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二年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的二年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
今天，我們蒲公英小隊(duì)開展了一次民俗活動，來到工藝美術(shù)博物館制作燈籠。
我們先拿到三個塑料做成的圓環(huán)，接著用細(xì)繩兩兩固定起來，作為燈籠的骨架。然后拿出三塊絲綢，再在上面畫上畫。我畫了筆直的.小樹、火紅的鞭炮、大大的福字作為燈面。我們用膠水將燈面粘在骨架上，最后把燈籠桿鉤上。
一個美麗明亮的燈籠完成啦！我提著自己制作的燈籠得意洋洋地回家了。
二年級作文 篇2
大家好！我是活潑可愛的謝芯麒，我寫的，老師夸我寫的.真漂亮。課間的時侯，總有人來到我身邊，和我交流。當(dāng)然我也和大家一起分想這美好的時光。老師總是表揚(yáng)我上課積極舉手發(fā)言，開動腦筋。
我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為二年一班爭光！
二年級作文 篇3
緊張有趣的運(yùn)動會結(jié)束了。但是運(yùn)動會中運(yùn)動員的激情和觀眾的熱情仍然歷歷在目。
我們班參加跳繩后挽花項(xiàng)目的蔡睿澤在比賽中神情專注、動作熟練、速度飛快，取得了前十名的好成績。 除了運(yùn)動員，作為觀眾的同學(xué)表現(xiàn)的.也特別給力。加油吶喊聲不斷，給運(yùn)動員增添了信心和力量。尤其是姜思妤同學(xué)，雖然平時文文弱弱，可是那天的表現(xiàn)卻出人意料。她舉起雙手，大聲喊著：加油！加油！滿臉漲得通紅。讓我現(xiàn)在想起她的表現(xiàn)都很激動。
正是運(yùn)動員的努力和觀眾的給力才使我們班取得了優(yōu)異的成績！
二年級作文 篇4
我的生日是一個快樂的生日。
在我生日那天，我最開心了，我的'生日是個星期三，在星期三的早晨，我起來吃了早飯就去上學(xué)了，下我上學(xué)時，我把蛋糕帶到學(xué)校與同學(xué)們一起分享，老師把蛋糕拿出來，同學(xué)們?yōu)槲页松崭?后，老師就把蛋糕切開了，老師把蛋糕分別一小塊一小塊的放進(jìn)盤子里，我把蛋糕分給了同學(xué)們，大家一起吃著蛋糕，同學(xué)們把蛋糕摸到我的臉上上到處都是，我十分的開心。
生日很快就過去了，為什么開心的日子總是過得很快，我又長大了一歲，我要說媽媽你辛苦了，因?yàn)槲液茴B皮，媽媽花了很多時間在我身上，付出了很多精力，我許的愿望就是媽媽每天開心快樂， 希望下個生日和今天一樣開心。
二年級作文 篇5
今天，我和爸爸、媽媽一起去中山公園玩。中山公園里風(fēng)景宜人：有古色古香的亭臺樓榭，有長長的九曲回廊，有奇形怪狀的假山，還有參天的古樹。最吸引我的是又粗又壯的銀杏樹。
在一片常青樹中間，金黃的銀杏樹格外引人注目。粗粗的樹干連爸爸都抱不過來，就更別提是我了。抬頭往上看，銀杏樹上的樹枝往四面八方伸展開來，又細(xì)又長的枝條像柳樹一樣垂落下來，我感覺站在一頂巨大的金黃傘下面一樣。一陣風(fēng)吹來，銀杏葉發(fā)出“沙沙沙”的響聲，幾片金黃的銀杏葉從高高的枝頭慢悠悠地飄落下來，像一只只美麗的蝴蝶在空中飛來飛去。這些葉子飛呀飛呀，有的落到了清澈的池塘里，在平靜的水面上蕩啊蕩的；有的`落在了石子小路上，給小路鋪上了一層黃色的地毯；有的飄到了翠綠的草坪上，黃黃的葉子和綠綠的草黃綠相間，特別好看。
我在草坪上撿了許多銀杏葉，它們像一把把小巧的扇子，有黃綠色的，有黃色的，還有金黃色的，我把它們都夾在了我的字典里，當(dāng)作美麗的書簽。我真喜歡美麗的銀杏葉呀！
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