四年級作文后的我
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四年級作文后的我，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文后的我1
“嘟嘟”一輛豪華轎車從遠處駛來,平穩(wěn)地停在一幢富麗堂皇的大樓前,從車上走下一位著裝華麗的人,那就是我——名揚千里的服裝設(shè)計師.我這次來這兒是要參加全球第五屆服裝設(shè)計表演,大廳里擠滿了人,在雷鳴般的掌聲中,我出現(xiàn)在人們面前.
表演開始了,我盼著自己設(shè)計的.衣服能快點出來.1號、2號、3號......18號,終于輪到我設(shè)計的衣服出場了.看!一位模特穿著我計的衣服上了臺:一件黑色絲綢,外套一塊寶石藍色的大紗,到肩部就散了,中間還有一個中國結(jié),這代表了中國在我心中的地位.......
比賽終于結(jié)束了,主持人宣布這次比賽金獎得主:“金獎，18號，中國！”我聽了，高興地走上領(lǐng)獎臺，接過獎杯和鮮花。面對數(shù)十架攝象機，我笑了，我要給世界留下一張東方面孔。
四年級作文后的我2
我希望二十年后的我是花容月貌—我的臉頰臉面如桃花、面不改色；我的鼻梁高高的；我的嘴巴小小的，像個小櫻桃一樣紅。我希望我二十年后是那樣溫柔，慈祥，好看。
二十年后的我要去找一份關(guān)于設(shè)計衣服的設(shè)計師。設(shè)計裙子呀，設(shè)計婚紗呀，設(shè)計衣服褲子等等的`。下面我就來介紹我要設(shè)計上面幾樣是怎樣設(shè)計的，要認真看哦！
裙子：有花邊，花邊是淺藍的，裙子中間有一個小女孩閉著眼睛在那想著什么，而裙子中間是跟花邊的一樣顏色的。婚紗：雖然這個婚紗簡單，但是下面是卷卷，不是很緊的卷，是有一點松松的，而且這個婚紗的顏色豐富，穿了上去，必會成為全世界最美的新娘！衣服：中間有許多小動物它們的毛顏色五顏六色，漂亮極了，這件衣服是長袖，長袖也是五彩冰紛的，這件衣服真像彩虹的顏色呀！褲子：這條褲子雖然簡單，但是它里面有豐富的花紋，花紋有粗細，花紋顏色多樣，雖然簡單，但是，顏色豐富，就好像在褲子上涂了很多種顏色，一樣好看。
我的介紹完畢了，希望大家喜歡我介紹的衣服裙子婚紗褲子這幾衣服，也希望我自己好像我現(xiàn)在寫二十年后的自己那樣漂亮，那樣溫柔，慈祥……
四年級作文后的我3
十年后的我是怎樣的呢？一天，當(dāng)我正在做作業(yè)時，我忽然想起這個問題，陷入了沉思……
突然，一位身穿教師服裝的人出現(xiàn)在我眼前，我盯著她的臉，越看越驚奇，這人怎么和我長得一模一樣呢？我忙問：“你是誰呀，為什么和我長得一模一樣呀？”
“哈哈，你怎么不認識我了呀？”“我就是十年后的你呀！”我頓時來了勁，“你就是十年后的我，你在做什么工作？”十年后的我回答道：“我是一名小學(xué)老師。”說完話，她又給我講起了好多她當(dāng)老師的.故事。當(dāng)我聽得正入神的時候，她忽然不見了，我身旁出現(xiàn)了許多的人，有工人、農(nóng)民、工程師、作家、科學(xué)家……他們對我說：“小同學(xué)，未來是未知的，是豐富多彩的，只有勤奮好學(xué)才能成為對祖國有用的人材喲�！�
“啪”的一聲，筆掉在地上，我被驚醒了，原來是一場夢呀。想起夢中他們對我說的話，我暗自下定決心，一定要勤奮學(xué)習(xí)，長大了當(dāng)一名教師，做一個對祖國有用的人。
四年級作文后的我4
十年后，我從國外學(xué)校畢業(yè)后回到了祖國。
這時已是科學(xué)家的我，坐上了一臺公交車，一轉(zhuǎn)眼，就到達了目的地，一問才知道，這些車時速為240千米／時。剛開始我對這輛車很有好感，可坐多了，就感覺車里空氣很悶，像蒸包子一樣，于是，我給公交車公司打了一個電話，并建議他們在每臺公交車上安裝一臺我發(fā)明的.空氣過濾器，這種過濾器可以將空氣變成只有去大森林才會有的新鮮空氣。過了一個多月，我又坐上了公交車，一上車，頓時使人神清氣爽，精神大振。本來，我以為這樣就已經(jīng)十全十美了。過了幾個月，我又坐車去長沙，過了好幾個小時，還沒有到，我腰酸背痛，過后，我又向公交車公司打了一個電話，建議他們裝一個智能按摩椅，由大腦來控制。裝后，我遠程旅游就舒服多了。
這時，我早已盼望已久的導(dǎo)彈終于出現(xiàn)了。
光陰似箭，日月如梭，我相信不久以后一定會如此美好的。
四年級作文后的我5
十年后的我是怎樣的呢？我陷入了沉思……
我走在一片樹林里散步，突然迎面走來一個西裝革履的年輕人，我盯著他的臉，越看越驚奇，呀，這個長得和我一模一樣！我忙走上前問：“你是誰？為什么……為什么和我長得一樣？”
“哈哈，孫芳，你不認識我啦？我是十年后的你呀！”他邊微笑邊用手撫摸著我的頭。
我頓時來了勁兒�！澳憔褪俏�？你現(xiàn)在干什么？”
“別著急！”十年后的我說，“你希望我干什么呢？”
“當(dāng)老師！”我不假思索地脫口而出。
“對了，我就是一名幼兒園的老師，還是班主任呢！我把我所有的知識教給幼兒園的小朋友們，使他們感到了生活的樂趣……”他滔滔不絕地介紹著自己當(dāng)班主任的事情，我聽了心里早已樂開了花。
我還想再問，只見一陣風(fēng)后那老師突然不見了，周圍的.樹木變成了許多人，有農(nóng)民、工人、作家、畫家、等各行各業(yè)的人,令人驚奇的是，他們和我長得一模一樣！他們突然開口說話了“孩子，未來是未知的，只有勤奮學(xué)習(xí),才能創(chuàng)造出美好的未來�！痹捯魟偮�，他們?nèi)肯Я耍車黄察o。
“啪”，筆掉在地上的聲音把我驚醒。啊，一場夢！
從現(xiàn)在開始，我要勤奮學(xué)習(xí)！
四年級作文后的我6
十年前的我是一個四年級的小學(xué)生，在我的心中有一個夢想，就是長大后能成為一個有用的人才。
轉(zhuǎn)眼間，十幾年過去了。我實現(xiàn)了我的夢想，并成為了一個成年人。外面的世界也大有不同，許多人都使用了高科技。
我來到了外面的世界，與許多科學(xué)家等人成為了患難與共的好朋友。我還學(xué)會了用手語跟動物們說話。在大街上的我走了一會兒，一間銀行外的一張招聘紙把我給吸引住了。我心想：不如我去做銀行經(jīng)理吧！這樣才能讓我成為一個真正的有用的人才。說干就干，我像十萬火急似的來到了銀行的招聘處。工作人員問了我10個關(guān)于政治與理財?shù)膯栴}與我的身體情況后讓我填了一份簡歷表。我填完之后給工作人員檢查并看了一遍，工作人員看完后就說我通過了考試。我馬不停蹄地回到家里把這個消息告訴了我的父母親，他們都笑得合不攏嘴了。
第二天，我來到了我的工作崗位。在這里我認識了凌亮、姚杰與李可這三個銀行職員。在他們的幫助下，我成功完成了經(jīng)理的.新手任務(wù)，成為了一個真正的銀行經(jīng)理。
雖然十年后的我超乎了我小時候的夢想，但是這有這樣才能體驗到我的一個夢想，那就是要成為一個有用的人才。
四年級作文后的我7
20xx年的夏天，我激動的地簒（攥）著積累了幾年的獎學(xué)金和父母給我的50萬元，來到市中心的一家出售房屋門口，買下了一間200個平方米的餐廳，我打算開一家咖啡廳，里面買咖啡。（和）蛋糕。我用了10天時間，把咖啡廳的一切事情準備就緒。
咖啡店終于開張了，生意不錯。有時，我會在清靜的時候，一個人坐在靠窗的位置，上一杯咖啡。品味那細細的泡沫融入嘴中，隨后慢慢的融化。接著喝一口那略帶苦澀的卡布奇諾在嘴中的絲滑，當(dāng)你想像著細膩的咖啡色液體在你口中，你會不禁回味著那些美麗的瞬間；聆聽著生命前進的`腳步聲。多么美好��！
要是今天沒課，我會帶著朋友們來到店里，大家一起擠在一張桌子上聊天，復(fù)習(xí)，吃東西；也可以DIY，自己做咖啡和蛋糕，相信這會比買來的更美味。
有時，我會坐在位子上想：為什么我想開咖啡廳呢？也許是從小的夢想；也許是自己喜歡喝咖啡，但都不對，我只是喜歡咖啡廳的優(yōu)雅感覺，那種讓人心情舒暢。安靜的感覺。
我相信，十年后的我一定會如愿以償。
四年級作文后的我8
每個人都會成長，常常都盼望著未來的自己能夠是一個優(yōu)秀的人，我又何嘗不是這樣的呢？十年后的我會是一個什么樣的人呢？
對于這個問題，我陷入了深深的沉思。首先，我一定要是一個品德高尚的'人，無論自己有多少錢多少名譽多少聲望，我都希望自己能夠不忘記為人處世的至理良言，我保持一顆清白的心，不去涉足假丑惡的事情。
其次，我要掌握一擠之長，就是一門本領(lǐng)。我不要求這門本領(lǐng)多么能夠賺錢，但是卻要可以發(fā)揮效用，至少可以讓人們?yōu)槲业倪@門手藝感到高興與欣喜。并且我希望自己所掌握的這門收益是可以造福人們，讓所愛的人幸福的。
再有，十年以后的我也應(yīng)該到了成家立業(yè)的年紀。我希望到時候能夠遇到一個與自己相親相愛的人，能夠遇到與自己志同道合、銜接默契的另一半，我覺得這對于任何人來說都是非常向往開心的事情。
總而言之，我知道無論幻想十年以后的自己多么優(yōu)秀多么成功，腳踏實地得做好工作，每天積累一點學(xué)識與經(jīng)驗，不斷努力并提高自己才是實現(xiàn)這些盼望的唯一途徑。
四年級作文后的我9
早晨，我早早就起床了，看看日歷，啊，竟然已經(jīng)20xx年了，我趕緊環(huán)顧四周，哇，現(xiàn)在我身處軍營呢！我忽然聽到廣播里傳來一個聲音：“各位軍人，請立即起床，然后在7分種內(nèi)刷完牙、洗完臉、穿好衣服，迅速來到操場集合！”
6分鐘過后，我和軍友從軍舍里跑了出來。來到操場，一位高大強壯的營長對我們說：“好，現(xiàn)在開始今天的'任務(wù)�！睜I長帶著我們來到了訓(xùn)練場，“穿越障礙訓(xùn)練開始！”軍友一個個飛快地向前沖去，我也不例外，跑了50多米，一個高高的攀爬墻豎立在我們眼前，我趕緊抓住繩子，艱難地向上爬�！昂簦�，呼……”過了1分鐘左右，我們終于來到了頂，我往下一看，竟是“4米垂直跳”。不過還好，我沒恐高癥，我蹲了下來，然后勇敢地往下跳。落地了，我又繼續(xù)向前沖，來到了獨木橋，我穩(wěn)穩(wěn)地踩了上去，快速地走了過去……過了4分鐘，我和軍友終于來到了終點，營長看到我們累得不行，就鼓勵我們：“加油，我們要通過不斷地訓(xùn)練，才能做一個好軍人！”我們又有了力氣，繼續(xù)進行下一個訓(xùn)練……
“廷廷，快起床，要遲到啦！”我趕緊起床，又望了望，啊，原來這個是夢呀！不過我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取以后做個好軍人,為國爭光的！
四年級作文后的我10
我今天有急事，需要打同學(xué)電話，不過電話號碼蠻奇怪的：2338787。我按下鍵，聽見一個從來沒聽過的聲音，聲音蠻像我的嘞。我還沒問對方先問了：“你好，我是倪桐語，你找誰？”什么，我不是活生生的站在這里么，怎么還有一個。我問：“我就是倪桐語哇，你是……”對方聽了后：“不對啊，我也是哇，你幾歲呀？我20�！蔽乙幌耄虻�20年后了，我回答說：“我12。”另一個我說：“額，你不會打到20年后了吧？”我想想也是，就回答說：“恩恩，對了，你——也就是我，現(xiàn)在在做什么工作呢？”另一個我回答說：“嗯……在，怎么說呢，簡單一點說就是在制作公司。”哇哇，聽聽，20年后的我這么有前途哇，我說：“嘻嘻，那一定在制作什么新產(chǎn)品吧？”另一個我聽了，先嘆了一口氣，說：“沒有，我被辭職了。都是因為我小的時候不好好學(xué)習(xí)，才會這樣……”我聽了，小心的`掛了電話。沒想到啊沒想到……
從此，我就努力學(xué)習(xí)，爭取考到重點大學(xué)�。�！
四年級作文后的我11
昨天晚上我做了個夢。十年之后，大樹不見了，工廠遍地都是，空氣把人嗆得難受。這里的環(huán)境污染很糟糕，因此有很多人生病，而我已經(jīng)是全省最有名氣的青年醫(yī)生了，有好多病人來我這里就醫(yī)。
我開著氣墊式汽車開到了醫(yī)院，只見人排的像長龍。我到了三樓，病人更是相當(dāng)?shù)亩�。我坐了下來，把隨身帶的'五個小型機器人拿了出來。放了一個進入了小孩的嘴里，機器人檢查過后通過傳感器把資料傳出來，原來是有很多病菌在胃里逍遙自在。我讓機器人把病毒唰唰干掉，機器人滾了幾圈就把病毒給吸完了，然后跳出來。我又給了小孩一瓶消毒液，說：“吃飯前往嘴里噴一下，吃什么都沒有問題�！毙『⒏吲d地走了。一個老爺爺走了過來，我又讓機器人進入他的身體里，檢查了一下，結(jié)果是得了腸道炎，里面含有大量的蛔蟲，惡心死了。我又讓機器人們進化成戰(zhàn)士，把一個個蛔蟲干掉，機器人一會兒就把蛔蟲給吸進去了。我再給他配了一瓶消毒液……就這樣，一天我把幾十條生命換救回來，院長給了我面錦旗，又給我的工資漲了好幾倍。
科學(xué)技術(shù)真是好啊。我想讓更多的病人盡快解除病情，就要盡可能多的掌握科學(xué)知識。
四年級作文后的我12
十年后的我是怎樣的呢？我陷入了沉思。
我走在一片樹林里散步，突然迎面走來一個西裝革履的年輕人，我盯著他的臉，越看越驚奇。呀，這個長得和我一模一樣！我忙走上前問：“你是誰？為什么……為什么和我長得一樣哈哈，孫芳，你不認識我啦？我是十年后的你呀！”他邊微笑邊用手撫摸著我的'頭我頓時來了勁兒�！澳憔褪俏�？你現(xiàn)在干什么別著急！”十年后的我說，“你希望我干什么呢當(dāng)老師！”我不假思索地脫口而出對了，我就是一名幼兒園的老師，還是班主任呢！我把我所有的知識教給幼兒園的小朋友們，使他們感到了生活的樂趣……”他滔滔不絕地介紹著自己當(dāng)班主任的事情。我聽了心里早已樂開了花我還想再問，只見一陣風(fēng)后那老師突然不見了。周圍的樹木變成了許多人，有農(nóng)民、工人、作家、畫家、等各行各業(yè)的人，令人驚奇的是，他們和我長得一模一樣！他們突然開口說話了“孩子，未來是未知的，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能創(chuàng)造出美好的未來�！痹捯魟偮�，他們?nèi)肯Я�，周圍一片安靜啪”，筆掉在地上的聲音把我驚醒。
啊，一場夢從現(xiàn)在開始，我要勤奮學(xué)習(xí)！
四年級作文后的我13
小時候，你給我們留的作業(yè)很多，我們常常怪你，甚至有人還要趕你走。自從你說出你心中的話語，我才感受到你對我們多么的細心。當(dāng)你批改作業(yè)的時候，我心里就想：老師，您就像火一樣燃燒著，像水一樣流著，像天一樣藍。
孫老師，當(dāng)我看見您第一眼，我就覺得您是一個好老師。老師，您就像太陽一樣照耀著我們。有一次中段考試，我有一道題不會做，正好我同桌卷子上的答案離我很近，我不是一扭頭就能看見了嗎？于是，我就扭頭一看，這時，我想起來孫老師的那句話，只要認真審題，認真讀題，肯定不會錯的。于是我慢慢審題，一點一點的'想，終于想出來了答案，我太高興了！
老師，小時候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去；小時候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地；長大后我就成了你，才知道那間教室就是放飛希望，守巣總是你；長大后我就成了你，才知道那片黑板上，書寫的是真理，擦去的是功利，留下的是美好的回憶！
四年級作文后的我14
我出生在２０００年，典型００后的一員，生活中爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都很疼愛我，時刻保護著我，我就像溫室里的花朵，鳥籠里的小鳥，不用經(jīng)受風(fēng)吹雨打，從沒有吃過一點兒苦頭。
００后的孩子是幸福，不愁吃、不愁穿，過著豐衣足食的`生活，還有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。但００后的我也有不少缺點：總是丟三落四，會把作業(yè)本忘記在學(xué)校，還會忘記拿學(xué)習(xí)工具，老爸老媽們只好連夜回教室里拿東西的。晚上做作業(yè)時，椅子上就像長了刺，好不容易坐上去了，可屁股動來動去，手頭上的作業(yè)卻一字未動。第二天作業(yè)本不敢?guī)�，被老師批評時竟還一副心不在焉的樣子。
不過，００后的我又是如此的精力充沛，上課時，積極舉手，大家你爭我趕，你的手比我舉的高，我的手比你舉的更高，你的成績比我好，我的成績比你更好。下課了，操場上到處有我的身影，打籃球，打排球，還有跑步。因為身體健康，就是學(xué)習(xí)生活的資本啊！
說了這么多，這就是我，一個００后！
四年級作文后的我15
20xx年9月5日，一位長發(fā)飄飄的少女正急匆匆地向A城多功能時尚衣服街走去。今天是她的生日，她要為自己選購一套多功能少女裝。
到了衣服街，少女走進一家多功能時尚潮流專賣店選購自己喜歡的套裝。專賣店里的入時時裝各種各樣：有一按電扭就根據(jù)周圍的天氣情況調(diào)節(jié)溫度的連衣裙：有防盜系統(tǒng)的超級短裙；還有自動清潔系統(tǒng)的T恤衫……讓她看得眼花繚亂。
“小姐，看看這件衣服吧！”少女尋著聲音發(fā)現(xiàn)了正在拉她衣服的小機器人報務(wù)員。接著，少女的目光轉(zhuǎn)到服務(wù)員指著的一件粉紅連衣裙上�！巴�！你真厲害！一下子就找到了我最鐘愛的'衣服！”少女高興地大叫�！澳愕降踪I不買？”服務(wù)員不耐煩地說�！百I！當(dāng)然買！”少女興奮地說。一邊掏出防盜人民幣來。
買完衣服后，她走向了面包店買蛋糕。機器人服務(wù)員領(lǐng)著少女到了蛋糕專區(qū)。迎面撲來一陣陣清香。少女挑好蛋糕（30寸的）后，把蛋糕放進快速運轉(zhuǎn)機上，然后輸入了她家的地址，就萬事大吉啦！因為快速運轉(zhuǎn)機能把她的蛋糕運送到她家。
隨后，少女乘超快轉(zhuǎn)移車抵達了家里，過了一個快樂的生日。
告訴你，那個少女就是十年后的我。
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