二年級(jí)作文[匯總7篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占亩昙(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
快過(guò)年了,媽媽在市場(chǎng)上買(mǎi)了很多年貨。把它們都放到廚房或冰箱里。雞呀、鴨呀、魚(yú)呀耐不住寂寞,就開(kāi)始談暢開(kāi)了。
喔喔,大公雞先開(kāi)了口:我是在農(nóng)村長(zhǎng)大的,親眼看到農(nóng)民們都富了。他們住上了小樓房、大瓦房,開(kāi)上了汽車,看上了彩電,用上了手機(jī),打的糧食可多了,能賣(mài)不少錢(qián)呢!
黃花魚(yú)是從大海里打上來(lái)的`,它很自豪地說(shuō):我看到的事情可比你們多。那海港可有氣勢(shì)了,中國(guó)船、外國(guó)船老多了。有從各國(guó)來(lái)中國(guó)的,也有中國(guó)上外國(guó)的,拉的東西像小山。我游到哪里都能看到繁忙的勞動(dòng)景象。
產(chǎn)在四川的甘橘說(shuō):我從災(zāi)區(qū)來(lái),運(yùn)輸途中目睹了汶川等地地震災(zāi)民有很多人已住上了新房,有了衣穿,有了錢(qián)花,也得到政府送去的年貨,他們露出的是笑臉。
來(lái)自北京的大烤鴨不甘落后呱呱叫起來(lái):要說(shuō)大事。還是我看到的多:就說(shuō)那奧運(yùn)會(huì)吧,真是百年盛事,全世界來(lái)北京200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的運(yùn)動(dòng)員,我國(guó)得了金牌第一。
這個(gè)年可是個(gè)豐收年、勝利年、幸福年!
二年級(jí)作文 篇2
你能猜出我的橡皮擦是什么樣子的嗎?讓我來(lái)告訴你吧,我的橡皮擦是一塊白雪公主的,她有著一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā),穿著黃色的裙子,藍(lán)色的上衣,頭上還戴著紅色的發(fā)帶,非常漂亮,我一直把它放在我的文具包里舍不得用,這塊橡皮是媽媽送給我的,它還帶有香味呢,我好喜歡我的.橡皮擦。
聽(tīng)了我的介紹你們是不是也想擁有一塊這樣的橡皮呢?篇七:橡皮擦的自述
嗨!大家好!我是橡皮擦,相信大家對(duì)我都很熟悉了吧,特別是小學(xué)生們,我是他們的好幫手,因?yàn)槲铱偸窃谒麄冃枰獛椭臅r(shí)候伸出援助之手,讓他們的作業(yè)本保持干干凈凈的。我很樂(lè)意為他們效勞,但是有時(shí)候我也好傷心,因?yàn)橛械男∨笥岩稽c(diǎn)都不愛(ài)惜我,他們有意無(wú)意的把我弄傷,有時(shí)候我真的覺(jué)得好疼,因?yàn)橛械男∨笥呀?jīng)常會(huì)用她們的小手扒我的皮,甚至用筆戳我,把我搞得渾身是傷。當(dāng)她們把我弄得又黑又丑時(shí)就隨手把我給扔了,然后很快她們又有了新的橡皮擦—我的同伴們,但是當(dāng)她們?cè)儆梦业耐閭儠r(shí),她們也一樣的不愛(ài)惜,很快就把它們弄得一身傷,要嘛把它們給掰成好幾塊,要嘛又是用小手把它們的皮一小塊一小塊的扒掉,每個(gè)橡皮擦都被搞得遍體粼傷的,然后被拋棄。現(xiàn)在橡皮擦們已經(jīng)忍無(wú)可忍的一致提出抗議了!
小朋友們,你們不是希望世界永無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng),永遠(yuǎn)和平嗎?那么請(qǐng)你們也跟橡皮擦們和平相處吧,好好珍惜愛(ài)護(hù)它們吧,更何況它們是你們的好幫手呢?
二年級(jí)作文 篇3
海獅因面部長(zhǎng)得像獅子而得名。海獅生活在水里,有時(shí)還上陸地上來(lái)。海獅長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,不大不小的眼睛,還有四條鰭子,最后披上一層黑黑的衣服。
海獅的身體很胖,走起路來(lái)一搖一擺。它沒(méi)有腳,只是靠尾巴來(lái)向前移動(dòng)。身體前邊的兩個(gè)鰭就像人的手一樣靈活,可以拿東西。
它游泳的'時(shí)候,是靠四個(gè)鰭來(lái)游泳的。后兩個(gè)鰭是游泳的,還能控制方向,前兩個(gè)鰭是幫助后兩個(gè)鰭游得更快一些。
聽(tīng)說(shuō)在美國(guó)得一個(gè)特種部隊(duì),一頭訓(xùn)練有素得海獅在潛水員也無(wú)能為力得時(shí)候把深海里得火箭打撈了上來(lái)。
海獅還能表演節(jié)目,經(jīng)過(guò)人們的訓(xùn)練,它們能吊球、鉆圈、舉重和戲水跳躍,非常聰明。
我很喜歡海獅。
二年級(jí)作文 篇4
今天吃過(guò)早飯,我就去我的好朋友小明家寫(xiě)作業(yè),我前腳剛跨進(jìn)門(mén)檻,就聽(tīng)見(jiàn)小明樂(lè)的像一只報(bào)喜的小喜鵲似的:武帥彤,告訴你個(gè)好消息,我現(xiàn)在眼睛的度數(shù)已經(jīng)是一百五十度了,媽媽昨天帶我到醫(yī)院檢測(cè)的,你知道我下降了多少度嗎?
回想一年前,我也經(jīng)常到小明家寫(xiě)作業(yè),他媽媽的話至今還在我的耳邊環(huán)繞:明明,注意你的寫(xiě)字姿勢(shì)了,你的眼睛已經(jīng)三百度了,你看看人家武帥彤,寫(xiě)字不彎腰,不駝背的,多向人家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。那時(shí)我總是不好意思的抿著嘴笑,還一邊的對(duì)阿姨說(shuō)謝謝阿姨的`夸獎(jiǎng)。
小明真的好棒,一年來(lái)時(shí)刻注意著自己的寫(xiě)字姿勢(shì),(300-150=150,我從心里默默的,認(rèn)真的計(jì)算著,生怕算錯(cuò)了,打擊了小明的好心情。)從三百度開(kāi)始減,到今天的已經(jīng)整整減了一百五十度了,就為小明豎起了大拇指:你太了不起了,一年的時(shí)間,已經(jīng)減了一半了,我為你加油,可你要繼續(xù)堅(jiān)持呦!
從小明眼睛度數(shù)的下降這件事上,我看到了小明的堅(jiān)持不懈精神,我應(yīng)該認(rèn)真的向他學(xué)習(xí)這一點(diǎn):堅(jiān)持做每一件事,才能把它做的更好。
二年級(jí)作文 篇5
我們每個(gè)人,從出世到離世的這段過(guò)程,叫做人生。我們的人生為的是什么,我想或許每一個(gè)人都想過(guò),只是有些人不太在意罷了。
在這段過(guò)程中,從剛剛落地的一塵不染,為何到我們離世的時(shí)候會(huì)那么骯臟,我們又是否想過(guò)?在這段過(guò)程中,為了名利,所有人都在勾心斗角,可是,這般勾心斗角,到最后,你帶走了什么,又何苦為了這生不帶來(lái),死不帶去的'名和利,把自己弄得那么累,那么的傷痕累累呢?
可是,你要叫我們不為了這所謂的名和利,試問(wèn)又有多少人能甘心的呢?如果不為了這名和利,那我們的人生要干嘛呢?我不知道,我們都不知道。事實(shí)上,沒(méi)有人會(huì)知道。就算是口頭上說(shuō)多不愛(ài)錢(qián)的人,他的人生也一定要跟著錢(qián)掛鉤,因?yàn)闆](méi)錢(qián)就不可能生存于當(dāng)今的社會(huì)中,更何況他還要去做一些什么對(duì)人類有貢獻(xiàn)的事。
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,有錢(qián)就有人生的,我們是注定要為錢(qián)而奮斗,我們每個(gè)人,上至國(guó)家領(lǐng)導(dǎo),下至貧民乞丐,都是錢(qián)奴。雖說(shuō)錢(qián)不是萬(wàn)能的,但沒(méi)錢(qián)就是萬(wàn)萬(wàn)不能。這就是人生。
但有錢(qián),也不能認(rèn)為自己有多厲害,起碼他得記住,他能成功,功勞可不是自己,有著更大的功勞的是他底下的那些辛苦工作的人,盡管他們也是為了自己的生計(jì),要記得回報(bào)他們,盡管他們的地位會(huì)比你低賤,但歸根究底,他們才是你的老板,所以也要時(shí)刻記得感恩。
總而言之,我們的人生是永遠(yuǎn)糾結(jié)而無(wú)奈的,但這就是我們的人生,我們沒(méi)辦法,還是要為著人生而奮斗,盡管帶不離開(kāi)什么,但我們還是要生存,我們只能讓自己在這趟短短的旅程中,過(guò)得精彩一點(diǎn)。
二年級(jí)作文 篇6
有一天,一只小鳥(niǎo)不小心從窩里掉了下來(lái)。正好王寧路過(guò)這里,他意外地發(fā)現(xiàn)這只受傷的小鳥(niǎo)高興極了,他想讓那只小鳥(niǎo)陪他玩,就趕快從家里拿來(lái)一個(gè)籠子,把小鳥(niǎo)裝到了籠子里。這時(shí),一位爺爺走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō):“小鳥(niǎo)在籠子里沒(méi)有朋友,會(huì)很孤獨(dú)的',如果你是小鳥(niǎo)會(huì)不會(huì)寂寞傷心呢?”王寧聽(tīng)了爺爺?shù)脑拺M愧地低下了頭,打開(kāi)籠子把小鳥(niǎo)放了出去,讓它在藍(lán)藍(lán)的天空自由地飛翔。
二年級(jí)作文 篇7
周二下午媽媽和我在家里,我在寫(xiě)作業(yè),媽媽在給我下載數(shù)學(xué)題。可是媽媽不會(huì)下載,媽媽說(shuō):車行,過(guò)來(lái)幫幫我好嗎?
我說(shuō):我來(lái)了,您有什么事嗎?
媽媽說(shuō):請(qǐng)你幫我把數(shù)學(xué)題下載一下行嗎?
我一愣,心里想:原來(lái)媽媽也有不會(huì)的呀!我一邊拍著胸脯一邊自豪地說(shuō):好的,看我的。
我跟媽媽說(shuō):先打開(kāi)e的網(wǎng)頁(yè),再找到百度一下,在文本框里輸入數(shù)學(xué)題,點(diǎn)擊搜索,一會(huì)電腦上出現(xiàn)了許多與數(shù)學(xué)題相關(guān)的詞條,可是有成千上百個(gè)這樣的'詞條,到底該選哪一個(gè)呢?下一步限定條件,在頁(yè)面左上方的空白框里輸入小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)題,點(diǎn)擊搜索,在頁(yè)面出現(xiàn)的詞條中任意點(diǎn)開(kāi)一條就找到您要找的東西了。下面用復(fù)制粘貼的方法就可以完成下載了。媽媽聽(tīng)了我講的立刻就明白了。媽媽又實(shí)際操作一下,媽媽對(duì)我的表現(xiàn)非常高興,給了我一個(gè)大大的擁抱。
通過(guò)幫助媽媽我明白了一個(gè)道理:幫助別人時(shí)自己也獲得了快樂(lè)。
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