一年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的一年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)作文 篇1
葉子變黃了，千萬(wàn)片葉子不時(shí)的從樹上落下，象黃蝴蝶在天空翩翩起舞。
一片片金黃色的稻勤的農(nóng)夫不辭勞苦的收割那黃金般的稻穗，心中正盼望今年有好的收成。幾個(gè)小朋友在樹下玩鬧，有的把漂亮的樹葉集起當(dāng)做標(biāo)本，還有的小朋友在觀看這些令人陶醉的美景。
天空中，一隊(duì)隊(duì)的侯鳥和群飛的燕子正飛向暖和的南方。我和小蕓來(lái)幫張叔叔摘葡萄，成熟的葡萄像水晶球似的.一串串從樹上垂下。只見張叔叔的筐子都裝不下了，我們又拿來(lái)了一個(gè)大大的筐子，不一會(huì)兒就裝滿了，我們高興地直叫：“哇！好多的葡萄啊”，小狗也“汪汪”地叫著，好象在說(shuō)：“你們真棒”！
張叔叔一個(gè)勁兒地直夸我們是好孩子。
一年級(jí)作文 篇2
看到這個(gè)題目，你一定會(huì)大吃一驚吧！童年應(yīng)該是最歡樂的，煩惱從何而來(lái)呢？別著急，讓我來(lái)講給你聽吧。隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大了，面對(duì)我的不是自由，而是父母陰沉的臉龐。
一個(gè)暖暖洋洋的早晨，我背起沉重的書包，邁著沉重的腳步走向?qū)W校，一放學(xué)回來(lái)做完作業(yè)，隨著就“長(zhǎng)官”——媽媽的聲音：“快去練練毛筆字.”我只有聽從長(zhǎng)官的命令練字。
又是一個(gè)太陽(yáng)剛升起的早晨，我依然賴在床上不肯起來(lái)，因?yàn)榻裉焓莻�(gè)星期天，可沒過一會(huì)兒“長(zhǎng)官”來(lái)了說(shuō)：“玲玲起來(lái)了，太陽(yáng)升起來(lái)了�！睕]有辦法只有起床啰。接著我又開始做作業(yè)，忽然聽見窗外一陣歡笑聲，打開窗子一看原來(lái)是一些低年級(jí)的.學(xué)生在做游戲，心里挺不是滋味的，天空多么寬廣草地多么的綠，小伙伴們多么開心，可我就像只被關(guān)在籠中的小鳥。我做了一會(huì)兒作業(yè)，也想玩一會(huì)兒，不巧被爸爸撞見了。爸爸說(shuō)：“作業(yè)做了再去練練字，幾天不練字一定不好看�！蔽夷闷鹈P寫了起來(lái)，一直練到中午.我剛吃過午飯，媽媽又叫我做一做數(shù)學(xué)題，突然一滴水滴在我的作業(yè)本上我哭了。
爸爸，媽媽孩子的童年是短暫的，請(qǐng)不要?jiǎng)儕Z，讓天邊屬于我們的那顆星星重新發(fā)光，重新閃耀吧！
一年級(jí)作文 篇3
淚水劃過我的臉龐，砸在玻璃桌面上，濺走了從前的我。
無(wú)形的枷鎖銬住了我的思緒，心里只有兩個(gè)字：好痛。落葉與花瓣之間，沒有人能讀懂我的心。在天邊，我感覺到了一股強(qiáng)烈的風(fēng)，剎那，星云變幻，細(xì)雨洗禮。朵朵花紛紛飄向天空，淡雅的`粉紅裝點(diǎn)了整個(gè)世界。
深邃來(lái)自于殘缺的零落，時(shí)間依然從筆尖逝過。尋找的旅程依然繼續(xù)著。因?yàn)�，風(fēng)雨之后，盡管沒有絢麗彩虹，也會(huì)有萬(wàn)丈晴空。
一年級(jí)作文 篇4
2月4日立春了！我一直想去外面欣賞春天的美麗。
可是，冬天的氣息還沒有完全退掉，春姑娘好像并不急著跟我們交朋友。她邁著輕盈的步伐姍姍來(lái)遲，我跑到花園里看見一棵棵干枯的大樹開始有嫩綠的'小芽?jī)洪L(zhǎng)在枝頭，雖然星星點(diǎn)點(diǎn)只有幾個(gè)，但，讓我感覺到了春天的來(lái)臨，迎春花借著春天的美麗有了許多結(jié)實(shí)的小寶寶，有的還撐開了黃色的小傘，在保護(hù)著它的小伙伴呢！忽然，我發(fā)現(xiàn)幾點(diǎn)紅，我趕忙跑過去看個(gè)究竟，原來(lái)是一束束大大小小的嫩紅色的花葉，一層包著一層，葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓形，葉子邊上是鋸齒形的，并且邊上的顏色比里面的顏色要深，這時(shí)，我高興極了！我想：我終于找到了春天。
昨天下了一場(chǎng)春雨，春雨好象春姑娘紡出的線，下在我臉上細(xì)細(xì)的，柔柔的，好象在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！贝河瓯旧硎菬o(wú)色的。我想：春雨能給春天帶來(lái)萬(wàn)紫千紅！春雨落在小草上，春天變成了綠色；春雨灑在桃花上，春天變成了紅色；春雨滴在迎春花上，春天變成了金黃色。
一年之計(jì)在于春，幾個(gè)嫩芽，讓我看到了春的希望，我終于可以看到春天了么？
一年級(jí)作文 篇5
我們學(xué)校正在迎青奧呢！可是，我們也要看一看我們的家園中的環(huán)保有沒有進(jìn)步或者退步呀！ 我覺得環(huán)保是在退步。今天，我和媽媽來(lái)到了江蘇科技館，我首先興致勃勃的去堆沙堡了，我拿起沙鏟和水桶不一會(huì)一個(gè)“沙丘”
里就找出了三個(gè)黃色的塑料袋；我又往橋世界出發(fā)了，我在過同心橋的時(shí)候，我低頭一看，�。〈笃笃睦霈F(xiàn)在我的'眼前，我受不了了，我又陸續(xù)的走了剩下的橋，讓我沒有想到的事出現(xiàn)了：這些橋都和同興橋一樣，大片大片的垃圾漂浮在河面上，而且，還散發(fā)出能讓人嘔吐的臭味。我泄氣了，我苦惱的坐在小池塘邊，大大的喊了一聲“天��！”我看著水面上大片大片的垃圾，又看看浮在水面上的死小魚。我想呼叫地球上的人們保護(hù)著我們身邊的環(huán)境吧！ 以后，我希望這里是一個(gè)美麗又干凈的地方。
一年級(jí)作文 篇6
天空烏云密布，電閃雷鳴，刮來(lái)一陣狂風(fēng)，不一會(huì)，下起了大雨。
小文打著傘，急匆匆的往家趕，突然，小文發(fā)現(xiàn)了渾身濕透的`小貓、鴨子、還有縮成一團(tuán)的烏龜和蝸牛。小貓也看見了小文，它高興地叫起來(lái)：“小文打著傘來(lái)了，我們可以不用淋雨了！”
可是，傘太小怎么辦呢？對(duì)！小文有了好主意，它讓烏龜和蝸牛蹲在他的肩膀上，他一手抱著小貓，一手打著傘，小鴨子跟在小文身邊踩著水，高興的跑著，小文把它們一一送回家。
小文是個(gè)助人為樂的好孩子。
一年級(jí)作文 篇7
長(zhǎng)著小小的眼睛，下面長(zhǎng)著小小的鼻子，鼻子右邊和左邊各長(zhǎng)著一個(gè)會(huì)動(dòng)耳神功的耳朵，耳朵下面是一張吃四方的嘴，嘴里長(zhǎng)著黃黃的牙齒，這是誰(shuí)呢？這就是嗅覺靈敏的李涵呀！
記得有一次，在湘潭那邊，我和爸爸、媽媽正在烤火爐旁暖腳，突然，我聞到一股燒焦的氣味，我以為是下面在燒垃圾的`氣味，就沒太注意，隨著氣味變濃，我皺起了眉頭，試著尋找氣味的來(lái)源，聞著聞著，想，不會(huì)是烤火爐起火了吧！我掀開遮著烤火爐的那層布，不出我所料，果然真的起火了，我嚇得哭了起來(lái)，爸爸、媽媽感到很奇怪，問我怎么了，我膽卻的說(shuō)：“烤……烤火爐起……起火了！”爸爸、媽媽連忙往烤火爐里看，果然起火了，爸爸、媽媽連忙起身，把烤火爐拿到廁所里，用水滅火，拍打加快滅火，雖然過程只有短短幾分鐘，但是這件是讓我知道，火是那么得可怕。
怎么樣，這就是我，這就是嗅覺靈敏的我。
一年級(jí)作文 篇8
有人喜歡紅葉似火的香山，有人喜歡水平如靜的西湖，有人喜歡峰巒雄偉的泰山，還有人喜歡波瀾壯闊的大海。而我，喜歡美麗的校園。
校門口兩旁有兩棵高大挺拔的樹，像兩個(gè)守衛(wèi)一樣保護(hù)我們美麗的校園。一進(jìn)去校園，就能看見五彩繽紛的花壇。花壇里飄來(lái)清清的香味�；▔锏幕ㄇё税賾B(tài)，各式各樣，有的花好像在跳舞，有的花好像在跟人們招手致意，還有的花好像在跟人們說(shuō)說(shuō)話。風(fēng)把花朵吹彎了腰，嫩綠的小草，從地里探出了個(gè)小腦袋，好像想知道這個(gè)世界究竟有多大，而花朵早上起來(lái)，揉了揉眼睛，伸了伸懶腰。
在教學(xué)樓旁邊有座美麗的假山，奇形怪狀，像一個(gè)火箭準(zhǔn)備沖上天，旁邊有一群小學(xué)生在那里安靜地看書，一點(diǎn)聲音都沒有，連一片樹葉掉下來(lái)都能聽見。假山旁邊還有魚池，魚池的水清澈見底，像一面漂亮的鏡子，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，好像魚兒在跳動(dòng)，這個(gè)地方很適合小學(xué)生看書，環(huán)境優(yōu)美。
操場(chǎng)前面有一排粗壯的芒果樹，它們像一位位士兵保衛(wèi)著操場(chǎng)。綠綠的.樹葉，中間夾著黃色的小花，濃濃的香味，引來(lái)了成千上萬(wàn)的小蜜蜂。夏天，茂盛的芒果樹，結(jié)了成百上千的果實(shí)，我的口水直往下流。
這是我們美麗的校園，印下了我們成長(zhǎng)的足跡，留下了深刻的印象。
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