二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
我的書(shū)包是一年級(jí)時(shí)買(mǎi)的，現(xiàn)在已經(jīng)光榮地“退役”了。它的顏色是藍(lán)黑相間的，整個(gè)書(shū)包色彩搭配美觀大方，顯得十分協(xié)調(diào)。書(shū)包面上有一個(gè)米奇圖案，還有1928四個(gè)數(shù)字。米奇看起來(lái)好像在我的書(shū)包上跳來(lái)跳去，逗得書(shū)包哈哈大笑。
我一二年級(jí)都是用這個(gè)書(shū)包。它有三層，最里面一層放我的語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)等學(xué)習(xí)用書(shū)，里面還隱藏著兩個(gè)小口袋分別放著我的.筆袋和字典等工具書(shū)；第二層里放著我的一些用具，有跳繩、馬克筆、水彩等。第三層我基本上沒(méi)有打開(kāi)，里面裝著一件雨衣，只有當(dāng)外面下雨，我又沒(méi)帶雨傘時(shí)，才會(huì)把一次性雨衣拿出來(lái)披在身上走出校門(mén)。書(shū)包的兩側(cè)還有兩個(gè)小口袋，可以裝水杯。
書(shū)包對(duì)我的幫助可大了。有一次，我有一本書(shū)找不到了，下一節(jié)課馬上要用呀！怎么辦？這時(shí)，書(shū)包仿佛對(duì)我說(shuō)：“不要著急，再仔細(xì)找找！”我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，終于找到了那本書(shū)，呀，原來(lái)在夾層里！
這個(gè)書(shū)包陪伴了我兩年，它是我忠誠(chéng)的好伙伴。
二年級(jí)作文 篇2
兒子總是喜歡問(wèn)為什么？一天到晚，嘴都不會(huì)閑著，一個(gè)問(wèn)題接著一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)的沒(méi)完沒(méi)了。
這不，又開(kāi)始了�！皨寢�，你知道古代的人用的是什么錢(qián)嗎？”
為了讓孩子對(duì)錢(qián)的認(rèn)識(shí)有一個(gè)初步的了解。我告訴兒子：“在最開(kāi)始，人們用的錢(qián)就是一些貝殼，后來(lái)用的是刀幣，就是用鐵制作成的像刀樣子的的東西，接著使用的就是制錢(qián)，大小和咱們現(xiàn)在的一元錢(qián)硬幣差不多，中間是一個(gè)小圓孔，但它是銅做的，再后來(lái)就是我們現(xiàn)在用的紙幣了。說(shuō)實(shí)在的，我對(duì)這個(gè)問(wèn)題也真的說(shuō)不清楚，我告訴兒子，回家我們一起上網(wǎng)查一查，去深入的了解錢(qián)幣的歷史吧！
當(dāng)我們來(lái)到了小區(qū)，正上樓的`時(shí)候，兒子又問(wèn)了起來(lái)：“媽媽，你聽(tīng)，電表箱里怎么會(huì)發(fā)出‘嘶嘶嘶嘶’的聲音？”
我仔細(xì)一聽(tīng)，確實(shí)聽(tīng)到電表箱里發(fā)出了“嘶嘶嘶嘶”的聲音。我告訴兒子：“因?yàn)楝F(xiàn)在是冬天，人們開(kāi)空調(diào)、用電磁爐、用電熱器等，用的家用電器比較多，用電量就比較大，電表轉(zhuǎn)動(dòng)的很快，所以會(huì)發(fā)出這種聲音。”
二年級(jí)作文 篇3
這兩天一直稀稀拉拉的在下雨。昨天下的雨都是泥雨，泥雨是什么呢？我不知道。
媽媽告訴我，是雨加空氣里的臟東西形成了。這個(gè)雨下的真好，把空氣凈化了，也給正在發(fā)芽的'種子們，小草們，野花們提供了營(yíng)養(yǎng)。它們會(huì)長(zhǎng)的更快更漂亮。我愛(ài)春雨。
二年級(jí)作文 篇4
今天天氣特別好!外公帶我去雙溪湖遠(yuǎn)看，湖的對(duì)面有座又高又大的山，山上生長(zhǎng)著大大小小的樹(shù)。我看到了一棵大樹(shù)爺爺拱著背、彎著腰，搭著雙臂，一群兒孫們正圍著他做游戲。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)們擺動(dòng)著那靈巧的身體，做著各種優(yōu)美的動(dòng)作。
有三棵小樹(shù)緊緊的抱在一起，顯得特別激動(dòng)；還有四棵小樹(shù)在一起玩踢球，大的在后面守門(mén)，小的在前面激烈的奔跑；還有些隨風(fēng)伸展，象在集體做廣播體操大樹(shù)爺爺看著兒孫們玩得那么開(kāi)心，感到非常欣慰同時(shí)心中不免暗自感嘆：哎，如果我能回到童年那該多好��！
一顆小樹(shù)看出了大樹(shù)爺爺?shù)男氖�，就�?duì)大樹(shù)爺爺說(shuō)："爺爺，您有什么不開(kāi)心的事嗎？沒(méi)關(guān)系，說(shuō)出來(lái)我們會(huì)幫您的。"說(shuō)完，小樹(shù)對(duì)同伴們說(shuō)："伙伴們，大樹(shù)爺爺心情不太好，我們看看能為他做點(diǎn)什么？"話音剛落，大家紛紛開(kāi)始討論和準(zhǔn)備，不一會(huì)兒他們就開(kāi)始做事情了。
有的為大樹(shù)爺爺做家務(wù)打掃清潔；有的為大樹(shù)爺爺唱歌、跳舞；還有的`為大樹(shù)爺爺捶背、捏肩。大樹(shù)爺爺開(kāi)心極了，對(duì)大家說(shuō)："孩子們，謝謝你們！我沒(méi)白疼你們，你們真是懂事的好孩子。"小樹(shù)們齊聲說(shuō)："尊敬和孝順長(zhǎng)輩是我們應(yīng)該做的，有了你們才有我們今天的快樂(lè)、幸福！"說(shuō)完，大伙兒都開(kāi)心的笑了！
二年級(jí)作文 篇5
我去了太陽(yáng)宮玩，看見(jiàn)里面有四面鏡子真奇怪。它們有的地方凹進(jìn)去，有的地方凸出來(lái)。我好奇的走了上去照�？吹谝粋�(gè)和我差不多�？吹诙䝼�(gè)，我嚇了一跳，我的腳像頭一樣大。照第三個(gè)了，我看見(jiàn)自己像一個(gè)又矮又胖的大冬瓜了。照最后一面鏡子的時(shí)候，我差點(diǎn)暈過(guò)去，自己變成了又高又瘦的'“麻桿子”了。
媽媽告訴我，這四面鏡子叫哈哈鏡。我覺(jué)得照哈哈鏡很有趣，就多照幾遍。
“看第二個(gè)，我嚇了一跳，我的腳像頭一樣大。照第三個(gè)了，我看見(jiàn)自己像一個(gè)又矮又胖的大冬瓜了。照最后一面鏡子的時(shí)候，我差點(diǎn)暈過(guò)去，自己變成了又高又瘦的‘麻桿子’了�！边@些句子描寫(xiě)得很形象，使文章充滿了幽默。
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