實用的五年級的作文4篇【精】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的五年級的作文4篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
我們班各式各樣的人都有，正是有了這些人的存在，我們班的生活才不會枯燥而是五彩斑斕。
暴力女
自古英雄出少年，女生也不例外，我們班的宋佳一人稱暴力女。
有一次，一個男生不小心把暴力女碰了一下，只見暴力女的臉就像暴風(fēng)雨前的天氣。她把那個男生踢了一腳，就狠狠地說：“你是誰呀？別煩我，小心我的如來神掌�。 蹦莻�男生還是不服氣，緊緊的.跟著暴力女，結(jié)果，她把男生狠狠揍了一頓，這時男生才拔腿就跑。
舞之王
舞蹈是美麗的，可以陶冶情操，我們班就有一個舞蹈王，她就是我。我在班級里學(xué)習(xí)雖然是中等，但是我在學(xué)�？墒敲惶搨鞯奈璧竿�。有一次，老師在班級里說：“各位同學(xué)，學(xué)校要開展一次慶祝六一的比賽，如果你們要參加的話就到我這里報名，不過賈穎莎必須參加比賽�！痹趺礃樱课铱墒抢蠋煔J點的對象了。后來給班級里又增添了一張獎狀，大家都稱我為跳舞王。
調(diào)皮鬼
有些人調(diào)皮是可愛的，但有些人調(diào)皮是讓人惱火的。
有一次，他在上課的時候，向老師請示去上廁所，并說：“我先去上廁所，再去買吃的，最后出去玩�！苯Y(jié)果老師讓他罰站了一節(jié)課，你說這人是不是也很讓人惱火？
總之，我認為我的班級是充滿快樂、充滿微笑、充滿智慧的，我喜歡這樣的一個班集體。
五年級的作文 篇2
放學(xué)后，我回到家，把試卷給媽媽看，媽媽看完后十分生氣地說：“你回房間把自己的東西收拾一下，滾出去，以后不要回來了�！边@聲音好狠，我也會狠狠地說：“我走，我走，這樣行了吧，你這個狠毒的女人，爸爸就是這樣才跟你分開的，我恨你！”說完，我拿好自己的東西，用力把門關(guān)上就走了，媽媽一個人被冷落在家里。
我從書包拿出手機，剛想看看，就發(fā)現(xiàn)手機快沒電了，于是干脆把手機關(guān)機了，沒過多久，就下起了大雨，我只好從書包里拿出雨傘，走到一個飯館，點了一些我愛吃的菜，就吃了起來。我狼吞虎咽地吃飯，大家都以為我是瘋子。
過了一會兒，我看見了一個熟人，是文綺。她與她的媽媽在一起。我不想讓她看見我這樣，就把頭低下去。但是，她還是發(fā)現(xiàn)了我。她很好奇，就問：“你媽媽呢？”我卻哭了，“我，我媽媽不要我了�！薄安灰蓿轿壹胰�，到時再想想辦法�！薄昂��！蔽野蜒蹨I擦干了，跟著她們回家了。
到了文綺家以后，我沖了涼，穿上白色的`衣服，找文綺去了。但我一看，文綺正在打電話，這電話正好是打給媽媽的。過了一會兒，門鈴響了，進來的正是媽媽。媽媽左顧右盼，她正在找我。媽媽對文綺一家表示感謝，然后帶我回家了�；氐郊�，我很驚訝，爸爸坐在客廳里。爸爸回來了，我向爸爸沖過去，緊緊地抱著他，多年不見，爸爸又增了幾根白發(fā)了。
后來，媽媽主動道歉，我也原諒了媽媽。
五年級的作文 篇3
人人都說花美麗，但我卻愛松樹。
秋天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹的葉子都落盡了，松樹卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝葉，它的葉子像一根根深綠色的長針，皮也好像一塊塊膠布交錯著貼在樹干上。一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動著，好像在說：我們不怕風(fēng)。
寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)吹著哨，猛烈地搖擺著松樹。大片大片的雪花往松樹上壓，它的枝杈上積滿厚厚的雪。風(fēng)和雪都想征服松樹，但然而，松樹以它頑強的毅力和抗寒力一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪，等待著春天的到來。
春天來了，濛濛春雨像乳汁一樣哺育著萬物。松樹也在春雨的哺育下開花了。一朵朵黃色的小花長在枝頭，迎著溫暖的春風(fēng)，笑著、笑著只要用手一碰樹枝，那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來，隨著溫暖的春風(fēng)慢慢地飄去。
我愛松樹，更愛它那種無微不至的獻身精神。松樹的`樹干然而良好的木材，又能夠造紙;松樹的葉子能夠提煉揮發(fā)油;松樹的脂液能夠做松香、松節(jié)油;它的枝和根還然而很好的燃料，能夠用它做成火把，照亮人們前進的路。夏天，它撐開一把大傘，讓人們乘涼松樹雖然沒有花那樣美麗、芳香，但然而為了人類，它即使粉身碎骨也毫無怨言。
我望著遠處的一排松樹，默默地想：我也要做一個什么困難也壓不倒的人，像松樹那樣堅韌不拔、英勇不屈，做一個終生為祖國人民作貢獻的人。
五年級的作文 篇4
我愛迎春花，愛它那美輪美奐的舞姿；更愛它代表樂觀向上的音容笑貌。
考試結(jié)束，我們必定要對對答案，心里好有個底兒�！鞍�，何莎莎你覺得這次考多少分？”“哈哈，太簡單了，一定是一百。”我自信滿滿地說�！伴_花！”“不開！”“開！”“不開！”一陣喧鬧傳入我的耳朵。定睛一看，原來是同學(xué)們在為一道題目展開一場辯論賽——其實就是口水大戰(zhàn)�！扒嗖碎_花！如果不開花哪來的種子？”鐘朕杰胸有成竹地說。對呀！不過我好像……“你看見青菜開花了么？”一旁的王潔辯論道。
對呀！“眼見為實，耳聽為虛�！遍_花還是不開花呢？我家又不種菜，誰知道呀。只聽過“油菜花”沒聽過“青菜花”。正當(dāng)我“山窮水盡疑無路”時，倪老師走進了教室對我們語重心長地說：“你們要記住，青菜是開花植物，有了花才有了種子�！蔽疫@才“柳暗花明又一春”。但是，我不就……倒霉倒霉，真倒霉，如果考慮周全我就一定是“兩個燒餅加一根油條”了。我考滿分的愿望成了水中的`泡影……直至夕陽親吻著西山的時候，一臉沮喪地回到了家。面對這我家后院那滿墻朝我微笑的迎春花，我也樂觀地笑了……
迎春花面對滴水成冰的冬季，是那樣樂觀。他用真摯的微笑迎來生機勃勃的春天復(fù)蘇大地，用自己樂觀的心態(tài)告訴我們：“笑一笑，沒什么大不了！”
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