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六年級(jí)作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
人們常說：“大恩不言謝�！睂�(duì)媽媽我還是要說一聲：“媽媽，我要謝謝您！你讓我懂得了誠(chéng)實(shí)�！�
一個(gè)星期六的下午，我去文具店買本子。人很多，店主根本看不過來。哈哈，自以為“聰明”的我動(dòng)了歪腦筋。我先是拿了一本作文本，轉(zhuǎn)了一圈，趁店主不注意，再拿了一本筆記本，因?yàn)樽魑谋敬�，我把筆記本放在作文本下面。我大大咧咧的`去結(jié)賬，那個(gè)阿姨只收了一本作文本的錢。我欣喜若狂，騎上自行車，一路狂奔。到家后眉飛色舞地對(duì)媽媽講我的“杰作”。媽媽聽后把臉一沉，要我把本子送回去。我當(dāng)然不愿意，就對(duì)媽媽說：“我好不容易得了個(gè)本子，怎么能輕易送回去？再說也沒有人看見我�！眿寢尩哪樅茈y看，但是，仍然心平氣和地說：“人家一天掙多少？再說，人家讓你們自己拿自己挑，那是對(duì)你的信任，你怎么能不誠(chéng)實(shí)呢？”我無可奈何，只好回去。路上我心里就嘀咕：人家會(huì)不會(huì)說我是小偷。但是，出乎意料的是：阿姨非但沒說我，還一個(gè)勁的夸我誠(chéng)實(shí)。我心里像打了五味瓶，有種說不出的滋味。
媽媽，在您的教導(dǎo)下，我才成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我只能說一聲：“謝謝您！媽媽。”
六年級(jí)作文300字 篇2
俗話說：“螞蟻搬家晴必雨”，我對(duì)這句諺語(yǔ)半信半疑,所以一直想找個(gè)機(jī)會(huì)來驗(yàn)證。
一個(gè)周六的下午，我在奶奶家寫完作業(yè)，就到樓下去玩。無意中，我一低頭，在樹下發(fā)現(xiàn)一群黑點(diǎn)在移動(dòng)，仔細(xì)一看，原來是螞蟻，只見它們排成兩隊(duì)，一隊(duì)馱著一粒粒小東西往前爬，另一隊(duì)往相反的方向爬去，我頓時(shí)來了興趣，想一探究竟。只見一只只螞蟻從墻角的家中把儲(chǔ)存的食物和幼卵背在身上，有秩序地排著隊(duì)向位于高處的新家爬去，在新家放下東西后又返回來繼續(xù)搬運(yùn)，來往的螞蟻分成兩列方向相對(duì)的.隊(duì)伍，互不干擾，井然有序。在蟻列中不時(shí)還會(huì)出現(xiàn)幾只螞蟻同心協(xié)力抬著超過它們體積很多的大東西努力前行的情景。
天漸漸有些陰沉了，奶奶喚我回家，過了一會(huì)兒，窗外發(fā)出了“沙沙”的聲音，下小雨了，又過了一會(huì)兒，“嘩——”，下大雨了。我看著窗外的傾盆大雨，想：不知道螞蟻是否搬完了家。
雨過天晴，我來到螞蟻的新家旁觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻們正在爬進(jìn)爬出，又開始忙碌起來：尋找糧食，繁殖后代……
大自然變化萬千，沒想到小小的螞蟻對(duì)天氣這么敏感！通過這次對(duì)螞蟻近距離的觀察，讓我終于體驗(yàn)到了“螞蟻搬家晴必雨”這句諺語(yǔ)的神奇，看來這些諺語(yǔ)還是有科學(xué)依據(jù)的。
六年級(jí)作文300字 篇3
我有一個(gè)小伙伴，他的姓名叫朱星宇，他最喜歡寫作業(yè)、看書，我們給朱星宇起了個(gè)外號(hào)叫“小博士”，我非常喜歡他。
朱星宇他非常愛寫作業(yè)，記得有一次，中午的時(shí)候數(shù)學(xué)李老師布置了晚上的作業(yè)，朱星宇一到教室，看見了數(shù)學(xué)偌翻開，就飛快地跑到了座位上，拿出鉛筆和數(shù)學(xué)作業(yè)。他打開本子，就開始寫了，可我不想寫就跟朱星宇說：“我們出去玩吧？”朱星宇不理我，還是繼續(xù)寫著作業(yè)，我看他不理我，我又大聲地叫著：“朱星宇！”可是他還不是理我，我一邊敲著桌子，一邊說：“我們出去玩吧！”朱星宇終于說話了，說：“不要說，我在寫作業(yè)�！蔽野l(fā)火了，一下子把他的本子給拿走了，朱星宇像瘋了似的向我沖來，而且跑步的速度比以前快了十倍，我跑不過他，只好把本子還給朱星宇了。
還有一次，朱星宇從書架上拿了一本書，認(rèn)認(rèn)真真的看了起來，我用手在朱星宇面前晃了晃，用手一下子把我的'手推開，又看起書，我一次又一弄朱星宇，朱星宇還是和藹的對(duì)我說：“我要看書，不要弄我了�！弊詈笪也辉倥煨怯盍�。
這就是我的好朋友——“小博士”朱星宇。
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