五年級(jí)的作文匯總[6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文 篇1

　　陽(yáng)光的熾熱下，一陣陣清風(fēng)吹來(lái)，更激發(fā)了我們的斗志。操場(chǎng)上那一陣陣吶喊聲也在校園中回蕩。我的心是一片明亮，萬(wàn)道光芒已燃燒了我的心。

　　“加油，往這兒跑，那邊！“我已大聲地喊道，似乎嘴上有一個(gè)大喇叭一樣，激動(dòng)不已。我的頭上似乎是一片電閃雷鳴的.烏云，不停射我，讓我的身子不停地發(fā)抖。這時(shí)，從界外來(lái)了一個(gè)”天外飛球“，它從天而降，似乎是一支箭，強(qiáng)而有力。我方球員已不顧危險(xiǎn)，心里仿佛堅(jiān)定地想著：一定要攔下球，一定要進(jìn)球，一定要取得第一。他一個(gè)勁地沖上去，縱身一跳，將頭朝前伸了一下，重重地將球打了下來(lái)，雙腳又飛快地伸出來(lái)，腳上似乎聚集了”法力“，腳輕輕地往后縮了一下，再用盡了吃奶的力量，一腳重重地踢上去。那一球，似乎是一個(gè)遙控球，正好落在了他方球員的腳上。這時(shí)，我的心一下子灰暗了，那片黑暗無(wú)窮無(wú)盡地籠罩著我。他陰險(xiǎn)地笑了下，手就開(kāi)始輕輕地晃動(dòng)了一下，就火速地跑起來(lái)，好似一只餓昏的獵豹，眼前只有獵物。他重重地踢了一腳，那球，仿佛著了火，連守門(mén)員也退避三分，不敢直面，便就手軟了，”請(qǐng)“球進(jìn)框了。

　　第一回合，我們輸了，但我們并不服輸，心中的怒火開(kāi)始燃燒起來(lái)，我也不例外，那片烏云再次向我沖來(lái)，如同一只惡獸，將我撲倒在地，讓我無(wú)法站立起來(lái)去面對(duì)它。我們率先取得了球，就開(kāi)始勇往直前，不再退縮。我方前鋒帶著球在隊(duì)友們的掩護(hù)下雙腳左閃右閃一路向?qū)Ψ降那蜷T(mén)進(jìn)軍，大家盯著球兩眼放光，仿佛那是一個(gè)大金礦在移動(dòng)。突然，半路殺出了個(gè)”程咬金“，一腳把球攔了下來(lái)。這時(shí)，我方球員火速?zèng)_了上去，腳慢慢地往后一伸，再往前重重地踢上去，球在空中以一條完美的弧線漸漸地進(jìn)入了他們的球門(mén)，可他們的守門(mén)員如同一只發(fā)怒的公牛，一頭沖了過(guò)去和足球碰了個(gè)小摩擦，可足球還是”機(jī)智“地躲過(guò)了他，沖進(jìn)了球門(mén)。我們”趁其不備，攻其不備“竟然進(jìn)球了。我們歡呼著，像沸騰的大海，蓋住了校園。到了那刻時(shí)，可怕的烏云立馬轉(zhuǎn)化為一片晴空萬(wàn)里的天空，讓我的心瞬間甜滋滋的。

　　這次，雖然打了個(gè)平局，但在我的心中，這次比賽就是一次飛越，比賽沒(méi)有完全的勝利，只有成功和失敗，但只要用心經(jīng)歷，那就會(huì)收獲另一種成功！

五年級(jí)的作文 篇2

　　林浩：

　　你好！

　　近來(lái)學(xué)習(xí)好嗎？你們那兒的天氣怎么樣？災(zāi)后的重建工作完成了嗎？

　　我先來(lái)介紹一下我自己吧！我是一個(gè)外表文靜，其實(shí)很活潑開(kāi)朗的女孩子，我也是家里的開(kāi)心果。我有一雙大眼睛，一只小嘴巴，以及兩只非常靈敏的大耳朵。我可喜歡看書(shū)了，從最開(kāi)始的童話故事，到現(xiàn)在的各種作文書(shū)以及世界名著……當(dāng)然我不光喜歡看書(shū)，體育運(yùn)動(dòng)和跳繩也是我平時(shí)喜歡做的事。

　　很高興寫(xiě)信給你，雖然我們還不認(rèn)識(shí)，但我已經(jīng)從電視上、電腦上及報(bào)紙上了解了你的英雄事跡，真的很讓我感動(dòng)，并且我已經(jīng)通過(guò)電視了解了你們的生活、學(xué)習(xí)情況，因此我十分欽佩你們那種克服困難，刻苦學(xué)習(xí)的精神。你還記得二零零八年北京奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式嗎？那時(shí)你和姚明這一大一小，多滑稽呀！

　　我們武清很美麗，其中文化公園是一所非常大的公園，我經(jīng)常去那里游玩。那里的景色真是美極了，綠樹(shù)參天，各種花草爭(zhēng)相開(kāi)放，使人心曠神怡，其中的假山、瀑布、天津的傳統(tǒng)的'人物的雕塑，栩栩如生，還有最吸引人眼球的音樂(lè)噴泉等數(shù)不勝數(shù)，讓人流連忘返。有機(jī)會(huì)你可一定要來(lái)參觀呀！

　　這次，我給你寫(xiě)信，還有另外一個(gè)主要目的——希望你和我們班上的小組成員開(kāi)展手拉手的活動(dòng)。比如：我們可以一個(gè)月通一次信，在比較重大的節(jié)日互送賀卡，如果條件允許的話我們可以開(kāi)展互訪活動(dòng)，你可以來(lái)我們武清看看，也可以參觀參觀我們的學(xué)校，還可以到我家里來(lái)玩，我會(huì)非常熱情地招待你……怎么樣？這樣的活動(dòng)你喜歡嗎？

　　好啦！就寫(xiě)到這里吧！我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢，以后有機(jī)會(huì)在聊吧！

　　祝：你

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，

　　健康快樂(lè)！

　　××小學(xué)五年級(jí)三班×××

五年級(jí)的作文 篇3

　　我生日到了，每次看著媽媽用蛋糕機(jī)做著美味可口的蛋糕，我也想躍躍欲試。

　　我便找來(lái)了各種材料，如：雞蛋、自發(fā)粉、牛奶……開(kāi)始做蛋糕。我先把雞蛋在碗邊輕輕地敲開(kāi)一條裂縫，順著裂縫掰開(kāi)蛋殼。一眨眼的功夫，蛋黃像一只機(jī)靈的小魚(yú)“嗖”的一下滑進(jìn)了碗里。然后我開(kāi)始攪拌，放入自發(fā)粉和牛奶。剛開(kāi)始自發(fā)粉和雞蛋像敵人一樣，水火不容。后來(lái)，它們混在了一起，溶成了糊。我小心翼翼的把剛才辛苦做的配料倒入蛋糕模型中。過(guò)了10到15分鐘。蛋糕好了。我一聞，好香呀！我使勁的吸，恨不得把全部的'香味給吸進(jìn)去。

　　終于，蛋糕做好了。我在蛋糕上加了奶油。涂上一層草莓醬，在中間放上藍(lán)莓、藍(lán)莓……。又從消毒柜里抽出一個(gè)小小的、頭尖尖的、貌似牙簽的工具，用這個(gè)工具加工了奶油花，再把奶油花小心翼翼的放上去。要是奶油花加工失敗了，就把這朵可憐兮兮的奶油花娃娃扔進(jìn)回收袋里。就這樣，這些奶油花一直反反復(fù)復(fù)持續(xù)了好久，終于把七朵奶油花都做完并小心翼翼的放上。

　　然后在中間放上一塊花邊巧克力上面寫(xiě)著：happy birthday（生日快樂(lè)�。┳詈螅�在蛋糕上插上白巧克力，系上絲帶，裝入蛋糕盒中，大功告成！

　　其實(shí)，做一個(gè)那么小的蛋糕也不容易。我們要尊重勞動(dòng)成果！

五年級(jí)的作文 篇4

　　他一頭烏黑卷翹的頭發(fā)，人又高又瘦，一只大腳踢出去，足球就在空中打了個(gè)轉(zhuǎn)，漂亮地滾進(jìn)球門(mén)……

　　你猜他是誰(shuí)？對(duì)！他就是——?jiǎng)⒗蠋�，我們又�?ài)又恨的足球老師。

　　剛才我說(shuō)到劉老師開(kāi)大腳時(shí)，砸到人會(huì)很痛，有人也許會(huì)對(duì)此感到難以置信，那么，我會(huì)說(shuō)：“不痛才怪呢！”如果你還是不信，我就勸你自己去試一試吧，我會(huì)讓醫(yī)務(wù)人員事先準(zhǔn)備做好“搶救”準(zhǔn)備的。

　　大腳劉老師當(dāng)然不只是傳說(shuō)，的的確確是我的親手感受，記得那一次晚間興趣課——

　　上課了，同學(xué)門(mén)依舊在大鬧，足球場(chǎng)猶如菜市場(chǎng)。就在這時(shí)，我隱隱感到背后一小股“殺氣”直逼而來(lái)，涼颼颼的。驚得我回頭一看，可入口那個(gè)方向卻空空如也�！皻�氣”越來(lái)越濃，同學(xué)們的打鬧聲不由得也越來(lái)越小，嬉鬧動(dòng)作幅度也越來(lái)越小。果不其然，一個(gè)人影“沖”出來(lái)了，“殺氣”也到達(dá)了頂峰，我們知道，自帶“殺氣”的狠角色要來(lái)了。果然，只見(jiàn)劉老師一大步一大步走來(lái)，每一步都踩得那么堅(jiān)定，好像一腳下去，腳下的仿真草坪都要震三震�！斑诉恕甭暰拖癫仍诖蠹业�'心上一樣！他用犀利的眼神看了看四周，被目光掃到的人都嚇得冷汗連連，空氣都凝固了�！芭抨�(duì)！”這一喝，可差一點(diǎn)兒就把我們轟飛到十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)了。

　　“叮叮鈴……鈴鈴鈴……”我們終于熬到了下課。同學(xué)們收球時(shí)，老師也突然來(lái)了興致，搶過(guò)一顆球，一腳重踢，足球如同子彈一般射進(jìn)了足框之中，同學(xué)們一陣喝彩。劉老師頓時(shí)精神抖擻，又找來(lái)一顆球，再次一腳暴射，足球又像子彈一般射向足框——哦，不對(duì)！是射向了一個(gè)三年級(jí)學(xué)生的面門(mén)，”砰！“足球結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的砸在了手無(wú)縛雞之力的幼小小孩的腦袋上，這同學(xué)一下子哇得一聲就哭了，我們一看形勢(shì)不對(duì)，趕緊一溜煙兒地跑走了。只見(jiàn)身后的劉老師飛奔到同學(xué)身邊，抱著他連連道歉：對(duì)不起，對(duì)不起，劉老師的腳太大了，控制不住��！讓老師看看，你的臉有沒(méi)有事？老師吹吹，老師摸摸啊……

　　原來(lái)，大腳劉老師也有這么溫柔的時(shí)候�。�

五年級(jí)的作文 篇5

　　我好想飛，從天空府瞰著華麗的大地；我好想飛，像雄鷹一樣展翅翱翔。

　　我的名字就蘊(yùn)含著這樣的意義。張翼翔，這個(gè)名字寄托了長(zhǎng)輩們對(duì)我的美好期望——展開(kāi)雙翅自由地飛翔。我真的好想飛上那廣闊無(wú)垠的藍(lán)天，去一探究竟。

　　飛上藍(lán)天，是幾百年來(lái)人類夢(mèng)寐以求愿望。歷代有多少科學(xué)家們?cè)鵀榇烁冻鲞^(guò)鮮血乃至生命，但是從來(lái)也沒(méi)能阻撓人們飛天的夢(mèng)想。飛天夢(mèng)在前仆后繼，直到1903年12月17日，萊特兄弟發(fā)明了第一架飛機(jī)。我的偶像—楊利偉叔叔是我國(guó)第一位登上太空的人，他創(chuàng)造了中華民族嶄新的太空史。如果有機(jī)會(huì)能見(jiàn)到楊叔叔，我想我一定會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)問(wèn)題請(qǐng)他賜教。

　　飛，我向往成為飛天人，圓我飛天夢(mèng)。

　　飛，我仿佛已經(jīng)置身于蔚藍(lán)的天空；浩瀚的宇宙。那里已經(jīng)變成了人類的第二個(gè)美好的家園，人們正在那里快樂(lè)的生活。

　　我深深的.知道，當(dāng)航天員可不是一件容易的事，可謂是千難萬(wàn)險(xiǎn)。但是我不怕，因?yàn)橛峦�直前才能夠到達(dá)理想的彼岸。到那個(gè)時(shí)候我要把五星紅旗插遍太陽(yáng)系的每一顆行星。我要大聲的呼喊，告訴宇宙——我來(lái)了！

五年級(jí)的作文 篇6

　　在每個(gè)星期日下午，我都要去上圍棋班 ，到了圍棋班以后，我們做的第一件事，就是做吃子題。在那個(gè)時(shí)候，總會(huì)有一、兩道難題跑出來(lái)，擋住了我們通往成功的道路，我們用盡力氣，也解決不了這個(gè)問(wèn)題，有些同學(xué)都已經(jīng)想放棄了，這時(shí)老師便走過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“當(dāng)我們被困難擋在一條路上的`時(shí)，說(shuō)不定換條路走，就可以繞過(guò)困難，走向勝利，你們可別忘了，通向成功的路不止一條！”

　　我認(rèn)為老師說(shuō)的話很有道理，在以后的日子里，我一直把老師的話牢牢記在心中。

　　有一次，我和兩個(gè)小伙伴打算分頭滾一個(gè)大雪球，規(guī)定的時(shí)間一到，我們就去一棵大柳樹(shù)旁，用雪球圍一個(gè)堡壘。

　　說(shuō)干就干！定好計(jì)劃后，我們立刻爭(zhēng)先恐后地跑去滾雪球 ，我們首先把雪堆在一起 ，然后再把雪捏成一團(tuán)兒，拍拍打打、打打拍拍，一個(gè)小雪球就做好，最后，就是找一個(gè)地方把雪球滾大，我們分別找個(gè)地方，開(kāi)始滾雪球，我們干勁兒十足，抱住雪球狂滾，不一會(huì)兒就把小雪球滾成了大雪球。

　　規(guī)定時(shí)間到了，我們便推著雪球向大柳樹(shù)走去。這時(shí)，一個(gè)難題擋在了我的面前，因?yàn)槲抑幌胫�找雪多的地方去滾，所以沒(méi)好好觀察地形，七拐八拐，竟然拐進(jìn)了附近一座假山的半山腰，我只好小心翼翼地推著雪球走向山底，到了山底，再推著雪球走向柳樹(shù)。一不小心，我的雪球掉進(jìn)了一個(gè)坑里，無(wú)論怎么用力，就是無(wú)法把雪球推出來(lái)，我只好叫朋友幫忙，朋友們聞聲趕來(lái)，大家一起用力，雪球還是紋絲不動(dòng)。

　　“這可怎么辦��？”我非常著急，“一定要好好想想辦法！”想啊想，終于想出了好辦法：我們推的時(shí)候，雪球老是下滑，如果有一個(gè)人在上面拖著，可能會(huì)好些，我把我的想法告訴了朋友們，他們都認(rèn)為有點(diǎn)道理，于是我們便按照這個(gè)方法來(lái)做，終于，在我們的努力下，我們把雪球推了出來(lái)。

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：遇到困難時(shí)，我們不要一條路走到黑，只要多動(dòng)腦子，積極地去探索辦法，就一定會(huì)取得成功。

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