五年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
在我生日的前幾天，媽媽答應(yīng)我，要帶我去石景山游樂(lè)場(chǎng)玩。我一天天的等待，時(shí)間一天一天的游走，我終于等到了那一天。
那是一個(gè)陽(yáng)光充足的早晨，我和媽媽一路歡歌來(lái)到我非常想念的游樂(lè)場(chǎng)，人真多呀！我看到過(guò)山車(chē)了，過(guò)山車(chē)上的人就像一個(gè)一個(gè)的小木偶，顯得非常害怕。突然，它就像我家的小倉(cāng)鼠，從高高的平臺(tái)上滑落下來(lái)，然后像我的屬相蛇一樣在軌道上旋轉(zhuǎn)兩圈，過(guò)山車(chē)到達(dá)最高點(diǎn)的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)車(chē)上的人不停的尖叫起來(lái)，最后過(guò)山車(chē)又拐個(gè)大彎回到終點(diǎn)，車(chē)上的人也安靜下來(lái)了。我毫不猶豫的拉著媽媽的手走開(kāi)了。
接著，我們來(lái)到旋轉(zhuǎn)木馬前，我看見(jiàn)坐在木馬上的每一個(gè)孩子都燦爛的笑著。正在我看得入神時(shí)，媽媽把票遞給了我，我坐在木馬上，感覺(jué)就像飛起來(lái)似的。
我正開(kāi)心時(shí)木馬停下來(lái)，我和媽媽沿著小路繼續(xù)走，這回我們來(lái)到恐怖又可怕的魔鬼屋，我聽(tīng)到這個(gè)名字就不敢進(jìn)去了，可是又一想：有什么了不起的，不就是一個(gè)黑乎乎的屋子嗎？“我害怕的拉著媽媽的手一步一步的.向里走，剛開(kāi)始我的心里雖說(shuō)害怕但也很興奮，誰(shuí)知越走越黑，我也越來(lái)越害怕，手心感覺(jué)有汗水出來(lái)。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)嘭的一聲我撞到一面鏡子，還不小心踩錯(cuò)了，前面黑暗處出現(xiàn)一個(gè)人腦袋，本來(lái)就緊張害怕的我，頓時(shí)就冷汗布滿(mǎn)全身。媽媽拿出手機(jī)，借助手機(jī)的一縷光線(xiàn)，慢慢地小心地向前走。當(dāng)我們快走出來(lái)時(shí)，不知從哪又噴射出一股水，”哎呀媽呀，“我大叫一聲。媽媽告訴我快到出口了，就這樣，我和媽媽走出魔鬼屋，我想：我下次再也不進(jìn)這可怕的魔鬼屋了。”
離開(kāi)魔鬼屋，媽媽又帶我玩了“激流勇進(jìn)”，“高空滑翔”等來(lái)緩解我的心情。在回家的路上，我和媽媽依然唱著歌，我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天是我最快樂(lè)的一天�！�
五年級(jí)作文 篇2
在我的書(shū)包里，躺著一包小巧玲瓏的面巾紙，那是我爸爸從飛機(jī)上帶來(lái)給我的，我很喜歡它。
面巾紙包裝袋上一只潔白如玉的小兔子正和一 只棕色的小猴子打棒球，一只小鳥(niǎo)在一邊喊：“加油，加油，小白兔！”當(dāng)我打開(kāi)面巾紙包裝袋的時(shí)候，一張張白白的面巾紙就展現(xiàn)在我的眼前。面巾紙四周印著凸 起的花紋，中間還有兩只蝴蝶，美麗極了！用鼻子一聞，呀！還有淡淡的香味呢！十幾張面巾紙折在一起老老實(shí)實(shí)的躺在像家一樣的面巾紙包裝袋里。
面巾紙的作用可真大了！有一次，我一不小心踩在泥坑里，把我的鞋弄得全是泥，我連忙從面巾紙包裝袋里取出一張面巾紙，展開(kāi)后，使勁一擦，原來(lái)還囂張的泥土，一轉(zhuǎn)眼就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。我的'鞋又像新的一樣了。
還有一次我得了感冒，不聽(tīng)話(huà)的鼻涕總是往外跑，我吸進(jìn)去之后，過(guò)一會(huì)，鼻涕又溜了出來(lái)，弄得我很難受。我從書(shū)包里拿出來(lái)一張面巾紙，用力一擤，把所有的鼻涕都擤了出來(lái)，我擤完之后鼻子舒服極了。我想：面巾紙真管用��！
生活當(dāng)中面巾紙對(duì)我的幫助可真大呀！我怎能不喜歡它呢？
五年級(jí)作文 篇3
每一個(gè)人心中都會(huì)有一片純潔的土地，土地上最珍貴的東西莫過(guò)于自己的夢(mèng)想了。只要擁有了夢(mèng)想你就擁有成功的一半。夢(mèng)想就是前進(jìn)的動(dòng)力！
為了夢(mèng)想，有的人腳踏實(shí)地的努力奮斗。而有的人只是躺在夢(mèng)想的搖籃苦苦等待。努力付出者必將收獲美夢(mèng)成真的喜悅；蹉跎歲月者換回的只是時(shí)間在臉上留下的悔恨。
貝多芬，一位音樂(lè)家，在失去聽(tīng)覺(jué)這一重大打擊下，毅然用辛勤的汗水，艱苦的練習(xí)去重塑他的音樂(lè)夢(mèng)。他的夢(mèng)想的每一分子都激情的運(yùn)動(dòng)著，練習(xí)的每一分子的'汗水都滋潤(rùn)著鋼琴上的每一音符。最終他創(chuàng)造了輝煌樂(lè)章《第九交響曲》，貝多芬的眼睛雖然失明了，但有一盞信念之燈在他的心中指航。在心燈的指引下，他把夢(mèng)想放飛到音樂(lè)殿堂，開(kāi)創(chuàng)新天地。
我想朗誦一首詩(shī)歌，一首放飛夢(mèng)想的詩(shī)歌：人生因夢(mèng)想而精彩，夢(mèng)想因拼搏而絢爛，放飛夢(mèng)想，成就人生，成功之花因汗水而怒放，生命之樹(shù)因夢(mèng)想而常青，放飛夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自我，夢(mèng)想不是空想，需要切實(shí)的行動(dòng)。
古龍說(shuō)過(guò)：夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離.維格利說(shuō)過(guò)：夢(mèng)境每是現(xiàn)實(shí)的反面.約·奧賴(lài)?yán)f(shuō)過(guò)：夢(mèng)想家命長(zhǎng)，實(shí)干家壽短.
樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天，讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花。
五年級(jí)作文 篇4
“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情�！�20xx年10月10日這一天，我以清華大學(xué)的教授身份駕駛?cè)缫馑懣兆詣?dòng)車(chē)，回到了闊別已久的家鄉(xiāng)。
我剛下車(chē)，發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)的變化是那么大，一座座高樓大廈像雨后春筍一般拔地而起，直入云天；以前窄小又彎曲的路變成了寬闊平坦的柏油大路，路上還有許多“無(wú)污染”的太陽(yáng)能汽車(chē)在飛快地行駛著，路邊種著具有“活化石”美稱(chēng)的銀杏樹(shù)：以前臟兮兮的小河，變成了一條清澈見(jiàn)底的小河，河里種滿(mǎn)了美麗的睡蓮花、荷花。
到家后，我打開(kāi)筆記本電腦，屏幕上出現(xiàn)了我兒時(shí)的好朋友沈俏容的頭像，她告訴我，她接到小學(xué)班主任嚴(yán)老師的邀請(qǐng)，去參加同學(xué)聚會(huì)，問(wèn)我去不去。好久沒(méi)去母校了，不知道母校變成什么樣子？我爽快地答應(yīng)了。
預(yù)定的時(shí)間到了，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了闊別二十年的母校。母校變得更美麗了，學(xué)校里建著快樂(lè)圖書(shū)館、生物生態(tài)館、草莓餐廳、金牌體育館。原來(lái)是噴泉的地方，變成了音樂(lè)噴泉。那噴泉，噴出來(lái)的水柱圖案各種各樣，有花朵形的，有愛(ài)心形的，還有多種字，比如勤學(xué)、健美、文明、友愛(ài)。還會(huì)放出美妙的音樂(lè)。
我剛到三樓，一陣陣愉快的笑聲傳來(lái)了，原來(lái)同學(xué)們?cè)绲搅�，我按捺不住心中的激�?dòng)，不由自主地走進(jìn)去。昔日同學(xué)們的笑臉又出現(xiàn)在眼前。突然，一位白發(fā)蒼蒼六十多歲的女教師向我們走來(lái)，那是誰(shuí)呀，還是余可欣眼力好，一下子就認(rèn)出了那是我們的小學(xué)班主任嚴(yán)老師，我們紛紛請(qǐng)嚴(yán)老師坐下�？粗@熱烈的.場(chǎng)面，我不禁想起了小學(xué)時(shí)代的生活……
接著同學(xué)們紛紛說(shuō)起了自己的工作。坐在我身邊的余可欣，是我小學(xué)時(shí)代最好的朋友，她現(xiàn)在是一家服裝公司的設(shè)計(jì)師。記得我在三年級(jí)是經(jīng)常跟她在學(xué)校的桂花樹(shù)下?lián)旃鸹�，夾在書(shū)中，那一棵棵桂花樹(shù)，婀娜多姿，葉子青翠欲滴。桂花盛開(kāi)時(shí)，那米粒般大小的黃色花粒，一簇簇，一串串掛滿(mǎn)枝頭，發(fā)出一陣陣沁人心肺的清香。我們班以前學(xué)習(xí)成績(jī)最好的同學(xué)張緣還是齊耳短發(fā)，戴著一副眼鏡，她說(shuō)：“我現(xiàn)在是一名搞醫(yī)學(xué)研究的科學(xué)家，最近我發(fā)明了一種抗衰老，強(qiáng)身健體的新藥，可以使人的壽命延長(zhǎng)到五百多歲呢。所以，我今天特地帶來(lái)送給嚴(yán)老師和同學(xué)們�！�
在人群中，一位高大的，穿著運(yùn)動(dòng)服的女教練格外引人注目，同學(xué)們都用敬佩的目光看著她，她站起來(lái)說(shuō)：“嚴(yán)老師，我是戴曉娜，我現(xiàn)在是國(guó)家女子跑步隊(duì)的教練，正準(zhǔn)備參加下一屆奧運(yùn)會(huì)，目標(biāo)深長(zhǎng)地說(shuō)：“是呀，時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼間老師都老了，你們也成人了，很高興同學(xué)們都成了棟梁之才，為祖國(guó)作出了貢獻(xiàn)�！�
短短一天的同學(xué)聚會(huì)很快就過(guò)去了，真是來(lái)也匆匆，去也匆匆。
家鄉(xiāng)景和家鄉(xiāng)人的變化太大了，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的激動(dòng)。我希望，在不久的將來(lái)，我的家鄉(xiāng)能插上騰龍之翼，從而一更新的面貌成為世人矚目的焦點(diǎn)。
五年級(jí)作文 篇5
春季悄悄地來(lái)了，在郊外的一棵茂密的大樹(shù)上，小鳥(niǎo)們住在干草編成的鳥(niǎo)巢里，嘰嘰喳喳地叫著，它們一邊觀察著春季的美景，一邊欣賞著，只見(jiàn)小草綠了，小樹(shù)發(fā)新芽了，百花齊放了，還飄來(lái)陣陣清香。一邊享受著春季的陽(yáng)光，陽(yáng)光照射在身上，暖暖的'，就像躺在媽媽的懷抱里一樣。一邊爭(zhēng)先恐后的贊美著春季。
瞧，大樹(shù)下小貓、小狗歡快地奔跑在綠茵茵、軟綿綿的草地上，它們打鬧著、嬉戲著、感受著春季給大地帶來(lái)的一切。
在這個(gè)陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)，有聲有色的季節(jié)里，小朋友們也投入其中，給小樹(shù)培土、施肥、澆水，只見(jiàn)小明和小華拿著鐵锨正在給小樹(shù)培土，小麗捧著水桶正準(zhǔn)備給小樹(shù)澆水，他們邊干邊說(shuō)著：＂小樹(shù)、小樹(shù)快快長(zhǎng)，來(lái)年春季長(zhǎng)成＂巨無(wú)霸＂，給小鳥(niǎo)們安家。＂
春季真是個(gè)多姿多彩，生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)希望的季節(jié)，我喜歡春季，喜歡春季給予我們的一切！
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