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        小學(xué)三年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-04-04 13:31:45 三年級(jí) 我要投稿

        (集合)實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        (集合)實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

          姨媽生了嘟嘟今后,我弟弟因?yàn)猷洁紧[了良多笑話。

          姨媽生了嘟嘟的兩天后,我們來探看小嘟嘟。弟弟瞥見病房里有良多寶寶,就獵奇地問:“姨媽,這些寶寶都是你生的吧?”娘親聽了笑了笑。姨媽也笑了笑,說:“是啊,兇猛吧?”我急忙說:“不是的'啦,你想想,姨媽能一會(huì)兒生出那么多寶寶嗎?”

          可是,我通知他不久,他又忘了,還常常喃喃自語地說:“為什么姨媽不要那些嘟嘟?送我一個(gè)也可以嘛!必屎笥幸惶,他終于想通了,他舉起左手,捏著大拇指說:“這個(gè)嘟嘟是噴鼻香的,其他的是臭的,所以姨媽只需這個(gè)嘟嘟!蹦菚r(shí),我差點(diǎn)笑破了肚子。

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

          今天,周老師拿來了四個(gè)包著紙的東西,周老師叫兩個(gè)同學(xué)去猜,如果猜對(duì)了,就把里面的東西獎(jiǎng)給誰,大家七嘴八舌地議論著。

          最后,周老師叫了林碧艷和陳依成,周老師讓林碧艷來猜,他給了林碧艷兩個(gè),讓林碧艷猜里面包著什么東西,林碧艷半信半疑地說:“好像西紅柿和桔子,接著周老師解開了謎底,真的是西紅柿和桔子。然后周老師也給了陳依成兩個(gè),陳依成說也是西紅柿和桔子,結(jié)果真的跟所說的一樣。周老師給我們各發(fā)了一個(gè),我看著桔子,它的顏色是橙色的,上面好像是長(zhǎng)了許多雞皮疙瘩;我用手摸了摸,有點(diǎn)粗糙;我用鼻子聞了聞,有點(diǎn)香香的但看樣子好像不太新鮮了。過了一會(huì)兒,周老師終于說:“可以吃桔子了!蔽伊⒖虅兤鸾圩觼,嘗了一口,真甜可惜已經(jīng)不新鮮了。桔汁是橙色的,桔核是白白的.。我的同桌剝開桔子不小心把桔汁灑到了我臉上,弄得我臉上粘糊糊的。

          這節(jié)課真好玩,我想多上像今天這樣有趣的課。

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

          “呀!太香了!太好吃了!再給我來一個(gè)!”

          夏日里的一天,天氣特別晴朗,時(shí)而飄來幾朵牛奶般的白云。我在院里玩的時(shí)候,突然想起爸爸小時(shí)候吃過的燜土豆。于是,我對(duì)爸爸說:“爸爸,今天我們吃燜土豆吧!卑职终f:“可以呀,今天就讓你嘗一嘗燜土豆的味道。”我急忙去拿木頭,爸爸說:“不用木頭。”說完,撿來了一些干樹枝,我們?cè)诶钭訕湎峦诹艘粋(gè)長(zhǎng)坑,就開始做了起來。

          首先,我們把樹枝放在坑里,爸爸叫我拿幾個(gè)土豆和玉米,我連忙拿了幾個(gè)玉米,又捧來幾個(gè)土豆,爸爸把土豆和玉米沒有剝皮就放了進(jìn)去,又用土捏了許多橢圓形的“蛋”,爸爸把“蛋”擺在坑的上方,擺成了一個(gè)城堡形,只留一個(gè)拳頭那么大的口。爸爸點(diǎn)燃幾根火柴放進(jìn)去,火慢慢地燃燒起來,跳動(dòng)著的火焰映著我那期盼的'小臉。過了一會(huì)兒,“蛋”有點(diǎn)變紅了,爸爸連忙把城堡踩塌,火慢慢地滅了,爸爸又在上面蓋了點(diǎn)土。

          過了一會(huì)兒,爸爸從坑里挖出來一些黑黑的東西!斑@是什么呀?”我問。爸爸說:“這是放進(jìn)去的玉米!卑职謩冮_玉米那黑黑的外衣,我迫不及待地吃了一口,真香呀!爸爸又把土豆的皮剝了下來,我吃了一口土豆,真面呀!我一連吃了好幾個(gè)。這是我今天吃過的最好吃的大餐了。

          土豆和玉米還可以這么燜著吃,真是有趣極了!

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

          人生來就要活得精彩,活出自己!

          人左邊代表人,右邊是一個(gè)支點(diǎn)代表信仰,小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文第八單元作文:信仰的魅力400字。信仰是一個(gè)驅(qū)動(dòng)器,它可以引領(lǐng)每個(gè)人前進(jìn),他不是華而不實(shí)。它是個(gè)無形體,但卻實(shí)實(shí)在在的存在,而且對(duì)于我們來說至關(guān)重要。

          隨著年齡的增長(zhǎng),更多的人開始注重外貌,外貌其實(shí)只是一個(gè)附屬品,他并不決定著命運(yùn),小學(xué)生作文《小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文第八單元作文:信仰的魅力400字》。而信仰就是的成功的階梯,我們有了生命這個(gè)強(qiáng)大的軀體就應(yīng)該找個(gè)更強(qiáng)大的來平衡。而信仰就是那個(gè)強(qiáng)大的力量!

          生活中會(huì)發(fā)生許多事,好的壞的。數(shù)不勝數(shù),都需要我們?nèi)ッ鎸?duì)解決。從而提高自己的能力!如果我們一直有一種正能量促使我們不斷向前,那么我們會(huì)越來越好,遠(yuǎn)離誘惑,過真正屬于我們的生活。我們是蓬勃向上的'階段,對(duì)許多東西充滿了好奇,好奇心會(huì)使我們做錯(cuò)事,我們也處在叛逆的時(shí)期難免有些沖動(dòng)。然而信仰就是光明,他會(huì)提高你的辨別能力,判斷是非的能力,向指南針一樣引領(lǐng)我們走向正確的路,走向?qū)儆谖覀兊目登f大道。

          信仰就是指路明燈,引領(lǐng)我們向前!

          信仰是生命之源,讓偶們充分感受世界。

          信陽市生活的支點(diǎn),平衡向前走,到達(dá)屬于我們的未來!

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