二年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
狼吃完小羊后，懶洋洋地躺在草坪上休息。這時(shí)羊媽媽買(mǎi)菜回來(lái)接小羊，發(fā)現(xiàn)小羊不在了，急得像熱鍋上的螞蟻一般。看見(jiàn)大灰狼躺在草坪上休息，就問(wèn)：“大灰狼，你看見(jiàn)我的小乖乖了嗎?”大灰狼躺在草坪上狡猾地：“我看見(jiàn)了，它在你回來(lái)之前到過(guò)這里，把我臭罵了一頓，就走了�！眘oory，我向你道歉�！崩羌傩市实卮鸬溃骸皼](méi)什么，小孩子不懂事，我不怪它�！毖驄寢屨f(shuō)：“那我去別處找它去，886。”說(shuō)完就走了。
狼哪肯罷休，它打著如意算盤(pán)，悄悄地跟在羊媽媽后面�？梢膊皇呛抿_的'，她早就知道狼不懷好意，一定是把小羊吃了。于是羊媽媽提高警惕，繼續(xù)向前走。
到了河邊，羊媽媽突然想出對(duì)付狼的好主意。它走進(jìn)小河喝水，狼默默地說(shuō)：“真是天賜良機(jī)呀，現(xiàn)在我就吃了它�！闭f(shuō)罷，狼撲向羊媽媽?zhuān)驄寢屢欢悖恰皳渫ā币宦暤暨M(jìn)了河里。
二年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有一個(gè)自己的讀書(shū)故事，我也不例外。今天，我來(lái)講講我的兩個(gè)讀書(shū)故事。
第一個(gè)故事發(fā)生在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)。每次寫(xiě)作業(yè)，我都會(huì)拿一本書(shū)當(dāng)做伴侶，當(dāng)寫(xiě)煩了作業(yè)時(shí)，我都會(huì)把作業(yè)放一邊，拿起書(shū)來(lái)開(kāi)始津津有味地讀起來(lái)。每當(dāng)我要與書(shū)融為一體時(shí)，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的河?xùn)|獅吼，但我以后每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，仍是外甥打燈籠——照舊。
第二個(gè)故事是在晚上。一次，我睡不著，一直在床上左翻翻、右滾滾，爸爸給我開(kāi)開(kāi)燈，讓我看書(shū)。這不看不知道，一看不得了，我從九點(diǎn)四十五一下看到了十一點(diǎn)五十五，經(jīng)過(guò)了兩小時(shí)十分鐘，我早已疲憊不堪，剛一放下書(shū)，就立馬倒在了床上，呼呼大睡起來(lái)。
這是我自己的'親身經(jīng)歷，每一個(gè)故事都讓我難以忘記，是不是既有趣，又很搞笑��！
這是我的讀書(shū)故事。
二年級(jí)作文 篇3
哎喲！又要拔牙啦！
在我心里最可怕的事要算拔牙啦！
今天，我發(fā)現(xiàn)牙齒松動(dòng)得像秋千一樣，在嘴里蕩來(lái)蕩去，真煩哪！一氣之下，決心要拔掉它。閉上眼睛，用二個(gè)手指頭夾住牙齒，使勁往下拉，可是牙齒沒(méi)有掉下來(lái)，眼淚倒快要掉下來(lái)了。
吃完晚飯，我實(shí)在忍無(wú)可忍，對(duì)媽媽說(shuō)：“我的牙齒松動(dòng)了”！媽媽安慰我說(shuō)“沒(méi)事，一點(diǎn)都不疼，不信你試試看，自己拔牙”。于是在媽媽的鼓勵(lì)下抓住那顆松動(dòng)的'牙齒用力一掰，咦？那顆不聽(tīng)話(huà)的“鐵齒銅牙”居然乖乖地“下崗”啦 哈哈哈哈。看著牙齒上的斑斑血跡，差點(diǎn)就起了一身雞皮疙瘩。
�。≡瓉�(lái)拔牙這么簡(jiǎn)單，以后再也不怕拔牙啦。
二年級(jí)作文 篇4
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我早早就起床，生怕開(kāi)學(xué)的第一天遲到，起床后，我以最快的速度穿好衣服，吃完飯。坐上爸爸的汽車(chē)，我想一個(gè)暑假?zèng)]有見(jiàn)到老師和同學(xué)們了，今天又可以見(jiàn)到了，心里美滋滋的。
到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)和以前不太一樣了，校園里做了加固圍墻，鋪了草坪，變得更加漂亮了，我趕緊進(jìn)教師。咦，同學(xué)們都在忙著做衛(wèi)生，有的打掃地板，有的擦桌子椅子，有的'擦窗戶(hù)，我趕忙也加入打掃大軍的行列。好不容易把所有桌椅都擦完了，我坐下來(lái)，想休息一下。這時(shí)老師問(wèn)：“誰(shuí)有帶抹布？”我趕忙舉起手來(lái)，老師果然叫我了。原來(lái)是要去插班級(jí)的后門(mén)，門(mén)上有幾條雙面膠的痕跡，我用尺子刮了一下，然后再用抹布擦。門(mén)終于擦好了，我也早已滿(mǎn)頭大汗了。
今天可真累��！
二年級(jí)作文 篇5
我竭盡全力，向著地平線(xiàn)跑去。
他們不解，我只是笑而不語(yǔ)，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明這并不是一個(gè)天馬行空的想法。
我跑過(guò)了高山，看云朵盤(pán)桓山巔；我跑過(guò)了海洋，看波濤吞噬沙灘；我跑過(guò)了草原，看駿馬自在奔跑；我跑過(guò)了森林，看綠樹(shù)挺拔茂密；我跑過(guò)了春天，看鮮花朵朵盛開(kāi)；我跑過(guò)了夏天，看烈日照耀大地；我跑過(guò)了秋天，看瓜果香飄十里；我跑過(guò)了冬天，看白雪覆蓋大地。
我奔跑在滿(mǎn)是綠草的土地上，面前突然緩緩駛過(guò)一輛巴士，我急忙叫它停下，然后加快速度，登上了巴士。
我看著車(chē)中各種各樣的人兒，他們衣著不同，膚色不同，但他們的臉面若冰霜，臉上都掛著那副拒人于千里之外的表情。
小小的巴士還在緩緩的向前行駛著，卻不是向我的目的地——那陽(yáng)光燦爛的地平線(xiàn)駛?cè)ィ铱匆?jiàn)這條路的盡頭，是如墨水般濃稠的黑暗。
我飛快地跳下車(chē)，向著我應(yīng)該去的跑去。我聽(tīng)見(jiàn)背后傳來(lái)巨大的聲響，扭頭一看，那輛巴士行駛過(guò)的地方開(kāi)始顫動(dòng)，地面裂開(kāi)了一個(gè)巨大的縫隙，就像是張開(kāi)血盆大口的惡魔，將那巴士吞噬。
我并沒(méi)有時(shí)間為車(chē)上的那些人感到傷心，他們也不需要我為他們傷心。就在那瞬間，我恍然大悟，他們將生活拋棄,不思進(jìn)取，也不愿積極向上。生活，也只能無(wú)奈的將他們拋棄罷了。
只是待我再次回首，裂縫消失不見(jiàn)，上一秒那片天空還黑暗無(wú)邊，轉(zhuǎn)瞬間便陽(yáng)光璀璨，貧瘠的土地上竟長(zhǎng)滿(mǎn)綠草，開(kāi)滿(mǎn)五顏六色的花朵，重新和大自然融為一體。
短短的震驚過(guò)后，我又踏上了我的旅程。
當(dāng)我也不知道自己究竟奔跑了多長(zhǎng)時(shí)間時(shí)，面前出現(xiàn)了一條分岔路。我知道，只要我做出了正確的選擇，那么我的堅(jiān)持就不會(huì)白費(fèi)，但如果我的選擇是錯(cuò)誤的，之前我的一切努力就可能付諸東流。我猶豫了，茫然了。
我蹲下來(lái)，思索著自己該作何抉擇時(shí)，耳畔響起了一個(gè)溫柔的聲音：“來(lái)吧，跟我走吧，我?guī)愕降仄骄�(xiàn)去�！蔽姨痤^，那是個(gè)溫婉淡雅的女子，她告訴我，她是太陽(yáng)的'使者，要帶我到地平線(xiàn)去。
我跟隨她，走過(guò)了初日鎮(zhèn)，踏過(guò)了夕陽(yáng)街，翻過(guò)了落日山。突然覺(jué)得心中的種子似要破繭而出，嗯，就是那名為夢(mèng)想的種子吧。
終于到了啊，這就是我所向往著的地平線(xiàn)，再不能有任何人來(lái)質(zhì)疑我的夢(mèng)想了吧？
我愿生命如長(zhǎng)風(fēng)，吹過(guò)這世上每一片土地，吹動(dòng)每一個(gè)人的夢(mèng)想，吹起每一個(gè)人不肯放棄的心情。若是風(fēng)中有誰(shuí)在問(wèn)我，我便送上這樣一個(gè)真實(shí)的故事，這樣一趟不放棄的旅程，這樣一個(gè)此生到盡頭都難以忘記的夢(mèng)想。
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