四年級(jí)作文實(shí)用（9篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
今天是周六，媽媽也休班便帶我回姥姥家。一路上我高興的難以形容，因?yàn)槲矣挚梢钥吹轿业男‰u仔樂樂了。
當(dāng)了姥姥家，我跳下車立刻跑去看我那可愛的小雞，十多天沒有見它長(zhǎng)大一點(diǎn)兒，它看見我便向我迎面撲來，嘴里還發(fā)出“嘰嘰嘰”“嘰嘰嘰”的叫聲，像是在說：“想你了！想你了！主人！”我也向它飛快的跑去。
它是我的小雞樂樂，是前段時(shí)間剛來我家的.小伙伴，它全身長(zhǎng)著黃燦燦的羽毛，黑黑的眼睛透明發(fā)亮，尖尖的小嘴像老婆婆剛磨出來的繡花針尖一樣細(xì)。
中午到了，我肚子餓的咕咕叫，“開飯了！”媽媽說到。我想小雞肯定也餓了，我忍著饑餓的肚皮去幫樂樂裝上食兒端到它的跟前，它津津有味的吃了起來，它吃食的樣子好可愛�。核盟旨庥旨�(xì)的小嘴兒夾住米粒，一顆一顆的吞進(jìn)肚子里，不一會(huì)兒盤子里的小米粒被它“消滅”的一干二凈，吃飽了以后又在杯子里仰臉喝了幾口水，最后用爪子蹬蹬羽毛抹抹臉，朝我拍了兩下翅膀，蹲在樹蔭下打起盹來，它吃飽喝足之后開始休息了。
我看的正出神，這時(shí)候媽媽又喊我吃飯了，我才想起我光顧著喂小雞了，自己都忘記了吃飯。
這就是我的小雞仔樂樂，怎么樣？很可愛吧！
四年級(jí)作文 篇2
我們每上一節(jié)新課，老師都會(huì)讓我們預(yù)習(xí)一下，總覺得預(yù)習(xí)太麻煩，反正明天老師會(huì)講，不用擔(dān)心，可最不擔(dān)心的，恰恰是第二天最擔(dān)心的，難道預(yù)習(xí)真的`有那么重要嗎?
數(shù)學(xué)老師布置家作時(shí)，常常布置預(yù)習(xí)，我回去翻了翻，瞧了瞧，又掃射了一遍，“啪”將數(shù)學(xué)書合上，在預(yù)習(xí)家作后面畫了一個(gè)勾。第二天，數(shù)學(xué)老師又開始講她的“天書”，而我在下面聽，老師叫到我發(fā)言，我常常一臉迷茫，一個(gè)字都答不出來，感覺像大學(xué)的課程一樣，既難又聽不懂。我想了想，是不是預(yù)習(xí)不充分呢?今天回家一定要好好預(yù)習(xí)。
我正在認(rèn)真地看與背,想著明天的表現(xiàn)會(huì)怎么樣呢?老師開始講課了，老師所講的每一段，每一句，每個(gè)字，都在數(shù)學(xué)書上看到，甚至能猜到老師下面所講的這是預(yù)習(xí)的結(jié)果嗎?
為什么預(yù)習(xí)了，就能跟這老師的步伐走?為什么沒預(yù)習(xí)，就像聽了“天書”一樣?可能是，樹上的知識(shí)，老師得說給我們聽，如果恰恰看了書，就能回答出?我想，并不是這樣吧!雖然書上的知識(shí)很多，但沒有老師的經(jīng)驗(yàn)多，所以，我們不僅要了解書上的知識(shí)，更要聽老師傳授給我們更多更好的知識(shí)。
四年級(jí)作文 篇3
我學(xué)理財(cái)8月28日那天是我最高興的一天，因?yàn)樵谶@一天啊，爸爸給我發(fā)了整整125元錢，這可把我高興壞了，爸爸說：“波波啊，過幾天你就是五年級(jí)的大孩子了，千萬(wàn)不要像小孩兒一樣不懂事��！
以后你要學(xué)會(huì)自己理財(cái)，這些錢是我們給你當(dāng)啟動(dòng)資金的，另外會(huì)每月給你30元作為零花錢，買什么學(xué)習(xí)用品啊、生日禮物等等，如果不夠，你都從那125元錢里拿，但盡量要做到收支平衡，略有結(jié)余�！本o接著老媽像變魔術(shù)一樣，“變”出了一本現(xiàn)金日記賬，說：“這本‘現(xiàn)金日記賬’是給你用于記賬的'，你每開銷一筆，都要在這里逐筆記上，還未等媽媽話音落地，我就唰唰地開筆記賬了，只見現(xiàn)金日記賬上有‘年月日、摘要、收入、付出、結(jié)存，�！乙灰挥浬�，等到記好最后一筆賬，結(jié)出余額時(shí)，我說完成了，媽媽要我再次確認(rèn)一下，我自信的說：‘對(duì)了，對(duì)了’那媽媽就說：‘現(xiàn)在我們來盤點(diǎn)一下現(xiàn)金的庫(kù)存，結(jié)果一查，現(xiàn)金比賬上多了三角錢，這就說明賬實(shí)不符。
媽媽叫我仔細(xì)回憶有沒有漏記，我確定全部記上了，媽媽說不可能。一旁的爸爸說：‘我倒是想起來了，剛才我不是叫你去買啤酒了嗎，那個(gè)押瓶費(fèi)退回給你了嘛。’噢，我恍然大悟，原來是錯(cuò)在這里，把它給遺漏了。原來媽媽說的逐日、逐筆、記賬是一點(diǎn)都沒錯(cuò)的。我們做任何事，都必須認(rèn)真、仔細(xì)，一步一個(gè)腳印的，才會(huì)把事情做好。
四年級(jí)作文 篇4
按照暑假計(jì)劃，今天我和爺爺要去盆景園觀賞盆景。阿波羅盆景園和山水盆景園就在東郊公路旁邊，我們坐公交車很快就到了。
我們先來到了阿波羅盆景園。它的大門上面都是假山，全是用大理石做的，簡(jiǎn)直是“假山的世界”。園內(nèi)，各種各樣的花木盆景真是美不勝收，有的像“二龍戲珠”，有的`像“孔雀開屏”，還有的像“松柏迎客”……其中有兩棵樹的樹干非常奇特。一棵樹的樹干遠(yuǎn)看就像兩只小猴子在玩耍；另一棵樹的樹干看似已經(jīng)枯死，但樹枝樹葉卻長(zhǎng)得非常茂盛，給人有“枯木逢春”的感覺。
山水盆景園里的盆景大多是假山假水，上面還有一些小樹、翠竹、苔蘚之類的點(diǎn)綴。這些盆景形態(tài)各異，令人目不暇接。假山上總是會(huì)有一些精致的小玩意兒，有小塔，有小亭子，有小房子，有小橋……其中有一座假山形狀最奇特，它就像一座橋，橋上還有幾棵小松樹。要是我能變得很小的話，就可以在橋上走來走去，那可是多么自在的��！
爺爺常說盆景“方寸之間可見大千世界”。今日一看，果真是名副其實(shí)。
四年級(jí)作文 篇5
誰(shuí)能告訴我，我該怎么辦？
那是一個(gè)星期六，我走在學(xué)完電子琴的路上。我看見我們家樓下許多小朋友圍在一起，我的好奇心又開始作怪了。我跑過去看了看，"哇！"我看見了三只可愛的狗狗。兩只是雪白的，一只是棕色的。一項(xiàng)喜歡雪白狗狗的我不知怎么的，對(duì)那只棕色的狗狗一見鐘情，就把它買了下來。我抱著它就得好幸福，應(yīng)為有一只狗狗是我小的時(shí)候的'夢(mèng)想�？梢恢毕矚g干凈的媽媽不讓我養(yǎng)，甚至連摸一下都不行。我真好傷心哦，不過我終于有一只狗狗了！
我給狗狗起了一個(gè)好聽的名字，叫"蒙達(dá)"。爸爸還說什么還不如叫"猛男"可所有的人又不都是和爸爸一樣風(fēng)趣，果然，媽媽不讓我養(yǎng)。還讓我把狗狗送走，我默默的抱起狗狗，走到房間里哭了……我哭得好傷心�。∧莻�(gè)夜晚是我遇到的最殘酷、最冷的夜晚，面對(duì)著你最喜歡的東西可……如果你是我就好了，你就可以理解我的心情。
誰(shuí)能告訴我，我該怎么辦！我該怎么辦？
四年級(jí)作文 篇6
聽別人說她是一個(gè)很好很好的人
聽說她是一個(gè)不食人間煙火的仙子
聽說……
當(dāng)我聽說，她離開了，永遠(yuǎn)離開了我們
腦子頓時(shí)空白了
直到一聲清脆的`玻璃杯碎裂的聲音，才緩過神
彎下腰，徒手去收拾，房間好靜，甚至能聽到眼淚砸地的聲音
我哭了，我嘗試45度角仰望天空，可是淚還是滑了下來
我還沒有和你一起玩
我還沒有和你說過話
我還沒有……
宇格，我等你，我們都會(huì)等你……回來……
四年級(jí)作文 篇7
“多多”是在我兩、三歲時(shí)養(yǎng)的，它一身黃毛，那時(shí)比我還要大很多！它是一只很乖的狗！我小時(shí)常常坐在它的身上……
“多多”它是很忠心的！它守在我家的后門（因?yàn)槟抢锍３Ｓ泻芏嗳私?jīng)過），一見有人走過來或往我們家里看它就對(duì)著他（她）怒視和怒吼！
小時(shí)候我和弟弟、哥哥一起洗澡時(shí)，它總看著我們！還對(duì)著門外的人怒吼！好像在說：“我的小主人們?cè)谙丛�，你看什么？再看我可要咬你咯！”它總守在我們身邊！怕我們有危險(xiǎn)……
我小的時(shí)候可能跟“多多”在一起多了，我特別喜歡狗狗！奶奶把它關(guān)在后門！我常常趁奶奶不注意的時(shí)候我把門打開，多多見我來了就往這里走，它進(jìn)來了，我總是摸它的.下巴，它還常常舔我！但是奶奶看見了，又把它趕出去。過一會(huì)兒我開了門，它進(jìn)來了，奶奶趕它……我都不記得我開了多少次門了！
等我上了小學(xué)，我家恰好在我的學(xué)校里（那是學(xué)校沒建跑道，我家剛好在跑道上）！我一下課就帶著同學(xué)去我家看狗！“多多”見陌生人來了就只吼！但是一見到我就乖乖的搖尾巴，舔著我！同學(xué)們都很羨慕我家有只這么棒的狗！那時(shí)“旺財(cái)”（一只狗）也來舔我，同學(xué)看們到那小小的，瘦瘦的狗在撒尿，直笑了起來！但是我當(dāng)然不允許他（她）們笑啦！因?yàn)椤巴?cái)”也是我家的狗狗嘛！
我快上二年級(jí)時(shí)奶奶把“旺財(cái)”送人了！因?yàn)槲覀円峒伊耍驗(yàn)閷W(xué)校要建跑道！要我們搬家！他把我們家拆了，就在學(xué)校附近賠了一間三房?jī)蓮d的房給我們！那么“多多”自然也要走啦！我很不舍得！但是沒辦法，爸爸只要把它帶到我爸爸的農(nóng)場(chǎng)里了！
有一天，爸爸和一些人帶著多多上車！要把它送到農(nóng)場(chǎng)！它可乖啦！在車?yán)锊缓安唤�，不撒尿！等它想撒尿時(shí)，它就走到爸爸旁小聲的叫了下，示意：“我要上WC！”爸爸就開了車門讓上小便！它很快就上來了！還很乖的舔了下爸爸！到達(dá)目的地時(shí)，爸爸把它放在那！叫爸爸的下屬好好照顧那些狗（那里已經(jīng)有很多狗了）！包括“多多”……
沒過多久！很不幸！“多多”不見了，它可能是被人偷走了，再加上它人生路不熟！
得知“多多”不見了，我頓時(shí)就哭了，畢竟我們建立了很深的感情！“多多”它真是可憐！要是它不被送走就好了！現(xiàn)在我決定！長(zhǎng)大一定要養(yǎng)一只黃毛狗！一定要……
四年級(jí)作文 篇8
今天，我唐穎弢(女生10歲)在玩洛克王國(guó)，一開始我進(jìn)入了洛克王國(guó)，有一道光照耀在我的身上。唐穎弢第一次睜開眼睛的時(shí)候那你一個(gè)非常很熟悉的地方：洛克王國(guó)。唐穎弢并沒有十分激動(dòng)，而是很冷靜�？戳丝此闹艿那闆r后，才放下心來。唐穎弢玩的很開心，因?yàn)橛袔装賯�(gè)幾萬(wàn)個(gè)都想進(jìn)洛克王國(guó)，唐穎弢就進(jìn)入了。我一打開寵物背包，唐穎弢發(fā)現(xiàn)我的寵物全部都是5級(jí)，但唐穎弢最最喜歡的寵物是迪莫隊(duì)長(zhǎng)、圣光少校、圣光迪莫、羊年迪莫和迪莫，唐穎弢不知道我為什么不知道皇家圣光迪莫呢？唐穎弢有每種藥劑都有100瓶，咕嚕球全是國(guó)王球，無限使用，而且變身魔法都是無限的，而且絕版的沒絕版的都有。他們很開心，就去玩了。
唐穎弢首先去綠野擂臺(tái)戰(zhàn)斗，沒一個(gè)人能打過他們。真無聊。后來，天黑了。他們一看，原來是恩佐，孫心玥用圣水守護(hù)一招狂暴水元素直接秒了恩佐，恩佐落荒而逃，唐穎弢很高興，就一起去雪人谷堆雪人。結(jié)果一群小洛克圍上來，說他們是洛克雙俠，要他們的簽名，結(jié)果孫心玥和彭行川簽了很多人的.名，十分的興奮。而且不感到累。太神奇了，這叫一分鐘成名啊！
后來，唐穎弢去商店街買了最新的新年套裝。穿上之后，簡(jiǎn)直就是金童玉女。后來，唐穎弢去天空城玩，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了我們可以在任意地方飛翔。VIP的地方也能去。他們?cè)谔炜粘峭鎵蛑缶偷搅颂品f弢家睡了一覺后便開始了新的歷險(xiǎn)。
四年級(jí)作文 篇9
今天是教師節(jié)，我們本想表現(xiàn)好一點(diǎn)，讓老師高興，所以今天每位老師喊上課時(shí)，我們都一起說：“老師，節(jié)日快樂！”
品社課的楊老師來上課時(shí)，聽見這句話原本還很高興，但是，接下來發(fā)生了一件不應(yīng)該的事，讓楊老師十分生氣，萬(wàn)分傷心！
本周二，楊老師布置了一項(xiàng)作業(yè)。當(dāng)時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都承諾楊老師：“一定認(rèn)真完成！”可今天一檢查，竟然全班同學(xué)都沒有認(rèn)真完成，甚至幾乎都沒有寫。這時(shí)，楊老師臉上的笑容停止了，變成了一副很嚴(yán)厲的表情，開始一個(gè)個(gè)詢問我們，我們頓時(shí)一個(gè)個(gè)低下了頭，誰(shuí)也不敢說話。
這學(xué)期以來，我們一直都在學(xué)：“講誠(chéng)信，誠(chéng)是做人的核心，信是做人的根本！”并且，我們也一直在努力做個(gè)講誠(chéng)信的.人，可是，由于是品社作業(yè)，大家以前都沒有重視，可這次是我們事先已經(jīng)承諾過的，要認(rèn)真完成，但我們沒有做到對(duì)楊老師守信，而且又是在教師節(jié)，讓楊老師生氣、傷心，實(shí)在是太不應(yīng)該了。作為對(duì)自己的一次認(rèn)真反思、一次警鐘！我把它發(fā)到博客上，希望它能時(shí)時(shí)提醒自己，要一諾千金！
其實(shí)，我是寫了作業(yè)的，可當(dāng)楊老師讓寫作業(yè)的同學(xué)舉手時(shí)，我回頭看了看，班里竟沒有一個(gè)人舉手，我立刻猶豫了，到底舉不舉手呢？這時(shí)，金圣凱站了起來，老師問他認(rèn)真了嗎？他說認(rèn)真了，可老師檢查時(shí)，認(rèn)為他不夠認(rèn)真，而是嚴(yán)厲地批評(píng)了他。我頓時(shí)呆了，再也不敢舉手了，生怕老師也批評(píng)我。
后來我仔細(xì)檢查所完成的作業(yè)，的確感到自己有點(diǎn)不認(rèn)真，字跡不夠工整，每項(xiàng)約定不夠深刻，因此也沒有完全做到“一諾千金”“一言九鼎”這句古訓(xùn)！
楊老師，對(duì)不起！我錯(cuò)了，下次我一定做個(gè)講誠(chéng)信的好孩子，請(qǐng)您相信我！
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