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盼望作文六年級(jí)讓真情流露精彩
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的盼望作文六年級(jí)讓真情流露精彩，希望能夠幫助到大家。
盼望作文六年級(jí)讓真情流露精彩1
期盼，能讓丑小鴨變成美麗的白天鵝；期盼，能讓小草忍住寒冬，來(lái)年春天又再次生機(jī)勃勃；期盼，能讓蝴蝶忍住痛苦，最終破繭而出，披著美麗的衣裳起舞……
一次科學(xué)課，老師講了關(guān)于鳳仙花的知識(shí)，并對(duì)我們說(shuō)，回去自己也可以種。
回到家后，我拿出了鳳仙花的種子，來(lái)到了一盆盆栽面前，猶豫著要不要種下去——因?yàn)槲艺J(rèn)為這種東西一般都種不活，還白白浪費(fèi)了精力。但最終我還是選擇把它種下去。
我小心翼翼地用鏟子挖了一個(gè)小坑，然后把種子放進(jìn)坑里，埋好。大概過(guò)了幾天后，我再去看它時(shí)，它已經(jīng)冒出了一點(diǎn)嫩綠，如嬰兒的小手一般嫩。突然之間，我仿佛如在黑夜里看到了星光似的。種子的發(fā)芽，使我又驚又喜。第二天，我又來(lái)到綠葉面前，它似乎比之前高了一點(diǎn)，葉子也大了一點(diǎn)。我高興極了，趕緊給它喂了一些水，對(duì)它說(shuō)道：“鳳仙花呀，你長(zhǎng)快點(diǎn)哦！”
于是，每天晚上吃完飯后，我總是圍著鳳仙花打轉(zhuǎn)，嘴里念念有詞：“快快開花，快快開花，開了花有獎(jiǎng)勵(lì)�！蔽移谂沃P仙花趕快看花，所以一門心思都在花上。
“皇天不負(fù)有心人”終于有一天等我再去看的時(shí)候，它開花了。我驚喜的大叫道：“媽媽，快看呀！鳳仙花開花了，好美好美�！钡珛寢寘s不以為然：“一朵花而已，有什么了不起的.，大驚小怪！”
沒(méi)過(guò)幾天，鳳仙花的花越來(lái)越多，我看著也高興的合不攏嘴，我的期盼總算是沒(méi)有白費(fèi)。
期盼，就好像是一曲最美麗的華章，譜寫著我的人生。
盼望作文六年級(jí)讓真情流露精彩2
老師帶我認(rèn)識(shí)了一條沒(méi)有毛的白蟲蟲，好像叫蠶吧？沒(méi)聽過(guò)。但老師說(shuō)它會(huì)做繭，蝴蝶的幼蟲不是也會(huì)做繭嗎？它一定能長(zhǎng)成我沒(méi)見過(guò)的漂亮蝴蝶！我滿懷期待地從老師手里接過(guò)小盒子，打開一看，卻是一枚黑黑的蟲卵。
幻想著它長(zhǎng)大做繭，變成一只色彩斑斕的蝶，我不由笑出了聲。于是，在我日復(fù)一日的期待中，宛若黑螞蟻的`它誕生了。
一片片桑葉下肚，它的身形卻始終不見長(zhǎng)�！盀槭裁催�這么��？”我納悶了。隨手拿起筆，一只色彩明麗的蝴蝶躍然紙上。一旁的蟲寶寶懵懵懂懂地抬起頭，看著紙上的“它”。
清晨，淡淡的霞光撕破了黎明的寂靜，蟲寶寶聽到了太陽(yáng)的召喚，昂首東望，晶瑩的身子慢慢蠕動(dòng)。我小步跑來(lái)，呵！原先那副皮囊已容不下現(xiàn)在的它，在慢慢褪去。嗯，離“成蝶”又近了一步。
一袋綠油油的桑葉已經(jīng)見底。終于，它開始吐出和它身體一樣晶瑩的絲，將自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。哦，做繭啦！
鐘表指針轉(zhuǎn)了一圈又一圈，在我的盼望中，一只渾身雪白的“蝴蝶”破繭而出。雖然不太會(huì)飛，卻仍是我心中最美的“蝴蝶”！
盼望作文六年級(jí)讓真情流露精彩3
人，總會(huì)盼望些什么。而我自然也不例外。我是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，盼的不是什么偉大的東西，只是希望見到那絢麗多姿的彩虹而已。每年夏天，都回下好幾場(chǎng)雷陣雨。有人說(shuō)。下了雷陣雨以后，可能會(huì)出現(xiàn)那五光十色的彩虹。我聽了以后，便日日盼望下雷陣雨，好早日見到彩虹�？墒�，天公不作美，偏偏不讓彩虹姐姐出來(lái)大放光彩。一個(gè)烈日炎炎的下午，天邊悶雷滾動(dòng)，烏云密布。我心想：嘻嘻，快下雷陣雨了。我可以見到彩虹了！可是，我一下子擔(dān)心起來(lái)，生怕雨下得小或者是看不到彩虹。我來(lái)到窗邊，心里默默地祈禱著：老天爺，求求你，快讓我看到彩虹吧！哪怕是10秒，也好啊。但是，老天爺偏偏不答應(yīng)我。我只得怏怏而回了。我心想：肯定是老天爺嫉妒彩虹姐姐的美貌，把她軟禁起來(lái)了！
后來(lái)，在一場(chǎng)傾盆大雨中，我終于見到了我夢(mèng)寐以求見到的東西——彩虹。彩虹姐姐拖著它七彩的裙子，穿梭在天空當(dāng)中。最后，在天空中留下了一道五顏六色的彩虹。彩虹，我與你雖然只有一面之緣，但是，你的.美貌會(huì)永遠(yuǎn)印在我心中，難以忘懷。我希望再次見到你那動(dòng)人的臉龐。后來(lái)，在一場(chǎng)傾盆大雨中，我終于見到了我夢(mèng)寐以求見到的東西——彩虹。彩虹姐姐拖著它七彩的裙子，穿梭在天空當(dāng)中。最后，在天空中留下了一道五顏六色的彩虹。
彩虹，我與你雖然只有一面之緣，但是，你的美貌會(huì)永遠(yuǎn)印在我心中，難以忘懷。我希望再次見到你那動(dòng)人的臉龐。
盼望作文六年級(jí)讓真情流露精彩4
今天，我家來(lái)了一群新客人——小甲魚蛋。
媽媽在看說(shuō)明書，研究怎么把甲魚蛋孵出甲魚，原來(lái)甲魚是要在水里才能出來(lái)呀！剛把甲魚蛋放進(jìn)裝著溫水的小盆子里，南譯同媽媽就在微信上說(shuō)：“我們的甲魚孵出來(lái)啦！”，還秀了小視頻。
我突然著急起來(lái)，他家的甲魚怎么這么快呀？希望這種奇跡也出現(xiàn)在我家吧！可惜沒(méi)有，過(guò)了好一會(huì)，甲魚蛋紋絲不動(dòng)，我只好掃興地把它們從溫水里拿出來(lái)放回孵化屋，盼著小甲魚早日出來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快呀，轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)星期過(guò)去了，同學(xué)們都接二連三地在微信上說(shuō)自己家的甲魚已經(jīng)孵出來(lái)了，可是就我家的甲魚還在蛋殼里睡懶覺(jué)呢。每天我都在想著小甲魚出來(lái)會(huì)長(zhǎng)什么樣？是像南譯同家的那么頑皮？還是像蔡元亨家的那么懶惰？唉，我好想見見我的小甲魚啊，哪怕只有一眼也好。
我翻看著甲魚蛋，前幾天有一顆甲魚蛋開始發(fā)黑，還是是一個(gè)小黑點(diǎn)，沒(méi)想到今天變成一個(gè)黑暈，是不是甲魚要出來(lái)了呀？媽媽也很興奮地說(shuō)“快了，快了，應(yīng)該快出來(lái)了！”嘻嘻�？墒�，媽媽錯(cuò)了，又過(guò)了三四天，這顆甲魚蛋還是一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。我失望得都快哭了，真想把蛋殼敲破，幫小甲魚出來(lái)。別的.同學(xué)的甲魚都已經(jīng)開始喂飼料，可我家的甲魚在哪里呢？我的飼料袋還沒(méi)拆封呢！
媽媽還是信心滿滿地給小甲魚蛋倒水、換水。可我，幾乎已經(jīng)失去信心了。我好想借用南譯同家的“圣水”，幫我家的甲魚也孵出來(lái)，這樣我就不用每天都這么發(fā)愁了。
唉！盼望著。
盼望作文六年級(jí)讓真情流露精彩5
我家住在偏僻的小村莊，走山路就有十五里。當(dāng)我讀到小學(xué)四年級(jí)時(shí)，“望女成風(fēng)”的媽媽就把我轉(zhuǎn)到了鎮(zhèn)上的爐山小學(xué)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你千萬(wàn)不能和別人比吃穿，而應(yīng)該跟人家比成績(jī)，比志氣啊！”
剛來(lái)到學(xué)校時(shí)，我對(duì)一切都感到那么新鮮：周圍的同學(xué)穿著花花綠綠、各式各樣的衣服；吃著我從來(lái)沒(méi)有見過(guò)的.糕點(diǎn)、糖果……我是多么羨慕啊！特別是我宿舍的其他4位同學(xué)，戴著耳機(jī)欣賞音樂(lè)，聽課文朗讀，我真渴望也有一副那樣的耳機(jī)！可我家太窮了，能夠供我讀書已經(jīng)很不容易了，哪里有錢給我買這些東西呢？也許是自尊心的驅(qū)使，星期天我跑回家，吞吞吐吐地把在學(xué)校里看到的情況告訴了媽媽，并要求她買一副耳機(jī)給我�？吹綃寢尠櫰鸬拿碱^，聽到“唉……唉……唉……”的嘆氣聲，我只好悻悻地返回學(xué)校。
過(guò)了幾天，媽媽氣喘吁吁，滿頭大汗地來(lái)到了學(xué)校，把我叫到校園的花壇邊，給我一個(gè)盒子，我打開一看，原來(lái)是耳機(jī)，立刻高興得跳起來(lái)。
后來(lái)，我才知道媽媽為了給我買耳機(jī)，把家里給爸爸過(guò)生日的一只老母雞賣了。我好后悔啊！
從此，我把所有心思都放在了學(xué)習(xí)上，不斷取得了優(yōu)異的成績(jī)，獲得了一次又一次的獎(jiǎng)勵(lì)，并榮獲了“三好”學(xué)生的稱號(hào)。
至今為止，媽媽的話還牢牢地印在我的心里，它將會(huì)成為我生命中永恒的聲音。
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