實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文(優(yōu))
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
早晨醒來，聽見爸爸說下雪了，我噌的一下從被窩里爬起來，趴在窗前向外望去。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落下來，映入眼簾的是一片銀白色的世界。
樹上堆滿了蓬松的.雪球，房子上蓋了一層厚厚的棉被，路面上也是一層白白的雪。我隨口說道：大學(xué)紛飛，白雪皚皚呀!爸爸媽媽一聽忍不住都笑了。
吃完早飯，我迫不及待地去上學(xué)了，其實(shí)我心里是著急去玩雪。到了樓下，我看見滿地的雪花，忍不住輕輕地踩了上去，雪花發(fā)出咯吱咯吱的聲音。我從地上抓起一把雪，團(tuán)成一個(gè)雪球，這時(shí)我的好朋友走過來，我把雪球拋向他，他也不示弱，團(tuán)了個(gè)雪球又扔向我，我們一路就這樣團(tuán)雪球，打雪仗，不知不覺就到了學(xué)校，我們約好放學(xué)后一起堆雪人。
我喜歡冬天，更愛冬天的雪。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今天，我到表妹家去玩。
一來到表妹家，她便拉我去泥沙那邊玩。比誰找的透明石子多。我一邊挖沙，一邊尋找著石子。
“嘰嘰嘰”那里有小雞，它會(huì)“唱歌”。我跑過去把它圍住，“汪汪汪”小花把小黑和小黃帶來了，它們看見這里有只小雞，便爭先恐后地去捉。
小花它們一邊跑，一邊叫，繞了好幾個(gè)回合，“嘰嘰嘰”小花把小雞給捉住了，還在村里到處拼命亂跑。來到石磚邊，小花把它放進(jìn)石磚堆里，小花把它弄得半死不活的`了，幸虧我和表妹及時(shí)趕到，我把小黑給趕走了，可小花還在那戲弄著小雞，我拿來一根棍子，剛想把小花扁一頓，它又刁著小雞跑到菜園子里，“嗖”我一棍子打在小花身上，“佳佳，打得好，咬雞的狗該打！”外婆在一邊直叫嚷。
小花疼得連忙把小雞放下，“哧溜”一聲，躲到一邊。表妹捧起那只可憐的小雞，把它還給了失主。
誒，今天的小花真是夠瘋狂的！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
清晨，我一睜開雙眼，就聽見窗外小鳥那熟悉又清脆的歡叫，一縷陽光透過窗戶照在我的床上，暖暖的。爸爸媽媽早就起床了，我心中一陣暗喜，連忙從床上爬起來，顧不上換衣服，偷偷拿起枕邊那本新借的《格林童話》。
“昨天讀到什么地方了？白雪公主最后怎么樣了？在第30頁，不錯(cuò)……”我拿出書，悄悄地藏在背后，打開門向客廳里張望，哈哈！客廳里靜悄悄的，一個(gè)人也沒有，爸爸媽媽已經(jīng)下樓了，我連忙把門關(guān)上，開始安心地讀起我的《格林童話》！
我馬上打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，汲取書中的養(yǎng)分。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！
我害怕爸爸或媽媽突然開門進(jìn)來，看見我趴在床上看書，肯定是火冒三丈，狠狠地訓(xùn)斥批評(píng)，然后把我從床上揪起來，痛罵一頓。所以看書的時(shí)候我都會(huì)特別的小心，總是像等待在洞口捉老鼠的小貓一樣，豎起我的小耳朵聽著樓梯上的動(dòng)靜，不管是媽媽那熟悉的.腳步聲還是鑰匙在門上輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，都會(huì)讓我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把書藏好。每當(dāng)我覺得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不適合我再讀下去的時(shí)候，我會(huì)知趣地放下書，穿好衣服下樓，等到中午或晚上的時(shí)候接著看，就這樣偷偷摸摸的，有時(shí)，一本書要好幾個(gè)星期的時(shí)間才能讀完。
我喜歡在早上看書，因?yàn)樵缟习职秩ゴ蚯�，媽媽洗衣服，做飯，他們都忙著做事去了，沒人會(huì)注意到我，也很安靜。爸爸媽媽雖然支持我看書，但并不贊成我在床上看書。我是個(gè)天生就愛閱讀的人，因此，我要把自己看書的時(shí)間安排得緊一點(diǎn)，有時(shí)我會(huì)悄悄地把書藏在被窩里躲起來看，或者是塞進(jìn)衣服里，躲到廁所里讀。
最令人開心的是爸爸媽媽不在家時(shí)，出去得越久越好，沒人打攪我，我就可以更安心地讀書了，還有更充足的時(shí)間在床上讀下去，感覺再也沒有人能阻擋我在書的王國里遨游的步履。我可以隨意地與童話中的小鳥打招呼，與小狗問聲好，騎著小馬兒，在遼闊的大草原上飛奔，和小猴子們一起自由地在森林中穿梭……
當(dāng)樓下的早餐飄來一陣陣豆奶香味，耳邊聽到媽媽那親切的叫喚聲時(shí)，我已餓得饑腸轆轆，那時(shí)我也不免要做白日夢(mèng)：如果媽媽會(huì)把美味的早餐送上來該有多好！一邊看書，一邊津津有味地吃愛心早餐，吃飯學(xué)習(xí)兩不誤！我的手真酸哪，腿也很麻了，不得不從床上翻了個(gè)身，伸了伸懶腰，哇！好舒服！
“當(dāng)……當(dāng)……當(dāng)……”床頭的小鬧鐘整整地敲了８下，我才發(fā)覺已經(jīng)在床上讀了兩個(gè)多小時(shí)了。我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回枕邊。
我低著頭下了床，手腳、脖子有些酸麻我卻渾身輕松，這時(shí)，我總是想起語文書上的一句話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的，更是在愛里長大的！”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
今天天氣晴朗，陽光明媚，一路上花兒對(duì)我笑，小鳥唱著動(dòng)聽的歌。就連平時(shí)最討厭的汽車噪音，今天好象也悅耳了。你知道為什么？因?yàn)槲乙獏⒓訉W(xué)校舉行的五子棋大賽，而且我很有信心奪冠喔！
放學(xué)了，我和幾名參賽同學(xué)飛奔而下，沖向科技樓。比賽開始了，在預(yù)賽中，我一路過關(guān)斬將速戰(zhàn)速?zèng)Q，順順利利地進(jìn)入了決賽。
大顯身手的時(shí)刻到了。剛開始，我還是象預(yù)賽時(shí)那樣下得很快，但對(duì)手也是經(jīng)過欲血奮戰(zhàn)，沖過重重關(guān)卡的勇士，當(dāng)然也不甘示弱。在他左一顆右一顆的.猛烈攻擊下，我一時(shí)眼花繚亂，不知所措�！跋缕遄罴尚母庠辍！眿寢尩脑捲谖叶呿懫�。我定了定神：對(duì)，要冷靜，先看清對(duì)手的棋路，理清自己的思路，不給對(duì)手可趁之機(jī)。
我放慢了速度，看到右上方有兩顆棋連在一起，而且地形對(duì)我有利，我迅速地把它們連接起來。剛下完，突然發(fā)現(xiàn)對(duì)手有一步好棋：只要他在那兒連一顆，我就輸定了�？吹竭@里，我雙腿發(fā)抖，心里緊張極了。暗暗叨念：不要下到那兒，不要下到那兒。只聽“啪”的一聲，棋子落在了別處，我心里的大石頭終于落了下來：原來對(duì)手并沒有發(fā)現(xiàn)那步好棋。我可不能留下后患，趕快把他那步棋給堵住了。對(duì)手發(fā)現(xiàn)時(shí)已悔之晚矣，只好又去開辟新的戰(zhàn)場(chǎng)。而我則飛快地把右上方的三步棋連接起來。真可謂“一子定天下”。“我勝利了！”我興奮地歡呼起來。
通過這次比賽，我懂得了一個(gè)道理：做什么事都要膽大心細(xì)，沉著冷靜。不能急于求成，這樣做事情才會(huì)圓滿成功。
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