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        八年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-04-14 12:26:49 初二 我要投稿

        八年級(jí)作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的八年級(jí)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        八年級(jí)作文

        八年級(jí)作文 篇1

          陰山腳下,黃河岸邊,一顆璀璨的的明珠,一座美麗的城市,它就是我的家鄉(xiāng)—臨河。

          我的家鄉(xiāng),地處河套平原,地勢(shì)坦蕩,渠道縱橫,樹(shù)木成行,美麗富饒,素有“塞上江南”“塞外糧倉(cāng)”之美譽(yù)。民謠唱道“黃河北,陰山南,八百里河套米糧川。”

          臨河城市建設(shè)也是日新月異,高樓大廈鱗次櫛比,通渠大道車(chē)輛穿行,大有一番“車(chē)如留水馬如龍”的氣勢(shì)。城里最引人注目的地方要數(shù)勝利路和新華街。南北走向的勝利路,南起火車(chē)站,是一條能夠并排行駛6輛汽車(chē)的柏油大路,道路兩側(cè)聳立著花園酒店、國(guó)際飯店、國(guó)泰大廈、商業(yè)大廈、藍(lán)宇大廈。東西走向的新華街,東端是內(nèi)蒙古西部最大的建材市場(chǎng)—巴彥淖爾國(guó)際建材城,西端新建起了氣勢(shì)恢弘的市政府大樓,騎車(chē)路經(jīng)新區(qū),一大片綠色的白楊林就展現(xiàn)在眼前,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如在土地上蓋上了一條綠毯子,在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗,政府大樓四周是將開(kāi)發(fā)的行政辦公區(qū)、高檔住宅區(qū)、大型的公園、游泳館和體育場(chǎng)。

          臨河夜晚更是迷人,每當(dāng)盛夏時(shí)節(jié),夜幕降臨,華燈映照,忙碌了一天的人們來(lái)到市中心的人民公園、人民廣場(chǎng)、星月廣場(chǎng)歇息,大人們?cè)诰G蔭下納涼,孩子們?cè)趪娙枣覒,一派祥和富足的景象?/p>

          你可知道,我的家鄉(xiāng)在過(guò)去完全是另外一番景象,我曾經(jīng)看過(guò)一組反映臨河過(guò)去的照片,照片上低矮破舊的.平房,狹窄泥濘的街道,給人蒼涼感覺(jué),正如一句順口溜形象地描述了過(guò)去的臨河:“一條馬路,二座樓,一個(gè)警察看二頭,公園里面一只猴,一天到晚皺眉頭”。

          而如今在外地上學(xué)、工作的臨河人,回來(lái)探親時(shí),一下火車(chē),第一句話就說(shuō):“臨河變了,變的都認(rèn)不出來(lái)了,有了現(xiàn)代城市的氣息”。我告訴你們吧,我的家鄉(xiāng)還會(huì)變,變的讓當(dāng)?shù)厝硕紩?huì)感到陌生。聽(tīng)老師講,10年后,臨河將會(huì)有50萬(wàn)人口、城區(qū)面積將達(dá)到50至70平方公里,成為以開(kāi)發(fā)綠色產(chǎn)品及新型工業(yè)為主的河套園林城市。

          我愛(ài)臨河,因?yàn)樗俏覝剀暗募覉@;我愛(ài)臨河,因?yàn)樗俏页砷L(zhǎng)的搖籃;我愛(ài)臨河,因?yàn)樗且粭l騰飛的巨龍,飛向美好的明天。美麗的家鄉(xiāng),我為你驕傲,我為你自豪!

        八年級(jí)作文 篇2

          又是一個(gè)下雨的星期天,我合上《城南舊事》的最后一頁(yè),靜靜地回味著那好似老窖陳釀般的文字。它們緩緩地流過(guò)我的心頭,再次帶我回到這老北京,回到那充滿淡淡的淚、甜甜的笑的小胡同。

          惠安館住著一個(gè)被稱(chēng)為“瘋子”的女人——秀貞,可主人公小英子卻明目張膽地去找她。聽(tīng)她講故事,讓她給自己染指甲……無(wú)意中小英子知道了秀貞瘋的原因,原來(lái)她的孩子被拋棄了。小英子從秀貞口中得知,小桂子(秀貞的孩子)脖子后有一塊青記。誰(shuí)知遠(yuǎn)在天邊,近在眼前,小英子的伙伴妞兒正是秀貞的孩子。讀到惠安館,我不禁佩服小英子那種勇敢、自立的精神。一個(gè)七歲的孩子不怕一個(gè)瘋子,能懂得用友誼和愛(ài)去幫助她。細(xì)細(xì)品味,才知道是因?yàn)樗幸活w純潔的心靈,是一種真正的無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)。

          英子搬了新家,她在草叢里遇到了一個(gè)賊,與他聊天,許下約定,可最后賊還是被抓走了。故事結(jié)尾,英子的媽媽叫英子寫(xiě)壞人怎么做了賊,又怎么落得這樣的下場(chǎng),而英子卻仰起頭,倔強(qiáng)地說(shuō)道:“不,我要寫(xiě)《我們看海去》!蔽倚闹忻腿灰徽,年僅七歲的英子,用自己的想法與行動(dòng)告訴我們:世界上本來(lái)就沒(méi)有絕對(duì)的好人與壞人,也沒(méi)有人能真正分清他們,就如同沒(méi)有人能真正分清藍(lán)藍(lán)的海和藍(lán)藍(lán)的天一樣……

          英子家住進(jìn)了一個(gè)叫蘭姨娘的女人,蘭姨娘是一個(gè)讓人喜歡,讓人快樂(lè)的人?墒,媽媽不喜歡蘭姨娘,英子慢慢發(fā)現(xiàn),媽媽不喜歡蘭姨娘的理由特別充分,于是在英子的安排下蘭姨娘和那個(gè)叫德先叔的走了,英子的安排讓媽媽開(kāi)心了,可是卻讓英子看到了爸爸從未有過(guò)的落寞。如此懂事能干的一個(gè)孩子,讓我不無(wú)感嘆,相比自己是那么的無(wú)知和懦弱。

          宋媽是小英子的弟妹們的奶媽?zhuān)托∮⒆蛹业母星槭稚詈,而且很勤勞。但她的`丈夫卻好吃懶做,家中一貧如洗,她只得丟下兩個(gè)孩子,自己外出掙錢(qián)來(lái)養(yǎng)家糊口。不料,在她走后,丈夫把小女兒送了人,她的大女兒不慎掉進(jìn)河里淹死了,就這樣,宋媽相繼失去了兩個(gè)孩子,但仍能善待東家的孩子?墒撬坏庙槒恼煞颍丶亦l(xiāng)去生孩子了。

          “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天,問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái),來(lái)時(shí)莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落……”六年過(guò)了,實(shí)現(xiàn)了對(duì)他爸爸的承諾,英子長(zhǎng)大了。只是爸爸的花兒落了。英子那懵懂的眼神已不再懵懂,而是多了幾分堅(jiān)定!鞍职值幕▋郝淞,我再也不是小孩子了”。

          也許,童年,是記憶的夢(mèng),也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào),它代表滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。童年是夢(mèng)中的真,真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。陽(yáng)光下的北京城,有多少或陰晦或柔軟的秘密,又有誰(shuí)知道呢?反正那開(kāi)往成長(zhǎng)的地鐵,已經(jīng)帶著滿載的回憶,開(kāi)過(guò)去了,那些人已離去,不過(guò)就像退潮的海一樣,在英子心中留下永遠(yuǎn)的印記。

          整本書(shū)圍繞英子的童年而寫(xiě),她的童年是多么的多姿多彩,相比之下,我們的童年過(guò)得是多么的無(wú)憂無(wú)慮。英子的童年是真正的童年,童年要有天真的快樂(lè),要有如瑪瑙般晶瑩的一顆真心,要經(jīng)歷許許多多的事情!冻悄吓f事》就像冬天的一縷陽(yáng)光,讓我知道別錯(cuò)過(guò)童年。上天僅僅賜給了我們一次童年,讓我們體驗(yàn)一次純潔與天真。童年是一顆最璀璨的寶石,童年是一朵最動(dòng)人的浪花,童年是一片最美麗的綠葉,童年是一株最艷麗的鮮花。請(qǐng)珍惜你的宣年吧!

        八年級(jí)作文 篇3

          元宵節(jié)自古就有看花燈、看煙花的習(xí)俗。在這美好的佳節(jié),我們小區(qū)廣場(chǎng)舉行了一次煙花表演。

          晚上七點(diǎn)過(guò)后,人們從四面八方聚攏來(lái),人山人海,黑壓壓的一片。

          約莫過(guò)了十分鐘,一串萬(wàn)響鞭炮拉開(kāi)了表演的序幕,聲音大得地面都顫動(dòng)起來(lái),亮得即使站在人群之間,也能看到它發(fā)出的亮光。接著,一簾金色的飛瀑?gòu)奶於,耀眼的金色擋住了后面的一切,讓人感覺(jué)眼前只有飛瀑在流淌。飛瀑里的亮點(diǎn)婉如點(diǎn)點(diǎn)繁星。多么美的銀河啊!正如李白詩(shī)中的`“疑是銀河落九天”!但我想李白見(jiàn)到的“銀河”一定沒(méi)有這飛瀑光彩奪目吧!

          閃爍的“銀河”剛剛流淌而過(guò),中空的煙花表演就開(kāi)始了。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)彩色的光球騰空而起,接二連三地在廣袤的夜空綻放了,形成一顆顆紅色的彗星,拖著一條條金黃的尾巴,多像一匹匹靈動(dòng)的貂裘啊!緊接著,空中又綻開(kāi)了朵朵彩蓮:紅的,黃的,綠的……五彩繽紛,與劃過(guò)天際的彗星交織在一起,顯得更加美麗。緊接著,低空躥出一條條火龍,打著旋兒飛出去,在空中綻出金燦燦的小雛菊。數(shù)不清的小雛菊一起綻開(kāi),連成一片,織成了一塊綿延的錦緞,像天邊的霞光那樣耀眼……

          低空小雛菊還在次第綻放,高空的表演又登場(chǎng)了了。深藍(lán)的夜幕下綻開(kāi)了一簇簇的大花團(tuán),花團(tuán)里紅的花,綠的草,還有星星點(diǎn)點(diǎn)的紫色藍(lán)色的小野花,大大小小的花團(tuán)竟相綻開(kāi),真像一個(gè)百花園!這時(shí),百花園中出現(xiàn)了笑臉,不用說(shuō),肯定是天上的仙女被人間奇景吸引,拿著花束散花來(lái)了,你看那空中灑下的片片花瓣,飄飄灑灑、五彩斑斕。,煙花綻開(kāi)后,傘兵也來(lái)了,空中出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小降落傘,邊往下降邊灑著彩色的寶石。

          過(guò)了一個(gè)多小時(shí),煙花表演接近尾聲,只見(jiàn)高中低空的煙花紛紛綻開(kāi):低空火龍舞動(dòng)、雛菊綻放;中空彗星飛逝、荷花盛開(kāi);高空花團(tuán)錦簇、笑臉盈盈……好不熱鬧!此時(shí)黑夜如白晝,那紛紛騰起的煙花如群星閃爍,我仿佛置身于人間仙境!

          煙花表演結(jié)束后,在回家的路上,我不禁興奮地詩(shī)興大發(fā):

          清平樂(lè)

          煙花表演

          元宵滿月,煙花廣場(chǎng)看。各種組合皆好看,不知誰(shuí)更精彩?

          高空花團(tuán)錦簇,中空彗星飛舞,低空火龍騰飛,表演圓滿落幕!

          這真是“此景只應(yīng)天上有,人間能有幾回聞”啊。

        八年級(jí)作文 篇4

          春天的到來(lái),就好像是小姑娘的輕盈,貌似不帶一絲動(dòng)靜,卻又沁人心脾。

          聽(tīng)——“滴滴答答”,這是春天的訊息,把萬(wàn)物都叫了起來(lái),所有的植物都不可思議的看著這個(gè)全新的世界,小鳥(niǎo)們又出現(xiàn)在了大地上,歡唱這一首首發(fā)自肺腑的歌。

          春呢?小狗問(wèn)。我笑著回答,春天,早就來(lái)到,是我們太馬虎了,忽視了春的`存在。

          看那剛竄出來(lái)的花苞,吐露著點(diǎn)點(diǎn)的顏色,在任何地方書(shū)寫(xiě)著華麗的篇章;看那翠綠的小草,他那顏色就是春天送的,小草不怎么喜歡夏的深綠,不喜歡秋的棕黃,更是不喜歡冬天那令人憐惜的樣子,春天所給予的那綠色,就好似生命的號(hào)角,時(shí)刻激勵(lì)著所有人的前進(jìn)。

          小花貓醒了,她抹抹嘴角,發(fā)現(xiàn)她應(yīng)該去做什么了,于是,春的呼喚,也是勞動(dòng)者的沖鋒號(hào)。

          !春天,我將如何用鍵盤(pán),寫(xiě)出對(duì)你的熱愛(ài)!

        八年級(jí)作文 篇5

          世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的胸懷。人的胸懷可以包容世間萬(wàn)物,可以與人為善,可以化干戈為玉帛。雨果

          這句話是法國(guó)作家雨果所說(shuō),他告訴我們?nèi)伺c人之間需要寬容。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上沒(méi)有兩張相同的面孔,人與人之間存在各種各樣的差異,只有學(xué)會(huì)寬容人和人之間才會(huì)和諧,寬容是一種美德,為人寬容才能贏得友誼,獲得快樂(lè),寬容別人的過(guò)錯(cuò)是提高自己的有效辦法,寬容能讓對(duì)方吸取教訓(xùn),重新審視自己,寬容能讓自己遠(yuǎn)離煩惱,獲得心靈的慰藉。寬容并意味是非不分,是有原則的。我們不僅要寬容別人也要寬容自己,因?yàn)槿藷o(wú)完人,人總會(huì)犯錯(cuò),給自己留下改過(guò)的機(jī)會(huì)同時(shí)也會(huì)帶給自己信心和希望

          我曾經(jīng)做過(guò)了一件讓自己羞愧的'事。那次我在學(xué)校把課堂作業(yè)寫(xiě)完了放在書(shū)包里就和同學(xué)出去玩,回到教室準(zhǔn)備把作業(yè)交上去,可是我在書(shū)包里翻了好幾遍都沒(méi)有找到,我心急如焚。我開(kāi)始懷疑是我的同桌拿了,因?yàn)樗?jīng)常拿我的作業(yè)抄,我馬上轉(zhuǎn)過(guò)去問(wèn)他可是他說(shuō)沒(méi)有,我不相信于是翻了他的書(shū)包結(jié)果也沒(méi)有,他叫我翻一下書(shū),因?yàn)槲医?jīng)常把作業(yè)夾在書(shū)里,我馬上把我所有的書(shū)都翻一遍結(jié)果夾在語(yǔ)文書(shū)里。我羞愧的向他道歉。如果沒(méi)有他的寬容和理解我們可能會(huì)鬧起來(lái)。

          寬容包含著理解,有了理解,就會(huì)有同情,多一分理解,少一分誤解,多一分融洽,少一分怨恨,這樣人類(lèi)將擁有一個(gè)美好的家園。

        八年級(jí)作文 篇6

          母愛(ài)是溫暖的風(fēng),是一個(gè)極其溫暖的火爐,她在我寒冷的時(shí)候遞給我他的手套。

          開(kāi)學(xué)了!而學(xué)校的食堂并沒(méi)有裝修好,所以我還在家里吃飯。

          但是每天早上我都并不想吃飯,前幾天我在吃飯的時(shí)候,趁我媽不在的時(shí)候,我都說(shuō)吃了了,但是有一次我媽看見(jiàn)我沒(méi)有吃飯就上學(xué)去了,就跟我說(shuō):“你不吃飯?jiān)趺茨苄心,早上一直不吃飯?huì)餓壞身體,你又不是三水小孩子了,還要我喂你吃你才吃啊?斐裕 -----我聽(tīng)到這樣的關(guān)心已經(jīng)無(wú)數(shù)次了,但現(xiàn)在回想起來(lái)--我真不應(yīng)該讓我媽操心!

          天還很熱,但早上很涼快,在吃了飯以后,我媽總是讓我套一件褂子--以免著涼。但在那時(shí),我不但沒(méi)穿,而且還說(shuō)了我媽?zhuān)骸按┻@么的厚干嘛,會(huì)熱死的”哎!這是我的不對(duì),居然對(duì)我媽這樣說(shuō)話。

          我放學(xué)回到家,總會(huì)看到我昨天換的衣服在衣架上晾著,我的房間里面打理得井然有序,把我的`鞋子啊、以前用過(guò)的書(shū)啊、學(xué)習(xí)用具啊…都放在一定的地方。

          我的媽媽?zhuān)业暮脣寢專(zhuān)笆澜缟弦磺衅渌际羌俚模盏,唯有母親才是真的,永恒的,不滅的。”

          “世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自母親!蔽议L(zhǎng)大以后一定要讓您過(guò)上好日子,不會(huì)在讓您受累了--這只是我唯一能做到的。

          雖然在這開(kāi)學(xué)的短短的幾天幾件小小的事中,但是我卻認(rèn)識(shí)到了--母愛(ài)無(wú)處不在。

        八年級(jí)作文 篇7

          風(fēng)中清晨,太陽(yáng)公公曖洋洋地照耀著春意盎然的大地。

          我懶洋洋地從溫暖的被窩里爬出來(lái),打開(kāi)了窗戶,當(dāng)我完全打開(kāi)窗戶時(shí),眼前出現(xiàn)了一片美麗的景象,美麗的小花和綠茵茵的小草在柔和的微跳著歡快的舞蹈;小鳥(niǎo)在樹(shù)上高興的奏樂(lè),真像在開(kāi)“草原表演會(huì)”呀!看見(jiàn)這些情景,我突然想起媽媽今天要帶我去百花公園玩呢,我以旋風(fēng)般的速度找到了正在給小花澆水的媽媽?zhuān)氖窒蚬珗@走去。

          一進(jìn)公園,一陣陣淡淡地荷花清香立刻撲進(jìn)我的鼻子里,真讓人感到清涼和沁人肺腑啊!香味勾起了我的好奇心,因?yàn)椋液芟胫狼鍥龅南阄妒菑哪睦飦?lái)的?所以,我立刻拉起媽媽的手,向香味發(fā)出的地方跑去。原來(lái),散發(fā)香味的地方是公園最受歡迎的荷花池,剛到池邊,映入眼簾的是滿池翡翠般的荷葉和彩霞般美麗的荷花。只見(jiàn)胖胖的荷葉一個(gè)挨著一個(gè),擠得好像一場(chǎng)好戲快要開(kāi)始了,正爭(zhēng)先恐后地買(mǎi)門(mén)票呢!我向荷花那里走去,荷花有一些像害羞的小姑娘,沒(méi)有把粉紅的花瓣張開(kāi);還有一些荷花好像想炫耀自己的美麗和漂亮一樣,燦爛地開(kāi)放了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,荷花像一位亭亭玉立的花仙子在清清的`池塘跳舞,真是美麗極了!

          看著看著,我不知不覺(jué)入了迷,仿佛我也是一朵漂亮美麗的荷花,小魚(yú)是在我的腳下歡快的游泳,告訴我昨天那美麗的夜晚做的美夢(mèng),小蝴蝶從我的頭上飛過(guò),告訴我清晨飛的快樂(lè)…

          媽媽叫了我一聲,我才從幻想中醒來(lái),我們依依不舍地離開(kāi)了。

          我喜歡荷花,因?yàn)樗利愑謩?dòng)人!

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