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五年級的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的五年級的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文300字 篇1
本學(xué)期初，校長宣布：“我校不再做第五套廣播體操了，要學(xué)一套新的廣播體操——初升的太陽�！贝蠹衣犃硕己芨吲d。
體育課，張老師帶我們?nèi)スδ苁铱磸V播體操錄相。錄相里面的'姐姐們做起操來精神抖擻，動作優(yōu)美，就像跳健美操。同學(xué)們看了個(gè)個(gè)躍躍欲試，都盼望老師早點(diǎn)教我們。
接下來的日子，張老師一個(gè)動作一個(gè)動作教，我們按部就班學(xué)。由于新廣播體操動作多，節(jié)湊快，很多同學(xué)在學(xué)的過程中都有為難情緒。老師一把口令叫快點(diǎn)，大家就搞得手忙腳亂。要么是合不上拍，要么就動作不到位。特別是跳躍運(yùn)動，11個(gè)八拍，最難做。有時(shí)候，連張老師也會做錯(cuò)呢！
半個(gè)學(xué)期過去了，我們才能配樂做操。但張老師總是鼓勵我們說：“全校同學(xué)中，我們班同學(xué)暫時(shí)做得最好！”聽了老師的話，同學(xué)們就更加刻苦地練習(xí)。常言道：皇天不負(fù)有心人。今天，我們班在校園廣播體操比賽中獲一等獎！
通過學(xué)“初升的太陽”這套廣播體操，我明白了一個(gè)道理：不經(jīng)一番寒霜苦，那有梅花撲鼻香。
五年級的作文300字 篇2
書，是我深夜的一盞明燈，點(diǎn)亮我胸膛，書，是我的一對翅膀，任我在知識的天空中飛翔，書，是一把金鑰匙，幫我打開智慧的大門……
記得二年級時(shí)，媽媽給我買了一冊《丁丁歷險(xiǎn)記》這書的故事常常讓我廢寢忘食，如醉如癡，但卻是囫圇吞棗，不求甚解。一本書三下五除二，不到一小時(shí)就看完了。收獲到的知識卻是霧里看花，水中望月，似懂非懂，朦朦朧朧。
四年級的時(shí)候，我看書已不再是囫圇吞棗，但看書的速度依舊不變，癡迷的程度也不變，記得有一次深夜，我躺在床上翻來覆去睡不著，便偷偷的拿起一本出自于湯素蘭的.《笨狼的故事》躲在被子里津津有味的讀著。我幻想著自己就是那只誠實(shí)、可愛的笨狼，無時(shí)無刻的關(guān)心著他人，幫助他人。從書中我還認(rèn)識了智慧沉穩(wěn)的聰明兔，心思細(xì)膩的伶俐兔，多愁善感的牛博士，見多識廣的鵝太太，教學(xué)方式獨(dú)特的眼睛蛇小姐，還有捉摸不透的貓小花……一本書看完，天都亮了！我居然熬了一晚的通宵！
書帶給我無窮的樂趣，也給我成長的養(yǎng)分，像陽光，像雨露，滋潤著我成長。書又恰似一片綠洲，在“渴望”時(shí)又給予我們“希望”，同學(xué)們，你們也來分享自己的讀書故事吧！
五年級的作文300字 篇3
我是一滴水，來自天山，我從沒見過世面，今天我準(zhǔn)備去游游世界，看看世面。
我首先來到了小河，在哪里，我找到許多兄弟姐妹，還有許多說是來自天山的，我走啊走，碰見了小魚弟弟，小魚弟弟熱情的向我打招呼。一天天過去了，我越發(fā)得自己的身體越來越臟，小魚弟弟卻安慰我說是自然現(xiàn)象，我半信半疑，不久小魚弟弟又離我而去，我傷心極了，我繼續(xù)向前走啊走，竟被排進(jìn)了工廠，工廠的叔叔把我凈化了，洗掉了我身上所有的污漬。然后我又被排到一戶人家當(dāng)自來水，我高興極了，玩兒了起來。幾天過去了，有一次，我正在玩兒，一不小心滑入了馬桶，我被沖到了下水道，接著又流到了大海。我正在玩，一堆放垃圾砸得我頭昏眼花。接著，大海媽媽又幫我去掉了垃圾。以后這樣的事情接二連三的發(fā)生。我向太陽傾訴我的'痛苦，太陽公公聽了我的話，用力把太陽光照到我的身上，我變成了蒸氣在天上飛呀飛呀，終于我飛到了天山，不料我卻降錯(cuò)了地方，我又走啊走問左鄰右舍，晚上我就隨便找一戶人家住下來，終于有一天，我見到了弟弟，弟弟陪我來到了家。從那以后，我決定再也不離開我的家了，再也不離開的伙伴了。
五年級的作文300字 篇4
清晨，天上灑下朵朵小花，雪白雪白的，如同天女散花，在空中滿天散，白花花地落在大地上，每一個(gè)角落都是白茫茫的，屋頂上雪均勻地躺著，像似雪白的毛毯。
午后，雪停了。燦爛的陽光曬向在地，那如同千萬支金箭射在地上，光茫四射。雖然還刮著呼呼北風(fēng)，但還是擋不信我們姐弟三人打雪仗的心志。我們?nèi)齻�(gè)步履匆匆，如同脫了弦的箭一樣跑下樓。那樹上，披上了層層白色的紗衣，我用手摸了一下雪，如同鹽一般，用手摸起來，一點(diǎn)兒也不冷，忽一個(gè)雪球向我飛來，我敏捷一閃，“誰？”我向右邊眇了一下小姐姐，她暗暗地在笑，于是我也做了一個(gè)雪球，白花花了真得想咬它一口，想想還是送給小姐姐吧，啊——拍，撲了一個(gè)空，沒有扔到。那雪球在地上，形成了一塊塊的雪，如同浮冰破碎時(shí)那樣，那一條條縫隙越來越大，最后完全破裂，形成粉末狀。這時(shí)，正是我們雪仗最精彩的時(shí)候，在空中一個(gè)個(gè)排球飛來飛去，我們像快樂的小兔子一樣跑來跑去。最可惡地是雪球飛進(jìn)了我的`帽了，我競?cè)徊恢?/p>
��！你是我的最愛，你繼續(xù)下吧，我需要你，我要打雪仗，讓我們一起玩。
五年級的作文300字 篇5
我有一個(gè)我的哥哥，他高高的鼻梁，小小的眼睛。他十分喜歡助人為樂。
有一次，我們出去玩，我們?nèi)コ斯财�，上去后，過了一會兒，走上來一位老奶奶。我的哥哥看見了，便給老奶奶讓座。他站起來，叫我?guī)退次蛔�，說好后，就走過去扶老奶奶去他的座位上了。但老奶奶說不用了，我的哥哥還是請他做，他便同意了。
我的哥哥就是這樣 我有一個(gè)我的哥哥，他高高的鼻梁，小小的'眼睛。他十分喜歡助人為樂。
有一次，我們出去玩，我們?nèi)コ斯财�，上去后，過了一會兒，走上來一位老奶奶。我的哥哥看見了，便給老奶奶讓座。他站起來，叫我?guī)退次蛔�，說好后，就走過去扶老奶奶去他的座位上了。但老奶奶說不用了，我的哥哥還是請他做，他便同意了。
我的哥哥就是這樣助人為樂！
五年級的作文300字 篇6
昨天下午就放假了，直到正月十六才開學(xué)，真高興啊！在過去的一個(gè)學(xué)期里忙忙碌碌，得到了沉淀淀的豐收，有的收獲的少一點(diǎn)，但不管怎樣，總有時(shí)間和親朋好友溝通，和同學(xué)聚會，追述過去的友情。作為老師，壓力真大，在這一段時(shí)間可以放松一下心情，調(diào)整一下心態(tài)，讓身體由亞健康轉(zhuǎn)到健康。今天上午在家做了大掃除——！徹徹底底的把家清理了一遍，衣服，床單，被罩都洗了，好久沒有勞動勞動了，累得不不行了。吃完午飯，準(zhǔn)備洗澡去，然后，做個(gè)臉部護(hù)理，好好放松一下，
這個(gè)時(shí)節(jié)的午間是靜謐的。刺目的日光，暖洋洋的，都使人感到慵懶。最好的去處，便是臥室的床了。誰不愿在這樣的`時(shí)候午睡一小會兒呢？
人們都非常羨慕教師有兩個(gè)白拿工資的假期可以享受。而我們呢，日復(fù)一日的勞作和剪熬也似乎就是為了等待這兩個(gè)假期的到來。
經(jīng)過了將近五個(gè)月的期盼，我們終于等到了放假，我們正式放假！這真是幸福的一天啊，別讓幸福溜得太快，我都舍不得午睡。我甚至興奮得不知該我盡情地?fù)]霍著這幸福的時(shí)光，真的想把這一刻的時(shí)光與每個(gè)與我相遇人的分享。
是的，我們放假了。
五年級的作文300字 篇7
我的同桌是一個(gè)樂于助人的.男生。
有一次，我忘記帶尺子了。這可怎么辦呀，今天可要考數(shù)學(xué)！老師說沒帶就要罰抄“以后要帶尺子”100遍。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，同桌對我輕輕地說：“帥宇辰，你要尺子用嗎？我有兩套尺子�！蔽乙�?yàn)榕卤焕蠋煱l(fā)現(xiàn)，壓低了聲音：“那謝謝你啊�！�
“不用謝。”
我的同桌除了樂于助人外，也很關(guān)心同學(xué)。
上次，我因?yàn)槌詨牧嗣⒐�，竟然在上課流鼻血了。同桌熱心地問我：“帥宇辰，你沒事吧？我送你去醫(yī)務(wù)室吧�！闭f完，他就收拾好課本，然后扶著我去2樓的醫(yī)務(wù)室了。醫(yī)務(wù)人員馬大媽先用紙把我的鼻血擦干凈，然后再抹了一點(diǎn)“止痛膏”在我的傷口處。后來，鼻血止住了。我很感謝他。
這就是我的同桌，我很喜歡他。
五年級的作文300字 篇8
昨天下午,老媽涼拌涼粉,這可是我最愛吃的,我趕緊嘗了一口。呀,怎么有點(diǎn)酸,我可是最不愛吃醋了。吃了一口,我就不再吃了,老媽說,吃醋對身體可好了,能開胃,還能軟化血管。哼!我才不信呢,老媽肯定是想騙我吃。老媽說,醋還能把雞蛋殼給泡軟,要不給我做個(gè)試驗(yàn)看看。
我們?nèi)砹艘粋�(gè)大的罐頭瓶和一個(gè)雞蛋,洗干凈,放進(jìn)瓶子里,又朝瓶子里加了一包白醋,讓醋能淹住雞蛋,然后蓋上蓋子,就放在那里不管了。我開始寫作業(yè)了。
等我寫完作業(yè)再去看的時(shí)候,雞蛋的殼已經(jīng)被醋腐蝕了一大半,朝上的殼是肉紅色的,朝下的殼已經(jīng)變成了白色的.,醋的表面漂了一些紅色的薄膜。這醋還真厲害!
老媽說,泡上幾天能把雞蛋殼泡軟,變成透明的,我可要拭目以待,看看到底有沒有老媽說的那么神奇!
五年級的作文300字 篇9
人的一生中會遇到許多困難，需要有人去幫助。老師在學(xué)習(xí)上給了我?guī)椭瑢W(xué)告訴我如何與人交往，給了我?guī)椭绻銌栁艺l對我?guī)椭畲螅乙欢ê敛华q豫的回答，是時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我的成長的媽媽！
媽媽對我疼愛有加，每當(dāng)星期五回家時(shí)，總是對我問著問那，把我看作一個(gè)小寶貝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。別看媽媽在生活上寵著我，護(hù)著我，但對我的學(xué)習(xí)非常注重。記得上次家長會過后，媽媽一直神情嚴(yán)肅，找我談了一次，才知道我對數(shù)學(xué)有一種討厭的態(tài)度，沒有興趣和主動性。便用盡方法是我對數(shù)學(xué)有全新的.認(rèn)識與改觀。我也開始大膽發(fā)言。其實(shí)，我的作文并不好，是她對我的文章進(jìn)行一次又一次的修改，幫我找出病句，也使我在原來的基礎(chǔ)上更上一層樓�，F(xiàn)在，我已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步，不用猜就知道是她的功勞。
她給我的幫助說不盡，但她給我的幫助個(gè)個(gè)影響我未來，媽媽，是我最敬仰的人。因?yàn)閯e人改變我學(xué)習(xí)不是從態(tài)度開始，而是用作業(yè)來壓制我，讓我成為“書蟲”。她喜歡讓我自由發(fā)揮，控制……誰是對我?guī)椭畲蟮娜耍渴悄�，媽媽�?/p>
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