四年級作文(合集7篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
蒼蒼綠景，使人心曠神怡，而窗外那抹綠使我沉迷。
考試臨近，心中萬分浮躁，對于書中密密匝匝的文字，一條一條的公式令我頭疼，痛苦的在學(xué)習(xí)中煎熬······
清風(fēng)習(xí)來，樹葉沙沙作響，隨風(fēng)舞動，或者有葉精靈想到地上游玩，他們不滿足在樹上舞蹈，卻結(jié)伴在地上嬉戲。春天，春意盎然，窗外那抹綠蓬勃生長；夏天，枝葉茂盛，窗外那抹綠為我心中的炎熱遮了蔭；冬天，雖然沒了綠，但枝干依然直挺，我心中仍有一片綠。我時常與那抹綠相伴，浮躁時，常帶著本書，與其共度1、2個小時的時光；無聊時對著它發(fā)呆，回想今天我做了什么，鞭策著明天應(yīng)該干什么。在我記事以來，它就存在了，而爺爺說它在自己的爺爺?shù)臓敔斈禽吘鸵恢痹谶@了。我不禁感嘆歲月的流逝，可這抹綠卻依然成長。朝朝暮暮，可以說迄今為止，我有一半的歲月與它作伴，它也早已熟悉我的'面孔與氣息�？偰芙o我一個安逸舒適的環(huán)境，賞心悅目，安安欲睡。其實，累時搬張靠椅，一把蒲扇，在夏日的夜晚，聽著知了鳴叫，賞著大好的月光，乘涼，是很享受的。
今日，我又遇見了它可惜是另一棵尚有五年樹齡的，但它依然屹立在原來的位置，相信不久后，它也將茂盛無比，這片綠也美好如初。古往今來，又有多少人士沉迷于大自然的清景，而它們就是這清景的一員。竹之愛、竹之頌，就有千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)的贊嘆。誰又知歲寒知松柏，患難見真情的感嘆，想到這些，心中不禁有一股敬仰之情油然而生，可能它會永遠(yuǎn)陪著我。是�。∪绱耸⒕耙焉钊胛倚�，心中的火又怎能不消散呢？考試，算什么，我現(xiàn)已平心靜氣，耐心冷靜的對待，相信以后也會如此······
窗外那抹綠改變了我，它是我友好的玩伴，又是我最好的導(dǎo)師······
四年級作文 篇2
牡丹是我們的國花，是我最喜歡的花，我自然在國畫中也最擅長畫牡丹了。
3月29日，到了我大展身手的一天了，讓我說說怎么回事吧！原來，是牛通社邀請了十位會國畫并畫得好的小來參加“國色天香牡丹”活動，我們要和周國城大師一起畫牡丹，多光榮啊！
頂著炎炎的'太陽，我懷著激動的心情來到六和塔，這兒的景色真好哇！四周綠樹成陰，青山環(huán)繞。帶隊的小慧姐姐把我們領(lǐng)到一個舞臺邊，說我們就在這個舞臺上畫，這是一個T型臺，鋪著紅地毯。節(jié)目開始了，前面是舞蹈和走秀，下面輪到我們了。
周老師先上去，很快便畫完了一幅牡丹，大師不愧是大師，畫得栩栩如生！接下來輪到我們了，工作人員往臺上鋪“百米長卷”，我的心怦怦直跳，那么多人圍觀，一定要畫得好一點！我開始畫了。在畫的過程中，我遇到了一些困難，比如畫完第一片花瓣發(fā)現(xiàn)鈦白（就是白色）和紙的顏色一模一樣，很難辨出，沒有墨，只能用花青（就是藏青色）穿枝干和勾葉莖，但我都一一想辦法解決了這幾個問題，畫出了一副漂亮的紫色牡丹，周老師也稱贊我的畫，唯一不足的就是花苞的花托敞得太開了，一旁的家長也說我畫得好。我心里充滿了自豪。
接下來是采訪，我問周老師：”周老師，請問您學(xué)國畫是您自己喜歡還是父母讓您畫的？”“像畫國畫這種，如果不是自己喜歡，就趁早別學(xué)了，還不如在家看電視！”周老師的這句話讓我很有感觸。
是呀，畫畫，只要自己有興趣，就一定要繼續(xù)去學(xué)，這樣，當(dāng)個畫家還說不定呢！
四年級作文 篇3
當(dāng)春風(fēng)吹綠楊柳，春雨喚醒小草之時，竹林里到處是毛茸茸的小尖尾巴——竹筍。它們依偎在母親身邊，盡情吮吸雨露，盡情拔節(jié)生長，每天都會長高，雖然不是那么多，但這時的竹子，是朝氣蓬勃的。
夏天來了，竹筍經(jīng)過了一個春天，已經(jīng)長成了翠綠、挺拔的竹子。這時的竹子像一個個充滿活力的少年，用自己的身體為人們制造濃蔭，人們也愿意到這個它們的小天地——竹林中去。人們在此處乘涼，無比的愜意。茂密的竹葉為人們遮擋陽光，這時的竹子是樂于助人的。
秋天，到處都是一片金黃的世界。然而，在竹林中，無論何時都是蒼翠欲滴、令人陶醉的綠色。秋天是豐收的季節(jié)，也是竹子準(zhǔn)備犧牲自己的季節(jié)。人們用竹子造出竹筐、竹籃、竹簍，有的`要做成負(fù)重的扁擔(dān)……這時的竹子，是敢于奉獻(xiàn)的。
寒冬來臨，竹子沒有青松、柏樹般強壯，但卻要和它們一起，與這風(fēng)霜雨雪搏斗，被嚴(yán)寒覆蓋了，它決不凋零；被寒風(fēng)吹彎了，它決不低頭；被大雪壓低了，它決不倒下。竹子通常都長在石縫中，它們從小就與堅硬的巖石打交道，所以身上有一種桀驁不馴的氣質(zhì)。清代著名書畫家鄭燮——鄭板橋曾為它寫下《竹石》一詩：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。”寒冬時的竹子，是頑強堅韌的。
四季的竹，四種不同的風(fēng)格，四種不同的美。我愛竹子，它將一直鼓舞我、引領(lǐng)我找到前進的方向。
四年級作文 篇4
今天去外婆家，又見到了胖嘟嘟的鴨子。 鴨子是去年三月初五外公從坂上集市上買回來的，起先小鴨子全身長著金黃色的小絨毛，而今早已脫胎換骨，變成了褐色加白色再加一抹黑色的混合色了，唯獨不變的是它的嘴巴依然是扁扁的，長在腦袋兩側(cè) 的眼睛仍舊熠熠發(fā)光，活像兩顆閃耀的黑珍珠，楓葉般的腳掌則變成了兩把堅硬的大蒲扇了，走起路來永遠(yuǎn)是一搖一擺，那么惹人喜愛。
每次去外婆家，我總要先到鴨棚去探望一下鴨子，看看它們長成啥樣，是不是變肥了，外婆總會把新鮮的青菜葉子，還有我們吃剩下的殘羹冷炙喂給鴨子吃。每當(dāng)外婆把滿滿的'鴨食端去鴨棚時，鴨子們搶食的速度可快啦，你推我擠，嘴里還“嘎嘎嘎”叫個不停，像是為自己打氣，一下子蜂擁而上，把鴨食一掃而光，把鴨盆吃得個底朝天，最后個個都吃得撐腸拄腹，滿載而歸。
鴨子在夏天是最活躍的，陣雨過后，外婆總會給它們放風(fēng)時間，自由地去池塘邊洗澡，別看它們在棚里懶懶散散，但是到了河里它們可都是“游泳健將”，而且個個都是訓(xùn)練有速的運動員，它們注重團隊合作，每回上岸，回棚，隊伍總是排得整整齊齊。 更令人可喜的是，我今天看見鴨子生鴨蛋了，它蹲在鴨棚邊的角落里，把鴨屁股一蹶，兩個腳掌一蹬，一個又圓又大的鴨蛋就滾出來了，我高興地大叫：“我看見鴨子生蛋了！” 每次去外婆家，鴨子總能帶給我意想不到的驚喜和快樂！
四年級作文 篇5
每個人都有一個家，而且每個人都會很愛他自己的家，因此，我也不例外。
家，能給人一種溫暖的感覺，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來。然而家在任何一個地方都是人們最重要的支柱。
我愛我家有許多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的環(huán)境。“日久生情”這句話說得一點都沒錯，無論是人還是一樣死物，只要你面對的時間一長，就會產(chǎn)生深厚的感情。不知不覺地，我在我家已經(jīng)生活了十三年了，那里有我最敬愛的父母，最熟悉的環(huán)境，還儲存了我多年的故事。
在家中，父母親猶如我的好朋友，每天都說說笑笑地過日子，哪怕是在回家的路上多么的不高興，只要一踏進家門，我的心就像被松綁一樣的輕松、自如。
我——幽默型。我就是家里的`開心果，只要有了我，家里就永遠(yuǎn)充滿了歡聲笑語，我也是家里所有人的掌上明珠。前不久，我去同學(xué)家玩忘記給家人打電話了，媽媽以為我失蹤了，都差點報警了呢！我一回家，媽媽就抱著我，雖然我時不時的為家里添一些小麻煩，但我依然是家人心目中的小寶貝！
都說家是溫馨的港灣，避風(fēng)的場所，我卻要說，家是我歡樂的海洋，是我成長的搖籃，我愛我家！
四年級作文 篇6
今天乒乓球課中途休息時，我親眼見識了一場激烈的“陀螺大戰(zhàn)”。
幾個人圍成一圈，中間的場地當(dāng)做“戰(zhàn)場”。每個人從口袋里掏出幾個合金陀螺，先測試“兵力”。這些陀螺有金色的，也有銀色的；有攻擊型的.，也有持久型的，五花八門。特別是當(dāng)它們轉(zhuǎn)到一起時，令人眼花繚亂。
先出場的是張子豪的“大洋蔥”。他先輕輕地捏著陀螺在空中一轉(zhuǎn)，陀螺順勢落到地上，在“戰(zhàn)場”上沿弧線轉(zhuǎn)了幾圈，然后在原地驕傲地轉(zhuǎn)著。
宰予飛的“小洋蔥”（他們都把陀螺稱作“洋蔥”）向“大洋蔥”發(fā)起挑戰(zhàn)。小陀螺很靈活，巧妙地避開了“大洋蔥”的幾次攻擊。然而好景不長，當(dāng)“小洋蔥”在原地轉(zhuǎn)著時，“大洋蔥”從它背后襲來，撞上了“小洋蔥”。“咔嗒”，“小洋蔥”被彈了出去�！凹佑�！”宰予飛大喊。還好，由于小陀螺穩(wěn)定性好，依舊安然無恙地旋轉(zhuǎn)著。
此時，一個“黃金陀螺”從天而降，原來是陶彥哲的“大洋蔥2號”。它先將小陀螺彈到一旁，“小洋蔥”掙扎著轉(zhuǎn)了幾下，便“倒地不起”了�，F(xiàn)在，賽場上只剩下兩只“大洋蔥”展開最后的決戰(zhàn)。
兩只陀螺一開始似乎很平靜，后來，“大洋蔥2號”先發(fā)起攻擊�！斑青辍币宦�，“大洋蔥2號”被撞得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�！靶菡绷艘魂嚭�，惱羞成怒的“大洋蔥2號”再次出擊。就這樣，兩只陀螺廝殺在一起，“咔嚓”聲不絕于耳。時而是“大洋蔥”占上風(fēng)，時而是“大洋蔥2號”有獲勝可能。兩個金色陀螺都使了渾身解數(shù)，難分勝負(fù)。
這時，情況有了轉(zhuǎn)機。“大洋蔥”明顯體力不支，搖搖晃晃，像個醉漢。“大洋蔥2號”瞅準(zhǔn)機會，發(fā)起最后猛攻�！按笱笫[”明顯受到重創(chuàng)，慢慢地倒了下來不轉(zhuǎn)了�！耙�！我贏了！”陶彥哲欣喜地舉著為他立了功的“大洋蔥2號”金色攻擊性陀螺。
那邊是小陀螺的“戰(zhàn)爭”。五六個花花綠綠的小陀螺撞在一起，“咔嗒咔嗒”響成一片。不斷有陀螺被彈出，也不斷有陀螺加入進來……
看著他們的比賽，我也很羨慕。中午，我說服了媽媽，給我買了10個共3.5元的金屬陀螺，準(zhǔn)備下次和他們的“洋蔥”們一決勝負(fù)。
四年級作文 篇7
“倡導(dǎo)文明出行，遠(yuǎn)離交通陋習(xí)！”被人們贊嘆的口號，在生活中也無處不在：通道的墻壁上，懸在半空的警示標(biāo)牌上，就連廣告上也刻著這樣的字樣……
可……人們真的做到了嗎？
陋習(xí)，就是這樣產(chǎn)生的。
這天，學(xué)琴的.路上，車開到金海灣社區(qū)附近時，忽然停下了。車，堵住了。原來，是最前面兩輛車子相摩擦，蹭掉了漆，正在為此大費口舌地爭論。除了這喧嘩無比的聲音，還有一種刺耳的聲音在耳畔盤旋——正處我們與另輛車的正中間的救護車。爸爸見了，立即把車子向邊上靠，給救護車讓路，另一邊的好心人也不例外，與爸爸一同按著喇叭。事情，不會這么平息的。只見前面的五排車子竟沒有一個是移動的。我們能等，可救護車上的人不能等呀！終于，警察來了，這才將這一發(fā)不可收拾的僵局?jǐn)[平。救護車的警笛越發(fā)急促。終于，停下來了，雖然聲音小，但聽得非常清楚。醫(yī)生對警察說：“這病人是心梗突發(fā)，需要馬上手術(shù)，耽誤這么長時間，沒救了！”原來一片喧嘩的車海變得沒了一點點聲音。所有人都怔住了：惋惜、羞愧在我們身上共存。為什么偏要如此呢？
為何更讓一條本不應(yīng)一命嗚呼的生命為那兩輛該死的車子而命歸西天！這就是天理不容！
人，散了。車，逃了。但那次悲劇卻永遠(yuǎn)駐扎在了那里……
“倡導(dǎo)文明出行，遠(yuǎn)離交通陋習(xí)”只當(dāng)成口號，不去實踐，又有何用呢？
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