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四年級的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的四年級的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
我的媽媽精力旺盛，能量無窮，腦袋里有許多知識，總會知道各種對我有用的信息，象一位超級媽媽。
她經(jīng)常對我說：“讀萬卷書，行萬里路。不僅要學(xué)書本里的知識，還要多到大自然中去學(xué)習(xí)�！贝禾�，她帶我去公園欣賞美麗的花兒；夏天，我們?nèi)掖髣≡厚雎牳哐诺囊魳窌磺锾�，她帶我去博物館參觀古老的藝術(shù)；冬天，我們又會到故宮知識堂聽講座……媽媽為我打開一扇知識的大門，讓我了解了精彩世界，增長了見識，開闊了眼界。
媽媽不僅帶我去學(xué)新知識，她身上堅強的品質(zhì)也特別讓我感動。有一個周末，媽媽幫我預(yù)約了首都博物館制作沙燕的活動。那天，媽媽特別不舒服，感覺全身發(fā)冷，頭暈?zāi)X脹，她就不想帶我去了�？墒钱斔吹轿铱释难凵駮r，又咬牙堅持開著車陪我去了首都博物館。當她看到我做的精美沙燕風(fēng)箏后，臉上露出了高興的'笑容�；氐郊液�，媽媽測體溫已經(jīng)39度，我趕緊給媽媽拿藥倒水，讓她好好休息。媽媽卻說：“沒關(guān)系，媽媽看到你的進步是媽媽最大的幸福�！甭犃诉@句話，我感動極了。
這就是關(guān)心我、愛護我、辛勤培養(yǎng)我的最偉大的媽媽，謝謝媽媽給我無私的愛，讓我健康茁壯的成長！
四年級的作文300字 篇2
今天下午我準備把上午打好的作文發(fā)到66上去，我讓朱景輝來幫忙發(fā)一下作文，可他非但沒有把我的作文發(fā)上去，還把我辛辛苦苦打好的作文給刪除了。雖然他并不是故意的，可我還是很生氣；腦袋都快氣炸了，不過他很快想出了一個可以挽回而且不用費力的辦法——上網(wǎng)復(fù)制。我無奈的點了點頭。不過我總是覺良心上有些過意不去。
我們先去了百度，又去了小山屋66，作文到是有不少，可不是與我經(jīng)歷差太遠就是容易被拆穿，要不就是英文。好不容易找了一首詩還可以勉強過關(guān)，但我又不經(jīng)常寫�！鞍ァ彪y那。
后來我自己準備再照著作文本打一篇，可太費時間了，只好臨時默寫了一篇。我剛準備開使寫，讓他幫我想一想該怎么寫，那個可惡的'朱景輝居然腳底抹油.逃之夭夭了。不過，他臨走的時候給了我一個忠告——不行就復(fù)制。
把我氣的要死，這個臭小子，干了錯事就開溜，下次絕對饒不了他。
我看了一下時間，打完這篇作文僅僅只用了二十分鐘——三十分鐘的樣子。(我的打字水平提高了)
這個朱景輝可真夠可惡的！
四年級的作文300字 篇3
未來的筆 功能很多，未來的筆是用鉛筆，鋼筆，紅筆，圓珠筆，蠟筆，簽字筆，水彩筆，閃光筆，組合成的別看這一支小小的筆用處可大嘞。如果你需要什么筆，什么顏色只要說一聲里面 就馬上變出你想要的.顏色和筆。
如果你未來筆被偷了只要說一聲：來。哪句話，筆馬上就會變回的你桌子上。你只要在一張紙上畫出你想要的東西放在桌子上吹一下馬上就會變出來了。
未來的筆可以幫你改錯題，如果你那道做錯了它就有紅色的信號自動幫你改正錯誤，可是在考試上可就不會幫你改正錯題了。
未來的筆可以改換圖案和顏色，只要你說出你想要的，它都可以幫你完成。未來的筆可以幫你修復(fù)破裂的痕跡，如果你不小心把筆摔在地上破了也沒事很快的它就會自動修復(fù)了，無論你怎么摔，它 都會自動給修復(fù)好了。
這樣的一只未來筆，你喜歡嗎？也許等我長大了可以發(fā)明出這樣的一只筆呢！
四年級的作文300字 篇4
有一首歌唱得好：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首歌讓我深深感到母愛的無私與無價。
記得有一次，我的成績下降了，媽媽很是生氣，狠狠的罵了我。我原本以為這只是媽媽為我的成績而罵我。當時我非常生氣。并沒有體會到事情的道理，后來媽媽整天讓我寫作業(yè)，正當我做的不耐煩的時候，恰巧遇上期中考試。 我心想這次肯定考不好，但令我萬萬沒有想到的是：我的語文考了九十五、數(shù)學(xué)考了九十九、英語考了一百。
這時我才想到媽媽的罵是正確的，是愛的力量讓我考了這么好的.成績。我收集了這么一段有關(guān)母愛的詩：母愛是傘，為你遮風(fēng)擋風(fēng)；母愛是衣，為你送去溫暖；母愛是燈，為你送去光明；母愛是光，照亮你的心靈。母愛可以使你在孤獨中得到安慰。母愛可以使你在失望中得到希望。母愛可以使你在冷落中得到安慰。
四年級的作文300字 篇5
下午第二節(jié)課是文體活動課，老師拿出一張小黑板，小黑板上畫了一頭大象。接著問同學(xué)們：你們知道這節(jié)課我們要做什么嗎？聰明的王鵬舉起了手，老師問他。他說：“你是怎么知道的？”王鵬說：“我看你畫的大象不是沒有鼻子嗎？”“對！這節(jié)課我們就來給大象添鼻子�！�
教室里頓時沸騰起來。紛紛舉手，都想上臺試試。老師又說，上臺來的人必須把眼睛蒙上。有的同學(xué)這一下瞪大了眼，不敢上臺了。只有我還是把手舉得老高，生怕老師叫不到我。果然老師叫到了我的`名字。我很自信的把眼睛蒙上增上了臺，不加累索地用粉筆往黑板上一畫。頓時，教室里一片笑聲。我自言自語，怎么了？難道我畫錯了嗎？我連忙揭開蒙布�！巴郏≡瓉砦野汛笙竽情L長的鼻子畫到大象的頭頂上去了，哪有鼻子長在頭頂上的呢？”許多同學(xué)都想上來嘗試，老師也讓她們來了。沒有一個同學(xué)畫對。這節(jié)課在緊張而有趣的進行。“當……”下課鈴響了，我們還意猶未盡。要怎樣才能準確地將大象鼻子添上呢？我們陷入了沉思。
四年級的作文300字 篇6
我家有兩條小金魚，一只叫“小紅”，一只叫“小白”。
小紅的身體是橙紅色的，呈橢圓形，長著一雙又圓又大的眼睛。小白是條紅頭魚，全身是銀白色的'，頭上長了一片紅色的斑塊，像帶著一頂紅帽子，又被人們稱為“紅運當頭”。它們的尾巴是四葉型的，柔軟透明，飄飄灑灑占了身體的三分之一長，漂亮極了!
小金魚在水里游動的時候，尾巴像飛舞的彩帶，美麗極了，它們喜歡光明，當有燈光照耀時，它們會游得更加歡快，像舞蹈家在聚光燈下盡情的飛舞著。別看它們平時悠閑的游動著，其實它們非常膽小，只要一有響動，它們就立刻慌張起來，在缸里四處亂竄，過一會兒，才會恢復(fù)原狀。
小金魚吃食物時很有趣。我把兩顆飼料丟進去，小白似乎聞到了氣味，在魚缸里邊游邊找，可是，過了很久，它還是沒找到，正準備放棄，突然碰到了藏在角落里的飼料，于是迫不及待地吞了下去，但是沒吃飽，于是又張開嘴準備吃小紅的那顆，誰知小紅突然間反應(yīng)過來，一下子把小白撞開，吃起了自己的那顆。每次看到它們爭先恐后地搶食物，我都很開心，不過小金魚可不能喂太飽了，不然容易脹死的。
我愛這兩條可愛的小金魚，它們給我?guī)砹藷o窮的樂趣！
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