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        六年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-04-14 12:56:44 六年級(jí) 我要投稿

        [合集]六年級(jí)作文7篇

          在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        [合集]六年級(jí)作文7篇

        六年級(jí)作文 篇1

          天空中飄著一朵朵形態(tài)各異的云彩,每當(dāng)我抬頭一看,總會(huì)想起那一天的考驗(yàn)。

          “叮叮!鄙险n鈴響了,同學(xué)們坐在位置上,老師大步流星地走上了講臺(tái)。老師宣布說:“稍后,我們會(huì)進(jìn)行英語考試!

          “老師,怎么這么突然?”

          “糟糕了,我的英語單詞還沒背呢”

          同學(xué)們七嘴八舌地討論者,有的同學(xué)快速打開英語課本,有的口中念念有詞,臨時(shí)抱起了佛腳。我卻不為所動(dòng),鎮(zhèn)定地等著考試開始,臨時(shí)考試對(duì)我不過小菜一碟。

          聽力考試過后,教室內(nèi)鴉雀無聲,只聽得見筆在桌子上“沙沙沙”的聲音。忽然,有個(gè)單詞我忘記了怎么寫。哦無可奈何只能跳過去,先做別的題目。最后,只剩下剛才的單詞時(shí),絞盡腦汁還是想不出來。忽然,我眼中的余光落在了抽屜書本上,我的手不知不覺地伸向那本英語書。同一時(shí)間,我猛然想起來老師平日里的`教誨:人生道路上,總會(huì)有許多的考驗(yàn),但愿你們能經(jīng)受住每一次考驗(yàn)。

          最后,我經(jīng)受住了考驗(yàn),沒有作弊。抬頭開窗外,窗外飄著一朵朵形態(tài)各異的云彩。我很慶幸,我經(jīng)受住了這一次的考驗(yàn),并領(lǐng)悟到了“不積跬步無以至千里”。

        六年級(jí)作文 篇2

          這幾天教育局把我們分到新鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)。我們每天像過年起五更一樣趕車、倒車去簽到。一個(gè)多小時(shí)的車程辛苦自不必說,每天能學(xué)到一點(diǎn)東西,才感覺時(shí)間沒有浪費(fèi)。

          聽課回來,同屋老師和我交流。我們感覺六年級(jí)的“以詩解詩”的學(xué)習(xí)方法很值得學(xué)習(xí)!耙栽娊庠姟本褪怯梅e累的詩句來學(xué)習(xí)新的詩句。六年級(jí)的孩子已經(jīng)具備一定的自學(xué)能力,經(jīng)過五年的學(xué)習(xí),已經(jīng)積累了一定的'古詩詞。在學(xué)習(xí)《出塞》之前,讓學(xué)生搜集描寫邊塞生活的古詩詞。課上從“塞”字入手,查字典,讓學(xué)生選出最適合的字義。進(jìn)而理解什么是邊塞詩。在初步交流《出塞》的詩意之后,學(xué)生交流自己搜集到的邊塞詩《從軍行》、《涼州詞》、《塞下曲》等,從這些詩詞中引用原句回答:古代兵役制度給你留下了什么印象?學(xué)生找到了:“古來征戰(zhàn)幾人回?”“不破樓蘭終不還”等詩句,理解了古代勞動(dòng)人民的疾苦!盎丨h(huán)、互文、引用典故”這幾種寫作方法交給學(xué)生自學(xué)有一定難度,教師在課堂最后給學(xué)生做了講解。這種“以詩解詩”的方法第一次聽到,覺得非常有新意。

          二年級(jí)還有一節(jié)課《比本領(lǐng)》,在學(xué)到形近字“顆”與“棵”時(shí),老師讓學(xué)生查字典。“一棵樹的棵,是木字旁;一顆花生的顆,是頁字旁嗎?”老師一聲令下,學(xué)生開始用字典去驗(yàn)證“顆”的部首和字義。這個(gè)環(huán)節(jié)引起了我的注意:現(xiàn)在的孩子都習(xí)慣用教材全解了,失去了動(dòng)腦理解課文、動(dòng)手理解字義的好習(xí)慣。我高年級(jí)時(shí)注重讓學(xué)生養(yǎng)成書寫規(guī)范、漂亮的習(xí)慣,以后教低年級(jí)也要讓學(xué)生養(yǎng)成字典不離手的好習(xí)慣。這個(gè)好習(xí)慣可以讓學(xué)生遇著難字不求人,減少錯(cuò)別字。

          記得有這樣一句話:跟著上進(jìn)的人想不上進(jìn)也難,很感謝室友瑞娟。她是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)和讀書的人,回來通過交流消化一下一天所獲,感覺受益匪淺。

        六年級(jí)作文 篇3

          光陰似箭,日月如梭,六年雖長,卻也很短。這不,我們六零二班即將分別,各奔前程,或許將來有緣再見,也許……永遠(yuǎn)不見。

          默默回想六年的小學(xué)時(shí)光,我不禁頭涔涔而淚潸潸了,有很多東西,被我銘記于心,也有很多事情,使我難以忘懷。

          在我們班都是男生不管女生事,也不是因?yàn)椴粫?huì)管,而是因?yàn)橐还,就生怕得了個(gè)“娘子軍”稱號(hào),于是這樣時(shí)間久了,女生心里也積下了仇恨,便也不管男生事。但是那一次——

          記得那天,我在教室門口摔了一跤,摔得很痛,好長時(shí)間都爬不起來,只能跪在地上(因?yàn)槲覄倓偟瓜氯r(shí)膝蓋一不小心崴了一下,然后又剛剛手扶了一下地,就剛好膝蓋疼),我在地上跪了一會(huì),始終還是疼得無法爬起來,這時(shí),我們班的副班長周新雨走過來,輕輕把我扶起來,扶著我一瘸一拐地走向教室。

          途中,另一個(gè)女生付雪寧也來扶我,她們把我扶到座位上之后,便問我:“沒事吧?還疼嗎?”我十分緩慢地,并且十分艱難地?fù)u了一下頭,我想那時(shí)候我的臉一定很蒼白,她們見我還有力氣搖頭,便舒了一口氣,到一邊蹦蹦跳跳地玩去了。當(dāng)然,那件事,徹底地改變了我對(duì)女生的看法。

          更好笑的還在后頭呢。這時(shí),那個(gè)一不小心把我絆倒的人(之前忘了說,因?yàn)槲沂潜唤O倒的,所以才會(huì)膝蓋落地)走過來,問我道:“你沒事吧,你沒事吧,沒事,就吃溜溜梅,沒事就吃溜……溜……梅。”***媽一定是那個(gè)做溜溜梅廣告的,而且還每天教他,否則,他怎么可能會(huì)說得那么朗朗上口呢?也許我是天生的樂天派,我只在他講完了之后說了四個(gè)誰也想不到的字,我笑著說:“口……臭……走……開……”這時(shí),他便笑著躺倒地上去了,過了好一會(huì)兒,他才笑夠了,終于想起了我,于是,他又爬起來,問我道:“沒事吧?沒事吧?”我又笑著對(duì)他說:“口……臭……”他終于忍住不問了,蹲下去給我揉傷口,過了一會(huì)兒,他回到他自己的座位上,回想著剛才的.事,然后整整笑了一分五十九點(diǎn)九九秒才停下,他那笑的瘋狂樣子,讓所有人都覺得他是神經(jīng)病……

          六年光陰,發(fā)生了多少的故事呀。我們歡笑著,傷心著,后悔著,遺憾著,回憶著,憧憬著……就這樣匆匆而過。四十三個(gè)人,走到最后太不容易,怎么能輕易分別?

          天下無不散之筵席,暮然回首,卻即將分別,愿將來再見!

        六年級(jí)作文 篇4

          伴隨著鵝毛大雪,我們迎來了寒假,我十分開心,可也帶來了我最不希望的寒冷。

          我早晨起來,向窗外一看,天地間成了茫茫一片,白雪仿佛一層被子,蓋住了世間萬物。

          我飛快穿好衣服,走到哥哥房間,將睡眼朦朧的他拉了出去,我和哥哥來到外面,不禁倒吸了一口涼氣,刺骨的寒風(fēng)呼嘯的吹過了我的身體,讓我開始發(fā)抖,口中呼出的白色空氣如同一條巨龍和冷空氣扭打在一起,但很快就敗下陣來!叭ズ舆吙纯窗桑 备绺缯f道!昂冒,應(yīng)該都結(jié)冰了。”我回答。果不其然,河面上已經(jīng)結(jié)起了一層厚厚的冰,我和哥哥靈機(jī)一動(dòng),便開始執(zhí)行“破冰”的行動(dòng)。我和哥哥每人拿一塊石頭,同時(shí)向冰面扔去,只聽“咚咚”兩聲,冰只被弄出兩個(gè)凹陷,我下巴都快掉到地上了,這冰怎么這么硬?我和哥哥還不信邪,今天我一定要把它弄開。接下來,我們?nèi)缤捅邪溯呑映鹚频?,不停的扔石頭,扔的我實(shí)在是沒力氣了,但哥哥仍然堅(jiān)持不懈的扔石頭!斑遣痢币宦,只見冰面有了幾條縫隙,我高興的都快抓狂了,于是又扔起了石頭。

          終于在我們堅(jiān)持不懈的努力下,冰面被扔出一個(gè)大洞,“破冰”行動(dòng)圓滿完成!

        六年級(jí)作文 篇5

          每當(dāng)我吃魚的時(shí)候,都會(huì)想起那件事,現(xiàn)在想想都心有余悸。

          那天,媽媽給我做了我最愛吃的魚,魚香沁人心脾,使我饞涎欲滴。在媽媽開口說可以吃后,我便迫不及待地往嘴里塞,那樣子像極了餓了十幾天的難民,媽媽趕忙說:“慢點(diǎn)吃,慢點(diǎn)吃,沒人跟你搶,別噎著!”還真被媽媽的話說準(zhǔn)了,我被魚刺刺到了,我欲哭無淚,喉嚨里的魚刺上不來也下不去,難受極了!我只能發(fā)出“啊,啊”的聲音,不禁想:我怎么那么倒霉呀!媽媽見我這樣,著急極了,還不忘責(zé)怪我:“都跟你說,慢點(diǎn)吃,慢點(diǎn)吃,噎到了吧!讓你不聽話!蔽倚闹邪没诓灰。媽媽也被擔(dān)心沖昏了頭,變得手忙腳亂,媽媽突然靈光一閃,想起一個(gè)辦法,說:“葉彤,吃饅頭,把刺咽下去!蔽胰缤渌呖吹搅司让静菀话,連忙將饅頭往嘴里放,可饅頭是被咽下去了,可魚刺還在喉嚨里。。(duì)了,醋好像可以軟化魚刺,想到這,我連忙拿起醋瓶子,咕嚕咕嚕地喝起來,我的嘴唇漸漸發(fā)白,不過值得慶幸的是魚刺終于不卡在喉嚨里了。危機(jī)解除了,我拍拍胸脯,松了一口氣,剛才可真是驚險(xiǎn),我的'小命差點(diǎn)就丟了,不過我已經(jīng)受到了懲罰,聽了一中午媽媽的責(zé)罵。

          那以后,我吃什么也都不狼吞虎咽了,正所謂吃一塹,長一智。吃飯都要注意人身安全,尤其是吃魚的時(shí)候,我可記住了這次教訓(xùn)。

        六年級(jí)作文 篇6

          今天,媽媽帶我和姐姐去冰雪世界玩。

          我們剛出家門,天就下起雨來,可是無論怎樣的天氣也擋不住我們?nèi)ケ┦澜绲牟椒。我們騎著自行車不一會(huì)兒就到了目的地。

          在我的想象中,冰雪世界應(yīng)該是由冰建成的一座城堡,里面會(huì)非常冷。到了那里,我們被要求穿上長長的羽絨衣、厚厚的棉靴,經(jīng)過一番準(zhǔn)備后,我們進(jìn)入了一個(gè)酷似冰柜的房間。進(jìn)房間一看,里面的布置果真和我想的一樣,有用冰建起來的城堡,用冰建起來的`滑梯,用冰做的桌子、椅子、馬車……什么都是用冰做的。有些物品還是用彩色的冰做的,底部用燈光一打,漂亮極了。

          一進(jìn)門就可以看到一個(gè)小型滑梯,這是最有趣也是最吸引我的地方,拿著滑板我和姐姐跑上跑下玩了很多遍。

          沒想到更精彩的還在后面,冰雪世界有一個(gè)幾乎繞了房子一圈的巨型滑梯,滑梯周圍還有企鵝、猛犸象的冰雕,周圍配上很多彩色的燈,漂亮極了。我和姐姐在那里玩瘋了,媽媽只能淪為“服務(wù)員”,一次又一次地給我們排隊(duì)。

          我們還在冰雪世界里玩打雪仗、堆雪人的游戲,那里的雪和冬天下的雪別無兩樣。我們的手被凍僵了,鞋子里也進(jìn)了雪,我們大聲地喊:“好冰呀!好冰呀!”可玩耍的勁頭絲毫沒有減弱。

          時(shí)間過得真快,我們依依不舍地離開了冰雪世界,冰雪世界真好玩!

        六年級(jí)作文 篇7

          學(xué)校組織看電影——《自古英雄出少年——岳飛》,我很喜歡岳飛,決定要做一個(gè)像岳飛一樣的人 。 岳飛小的時(shí)候非常聰明好學(xué),村里建了座學(xué)堂,孩子們都想去上學(xué),要考試合格了才能上,岳飛考了個(gè)第一。上課時(shí),岳飛認(rèn)真聽講,積極回答問題,做為獎(jiǎng)品的點(diǎn)心大部分都被他獲得。老師發(fā)現(xiàn)岳飛力氣很大,不但聰明而且好學(xué),就收他為徒也教他學(xué)武,他看見媽媽做鞋底時(shí),針扎不透鞋底,旋轉(zhuǎn)著針向里扎就扎透了,他思索著這個(gè)道理,把它用在了他的槍法上,創(chuàng)立了岳家槍。有一伙強(qiáng)盜來搶師傅的武功秘笈,岳飛利用他的機(jī)智勇敢,帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)了迷魂陣,幫助師傅擒獲了強(qiáng)盜。

          岳飛小小年紀(jì)不但聰明好學(xué),而且機(jī)智勇敢,在敵我力量懸殊的情況下,利用迷魂陣法,把兇惡的強(qiáng)盜們繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),分散敵人,個(gè)個(gè)殲滅。讓我想起了很多這樣的英雄 ,如雨來,為了保護(hù)共產(chǎn)黨的聯(lián)絡(luò)員不被鬼子抓到,自己挺身而出,與鬼子周旋,拖延時(shí)間,機(jī)智地利用自己的游泳技術(shù)高超,在鬼子的.眼皮底下,成功逃脫他們的魔爪。又如放牛郎二小,鬼子要進(jìn)村掃蕩,讓二小帶路,結(jié)果把鬼子引到了八路軍的埋伏區(qū),鬼子全軍覆滅,村民們安全了,可是二小卻犧牲在鬼子雪亮的刺刀下。岳飛學(xué)東西不是單調(diào)地學(xué),而是善于觀察,勤于思考,看見媽媽做鞋底的針法,就運(yùn)用到自己練武的槍法上,就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地積累,師傅教給的槍法,在他的手里有了提升和改進(jìn),岳家槍法是這樣誕生的。我不由得想起,在美術(shù)課上,看見有的同學(xué),不是忘了帶剪刀、尺子,就是忘了帶筆,因所以我發(fā)明了一種帶剪刀和尺子的筆;每天我都回家點(diǎn)讀英語寫五個(gè)英語單詞,這次期中考試,英語得了滿分,這是勤奮練習(xí)的成果。

          電影中的岳飛給我了很大的啟示:有的人聰明但不好學(xué),不能成才;有的人機(jī)智但為了自己的利益卻不奉獻(xiàn),不能成器。只有像岳飛、雨來和二小那樣,智勇雙全,敢于奉獻(xiàn)的人,大家才會(huì)愛戴他 。

          

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