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八年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
那些年的一段段時(shí)光，那些年的一段段日子，記載著我們?cè)?jīng)的童真和歡樂(lè)，那些年，多么令人懷念……
想想當(dāng)初的那些時(shí)光，當(dāng)初的那一些瑣事，從現(xiàn)在看來(lái)——那些年的我，是一個(gè)天真的我；那些年的我，是一個(gè)無(wú)知的我；那些年的我，是一個(gè)童真的我……
我想，如果可以回到過(guò)去，我愿意把現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起的煩惱，深深地埋在過(guò)去的那些時(shí)光里，沒(méi)有人會(huì)記起它，也沒(méi)有人知道它曾經(jīng)有存在這個(gè)世界，對(duì)于現(xiàn)在，現(xiàn)在的煩惱已成為往事，消逝在人際……
關(guān)在牢房的罪人會(huì)感嘆，如果我當(dāng)初能夠改掉小偷小摸的壞習(xí)慣，現(xiàn)在日子也許過(guò)的是美好的；零落在街頭的乞丐會(huì)感嘆，如果我當(dāng)初能夠在上進(jìn)在努力些，現(xiàn)在的生活也許會(huì)更好些；整天呆在家游手好閑的人會(huì)感嘆，如果當(dāng)初自己能夠再盡一份力，現(xiàn)在的'的每一天也許會(huì)更幸福些。
這一切的一切，隨著日子的消逝，在摩擦著……
只會(huì)感嘆著當(dāng)初日子，為何不能現(xiàn)在做起，失敗的人覺(jué)得曾經(jīng)永遠(yuǎn)比現(xiàn)在美好，而成功的人覺(jué)得，曾經(jīng)是一段摩擦不掉的記憶，是曾經(jīng)，激勵(lì)著現(xiàn)在……
那些只會(huì)抱怨現(xiàn)在的人們，如果你們能夠從曾經(jīng)的日子找到失敗的經(jīng)驗(yàn)，也許，你們會(huì)向成功邁出一大步，向未來(lái)出發(fā)……
也許，真的是那樣，那些年，那些瑣事，那些一段段回憶，那些歡歡笑笑，那些吵吵鬧鬧日子，是快樂(lè)的，是一段抹不去的記憶……
八年級(jí)作文 篇2
春天到了，兩顆種子躺在肥沃的土里，開(kāi)始了下面的對(duì)話：
第一顆種子說(shuō)：“我要努力生長(zhǎng)！我要向下扎根，還要“出人頭地”，讓竟也隨風(fēng)飄擺，歌頌春天的到來(lái)……“于是他努力向上生長(zhǎng)。
第二顆種子說(shuō)：“我沒(méi)那么勇敢，我若向下生長(zhǎng)，也許會(huì)碰到硬石。我若向上生長(zhǎng)也許會(huì)傷到我脆弱的莖……”于是他繼續(xù)瑟縮在土里。幾天后，一只母雞在庭院里東啄西啄，這顆種子就進(jìn)到母雞的肚子里去了。
這顆種子來(lái)到了母雞的.肚子里面，不禁說(shuō)道：“我真是太糊涂了，怎么會(huì)不想生長(zhǎng)呢？我簡(jiǎn)直是太笨了，IAMSOSTUPID！接著，他又說(shuō)道：‘如果上天給我一個(gè)機(jī)會(huì)再重新省長(zhǎng)的話，我一定不會(huì)再不生長(zhǎng)的，我會(huì)瘋狂的向上長(zhǎng)，變態(tài)般的向下鉆。如果給我生長(zhǎng)的時(shí)間加個(gè)期限的話，我希望是10000年�！闭�(dāng)他要接著說(shuō)的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲慘叫，原來(lái)是那只老母雞死了。被一個(gè)屠夫無(wú)情的殺死了。太可怕了，種子心想。他又稱這拔毛的時(shí)候溜了出來(lái)。結(jié)果竟然掉到了一塊宰板上。他心里想道：唉！本以為得救了，結(jié)果卻還是跟死了差不多。想想就沒(méi)勁。難道我將命喪與此嗎？
這時(shí)候，一個(gè)小孩子來(lái)了，他看見(jiàn)了這個(gè)種子，把它當(dāng)作寶貝，就把他拿回去種在了盆子里。種子十分高興，想到：看來(lái)我陽(yáng)壽未盡啊�？墒撬睦厦∮址噶耍窒氲溃骸胺凑覛鈹�(shù)未盡，我就不長(zhǎng)了，生長(zhǎng)多累啊。他就每天吃著孩子給它的東西，然后就是睡覺(jué)。簡(jiǎn)直就是一個(gè)好吃懶做的種子。
過(guò)了很久，孩子見(jiàn)它從來(lái)未長(zhǎng)。以為他死了，于是說(shuō)道：“種子，是我對(duì)不起你。就特意為那個(gè)種子埋了一個(gè)墳?zāi)�。就難過(guò)得走了。
現(xiàn)在好了，這顆種子啥都吃不到，喝不著了。他悲痛欲絕，哭著想到：“我要長(zhǎng)出來(lái)。我一定要長(zhǎng)出來(lái)�！庇谑撬烷L(zhǎng)啊長(zhǎng)，長(zhǎng)啊長(zhǎng)。終于，過(guò)了幾個(gè)月，終于冒了出來(lái)。又過(guò)了幾個(gè)月，它竟然有了一些樹(shù)的樣子。但是正當(dāng)他高興的時(shí)候。幾個(gè)孩子跑了過(guò)來(lái)，調(diào)皮的他們把這棵樹(shù)連根拔起。然后扔了一會(huì)兒。結(jié)果這可憐的種子被扔到了一條河里。他也痛得暈了過(guò)去。
又過(guò)了好幾個(gè)月，它終于被漂到了陸地上，而由于路上經(jīng)過(guò)了太多時(shí)間。就又變回了一顆種子。
他在河里漂太長(zhǎng)的時(shí)間了，于是，皮膚脹了起來(lái)。又一下子吐了好幾口水就又暈了過(guò)去。幸好那時(shí)有幾只螞蟻在巡邏，發(fā)現(xiàn)了它，就把他抬了回去。并對(duì)他進(jìn)行了蟻工呼吸。他醒了過(guò)來(lái)。并把事情告訴了螞蟻國(guó)王。
螞蟻們聽(tīng)了，就為他制作了一艘小船。他駕著船走了。
他在水上漂啊漂，一晃，幾年過(guò)去了。他在一片陸地上停了下來(lái)�？吹搅艘豢么髽�(shù)。他便滾了過(guò)去。問(wèn)到：“這是哪里？”那棵大樹(shù)說(shuō)道：“中國(guó)，也就是CHINA�！�
這時(shí)，它突然覺(jué)得這聲音好熟悉啊，仔細(xì)一想，雙方忽然都高興的叫道：“原來(lái)是你啊！”
從此，這顆種子就在這里住了下來(lái)。
那么，這棵樹(shù)到底是誰(shuí)呢？原來(lái)，它就是當(dāng)年的另一顆要“出人頭地”的種子啊！
八年級(jí)作文 篇3
寒冬的蠟梅，因?yàn)橛兄鴮?duì)春日的向往才吐露了芬芳；繭的幼蛹，因?yàn)橛兄鴮?duì)光明的憧憬才有了生命的飛翔；逆境中的人們，心中有著堅(jiān)強(qiáng)的信念才得以成功。
堅(jiān)強(qiáng)的信念猶如一盞明燈，照亮心底，驅(qū)盡黑暗。在潮濕陰冷的牢獄中，司馬遷的心無(wú)限悲痛。他選擇了屈辱地活著，這在常人眼中是多么的卑賤。但，我知道，你心中有一個(gè)信念，一個(gè)讓你無(wú)法放棄生存的信念——完成《史記》，你想到了你的父親臨終時(shí)的話語(yǔ)，你想起了父親辛勤勞苦但未完成的史書(shū)，你選擇了堅(jiān)強(qiáng)地活著。偉大的信念是生命的.支柱。
堅(jiān)強(qiáng)的信念好似一個(gè)方向盤，時(shí)時(shí)把握生命的方向。史鐵生經(jīng)歷了突如其來(lái)的一場(chǎng)災(zāi)難之后，終于明白了生命的真諦——擁有堅(jiān)強(qiáng)的信念，才會(huì)成功。一次又一次的磨礪，使他喪失了方向，迷失了路途，終于他明白了“生命是一個(gè)過(guò)程，死是一個(gè)必然的會(huì)降臨的節(jié)日”。于是他堅(jiān)強(qiáng)地開(kāi)始面對(duì)生活，才有了今天輝煌的榮譽(yù)。堅(jiān)強(qiáng)的信念挽救了迷途的游子。
擁有了心中的睡蓮——堅(jiān)強(qiáng)的信念，就擁有了生命的極致，而無(wú)法承受的，則已被歷史磨滅。
因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念，項(xiàng)羽終究要被劉邦打倒。項(xiàng)羽，你這位叱咤風(fēng)云的人物，卻在最后失去了方向，你斂奪錢財(cái)，收集美女，終于在美色與財(cái)氣中被劉邦打得措手不及。你忘了你最初的雄心壯志了嗎？還是你把那最堅(jiān)強(qiáng)的信念拋去了呢？你被暫時(shí)的勝利沖昏了頭腦，你與成功失之交臂。
因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念，許多人半途而廢，事倍功半。后唐莊宗李煜終于失去了江山，身死人手，為天下笑。一代詩(shī)詞才子，淚灑黃泉。
心中永存睡蓮——堅(jiān)強(qiáng)的信念，便擁有了生命的朝氣，生活的動(dòng)力！
心中永存睡蓮——堅(jiān)強(qiáng)的睡蓮，就會(huì)抓住成功的機(jī)遇，駛向理想的彼岸！
讀罷此文，不禁拍案叫絕，真乃考場(chǎng)上乘之作！本文最大的可取之處在于其嚴(yán)密的論證結(jié)構(gòu)。全文可分三大部分，先正面論證信念的力量，由“蠟梅”“幼蛹”到“逆境中的人們”再到具體的事例——司馬遷、史鐵生，由物及人，步步深入。隨后從反面論證沒(méi)有信念的危害，詳舉項(xiàng)羽、李煜的人生悲劇，過(guò)渡自然，材料豐富。最后兩句話獨(dú)立成段，深化中心，突出論點(diǎn)。全文語(yǔ)言生動(dòng)精練、流暢簡(jiǎn)潔，多處運(yùn)用比喻、排比等修辭手法，讀之令人回味無(wú)窮。
八年級(jí)作文 篇4
傍晚，6點(diǎn)10分……
擁擠的公交車上，嘈雜、昏暗，雖然人聲鼎沸，但給人的感覺(jué)卻是壓抑無(wú)比、氣氛低沉。忙碌了一天的我背著沉重的書(shū)包疲憊地站在人群中，麻木地隨著公交車的沖剎來(lái)回踉蹌，身邊有兩個(gè)人在吵架，互相推搡，無(wú)休止地一下一下撞在我身上，尖銳的骯臟的話在我耳邊如炮仗一般炸響，可我卻沒(méi)有心情去看他們一眼。一個(gè)老太太把一大團(tuán)用袋子裝著的東西堆在她座位旁邊，把過(guò)道全堵死了。后面的人在不停地往前擠，我又不能踩著她的東西，只能用腳尖點(diǎn)著地苦苦支撐著。后面的人喊：“前面的人不會(huì)動(dòng)嗎？！往前走�。�！”老太太尖著嗓子喊：“別踩著我東西！”我只感覺(jué)腦袋昏昏沉沉，像要爆炸一樣。突然，司機(jī)一個(gè)急剎車。伴隨著“吱——！”的'一聲刺耳的響，全車人向車前倒去。我本來(lái)是背朝著車行駛的方向站著的，我感到有人狠狠地拽了一下我的書(shū)包帶子，我一下子失去了重心，向身后仰去。倒下的瞬間，仿佛變得很慢很慢。我感到，在我身體后仰的過(guò)程，站在我身后的、旁邊的所有人，迅速側(cè)過(guò)身子閃開(kāi)一條道，我就這么毫無(wú)依憑地、順順利利地到了下去，明明他們其中任何一人伸一下手，就能扶住我的。
腦后猛然傳來(lái)冰涼的陣痛。我仰面躺在地板上，睜著眼睛，看到一張張俯視的臉，一個(gè)個(gè)指指點(diǎn)點(diǎn)的手指，聽(tīng)到一聲聲議論，夾雜著幾聲尖銳的嬉笑聲。冬天身上穿得很厚，身后還有一個(gè)大書(shū)包，我胡亂掙扎著想要翻身起來(lái)卻辦不到。我的身邊有許多人，該吵得吵，該擠得擠，順便看我這一出王八翻殼的戲。就在這時(shí)，突然有一股力量從雙手處傳來(lái)，我一下子就被拉了起來(lái)。一個(gè)人站在我面前，拉著我的手沉默不語(yǔ)，然后，他對(duì)我微笑了一下。我記得，那時(shí)的我看著他的嘴角微微上揚(yáng)，在昏暗中，如同星辰一般綻放，那么明亮，那么溫暖。我愣愣地看著，打了個(gè)冷顫，然后就感到有一股暖流從腳下升騰而起，暖遍了全身。這時(shí)，他松開(kāi)了我的手，一轉(zhuǎn)身，似乎就在一眨眼間，淹沒(méi)在了人群當(dāng)中，再也分辨不出來(lái)，我依舊在那里愣著，身上越來(lái)越暖。車廂內(nèi)，依舊嘈雜，昏暗。可是我卻記得，就在剛剛，有一朵花在瞬間綻放了它的絢爛，又在一瞬間斂去了它的光輝。
想想，這事也已經(jīng)過(guò)去兩年了。在這兩年里，我又經(jīng)歷了很多，也成長(zhǎng)了許多�？赡且荒贿�是那么清晰。我不記得他的臉，可是我記得他的微笑。那么明亮，那么溫暖，就如同在黑夜中綻放的星辰一般。那個(gè)微笑，仿佛教會(huì)了我什么，又仿佛留給了我一份感動(dòng)，還有一份勇氣。我相信，在將來(lái)，我永遠(yuǎn)不會(huì)把這個(gè)微笑忘記，它會(huì)留給我久遠(yuǎn)的記憶，讓我在往后的日子里，可以把這份最樸實(shí)、最美好的關(guān)愛(ài)傳遞下去。
八年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有著自己真正的夢(mèng)想，有的人會(huì)實(shí)現(xiàn)他，而有的人只會(huì)拋棄他。
追逐自己的夢(mèng)想并不是無(wú)意義的，當(dāng)然，我也有我自己的夢(mèng)想。
有時(shí)，自己都會(huì)覺(jué)得自己的夢(mèng)想與眾不同：我想當(dāng)一名發(fā)明或科學(xué)家，研究一些自己感興趣的事物。
記得從小學(xué)起，這個(gè)夢(mèng)想在內(nèi)心中萌發(fā)了。
中午，一同學(xué)和往常一樣，趴在窗臺(tái)上喝水。突然，他叫周圍的我們過(guò)去。我們內(nèi)心也很好奇，那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我剛剛發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象，你們看�！�
說(shuō)完，他四周張望了一下，又看了看有四樓高的樓下草坪，他從水杯中到了一些水，我們看著這水往下落，幾滴水花在一大團(tuán)水周圍，一眨眼，只聽(tīng)“啪啪”一聲，水落在草坪上了。
“看到了哇？”同學(xué)看著我，問(wèn)道。
“看到什么？”我皺了皺眉頭反問(wèn)道，心想：什么嘛？不就灑了些水，有什么新奇的'地方嗎？
周圍的同學(xué)也是疑惑不解。望了望樓下的草坪，一些同學(xué)擠著頭看，但也看什么來(lái)。
原先的同學(xué)見(jiàn)我們沒(méi)發(fā)現(xiàn)，有點(diǎn)著急了，急忙說(shuō)道：“沒(méi)看到嗎？水落到一半時(shí)，就像里面有顆炸彈，整團(tuán)水會(huì)散開(kāi)，仔細(xì)一點(diǎn)啦！“
說(shuō)完，又向窗外到了些水�？粗侣�。突然間，水一下子分散成許多細(xì)小的水滴往下落，果真如同之前所說(shuō)的�！皣W嘩”水落在草坪上。一小片草動(dòng)了動(dòng)，陽(yáng)光灑在上面，顯得只一片草格外青翠。我和其他人驚呆了，那位同學(xué)得意地笑了笑，又向窗外到了些水。和之前一樣，在二樓左右時(shí)，水突然間爆開(kāi)了，如同散彈般地沖向草地。
所有人都笑了，顯然我們都發(fā)現(xiàn)了這一奇怪、又頻繁的現(xiàn)象，心中得到了很大的滿足，一下子舒暢無(wú)比。
后來(lái)，我問(wèn)了很多人關(guān)于這事，他們都不清楚。直到有一天，我才得知其中的奧秘，是與水的表張力有關(guān)。這件心事才算了結(jié)。
其實(shí)在生活中，有著許多頻繁又奇怪的現(xiàn)象是要我們的眼睛發(fā)現(xiàn)的。
作為一個(gè)有著夢(mèng)想的我，有著一些大膽的猜想尚未證實(shí)。
追求自己的夢(mèng)想，讓人生有意義。
八年級(jí)作文 篇6
嗨！大家好，我叫李憲慧，李子的李，憲兵的憲，智慧的慧。我爺爺給我取這個(gè)名字，就是希望我有智慧，聰明，也勉強(qiáng)是如他所愿吧！
我今年11歲，畢業(yè)于濮陽(yáng)市子路小學(xué)，現(xiàn)在濮陽(yáng)市第一中學(xué)。我是巨蟹座，所以在小學(xué)時(shí)有幾個(gè)同學(xué)叫我小咸蟹，和我一起的還有小咸魚(yú)、小咸蝦、小綿羊，因?yàn)槎寄茏龌疱伒牟牧�，所以我們就成了火鍋四人組。我曾在星座書(shū)上看到過(guò)這樣一句話：巨蟹座是需要愛(ài)與安定的星座。愛(ài)猜疑的個(gè)性，是小蟹在人生旅途上處處顯得缺乏安全感。我認(rèn)為，這些性格或許真的是天生的吧！
我小學(xué)的時(shí)候，有過(guò)特別多的夢(mèng)想，當(dāng)我的作文被表?yè)P(yáng)時(shí)，我想當(dāng)作家；當(dāng)我的畫(huà)作被表?yè)P(yáng)時(shí)，我想當(dāng)畫(huà)家或設(shè)計(jì)師；當(dāng)我的字被表?yè)P(yáng)時(shí)，我想當(dāng)書(shū)法家；當(dāng)我看到老師的辛苦付出得到回報(bào)后，我想當(dāng)一名教師在數(shù)也數(shù)不清的夢(mèng)想里，我始終不確定我到底想做什么。老師說(shuō)，將一個(gè)大目標(biāo)縮小成許多小目標(biāo)，一個(gè)一個(gè)去實(shí)現(xiàn)，最后，就知道自己適合干什么�，F(xiàn)在，我是一名中學(xué)生，我的任務(wù)是學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在第一個(gè)小目標(biāo)就是在期中考試考到年級(jí)前100名。我知道，這個(gè)目標(biāo)很困難，但是不試，永遠(yuǎn)不知道結(jié)果，我想我能。我爺爺說(shuō)，我的缺點(diǎn)就是遇到困難就會(huì)退縮，特別是數(shù)學(xué)題。我永遠(yuǎn)不會(huì)在數(shù)學(xué)課上積極發(fā)言，除非在我非常準(zhǔn)確的.情況下；我永遠(yuǎn)不會(huì)在課下去辦公室問(wèn)老師問(wèn)題，因?yàn)槲液ε�，害怕老師講的我聽(tīng)不懂，老師認(rèn)為我是個(gè)智力低下的學(xué)生；我永遠(yuǎn)不會(huì)在同學(xué)面前吹噓自己，或是把優(yōu)點(diǎn)說(shuō)出來(lái)，因?yàn)槲艺J(rèn)為我沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，我一直都在發(fā)現(xiàn)和努力改正缺點(diǎn)，我從來(lái)都不敢把我展示給大家，我好害怕，害怕諷刺，哪怕是無(wú)意的；害怕嘲笑，哪怕不是惡意的。
這就是我，平平常常，活潑好動(dòng)，愛(ài)說(shuō)話，玩和睡，都是我的愛(ài)好，我還是一個(gè)徹徹底底的吃貨！謝謝。
八年級(jí)作文 篇7
有人喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，他認(rèn)為只有觀看運(yùn)動(dòng)才能給予他最大的享受。
有人喜愛(ài)旅游，他認(rèn)為只有游覽名山大川才能給予他最大的快樂(lè)。
有人喜愛(ài)金錢，他認(rèn)為只有擁有更多的金錢才是最大的幸福。
而我的最愛(ài)，是讀書(shū)，只要一本普普通通的書(shū)，也會(huì)使我十分快樂(lè)。
已近黃昏，夕陽(yáng)無(wú)限美好。陽(yáng)光從窗戶斜射入我的屋里。一切一切，都變成了溫暖的橘黃色。而我，獨(dú)自一個(gè)人拿一只板凳，一本
書(shū)，坐在陽(yáng)臺(tái)上。屋里靜靜地，靜靜地。陽(yáng)光從地上漫過(guò)我的膝蓋，漫上了我的書(shū)本，伸出手摸一摸，暖暖的。
我讀書(shū)的面很廣，量很大，即使?jié)M櫥的書(shū)，也不能滿足我的欲望。只要我想看的書(shū)，向別人借，自己買，即使再難我也會(huì)弄到。書(shū)店，圖書(shū)館更是我假日必去的地方。
我愛(ài)讀古籍。讀唐詩(shī)宋詞，使我知道了李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪邁，知道了杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的崇高理想，知道了王維“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的思念。讀《論語(yǔ)》使我知遍了古代人的思維與人生大智慧。讀書(shū)，我的最愛(ài)。
我愛(ài)讀現(xiàn)代文。讀《一個(gè)王朝的背影》，使我站在余秋雨的角度看清朝。讀《駱駝祥子》使我知道了黃包車夫的命運(yùn)。讀《朝花夕拾》使我知道了魯迅小時(shí)的生活。讀書(shū)，我的最愛(ài)。
我愛(ài)讀外國(guó)名著。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》使我學(xué)會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。讀《名人傳》使我知道了貝多芬、米開(kāi)朗基羅、列夫.托爾斯泰的.一生。讀《王子與貧兒》我知道了一個(gè)最下級(jí)的孩子的生活與王子的生活。讀書(shū)，我的最愛(ài)。
書(shū)，是黑暗中的一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的路；書(shū)，是寒冷中的一縷陽(yáng)光，溫暖我們的心靈；書(shū)，是源源不斷的泉水，帶給我們無(wú)窮的力量。
讀書(shū)，我的最愛(ài)。
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