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四年級(jí)的作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我以前要吃許多東西，最少也要吃個(gè)一兩碗。要是有時(shí)候客人來(lái)了，菜又豐富，我要吃個(gè)三四碗呢！現(xiàn)在我最多吃兩碗飯，你知道怎么回事么？事情發(fā)生在去年讀四年級(jí)的事。
那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里望空飄著朵朵白云。我正在教室里玩耍，突然一個(gè)同學(xué)把我的紅領(lǐng)巾、�？ńo拿走了。我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是董校君。心想：董校君學(xué)習(xí)既好，又愛(ài)幫助人，肯定是逗我玩，我才不去理他呢！萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到，直到下午上課，他還沒(méi)把紅領(lǐng)巾和校卡還給我。一打聽(tīng)，原來(lái)他把我的`紅領(lǐng)巾和�？ń唤o了老師。我本想去拿來(lái)，可是，我平時(shí)膽小，沒(méi)了主意。想起家里還有紅領(lǐng)巾，就買(mǎi)了一只�？�。
晚上，我把這件事告訴了爸爸，爸爸一聽(tīng)，說(shuō)："誰(shuí)叫你不去拿，活該，我得好好罰罰你，明天，不給你錢(qián)，讓你餓一餐肚子。"
就是餓了這一餐肚子，我的胃口也就減少了。
直到現(xiàn)在，我學(xué)過(guò)第15課《落花生》以后，里面寫(xiě)著"人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好吃的人。"真不知道董校君到底是個(gè)怎樣的人。
四年級(jí)的作文300字 篇2
假如我有一朵七色花，一朵可以許七個(gè)愿望的七色花，那該多好��！
如果有的話，我首先許愿讓貧困山區(qū)的兒童和那些想讀書(shū)而因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難途中綴學(xué)的學(xué)生，能夠重新回到和我們一樣寬敞明亮的教室。第二個(gè)愿望就是用節(jié)省下來(lái)的零用錢(qián)，去鋪平那些坑坑洼洼的小路，這樣就能使老人和小孩走路不再那么的吃力，使司機(jī)開(kāi)車(chē)不再那么費(fèi)心。第三個(gè)愿望是愿讓社會(huì)上所有殘疾人都恢復(fù)成像我們一樣有手、有腳，還有一雙明亮的眼睛，有一個(gè)完整的身體的健康人，有一個(gè)春天般燦爛的笑臉，幸福地生活。第四個(gè)愿望是社會(huì)上的那些流氓、地痞、無(wú)賴(lài)……愿這些壞人，痛改前非，變成一個(gè)有益于社會(huì)的人。第五個(gè)愿望是許給那些捕獵者的`，愿他們不再殘忍地捕殺動(dòng)物，能夠做到人和動(dòng)物和平共處。第六個(gè)愿望是那些街道的居民，愿他（她）們不要隨便將垃圾扔到小河里，使小河變成碧水清澈、魚(yú)躍蟹行的美好世界。第七個(gè)愿望是愿那些外來(lái)務(wù)工者，沒(méi)有工作的有工作，有工作的應(yīng)該更加珍惜工作。啊呀！我竟然忘了給自己許愿了，如果可以的話，我再許一個(gè)愿望，我希望自己好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人。
七色花用完了，可我還是很高興，因?yàn)槲以敢庥梦业膲?mèng)想為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
四年級(jí)的作文300字 篇3
秋高氣爽，天氣晴朗，我們?nèi)ヅ涝酵鯈樕�。我們�?lái)到山腳下，感到空氣清新。我看到對(duì)面的山若隱若現(xiàn)，像一幅水墨畫(huà)。竹林里更是陰暗靜謐，竹葉繁茂，沒(méi)有一絲陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)。
開(kāi)始爬山了，我一步一步往上爬。爬了一會(huì)兒，我感覺(jué)到累了，于是我想了一個(gè)辦法，手腳并用，像小猴子一樣，中途還跌了個(gè)跟頭，哈哈!我還找了根“登山杖”，其實(shí)是樹(shù)枝，雖然不美觀，但用起來(lái)還挺舒服的。
終于到山頂了，我發(fā)現(xiàn)有好多寺廟。我們拜了好多菩薩，還有一個(gè)非常非常大的越王崢菩薩，然后我們來(lái)到山的最高處。哇，視野開(kāi)闊了，眼前的事物都變小了。我們不僅能看到山下的一幢幢樓房，還能看到漫山遍野的樹(shù)。山巒重重疊疊，似一床綠被子，天空更美麗。偶爾飛機(jī)飛過(guò)，感覺(jué)離我們只有幾丈高了。
我們戀戀不舍地離開(kāi)山頂。下山時(shí)，我沖了下去，到陡的'地方才停下;當(dāng)不陡時(shí)，我又飛奔下去。那里，耳朵邊會(huì)有風(fēng)“呼呼”響起，那種感覺(jué)如飛起來(lái)一樣。
我感到自豪，因?yàn)槲遗懒斯艜r(shí)候越王勾踐跑馬練兵的山。
四年級(jí)的作文300字 篇4
星期三，我們?nèi)熒黄饋?lái)到美麗萬(wàn)石植物園春游。
早上，我們先來(lái)到烈士紀(jì)念碑掃墓。同學(xué)們整齊地排好隊(duì)在紀(jì)念碑前宣誓，然后集體默哀三分鐘，最后每個(gè)人將自己親手做小白花掛在了紀(jì)念碑旁邊小樹(shù)上，代表了我們對(duì)烈士們深深懷念。
中午，大家一起來(lái)到萬(wàn)石植物園游玩。植物園里有鄧爺爺親手種植大葉樟、扶�；ā⒆锨G花，還有大王椰子等等。這個(gè)季節(jié)正是開(kāi)花時(shí)候，整個(gè)植物園里到處鮮花怒放，景色非常迷人。走著走著，我們看到了一大片清澈人工湖，碧綠得像翡翠一樣，風(fēng)兒輕輕地在平靜湖面上吹出了一道道波紋，好像一條條有趣波浪線！我們?cè)谥参飯@里快樂(lè)地吃了午餐，又到處散散步，欣賞周?chē)L(fēng)景，不知不覺(jué)就到了返校時(shí)間，每個(gè)人都舍不得離開(kāi)。
這一次春游是我過(guò)得最開(kāi)心，也是最有意義一天！
四年級(jí)的作文300字 篇5
今天，我只記得一個(gè)字：忙！
說(shuō)到忙，我今天早上比以前起得遲，上學(xué)卻比以前早，因?yàn)槲乙ブ等铡Ｇ宄�，班里嗡嗡的，就那�?4個(gè)人就能像58個(gè)人一樣吵。我擺好作業(yè)，和我組組員要日記本來(lái)改，有些人還沒(méi)來(lái)，我翻了文具盒，發(fā)現(xiàn)紅筆沒(méi)帶，向印若怡借，印若怡把她的紅筆借給了我，結(jié)果筆油總是不出來(lái)，我就又向包靈借，我用包靈的紅筆三下五除二改了一本，此時(shí)，談華林來(lái)催我快點(diǎn)，要值日了。今天是我和談華林值日。我把紅筆和日記本都還給了同學(xué)，捧起語(yǔ)文書(shū)，準(zhǔn)備早讀。
我清了清嗓子，大聲讀道：“1，師恩難忘！”尹俊也扯起嗓子讀起來(lái)：“1，師恩難忘！那年正月新春，我不滿6周歲，便到臨近的鄉(xiāng)村小學(xué)去讀書(shū)……”班級(jí)里秩序很亂：馬晨一個(gè)勁兒的拍桌子，劉磊掉頭講話……我走下講臺(tái)，提醒一下吳浩宇，不要看書(shū)，要讀書(shū)。沒(méi)想到，我遭了他的`一個(gè)白眼……
終于，我忍無(wú)可忍了！我大吼一聲：“安靜！”可那排山倒海的聲音早已覆蓋了我的吼聲。趙老師來(lái)了，大家立即安靜讀書(shū)，我暈頭轉(zhuǎn)向。
唉！今天可真是忙活的一天！
四年級(jí)的作文300字 篇6
你聽(tīng)過(guò)微風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢時(shí)的聲音嗎?你聽(tīng)過(guò)雪花飄落大地時(shí)的聲音嗎?你聽(tīng)過(guò)巨浪拍打海岸時(shí)的聲音嗎?我們周?chē)性S多聲音，現(xiàn)在請(qǐng)你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們家的早晨交響樂(lè)吧!
早上，爸爸把我從甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)中叫醒，首先聽(tīng)到的是媽媽在廚房“乒乒乓乓”的做菜聲，切菜時(shí)“咚咚”的響聲，自來(lái)水“嘩嘩”地流著，高壓鍋“嗤嗤”地響著。還有洗手間爸爸洗漱的聲音，刷牙時(shí)“絲絲”的聲音，自來(lái)水的伴奏聲。這樣形成了早晨的第一篇交響樂(lè)——起床交響樂(lè)。
吃完早飯，我背上書(shū)包，走到馬路上，此時(shí)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)“突突”的聲音，清脆的鳥(niǎo)鳴聲，“高昂的熱情招呼聲，還有“嘟嘟”的'汽車(chē)?yán)嚷�，刑警叔叔的哨聲，又形成了早晨的第二篇交響�?lè)——馬路交響樂(lè)。
走進(jìn)學(xué)校，一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲不絕于耳，時(shí)不時(shí)還有老師的談話聲、廣播里傳出的音樂(lè)聲。出操時(shí)聆聽(tīng)國(guó)旗下老師的教誨。這便是早晨的第三篇交響樂(lè)——上學(xué)交響樂(lè)。
不同的交響樂(lè)各有千秋，編織成了一張生動(dòng)有趣的生活網(wǎng)，就讓我們一起去發(fā)想吧!
四年級(jí)的作文300字 篇7
他，和藹可親，平易近人，課時(shí)對(duì)我們非常嚴(yán)厲，課余和我們有說(shuō)有笑，他是我上三年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)來(lái)的新老師，雖然我們相處的時(shí)間不長(zhǎng)，但是我們確有著深厚的師生情感。他就是我們的班主任劉老師。
他身高1.7米左右，留著一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一張常常帶著微笑的嘴巴。真是一位年輕有為又帥氣的老師。
劉老師講課很認(rèn)真，把每個(gè)自然段給我們講的很清楚，他不光講課認(rèn)真而且有著深厚的授課方式，當(dāng)同學(xué)們遇到難題時(shí)他耐心地講解。
劉老師也生氣過(guò)。記得有一次，我們聽(tīng)說(shuō)老師們?nèi)ノ鍢菚?huì)議室開(kāi)會(huì)，在教室里活蹦亂跳、跑來(lái)跑去，這時(shí)劉老師回來(lái)了，他看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诘叵聛y跑，很生氣，用講道理的方式教導(dǎo)了我們。
還有一次放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)打乒乓球，打到六點(diǎn)多鐘，那時(shí)太陽(yáng)快下山了。這時(shí)正好被劉老師發(fā)現(xiàn)了。就把我們叫上樓心平氣和的說(shuō)：“孩子們，學(xué)習(xí)是最重要的，如果你們因?yàn)榇蚱古仪蚨⒄`了學(xué)習(xí)，那是不行的，你們要以學(xué)習(xí)為主，學(xué)習(xí)一定要好，乒乓球只是一項(xiàng)體育活動(dòng)，學(xué)好知識(shí)才是最重要的”。聽(tīng)了劉老師的'話，我決定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師。
這就是我心目中的老師，劉老師，一位和藹可親的好老師。
四年級(jí)的作文300字 篇8
大家一定都見(jiàn)過(guò)螞蟻吧！今天，我就要讓你們大開(kāi)眼界，把一只只平凡的小螞蟻?zhàn)兊每蓯?ài)起來(lái)吧！
現(xiàn)在，我來(lái)給大家介紹一下螞蟻的外貌特征。小螞蟻的身體分為三個(gè)部分，分別是：頭部、胸部和尾部。小螞蟻有六條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿和一雙短短的觸角，加上一雙炯炯有神的大眼睛湊成了一只可愛(ài)的小螞蟻。
小螞蟻的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它調(diào)皮吧，它有時(shí)候也的確很搗蛋。比如：你手上的東西一不小心掉到了螞蟻洞旁，它們會(huì)立即用閃電般的速度，一窩蜂似地來(lái)到所丟的'東西下把它抬回洞里，或把它分為一塊塊再抬回洞里。小螞蟻的心思有時(shí)候也讓人捉摸不透。比如：螞蟻們有時(shí)往東爬，有時(shí)往西爬，有時(shí)這聞聞，有時(shí)那聞聞，你看半天也絕對(duì)想不出來(lái)它到底在做什么。
小螞蟻有一個(gè)最大的特點(diǎn)，那就是既團(tuán)結(jié)又勤勞。有一次，我放了一塊很重的餅干在地上，一只小螞蟻跑來(lái)用觸角小心地碰了碰餅干，轉(zhuǎn)身又回去了。我心想：難道小螞蟻不喜歡餅干嗎？過(guò)了一小會(huì)兒，我驚喜地發(fā)現(xiàn)餅干四周?chē)艘淮笕壕尴�。“哈！原�?lái)那小家伙搬救兵去了”。只見(jiàn)一大塊餅干在它們的共同努力下，不斷向前移動(dòng)，最后終于被抬回了洞里。
怎樣，聽(tīng)了我的介紹，小螞蟻在你們心中的樣子是不是更可愛(ài)了！
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