孩子的健康成長(zhǎng)。
五年級(jí)作文 篇7
父愛(ài)如海，母愛(ài)如山，父母是最?lèi)?ài)我們的，最懂我們的。但這件事最令我感動(dòng)。
記得那個(gè)時(shí)候我才七歲，放學(xué)后我回到托管，做完作業(yè)，正準(zhǔn)備回家，我想了想：要不自己回家？那媽媽一定會(huì)夸我的，我知道，從托管到家路程很短，但是一個(gè)人走不是特別安全，但后來(lái)我還是下定了決心，自己回家。
不久之后，我到了院子里，看到了爸爸他似乎在找什么，我叫了一聲，他回過(guò)頭，向我狂奔而來(lái)，氣喘吁吁地對(duì)
我說(shuō)：“終于找到你了，你不知道你媽媽找你找得多辛苦呀，還好找到你了……”隨后，他拿起手機(jī)對(duì)媽媽說(shuō)我回家了。
我有些納悶了，一件好事，怎么轉(zhuǎn)成了壞事？
又過(guò)了許久，媽媽回來(lái)了，她眼含熱淚地對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)事吧？你為什么要一個(gè)人回家，路上多不安全，萬(wàn)一你被壞人拐走了，我們豈不是白養(yǎng)你了……你可是我們的心頭肉呀，我跟你說(shuō)過(guò)，你可以跟別人走，但你一定要找一個(gè)好人！”媽媽擦了擦眼淚，繼續(xù)說(shuō)：“你知道我找你找了多久嗎？我問(wèn)了老師，拿著你的照片問(wèn)路上的行人，你見(jiàn)過(guò)這個(gè)小孩嗎？”說(shuō)完，我覺(jué)得我鼻子里有種檸檬汁，酸透了。我想了想，媽媽著急的樣子，傷心極了。
我馬上想起汪國(guó)真的一句詩(shī)：我們愛(ài)母親，但和母親愛(ài)我們不一樣，我們的愛(ài)是溪流，父母的'愛(ài)是海洋，我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但永遠(yuǎn)走不出父母心靈的廣場(chǎng)。我知道他們愛(ài)我，卻不知道他們的愛(ài)在每個(gè)細(xì)節(jié)，每個(gè)角落，每個(gè)點(diǎn)滴。父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我以后一定要好好孝順?biāo)麄儭?/p>
五年級(jí)作文 篇8
家，是一個(gè)安全的港灣，包含著愛(ài)，每一個(gè)人都愛(ài)自己的家，都愛(ài)自己的父母。我也不例外。
我的家有三個(gè)成員：博學(xué)多才、整天口若懸河的老爸，絮絮叨叨但精通英語(yǔ)的媽媽?zhuān)瑯?lè)天派但學(xué)富一車(chē)的.我。
星期天，我們?nèi)页鰟?dòng)，乘車(chē)去沛縣玩。到了漢城公園，博學(xué)先生不耐煩了：我去湖邊看風(fēng)景，你們?cè)谶@玩吧。嘮叨太太發(fā)話了：那誰(shuí)替我付賬呀？爸爸便不吱聲了。
到了青蛙蹦極，我迫不及待地坐了上去，機(jī)器開(kāi)動(dòng)了，我閉緊雙眼，感覺(jué)到自己在慢慢升高，一睜眼，竟發(fā)現(xiàn)一鳥(niǎo)窩在不遠(yuǎn)處樹(shù)梢上，近旁幾棵參天大樹(shù)顯得格外挺拔，我魂飛魄散
接下來(lái)我與媽媽又玩了摩天輪，比剛才還恐怖。先是倒立過(guò)來(lái)，再是身體橫過(guò)來(lái)，斜過(guò)來(lái)再倒立，折騰了幾番以后，絮叨太太忍不住大叫：花錢(qián)買(mǎi)罪受！而老爸卻在旁邊暗自慶幸自己沒(méi)有上去。
在鬼屋，是小樂(lè)天派自己上去的，那里的聲音十分逼真，開(kāi)門(mén)的聲音都一模一樣，小鬼的聲音嘻嘻哈哈，讓人膽戰(zhàn)心驚，毛骨悚然，嚇得我不敢自己上廁所。
玩了那么多刺激的項(xiàng)目，吾等十分開(kāi)心，便踏上了回家之旅。
我愛(ài)我的港灣，我愛(ài)我的父母，我愛(ài)我那溫暖的家。
五年級(jí)作文 篇9
我家的天氣很多變，每時(shí)每刻都會(huì)有不一樣的精彩。這些變幻的風(fēng)云便組成了我完整的家，有趣又溫暖。
“開(kāi)門(mén)！開(kāi)門(mén)！”那準(zhǔn)是爺爺回來(lái)了。我打開(kāi)門(mén)一看，爺爺?shù)哪橆a上布滿了細(xì)密的汗珠。每次爺爺回到家，他總是大汗淋漓，這都是辛勤勞動(dòng)留下的印跡。這時(shí)的我總是為爺爺遞上一杯清茶降降溫。“雨”停了，爺爺?shù)哪樕弦残﹂_(kāi)了花。哎呀，一團(tuán)團(tuán)霧開(kāi)始籠罩地面了，而奶奶就是那神秘莫測(cè)的霧的制造者。
我們?nèi)业娘埐硕际浅鲎阅棠痰那墒�。所以奶奶一天大部分時(shí)間都在廚房，只要奶奶一進(jìn)廚房，我們家的天氣就是“局部地區(qū)”有霧。奶奶每天在云里霧里做飯做菜，衣服上也熏得濃濃的油煙味�？墒侵灰胰藰�(lè)呵呵兒地吃著飯菜，霧就散了，太陽(yáng)出來(lái)了。
我一直是我家的小太陽(yáng)，有我的地方就會(huì)晴空萬(wàn)里。我對(duì)什么事情都抱著希望與熱情。只要誰(shuí)需要我?guī)椭�，我一定盡我所能。光芒四射的我，偶然也會(huì)玩一會(huì)兒電腦。
可就當(dāng)我玩的盡興的時(shí)候，全然不知“天氣”正在悄悄地變化。爸爸那悶雷般的.聲音不知什么時(shí)候出現(xiàn)在我的背后。“今天書(shū)看了沒(méi)？”“沒(méi)……沒(méi)沒(méi)看呢�！蔽夷憫�(zhàn)心驚地回答�！澳沁�不快去……”爸爸噼噼啪啪一頓吼。我小聲答應(yīng)后立即溜入書(shū)房。
爸爸走后，我立馬去媽媽那告狀。媽媽與爸爸的態(tài)度截然相反，媽媽就像是多云天氣。媽媽的嗓音甜甜的柔柔的就像天上的云朵一般柔軟。自從我記事起媽媽就十分疼愛(ài)我，什么事都依著我，就如云朵圍繞太陽(yáng)一般。
風(fēng)吹過(guò)天際，天空變了樣。姐姐就是風(fēng)的制造者，她是個(gè)歡樂(lè)的人，但又多變。在我練毛筆字的時(shí)候總在一旁鼓勵(lì)我，就像吹來(lái)涼爽的清風(fēng)；在我做錯(cuò)作業(yè)的時(shí)候，她總是嚴(yán)厲地讓我改正，就像刮來(lái)颼颼的冷風(fēng)。
天空因?yàn)橛凶兓玫娘L(fēng)云而不單調(diào)，家庭因?yàn)橛杏H人的圍繞而不孤單。愛(ài)不能流失，幸福的溫度永遠(yuǎn)不會(huì)退去。
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