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二年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的二年級(jí)作文300字5篇,歡迎大家分享。
二年級(jí)作文300字 篇1
母愛(ài)像港灣,為我們遮風(fēng)擋雨;母愛(ài)像明燈,指引我們前進(jìn);母愛(ài)似翅膀,載我們高高飛翔;母愛(ài)似風(fēng)帆,把我們送向金色的彼岸。
母親,是我們?nèi)松牡谝晃粚?dǎo)師,她為我們付出了太多太多,我們應(yīng)該感謝她。
記得那一天,我突然發(fā)了高燒,一步也走不動(dòng)。我的媽媽雖然也不很健壯,但她仍然不辭勞苦地把我背去了醫(yī)院。一陣匆忙之后,我又被母親背進(jìn)了輸液室,這時(shí)候的母親啊!顯得如此疲憊。她喘著氣,卻仍用慈祥的目光看著我,頭暈?zāi)垦5奈,朦朧之中,看到母親的眼神里,透出濃濃的愛(ài)。
母愛(ài),好比一陣花香,芬芳得沁人心脾。
要打針了,我顯出了不安,母親慈祥地對(duì)我說(shuō):“寶貝兒,別害怕,我的媽媽記得你小時(shí)候打針,一聲也沒(méi)叫。我的.媽媽的女兒很勇敢,是不是呀?”這一席話,又如一陣清風(fēng)撫過(guò)心扉,溫暖極了。
啊,母親,我要歌頌?zāi)悄菢拥臒o(wú)私,把全身的愛(ài),都傾注在孩子身上,而您則默默地忍受著風(fēng)霜雨雪,只為了讓孩子享受快樂(lè)與幸福。
我們能為母親做些什么?
二年級(jí)作文300字 篇2
今天早上,剛一進(jìn)校門(mén),我就看見(jiàn)五樓到一樓之間有一個(gè)醒目的白色大管道豎立著,今天老師會(huì)讓我們從這個(gè)大管道爬上去,或者是從管道上面滑下來(lái)嗎?
懷著疑問(wèn)上完兩節(jié)課后,謎底終于揭開(kāi)了,老師要帶我們體驗(yàn)高空逃生。直覺(jué)告訴我,驚險(xiǎn)刺激的時(shí)刻就要到了。
隨著前面同學(xué)帶著尖叫聲一個(gè)個(gè)滑下,我早已按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)。等啊等,終于輪到我了,我按照老師的`要求,坐在氣墊上,雙手抓住上面的扶手,腳自然放在下面!叭,走!”踩著徐老師的口令,我松開(kāi)手瞇著眼睛滑了下去。還沒(méi)來(lái)得及體驗(yàn)到樂(lè)趣與刺激,“啪”的一聲,我就鉆出了管道,平穩(wěn)?吭诹说孛娴臍鈮|上,旁邊同學(xué)一陣歡呼,看來(lái)大家都覺(jué)得挺好玩。
今天這次高空逃生體驗(yàn),與我平常愛(ài)玩的滑滑梯、叢林探險(xiǎn)等完全不一樣,驚險(xiǎn)刺激中讓我學(xué)到了緊急情況下的逃生技能。
二年級(jí)作文300字 篇3
今天,我的姐姐給我買(mǎi)了一個(gè)玩具,它穿著粉色的衣裳,你們知道它是誰(shuí)嗎?他就是我的粉色別墅手提包。
首先手提包上面有個(gè)可以握著的把手,還有一個(gè)黑色的小鎖,上面有著鳳凰的圖案。我只要把它打開(kāi),就可以裝飾了,我取出裝飾用的.貼畫(huà),貼在需要的地方,鏡子架上,臥室,還有柜子,床上,就貼完了。我再取出配套的玩具,有桌子、床、鏡子臺(tái)、樓梯、座椅…… 大功告成,我終于裝飾完這個(gè)粉色別墅了。
我開(kāi)始讓小豬佩奇在里面生活了,我先拿出小豬佩奇,讓它先把衣服架掛上,再把小衣服洗一洗,掛在衣服架上,再到二樓,把被子拿出來(lái),放在床上,下到一樓,拿出點(diǎn)心和杯子,開(kāi)始吃飯了。吃完飯。把點(diǎn)心拿回去,杯子放在原處,佩奇仿佛就在說(shuō):“真好吃呀!
這個(gè)粉色別墅手提包還有一個(gè)功能,就是你去旅游的時(shí)候,你想帶著這個(gè)手提包去玩,你只要把它合上,它就變成了一個(gè)手提包的形式,把它拿走就行了。
我喜歡我的這個(gè)粉色別墅手提包,你們呢?
二年級(jí)作文300字 篇4
告訴你一個(gè)小秘密,媽媽今天會(huì)來(lái)接我放學(xué)。媽媽平時(shí)工作很忙,幾乎沒(méi)有來(lái)接過(guò)我放學(xué),我真想快點(diǎn)到放學(xué)的時(shí)候。
我盼呀,盼呀,終于聽(tīng)到了悅耳的放學(xué)鈴聲。羅老師帶領(lǐng)我們來(lái)到校門(mén)口,集合、列隊(duì)、背誦安全注意事項(xiàng),家長(zhǎng)們可以接孩子了。我踮起腳尖尋找媽媽的身影,沒(méi)有看見(jiàn)媽媽卻看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走,最后只剩下我一個(gè)人。我有點(diǎn)擔(dān)心了,媽媽不會(huì)忘記來(lái)接我了吧,我有點(diǎn)害怕了,我是不是回不了家了,想到這些,眼淚快要涌出來(lái)。就在這時(shí),一只溫暖的手搭在了我的肩頭,是羅老師,她將我輕輕的`向她身邊靠了靠,對(duì)!我還有羅老師,我眨巴眨巴眼睛安靜的等媽媽。終于,我看見(jiàn)媽媽擠進(jìn)擁擠的人群朝我揮手,我興奮的跑向媽媽?zhuān)瑡寢岄_(kāi)心的摟著我喊我的名字,媽媽的笑容可真美呀!我轉(zhuǎn)頭看羅老師,羅老師正微笑的看著我,我發(fā)現(xiàn)羅老師和媽媽一樣美。
二年級(jí)作文300字 篇5
我最喜歡的老師不是個(gè)偉人,只是一個(gè)普普通通的語(yǔ)文老師兼班主任——羅老師。
羅老師長(zhǎng)著又黑又長(zhǎng)的頭發(fā),個(gè)子中等,臉上總是帶著笑容,看起來(lái)和藹可親,其實(shí)她很?chē)?yán)厲,要求嚴(yán)格,請(qǐng)讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!
前不久的一天,我們留下來(lái)改檢測(cè)題,我改完了上去號(hào)閱,羅老師和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“九大題改錯(cuò)了!蔽疫B忙把檢測(cè)題拿下去改正,再次拿給羅老師批閱。羅老師略帶一點(diǎn)生氣地說(shuō):“把你的字典拿上來(lái)!蔽野炎值溲杆倌蒙先,羅老師的臉色由陰轉(zhuǎn)晴說(shuō):“你的`拼音都錯(cuò)了,應(yīng)該是……”我把字典拿下去,重新用自己的話寫(xiě)了一遍,第三次拿上去。羅老師立刻板著臉說(shuō):“把你的字典再拿上來(lái)!蔽野炎值溆帜昧松先。羅老師生氣地用四川話說(shuō):“為什么照抄?”我支支吾吾地說(shuō)不出話來(lái)。羅老師讓我下去改錯(cuò),我連忙跑下去。全部都照抄后才號(hào)閱回家。
羅老師不僅嚴(yán)厲,而且很幽默。一個(gè)星期五中午,楊浩巍吃完飯,拿飯盒蓋照他的臉。羅老師看到后說(shuō):“你就照你那張帥臉吧!”全班哄堂大笑……
我喜歡羅老師!
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