二年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
秋天為什么美？看花園里，一朵朵美麗的小花，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的。都隨著秋風(fēng)跳起舞來(lái)，小草們也搖搖擺擺唱起歡快的歌兒，抬頭看一看吧，小鳥(niǎo)在碧藍(lán)的天空上自由自在的`飛翔，白云婆婆和太陽(yáng)公公正大口大口的吃著香甜的水果呢，他們吃的真香呀！看看樹(shù)上，梨樹(shù)上掛著幾串金燦燦的“小燈籠”，蘋(píng)果樹(shù)上小蘋(píng)果們露出紅彤彤的臉頰，真可愛(ài)！葡萄樹(shù)上，紫晶色的一顆顆調(diào)皮的小葡萄對(duì)著我們歡笑。
我愛(ài)秋天！秋天，五谷豐登、瓜果飄香。秋天，層林盡染、疊翠流金。
二年級(jí)作文 篇2
春天來(lái)了，春天來(lái)了，我高興地走出家門(mén)，看到了碧綠的小草發(fā)芽了；五彩繽紛的花兒開(kāi)放了，有黃的、紅的、藍(lán)的……我抬起頭來(lái)，看見(jiàn)了藍(lán)藍(lán)的天空中有幾朵白云，有時(shí)像幾只綿羊，有時(shí)像一群白兔。我走著走著，看到了一排整齊的.柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽。長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條像柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)發(fā)，一陣春風(fēng)吹來(lái)了，柳條在春風(fēng)中擺動(dòng)。我情不自禁地吟誦起來(lái)“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
春天真美，我愛(ài)春天！
二年級(jí)作文 篇3
狗，形狀大小各一；顏色、品種都很豐富；而且生性靈活，是惹人喜愛(ài)得動(dòng)物。
狗得五官也像人般端正，四肢更是健全。它們走起路來(lái)，搖搖擺擺得，快活得不得啦。一般情況下，狗得長(zhǎng)度約八分米，其重量也不會(huì)超過(guò)35公斤……
狗毛得顏色五顏六色，品種更是多得不可計(jì)數(shù)。狗毛得顏色以黑、黃、黑白相間為主，還有得黑黃、黃白、白……據(jù)說(shuō)，狗毛得顏色與其本性有聯(lián)系得：黑得緊守家門(mén)，兇猛如虎；黃得貌似流浪，來(lái)去自如；黑白相間得純真活潑、言聽(tīng)計(jì)從，……根據(jù)多年統(tǒng)計(jì)，狗得品種約占世界動(dòng)物總數(shù)得四分之一；其中，沙皮狗便是我們大瀝得名牌狗種。約有500個(gè)家庭領(lǐng)養(yǎng)啦此種狗……
狗得生性靈活。世界上幾乎沒(méi)有一只狗是癡癡呆呆，不愛(ài)吃也不愛(ài)玩得。然而，狗得反應(yīng)十分敏捷。當(dāng)看到有老鼠、蟲(chóng)蟻得出現(xiàn)，狗便展示其自身本領(lǐng)，快速地捕捉盯緊得“獵物；在狗得視線(xiàn)范圍內(nèi)，幾乎沒(méi)有一只獵物能夠脫離它們得五指山。
狗得食量不大，但卻很挑剔。狗每一天得食量大約是人類(lèi)得三分之一，只吃魚(yú)、肉或是其它得骨頭，蔬菜、水果大多數(shù)都不喜歡吃……
狗得智力在低等動(dòng)物界中也是非比尋常得，是高等動(dòng)物得人類(lèi)得智力得四分之一。通過(guò)人工訓(xùn)練得狗能做許多高難度得動(dòng)作：在低空中極其準(zhǔn)確地接往從較高空中掉下來(lái)得微細(xì)物品；單腳踮地，雙手握住人類(lèi)得手，像和人類(lèi)打交道般friend……
狗--人見(jiàn)人愛(ài)，聰明伶俐得好動(dòng)物！
二年級(jí)作文 篇4
嗨，大家好，我是一只烏鴉。我知道，我又丑又黑，大家都討厭我。為了這事，我前幾天去了趟美容院�？墒�，他們都嫌我丑，我只好傷心的回家了。但是，我卻能吃掉地上的蠅蛆，地蠶什么的'。能為人們作出一絲絲貢獻(xiàn)。希望我的這些話(huà)能使人們對(duì)我的看法有一些改變。哎呀，我要捉蠅蛆，地蠶去了！拜拜！
二年級(jí)作文 篇5
終于盼來(lái)今天，媽媽要帶我去福建長(zhǎng)泰漂流，我開(kāi)心極了！
從澄海到福建長(zhǎng)泰，需要四個(gè)多鐘的車(chē)程。一路上風(fēng)景優(yōu)美，我卻興奮到無(wú)心欣賞。終于在中午十一點(diǎn)的時(shí)候到達(dá)天福休息站，在那吃過(guò)午飯，我們就直奔漂流酒店。
穿好救生衣、戴上安全帽，工作人員跟大家講了一些注意事項(xiàng)，拿上竹竿，我們二人一組就拖著皮艇下水了。我好興奮，媽媽卻一直說(shuō)好怕好怕。一開(kāi)始，我和媽媽不懂得如何控制皮艇，不管我們?nèi)绾问箘诺貏澲窀�，皮艇就是在水面�?60度的旋轉(zhuǎn)著。后來(lái)一位叔叔告訴了我們技巧，竹竿要往行進(jìn)的反方向劃，皮艇才能前進(jìn)。終于，我們的.皮艇前進(jìn)了！來(lái)到跌水區(qū)，皮艇順著水流急速向下，我和媽媽使勁抓著皮艇，一邊興奮地大叫。突然，皮艇被一塊石頭卡在了上面，怎么也移動(dòng)不了。幾位好心的叔叔阿姨劃過(guò)來(lái)，幫我們拖啊拉啊，皮艇離開(kāi)了石頭，回到水面上。我們劃過(guò)寬闊的水面，滑過(guò)幾個(gè)跌水區(qū)，最后到達(dá)了終點(diǎn)。
回到漂流酒店，我們洗了澡，換上干凈的衣服，坐上回程大巴！
二年級(jí)作文 篇6
以前我的物理都比較差，為了改變這種狀況，在學(xué)《物態(tài)變化》這節(jié)時(shí)，我都比較認(rèn)真，幾乎每天放學(xué)都拿物理書(shū)回去看。
好在皇天不負(fù)有心人，在物理練習(xí)冊(cè)批閱后，我看見(jiàn)的幾乎全是“∨”。從此，我更加努力。但有一天，物理老師心情大概極為不好，一上課就嚴(yán)厲地說(shuō)“你們的作業(yè)簡(jiǎn)直是在騙我，你以為你們有幾斤幾兩我不清楚？”一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我沒(méi)照抄！”“你沒(méi)照抄？你們班沒(méi)照抄的沒(méi)幾個(gè)！”同學(xué)們鴉雀無(wú)聲了。接著老師開(kāi)始講課，在講課中，有兩個(gè)同學(xué)發(fā)言比較積極，老師這時(shí)又說(shuō)：“在我改作業(yè)的`過(guò)程中，我認(rèn)為只有╳╳╳和╳╳╳是沒(méi)照抄答案的。”我一下震驚了，耳邊嗡嗡地一陣響，心痛地想：老師為什么就這樣說(shuō)呢？想自己，為了學(xué)好物理早起晚歸，我真的想哭，但我怕老師看見(jiàn)。我咬緊牙關(guān)，但始終在想為什么只有他們兩個(gè)？為什么……我的臉憋得通紅，被老師看見(jiàn)了，她用眼神警告了我，使我極為不自在。
下課后，我一直沒(méi)離開(kāi)座位半步，我一直在安慰自己不要灰心，不要再想，但不禁又想到：難道我做的作業(yè)不能說(shuō)明問(wèn)題？是老師不信任我？是老師沒(méi)在意我？一定是的，我做的一切老師還沒(méi)有看到！
為了讓老師信任我，我更加刻苦。油去了，燈終于亮了，這次考試，最高分59分，我就考了54。這時(shí)，我才足足舒了一口氣。但東邊起了西邊倒，數(shù)學(xué)又掉下去了，我不禁嘆了一口氣：讀書(shū)就是累��！
但當(dāng)我想起這件事，我就牢牢地相信：油去了，燈一定會(huì)亮，一定會(huì)的！
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